Prospecto Unalm 2012 c4m3v

Reseña Historica

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Fachada del Rectorado de la Universidad Nacional Agraria La Molina.

l origen de la Universidad Nacional Agraria se remonta a 1901, durante el gobierno del Presidente Eduardo López de Romaña, cuando se planificó y organizó la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria (ENAV) en base a los estudios de una Misión Belga contratada por el gobierno peruano que llegó al Perú en Julio de ese año, compuesta por los Ingenieros Jorge Vanderghem, Enrique Van Hoorde, Víctor Marie y Juan Michel, así como el Médico Veterinario Arturo Declerck. La inauguración oficial fue el 22 de Julio de 1902 como dependencia de la Dirección de Fomento, siendo Ministro del ramo Don Eugenio Larrabure y Unanue. En 1912 se creó la Estación Central Agronómica con miras a desarrollar la experimentación agrícola y prestar servicio a los agricultores. Es así como, antes de cumplir quince años de fundación, la Escuela era ya una entidad que aplica los tres fines fundamentales de la Universidad: enseñanza, investigación y extensión. El primer local asignado a la Escuela fue un pabellón del fundo Santa Beatriz, donde funcionó durante 30 años. En 1933 se trasladó al fundo de La Molina, en el Valle de Ate, permaneciendo allí hasta la fecha. La Ley Orgánica de Educación Pública de 1941 concedió a la Escuela la categoría de institución de enseñanza superior y consagró su autonomía pedagógica, istrativa y económica. En 1960, la Ley Universitaria 13417 reconoció a la Escuela Nacional de Agricultura su rango universitario con la denominación Universidad Nacional Agraria La Molina. En 1961, comenzaron a funcionar como organismos académicos, las siguientes facultades: Agronomía, Zootecnia, Ingeniería Agrícola y el Instituto de Investigaciones y Estudios Avanzados (hoy Escuela de Post Grado). El mismo año se crean las Facultades de Ciencias y la de Cencias Económicas y Sociales, esta última que más adelante cambió su denominación por la de Ciencias Sociales y posteriormente por la de Economía y Planificación. Ambas Facultades iniciaron sus labores simultáneamente a comienzos de 1962. En 1963 inició sus actividades la Facultad de Ciencias Forestales, en 1966 la Facultad de Pesquería, y en 1969 la Facultad de Industrias Alimentarias. Posteriormente se organizaron los Institutos de Sierra, de Selva y de Investigaciones Forestales, como centros de enseñanza e investigación que abarcan campos afines a varias facultades para el estudio de problemas específicos. La estructura de funcionamiento de la Universidad mantiene la departamentalización como unidad académica, siendo el núcleo de operaciones de investigación, enseñanza y proyección social, agrupando a profesores que cultivan disciplinas afines, bajo un sistema de currículo flexible. De acuerdo con la ley universitaria vigente, el gobierno de las universidades y de las facultades se ejerce por: Asamblea Universitaria, Consejo Universitario, Rector, Consejo de Facultad y Decano. 1

Mensaje del Estimado alumno postulante: on expectativa e interés frente al Concurso de isión 2012 II, nuestra Casa de Rector Estudios evalúa los conocimientos adquiridos en la secundaria y las aptitudes

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para los estudios universitarios de sus postulantes. Cuenta con ocho Facultades y 12 carreras profesionales, una gama de disciplinas: desde el tradicional faro de la Agronomía y Zootecnia, pasando por Ingeniería Agrícola, Pesquería, Industrias Alimentarias, Biología, Economía, Estadística e informática, Ingeniería en Gestión Empresarial, hasta Ingeniería Ambiental, Meteorología y Ciencias Forestales. Para ello cuenta con las facilidades que su gran campus ofrece así como las adecuadas plataformas -en equipos, aparatos y herramientaspara la enseñanza e investigación. Ostentando, cada una, el sello de garantía de una formación integral, que conjuga los cursos de preparación profesional, científica, tecnológica y humanista, con la gestión empresarial en el manejo renovable de la naturaleza. Extiendo un saludo cordial y mi sincera gratitud a los jóvenes postulantes y a los padres de familia por confiar en la seriedad y eficiencia de la convocatoria universal de nuestra antigua e innovadora Universidad, que desde 110 años, brinda garantía de saber agropecuario, en el campo de la agroindustria y los negocios conexos, tratando de conjugar la gestión empresarial al manejo renovable y en abierta simpatía con la naturaleza. Finalmente, deseo la mejor de las suertes a todos los concursantes y esperamos acogerlos muy pronto como alumnos regulares de nuestra querida Casa de Estudios. Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco Rector

Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco RECTOR

VISIÓN

MISIÓN

PRINCIPIOS

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Dr. Jorge Luis Aliaga Gutiérrez VICERRECTOR ACADÉMICO

Mg. Sc. Efraín Donald Malpartida Inouye VICERRECTOR ISTRATIVO

Ser la Institución líder e innovadora en el sector agrosilvopecuario y pesquero latinoamericano, reconocida por brindar una educación superior con estándares internacionales de calidad y por promover el manejo sostenible de los recursos naturales y conservación del ambiente para el desarrollo de la comunidad. La UNALM es una institución especializada en la formación de profesionales líderes, proactivos, innovadores, competitivos, con capacidad de gestión y compromiso social. Genera y aplica conocimientos obtenidos de la investigación básica y aplicada para el desarrollo sostenible de los sectores agropecuario, forestal, pesquero y alimentario de la Costa, Sierra y Selva del Perú. La UNALM se rige por los siguientes principios: a) La afirmación y defensa, desde su plano rector, de los valores y los fueros de la dignidad de la persona humana reconocidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. b) La búsqueda científica de la verdad y el servicio a la comunidad. c) El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra en concordancia con los principios constitucionales y los fines de la Universidad, y d) El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminación y dependencia.

ORGANIZACIÓN

La Universidad Nacional Agraria La Molina es una comunidad de docentes, estudiantes y graduados dedicada a los fines esenciales de una institución universitaria y de investigación. Es autónoma istrativa, económica, normativa, de gobierno y académicamente. La Universidad Nacional Agraria La Molina está regida por la Ley Universitaria No. 23733, promulgada el 9 de diciembre de 1983, la que reimplanta el sistema de Facultades, mantiene los Departamentos Académicos y deja en libertad a cada Universidad para que organice y establezca su propio régimen académico, de acuerdo con sus características y necesidades.

ASAMBLEA UNIVERSITARIA

Es el mayor órgano de gobierno de la Universidad, está integrada por el Rector, el Vicerrector Académico, el Vicerrector istrativo, los Decanos de las Facultades, el Director de la Escuela de Postgrado, los representantes de los Profesores de las diversas Facultades, los representantes de los estudiantes y de los Graduados.

CONSEJO UNIVERSITARIO

Es el mayor órgano de promoción y de ejecución de la Universidad, está integrado por el Rector, los Vicerrectores Académico y istrativo, los Decanos de las Facultades, el Director de la Escuela de Post Grado, los representantes de los estudiantes y de los Graduados.

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS Rector Dr. Jesús Abel Mejía Marcacuzco

Decano de la Facultad de Ciencias Forestales Dr. Gilberto Domínguez Torrejón

Vicerrector Académico Dr. Jorge Luis Aliaga Gutiérrez

Decano de la Facultad de Economía y Planificación Dr. Luis Alberto Jiménez Díaz

Vicerrector istrativo Mg. Sc. Efraín Donald Malpartida Inouye

Decana de la Facultad de Industrias Alimentarias Mg. Fanny Emma Ludeña Urquizo

Director de la Escuela de Post Grado Ph. D. Mariano Gonzalo Echevarría Rojas

Decano de la Facultad de Ingeniería Agrícola Mg. Sc. Miguel Ángel Sánchez Delgado

Decano de la Facultad de Agronomía Mg. Sc. Andrés Virgilio Casas Díaz

Decana de la Facultad de Pesquería Dra. Patricia Liliana Gil Kodaka

Decano(e) de la Facultad de Ciencias Ing. Wilfredo Lévano Carnero

Decano de la Facultad de Zootecnia Mg. Sc. Víctor Hidalgo Lozano

EQUIPO DE ISIÓN Jefa de la Oficina Académica de Estudios Ing. Mónica Gutiérrez Reynoso

Área de Informática Bach. José Luis Gutiérrez Merino

Jefe del Departamento de isión Mg. Sc. Christian Encina Zelada

Área de Sistemas Tec. Erasmo Saavedra Robles

Área de istración Lic. Herlinda González Claudio

Área de Logística y Compras Sra. Julia Huamaní Calderón

Área de Promoción de Carreras Profesionales Ing. Edith Aída Díaz Gonzales 3

Ventajas Competitivas Somos una Universidad Líder en el sector Agroalimentario Latinoamericano. De esta Casa de Estudios han surgido prestigiosos profesionales, empresarios y funcionarios públicos que han ocupado puestos de la más alta jerarquía como Ministros y Presidentes de la República. INFRAESTRUCTURA Su campus actual se encuentra en la ciudad de Lima, en el Distrito de La Molina, vecino a otros centros de investigación como son: el Instituto Nacional de Investigación Agraria (INIA), Servicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA) y el Centro Internacional de la Papa (CIP). El campus universitario ocupa una extensión de 254 hectáreas, el más grande del país, cuenta con modernas aulas, laboratorios y talleres equipados con la más alta tecnología. La universidad también cuenta con extensas áreas verdes, áreas para la investigación, prácticas culturales y deportivas, que hacen de ésta un lugar acogedor para cualquier estudiante.

La Molina cuenta con tres Institutos Regionales de Desarrollo, situados en los tres grandes pisos ecológicos del Perú: costa, sierra y selva, buscando ayudar al desarrollo sostenible de las zonas que las acoge. En sus más de 6 000 hectáreas se dan las facilidades necesarias para el dictado de cursos intensivos y prácticas de campo, se incentiva el desarrollo de tecnologías apropiadas y se contribuye al desarrollo en las zonas de su influencia. Además, La Molina tiene otros centros de experimentación y unidades empresariales, donde también se realizan prácticas agropecuarias, forestales, pesqueras, agroindustriales y empresariales.

PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL A fin de cumplir con sus fines de docencia, investigación y servicio, la UNALM tiene programas de investigación y proyección social en: algodón, cereales, leguminosas, frutales, hortalizas, maíz, papa, pastos y forrajes, floricultura, propagación de plantas ornamentales, tecnología de alimentos, mejoramiento animal, ganadería tropical, aves, ovinos y camélidos americanos, leche y derivados, cerdos, pesquería, conservación forestal e industria forestal. Estos programas dan al estudiante molinero una sólida base para desempeñarse en múltiples actividades de la vida diaria.

SERVICIOS UNIVERSITARIOS La Oficina de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles (OBUAE) desarrolla Programas de Promoción y Apoyo Social, a fin de estimular un mejor rendimiento académico. Los servicios que ofrece en la actualidad son los siguientes: Servicio Social, Fondo de Ayuda Estudiantil, Consejería Especializada, Bolsa de Trabajo, Becas Alimentarias, Asistencia Médica, Autoseguro, Cuna Infantil, Capilla Universitaria, Centro de Servicios (Internet, Impresiones, Fotocopias, etc.) y Actividades Culturales y Deportivas. Asimismo, la Universidad cuenta con servicio de transporte gratuito y Comedor Universitario.

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Biblioteca Agrícola Nacional (BAN) Es el centro de recursos de información bibliográfica para la gestión del conocimiento, el aprendizaje y la investigación. Cuenta con recursos bibliográficos organizados en colecciones temáticas que corresponden al campo de conocimiento que abarca la formación académica que brinda la Universidad a través de las carreras profesionales y los estudios de postgrado. La colección de libros y tesis, en conjunto, cuenta con aproximadamente 50 mil volúmenes. Igualmente, el puede acceder a una colección de títulos de revistas científicas en formato impreso y digital. Los servicios que brinda la BAN, son realizados por un grupo de profesionales y técnicos con amplia experiencia y conocimiento.

Museo de Entomología: Klaus Raven Büller Se inició en 1962, a iniciativa del Dr. Klaus Raven Büller, con el objeto de tener una colección de referencia que muestre la diversidad de fauna entomológica que tiene nuestro país, además de registrar las especies de importancia agrícola, médico - veterinaria, predatores y parasitoides. En la literatura mundial existen listas de especies peruanas, faltando en ellas conocimiento en lo referente a distribución geográfica, biología, comportamiento e importancia, que nos permita conocer su rol en la naturaleza, de ahí que el Dr. Klaus Raven Büller, inició y patrocinó trabajos de investigación con los cuales y a través del museo, se busca ampliar el conocimiento sobre las especies que existen en el Perú. Para este fin el museo cuenta con el apoyo de renombrados especialistas e instituciones tanto nacionales como extranjeras. Actualmente el museo cuenta con aproximadamente 3,000 especies determinadas representadas en 10,000 especímenes, además, cuenta con 300,000 especímenes de especies aún no determinadas y con material tipo de especies nuevas para la ciencia. Jardín Botánico “Octavio Velarde Núñez” Fue iniciado en 1904 en el Fundo Santa Beatriz en la entonces Escuela Nacional de Agricultura (ENA), por el Ing. Agrónomo Leopoldo Hecq. Posteriormente, con el traslado de la ENA al Fundo La Molina, éste es reorganizado después de 1933, por el Ing. Forestal Julio Gaudrón, en el lugar que ocupa en la actualidad, sobre un área de 2 ha aproximadamente. El Jardín Botánico “Octavio Velarde Núñez”, lugar para el estudio y esparcimiento, es actualmente uno de los pocos jardines botánicos en actividad en la ciudad de Lima. Centro de Idiomas El centro de idiomas de la UNALM ofrece lo siguiente: • Dictado de cursos de idiomas en: Inglés, Portugués, Japonés, Francés, Alemán, Italiano, Quechua, Chino y Español. • Talleres de Conversación en Inglés en Convenio con la ONG Global Volunteers. • Un laboratorio audio-visual equipado con audífonos profesionales que permiten el aislamiento de los sonidos externos cuando estos están siendo usados con el fin de educar el oído del alumno para el idioma extranjero. Tiene cabinas independientes para trabajar: alumno-profesor, alumno-alumno o profesor-alumno. También se pueden ver o proyectar imágenes, videos o películas con diálogos fluidos o pausados de conversación. • Dos centros de cómputo implementados con software de

autoaprendizaje netamente en inglés para los diferentes niveles que domina el alumno, intercomunicados con red para ser supervisados y monitoreados por su tutor. • Una Bliblioteca con diferentes monografías, libros y textos en los diferentes idiomas que ofrece el centro. • Una Videoteca con videos seleccionados donde el audio y los subtítulos van de acuerdo al diálogo que se da en él, con el fin de que el alumno pueda conocer más sobre la pronunciación y el acento del idioma nativo que esta aprendiendo. • Un Auditorio con equipo multimedia para diferentes eventos, como actividades propias del Centro de Idiomas o de la Universidad (Sustentación de Tesis; Conferencias; Simposios, etc.) Estación Meteorológica: “Alexander von Humboldt” Actualmente está empadronada en la Red Nacional de Estaciones Meteorológicas del Perú y está clasificada dentro de la categoría de Meteorológica Agrícola Principal (MAP) bajo las recomendaciones de la OMM. Brinda los siguientes servicios: Calibración de Instrumental de: Temperatura, Humedad relativa, Presión Atmosférica, Velocidad del viento, Evaporación, Radiación Solar; Asesoramiento en la construcción de Instrumental con fines Ambientales y Micrometeorológicos, Reparación de instrumentos meteorológicos y Asesoramiento en la elaboración de Informes y Boletines meteorológicos. Institutos • INDDA (Instituto de Desarrollo Agroindustrial) • IBT (Instituto de Biotecnología) • La Molina Calidad Total Laboratorios (Instituto de Certificación, inspección y ensayos) • La Molina Consultores (Asesores y Consultores en Sistemas de Gestión y Aseguramiento de la Calidad) • IPPS (Instituto de la Pequeña Producción Sustentable) • IRD Costa (Instituto Regional de Desarrollo de la Costa) • IRD Sierra (Instituto Regional de Desarrollo de la Sierra) • IRD Selva (Instituto Regional de Desarrollo de la Selva) Centros de Producción Campo Agrícola Experimental, Centro de Planificación, Consultorio Veterinario, Granja de Animales Menores, Granja de Cerdos, Planta de Alimentos, Planta Piloto de Leche, Unidad Experimental de Zootecnia, Vivero Forestal y Vivero Ornamental. Internet Inalámbrico El campus de la UNALM cuenta con a Internet vía una red inalámbrica.

SERVICIOS A LA COMUNIDAD La UNALM ofrece asesorías, cursos cortos de refrescamiento y reciclaje técnico y profesional, cursos semestrales de especialización, cursos de actualización para laboratorios y técnicos en Biología, cursos prácticos de jardinería, biohuertos, hidroponía, crianza de animales menores (cuyes, codornices, etc.), panadería, lácteos, embutidos, etc. La UNALM cuenta con una Escuela de equitación y un moderno Centro de Idiomas. Además, ofrece productos agroindustriales a la comunidad a través de su Centro de Ventas. 5

Carreras profesionales INGENIERÍA AMBIENTAL

AGRONOMÍA

BIOLOGÍA

INGENIERÍA FORESTAL

METEOROLOGÍA

INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

ECONOMÍA

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

PESQUERÍA INGENIERÍA AGRÍCOLA

ZOOTECNIA

Maestrías y Doctorados

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Maestrías:

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Doctorados:

Acuicultura, istración, Agricultura Sustentable, Agronegocios, Bosques y Gestión de Recursos Forestales, Ciencias Ambientales, Conservación de Recursos Forestales, Ecología Aplicada, Economía de los Recursos Naturales y del Ambiente, Ecoturismo, Entomología, Estadística Aplicada, Fitopatología, Gestión Integral de Cuencas Hidrográficas, Innovación Agraria para el Desarrollo Rural, Manejo Integrado de Plagas, Mejoramiento Genético de Plantas, Meteorología Aplicada, Nutrición, Nutrición Pública, Producción Agrícola, Producción Animal, Recursos Hídricos, Suelos y Tecnología de Alimentos.

Agricultura Sustentable, Ciencia Animal, Ciencias e Ingeniería Biológicas, Economía de los Recursos Naturales y el Desarrollo Sustentable, Ingeniería y Ciencias Ambientales, Nutrición y Recursos Hídricos.

INFORMES PARA MAESTRÍAS Y DOCTORADOS Escuela de Post Grado UNALM Telefax: (511)614-7142 www.lamolina.edu.pe/postgrado E-mail: [email protected] Apartado Postal: 12-056 6

FACULTAD DE AGRONOMÍA CARRERA: AGRONOMÍA

TÍTULO

Ingeniero Agrónomo PERFIL Posee sólida formación académica en ciencia y tecnología, en humanidades y ética, pilares que les permiten entender y comprender los procesos productivos de los cultivos y plantaciones; innova y desarrolla técnicas y promueve tecnologías apropiadas y ejecuta actividades de planificación, organización, istración de la producción; y desarrolla capacidades de docencia, investigación, y extensión a la comunidad.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Tiene sólida formación científica y tecnológica, con conocimientos básicos y específicos que favorecen las capacidades de adaptación y flexibilidad en la ejecución de los procesos productivos agrícolas, con eficiencia y eficacia. Construye criterios, en forma reflexiva y autosuficiente, para optimizar los procesos productivos agrícolas haciendo uso y manejo de los recursos naturales e insumos externos en forma racional, eficiente, teniendo en cuenta el ambiente, entorno natural y artificial, vida silvestre y poblaciones humanas.

ORIENTACIONES El currículo de Agronomía tiene áreas de especialización dentro de los Departamentos Académicos de Suelos (Microbiología, Fertilidad, Manejo y Conservación, Génesis, Morfología y Clasificación, Química de suelos, Física de suelos), Horticultura (Hortalizas, Frutales, Ornamentales), Fitotecnia (Producción Agrícola, Mejoramiento Genético, y Extensión Agrícola), Entomología (Taxonomía, Crianzas, Apicultura, y Toxicología) y Fitopatología (Diagnóstico, Micología, Virología, Bacteriología y Nematología).

OPORTUNIDADES LABORALES • Desempeña labores de asesoría, consultoría, en forma dependiente e independiente en organizaciones públicas y privadas, principalmente en fundos, agroindustrias, empresas agropecuarias, laboratorios, Organismos No gubernamentales, entre otros. • Genera espacios laborales en sistemas productivos con tecnologías innovadoras, manejando y utilizando los recursos disponibles en el ámbito de trabajo. • Promueve, con habilidad y destreza, la transferencia y transmisión de conocimientos a otros especialistas, agricultores y comuneros usando diferentes medios de comunicación audiovisual, impresa o digital. • Conoce el sector rural y agrario, identificando apropiadamente las cadenas de valor de los productos agrícolas, canales de comercialización y consumo, que permiten lograr capacidades de gestión. • Ejecuta actividades de producción agrícola, investigación, docencia, extensión y gestión. Las capacidades de asesoría y consultoría aunado a la habilidad de formular e implementar proyectos productivos, definen al agrónomo de la UNALM. 7

FACULTAD DE CIENCIAS CARRERA: BIOLOGÍA

TÍTULO

Biólogo

PERFIL El Biólogo egresado de la UNALM es el profesional que se ocupa de entender el comportamiento de los sistemas biológicos desde el nivel molecular hasta el de ecosistemas. Tiene habilidad tanto para generar conocimiento que promueva el manejo racional del ambiente como para aplicarlo en la generación de biotecnologías relacionadas al agro y a la agroindustria. Su sólida formación científica aunada a su enfoque socio económico de la biología, le permite aportar al desarrollo del país, contribuyendo a la conservación de los recursos biológicos y a la autosuficiencia alimentaria.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Seres vivos y sus procesos: caracterización, análisis y valoración. Ecología del organismo, de poblaciones, de ecosistemas. Biotecnología vegetal, microbiana, y ambiental.

ORIENTACIONES El currículo de biología tiene dos áreas de especialización: Biotecnología y Ecología.

OPORTUNIDADES LABORALES • En biotecnología, podrá desenvolverse en actividades de investigación básica y aplicada. • En la industria, aplicando y desarrollando metodologías biotecnológicas. • Estará igualmente capacitado para establecer su propia empresa en el campo agrícola e industrial. • En ecología, estará capacitado para realizar consultorías, desarrollando docencia e investigación básica y aplicada de biología y ecología, así como liderar y participar activamente en proyectos de manejo de recursos naturales vivos y de estudios de base y de impacto ambiental. • Existe un espacio emergente de importancia en Municipalidades y Gobiernos Regionales.

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FACULTAD DE CIENCIAS CARRERA: INGENIERÍA AMBIENTAL

TÍTULO

Ingeniero Ambiental PERFIL Su sólida base en el conocimiento de las ciencias le permite identificar, cuantificar y solucionar problemas relacionados con el ambiente, mediante el desarrollo de políticas de aplicación de opciones de manejo de las actividades humanas apropiadas con su entorno. Posee calidad humana, lo cual se manifiesta en su sensibilidad y amor a la naturaleza, así como en su integridad personal y profesional siendo capaz de trabajar multidisciplinariamente, cultivando una actitud abierta, receptiva y propositiva.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Amplio conocimiento de las ciencias ambientales con formación orientada en las ciencias básicas y de la ingeniería que le permite identificar, cuantificar y solucionar problemas relacionados con el ambiente. Capacidad de análisis, planificación, evaluación y restauración ambiental. Capacidad gerencial que le permite el desarrollo y aplicación de opciones de manejo apropiadas, así como la comprensión de las relaciones de las sociedades humanas con sus hábitats y el diseño de métodos para modificar las conductas hacia fines deseables. Desarrolla e implementa políticas basadas en una legislación acorde con las aspiraciones de calidad de la población.

ORIENTACIONES Contaminación Atmosférica; Contaminación de Aguas y Suelos; Residuos Sólidos, Gestión y Tecnología del Medio Ambiente.

OPORTUNIDADES LABORALES • En empresas privadas relacionadas a los sectores minero, petrolero, energético, pesquero, industrial y otras actividades vinculadas con la producción de bienes y servicios; en entidades gubernamentales como ministerios, organismos sectoriales, municipios; en organizaciones no gubernamentales relacionadas al campo profesional y brindando servicios de consultoría y asesoría en materia ambiental.

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FACULTAD DE CIENCIAS CARRERA: METEOROLOGÍA

TÍTULO

Ingeniero Meteorólogo PERFIL El Ingeniero Meteorólogo egresado de la UNALM es el profesional que se ocupa de la evaluación de los procesos atmosféricos, así como de la interpretación, pronóstico y cuantificación de las características del tiempo y del clima, con el propósito de buscar el bienestar de la sociedad participando en la planificación y optimización de la producción agropecuaria, industrial, transporte, confort social y turismo.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS La UNALM es la única Universidad, que forma profesionales en Meteorología en el país, la sólida base en las ciencias físicas y matemáticas del Meteorólogo le permite comprender y manejar cualquier actividad relacionada con el tiempo atmosférico y clima. En la medida en que el ser humano comprenda que la vida y la calidad de vida depende del respeto a la atmósfera, el Meteorólogo interactuará con actividades hasta hoy poco desarrolladas como las ciencias médicas, derecho ambiental y contaminación ambiental, además de ocupar roles clásicos como el pronóstico del tiempo, asesoramiento agro climático, etc.

ORIENTACIONES Meteorología Aeronáutica, Meteorología Marina, Agrometeorología, Investigación (Cambio climático, calentamiento global), Climatología e Instrumental Meteorológico (estaciones automáticas).

OPORTUNIDADES LABORALES Debido a que toda actividad humana se encuentra bajo el dominio de la atmósfera, se requieren Meteorólogos en: • Pronóstico del tiempo atmosférico en aeropuertos: CORPAC, DIRMA (Dirección de Meteorología Aeronáutica). • Pronóstico del tiempo atmosférico en la Navegación Marítima: DHNM (Dirección de Hidrografía y Navegación de la Marina), SENAMHI. • Actividades Pesqueras: IMARPE (Instituto de Mar Peruano). • Actividades Agrícolas, zonificación climática de cultivos, actividades dedicadas a la planificación agrícola para la producción Nacional y la exportación: SENAMHI (Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología), CIP (Centro Internacional de la Papa). • Investigación científica en el clima y otras ciencias como la geofísica: IGP (Instituto Geográfico del Perú). • Docencia Universitaria: todas las universidades del Perú y del Mundo. • Confort Social, Urbanismo, Desastres Naturales INDECI (Instituto Nacional de Defensa Civil), calidad de vida: ONG (Organizaciones No Gubernamentales). 10

FACULTAD CIENCIAS FORESTALES CARRERA: INGENIERÍA FORESTAL

TÍTULO

Ingeniero Forestal PERFIL Profesionales capaces de evaluar, interpretar e identificar problemas del medio ambiente natural, económicos y sociales; la oferta de bienes en las tierras forestales, los productos madereros y no madereros y los diversos servicios ambientales que ofrece el bosque. Planifica y gestiona el aprovechamiento sostenido de los bosques y el manejo de plantaciones forestales, la actividad turística y recreativa en ámbitos rurales involucrando a la población local y propone acciones para mitigar impactos ambientales. Desarrolla procesos de domesticación de especies aplicando investigación biotecnológica. Conoce los procesos industriales, la política y la istración forestal que le permita dar alternativas que aseguren la conservación y el aprovechamiento sostenible de los recursos de flora, fauna y de los ecosistemas forestales, para satisfacer las necesidades materiales y espirituales de la población.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Está preparado para asegurar la conservación y el uso sostenible de los recursos forestales, particularmente en el manejo de tierras forestales bosques y fauna silvestre. Su visión global de la problemática agraria le permite diseñar propuestas tecnológicas que articulen la producción forestal con la agropecuaria en el marco de la pequeña producción. Identifica y resuelve los problemas que afectan a la producción y la productividad forestal, diseña, instala y gerencia empresas forestales eficientemente. Participa en las decisiones de políticas que afecten el uso de bosques y otros recursos naturales.

ORIENTACIONES Manejo forestal e industrias forestales y dentro de ellas: Evaluación y manejo de bosques, Silvicultura y Ecología, Dendrología, Manejo de Fauna Silvestre, Áreas Naturales Protegidas, Agroforestería, Ecoturismo, Aprovechamiento Forestal, Economía Forestal, Transformación Mecánica y Química de la Madera, Preservación y Secado de la Madera, Productos diferentes a la Madera.

OPORTUNIDADES LABORALES • En entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales del sector forestal y de fauna, así como el medio ambiente. • En centros educativos y de investigación • Concesiones forestales, industrias de transformación mecánica y química de la madera, y de productos no madereros; empresas dedicadas a la conservación y manejo de bosques naturales y plantaciones forestales para producción. • En la comercialización de productos forestales, de fauna silvestre y ofreciendo servicios de consultoría. • La planificación, gestión y dirección de áreas naturales protegidas. • En empresas de Ecoturismo y de turismo en la naturaleza y en la restauración de áreas impactadas por empresas mineras, petroleras y otras.

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FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN CARRERA: ECONOMÍA

TÍTULO

Economista

PERFIL El Economista de la UNALM es un científico social que evalúa los procesos económicos y contribuye con planteamientos concretos al desarrollo económico sostenible nacional, gracias a su sólida formación teórica y su actitud dispuesta al trabajo interdisciplinario y a la investigación. Es, además, competitivo, crítico, responsable y ético.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Es capaz de investigar la realidad macroeconómica y microeconómica, formulando modelos económicos sobre esta, diseñando estrategias para el desarrollo del sector privado o público, utilizando para ello sus conocimientos de las ciencias sociales y naturales, matemática, estadística y aplicando el análisis económico a la solución de los problemas relevantes para la sociedad actual.

ORIENTACIONES La orientación en finanzas y proyectos le permite un desempeño eficiente en la formulación y gerencia de proyectos financieros, económicos y sociales. La orientación en economía de los recursos naturales y del medio ambiente le permite aportar creativamente en la evaluación económica de impactos ambientales, gestionar proyectos de cooperación técnica internacional y articularse con expertos de otras disciplinas ligados a esta problemática.

OPORTUNIDADES LABORALES • En el campo macroeconómico podrá desempeñarse eficientemente en instituciones públicas como Ministerios, Banco Central de Reserva del Perú, COFIDE, Superintendencia de Banca y Seguros, etc., organismos públicos descentralizados (INRENA) y gobiernos locales y regionales. • En el área de la microeconomía podrá desarrollar con éxito en empresas dedicadas a la producción de bienes y servicios en las diferentes ramas de la actividad económica, orientadas al mercado interno o a la exportación, asimismo podrá trabajar en las ONGs y otras instituciones privadas nacionales e internacionales. 12

FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN CARRERA: INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

TÍTULO

Ingeniero en Gestión Empresarial PERFIL Está capacitado para planificar, dirigir, controlar y organizar; logrando realizar una eficiente y eficaz gerencia o istración. Es un buen estratega, con mucho conocimiento sobre los procesos, y con capacidad para la toma de decisiones. Tiene una sólida formación de cómo aplicar la istración estratégica. Puede formar empresas, trabajar en ellas y istrarlas.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Posee sólida formación en istración, finanzas, comercialización, tecnología de la producción, y recursos humanos; proporcionándole la capacidad para realizar una gestión exitosa. Sus conocimientos en gestión empresarial y istración estratégica; le permite gerenciar todo tipo de empresas; con una ventaja en los negocios agropecuarios. Incrementa el valor a las empresas existentes, las ayuda a ser más productivas; emprende su propio negocio; y por las habilidades que posee asegura constituirse en talento humano de la organización.

ORIENTACIONES Agronegocios, marketing, finanzas, calidad total, recursos humanos, comercio exterior y istración de Pymes.

OPORTUNIDADES LABORALES • Nuestros egresados inician su carrera profesional en puestos como asistentes de marketing, asistente de gerencia comercial, asistente y analista de créditos, analista istrativo y/o analista de proyectos, para luego alcanzar puestos de gerencia y dirección. Laboran en los principales bancos del país, en organizaciones competitivas, empresas agroexportadoras, ONGs, consultoras, empresas exportadoras e importadoras; e instituciones públicas.

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FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN CARRERA: ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA

TÍTULO

Ingeniero Estadístico e Informático PERFIL Está capacitado para planificar, diseñar, desarrollar e implementar sistemas estadísticos e informáticos que permitan procesar y analizar información representativa, suficiente, oportuna y confiable para el apoyo a las decisiones en las ciencias naturales, económicas y sociales.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Posee conocimientos de las bases metodológicas de la investigación científica que le permiten conducir y participar en estudios que requieran conocimientos de estadística e informática, como en tecnología de computadoras y redes, análisis y diseño de sistemas de información, diseño de sistemas de software, diseño de base de datos, métodos estadísticos, control de procesos, inspección por muestreo, investigación de mercados, ingeniería de confiabilidad, diseño de experimentos y técnicas de modelación de procesos. Integra sus conocimientos de estadística e informática en la búsqueda de patrones de comportamiento que permitan el análisis de grandes volúmenes de datos, con el fin de optimizar la toma de decisiones.

ORIENTACIONES Bioestadística y Diseños Experimentales, Informática y Procesos de Optimización, Muestreo e Investigación de Mercados, Control de Calidad.

OPORTUNIDADES LABORALES • En la planificación, diseño, implementación y evaluación de procesos de aseguramiento de la calidad, así como también en proyectos individuales o multidisciplinarios, en organizaciones públicas o privadas, en áreas relacionadas a diseños experimentales, bioestadística, tecnología de información, investigación de mercados, análisis de riesgos, control de calidad y confiabilidad.

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FACULTAD DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS CARRERA: INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

TÍTULO

Ingeniero en Industrias Alimentarias PERFIL Profesional creativo, crítico, proactivo, responsable, solidario y ético, con una formación científica, tecnológica y humanística que se actualiza permanentemente y que es capaz de: generar, desarrollar y istrar empresas alimentarias; diseñar y desarrollar productos y tecnologías en el sector alimentario de manera sostenible; gestionar el sistema de aseguramiento de la calidad; contribuir a mejorar la realidad nutricional y socioeconómica del país.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Ingeniería de procesos de conservación y transformación de alimentos, control de calidad organoléptico, físico-químico, nutricional y sanitario de productos alimentarios. Diseño, desarrollo y manejo de productos, procesos y plantas industriales. Gestión y istración de empresas agroindustriales. Conservación del medio ambiente. Formulación y evaluación de proyectos. Comercialización.

ORIENTACIONES Campo Científico, Ingenieril, Tecnológico y Empresarial.

OPORTUNIDADES LABORALES • • • •

En la industria de los alimentos y en particular en la industria de exportación. En laboratorios de Control de Calidad. En la docencia universitaria y técnica, pública y privada. En entidades gubernamentales del sector agroindustrial y banca de fomento.

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FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA CARRERA: INGENIERÍA AGRÍCOLA

TÍTULO

Ingeniero Agrícola PERFIL Profesional con sólidos conocimientos en ciencias e ingeniería, capacitado para diseñar y ejecutar proyectos de infraestructura que contribuyan al desarrollo económico y social de las actividades conexas en los sectores productivos del país; capaz de proveer soluciones técnicas factibles y ambientalmente sustentables.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Para asegurar que la solución contemple la tecnología mas adecuada, posee conocimientos en: ciencias agrarias; ingeniería estructural; diseño, construcción y supervisión de obras; planificación territorial; hidrología superficial y subterránea; ingeniería de riegos; hidráulica, topografía y geodesia; manejo y control del recurso hídrico; manejo de cuencas; maquinaria agrícola; organización y istración de operaciones mecanizadas; evaluación y monitoreo de proyectos de ingeniería; desarrollo de proyectos de inversión.

ORIENTACIONES Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible; Mecanización Agrícola y Recursos Hídricos.

OPORTUNIDADES LABORALES • En entidades públicas y privadas, nacionales e internacionales, desarrollando proyectos de ingeniería; en los sectores productivos del país; en proyectos involucrados con el manejo y control del recurso hídrico; en empresas proveedoras de maquinaria agrícola; como supervisor de obras de ingeniería.

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FACULTAD DE PESQUERÍA CARRERA :PESQUERÍA

TÍTULO

Ingeniero Pesquero PERFIL El Ingeniero Pesquero egresado de la UNALM tiene capacidad para ejecutar, gestionar y promover actividades de manejo, extracción, crianza y procesamiento de los recursos hidrobiológicos con criterios de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente, para contribuir a satisfacer la demanda interna y los mercados externos bajo un contexto de calidad y seguridad alimentaria.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Diseño de proyectos de inversión pesquera según requerimientos de las organizaciones y según demandas del mercado. Conducción de procesos de producción de recursos hidrobiológicos de acuerdo a los requerimientos de la empresa. Dirección de Centros de Producción de recursos hidrobiológicos en condiciones de seguridad y respetando el medio ambiente. Gestión de la calidad en los centros de producción de recursos hidrobiológicos según los planes establecidos. Investigación y desarrollo en tecnologías de procesos y productos pesqueros de acuerdo a los requerimientos del sector. Promoción de actividades de extracción, cultivo y procesamiento de recursos hidrobiológicos de acuerdo a planes de desarrollo local, regionales y nacionales.

ORIENTACIONES Acuicultura, Procesos e Ingeniería, Calidad en Pesquería; Gestión Pesquera, Pesca, Recursos y Medio Ambiente.

OPORTUNIDADES LABORALES • Cultivos de peces, crustáceos, moluscos y otros organismos acuáticos de interés, en ambientes marinos y continentales. • Plantas de procesamiento de productos pesqueros. • Embarcaciones de Pesca de Altura, Artesanal así como en aguas continentales. • Diseño y elaboración de Equipos y Artes de Pesca, acuicultura y procesamiento. • Proyectos de Inversión en el ámbito pesquero. • Generación y istración de Empresas Pesqueras. • Docencia e Investigación.

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FACULTAD DE ZOOTECNIA CARRERA: ZOOTECNIA

TÍTULO

Ingeniero Zootecnista PERFIL Profesional formado en Ciencia Animal con nivel de excelencia en la crianza racional y económica de los animales de cría. Presenta valores éticos y una sólida formación científica, tecnológica, humanística y de gestión para el manejo sustentable de los recursos agropecuarios en beneficio de la sociedad. Con capacidad para gerenciar y aportar nuevas tecnologías acordes a la realidad nacional.

GRANDES ÁREAS TEMÁTICAS Genera, istra y evalúa empresas pecuarias así como promueve la investigación destinada a solucionar los problemas que afecten la producción animal. Desarrolla actividades de capacitación y transferencia de tecnología. Evalúa el impacto ambiental de la actividad pecuaria y aplica sistemas de producción compatibles con el entorno ecológico, social y económico. Maneja, transforma y controla la calidad de los productos pecuarios. Conoce e interpreta la realidad de la producción animal en el contexto nacional e internacional. Promueve la producción animal como componente del desarrollo nacional.

ORIENTACIONES Producción Animal, Nutrición, Reproducción, Sanidad, Mejoramiento Animal y Gestión Empresarial.

OPORTUNIDADES LABORALES • Trabajo de gerencia y istración en empresas avícolas, porcinas, ovinas, establos lecheros y centros de engorde. • Asesoría y asistencia técnica a empresas asociativas, comunales y productores individuales en crianza de camélidos sudamericanos y animales menores (cuyes, conejos, cabras, etc.). • Asesoría técnica en transformación y comercialización de productos pecuarios. • Servicios de consultoría y asesoría profesional en el campo agropecuaria a las entidades gubernamentales (Ministerios, Gobiernos Locales y Regionales) y organismos no gubernamentales, empresas privadas. • Docencia e Investigación Universitaria. 18

Reglamento General de la UNALM Artículo 33 : El Consejo Universitario aprueba el número de vacantes asignadas a cada modalidad de ingreso, previo el informe fundamentado del Vicerrector Académico y el Vicerrector istrativo que tendrán en cuenta los recursos, los servicios y el Plan de Desarrollo de la Universidad. Las vacantes no cubiertas por ingreso directo a través del Centro de Estudios PreUniversitarios pasarán a ser cubiertas a través del Concurso de isión. (Modificado Res. 03/UNA-AU) ARTÍCULO 34: El ingreso por Concurso de isión tiene como propósito seleccionar a los postulantes por estricto Orden de Mérito para ocupar las vacantes previamente fijadas por el Consejo Universitario. Los postulantes, además de alcanzar vacantes, deberán estar ubicados en el Tercio Superior en el Orden de Mérito del total de postulantes. (Modificado Res.030/UNA-AU) Artículo 39 : Está exonerado del Concurso de isión aquel postulante que acredite alguna de las condiciones siguientes: a) Ser graduado o titulado de universidad del país o del extranjero, en carreras profesionales de por lo menos cuatro años de estudios, o de instituciones reconocidas por la Asamblea Nacional de Rectores como de nivel universitario. b) Ser ex-alumno de secundaria común, industrial, comercial o agropecuaria de colegios del departamento de Lima o de la Provincia Constitucional del Callao, egresado en el año inmediatamente anterior al Concurso de isión ocupando el primer o el segundo puesto en el Orden de Mérito de aprovechamiento de su promoción, de acuerdo a las disposiciones legales vigentes. c) Ser estudiante extranjero becado por un país con el cual existe algún convenio internacional suscrito por el Perú o por la Universidad Nacional Agraria La Molina. d) Ser estudiante del Centro de Estudios Preuniversitarios de la Universidad Nacional Agraria La Molina que ha cumplido con los requisitos de asistencia rigurosa, permanente evaluación, rendimiento eficiente y nota promedio aprobatoria que corresponda al tercio superior. El ingreso está condicionado al número de vacantes y otros requisitos que establece el presente Reglamento. En los casos que el número de postulantes a exoneración sea mayor al de las vacantes establecidas se realizará un concurso para cubrir dichas vacantes. Artículo 40: Los titulados y graduados que postulan a carreras profesionales donde haya más postulantes que vacantes, rendirán una prueba Académica en la respectiva Facultad. A través de dicha prueba se incorporarán a la Universidad quienes en orden de mérito alcancen los primeros puestos hasta cubrir el número de vacantes establecidas para la carrera profesional, cualquiera que sea el puntaje obtenido. (Resolución N° 47614/UNA). Artículo 42: La Universidad Nacional Agraria La Molina concederá: a) Matrícula regular sin previo Concurso de isión, y con carácter supernumerario, a los cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales extranjeros, acreditados en el Perú, para iniciar o continuar estudios universitarios. b) Matrícula regular, y con carácter supernumerario, a cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales peruanos, que retornen al país al término de su misión, para continuar estudios universitarios. c) Para tener derecho a este tratamiento, el interesado debe: 1. Acreditar su condición de cónyuge e hijo de diplomático o funcionario internacional, del cual depende. 2. Ser egresado de educación secundaria o equivalente, o estudiante universitario, condición que se acreditará mediante certificados de estudios correspondientes, legalizados y oficialmente traducidos, si fuera necesario.

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3. Las disposiciones contenidas en el Inc. a) del presente artículo sólo serán aplicables en los casos en que exista reciprocidad por parte de los países de los que fueran naturales quienes soliciten acogerse a ellas. Artículo 46:

Se ampliará el número de vacantes sólo cuando se haya producido igualdad de puntaje para ocupar la última vacante en el Concurso de isión.

Artículo 55:

Los ingresantes que no se matriculen hasta el segundo semestre posterior a su isión perderán el derecho de ingreso a la Universidad Nacional Agraria La Molina. La vacante quedará anulada.

Artículo 56: Los ex alumnos de la UNALM, que hayan sido separados por bajo rendimiento académico o por medidas disciplinarias no podrán postular nuevamente a la Universidad Nacional Agraria La Molina. Artículo 57:

Los estudiantes de la Universidad Nacional Agraria La Molina no podrán postular nuevamente a la UNALM, bajo ninguna modalidad.

Artículo 438: El Centro de Estudios Preuniversitarios es una dependencia autofinanciada del Vicerrectorado Académico y tiene la finalidad de reforzar la formación que se requiere para seguir estudios en la Universidad Nacional Agraria La Molina. La oportunidad de ingreso directo por esta vía a la Universidad es por una sola vez. Para su funcionamiento recibe el apoyo del cuerpo docente de la Universidad. El personal istrativo del Centro de Estudios Preuniversitarios no podrá ser el mismo que labora en la Universidad. (Modificado Res. 004-2004/UNALM-AU). RESOLUCIÓN Nº 37603/UNA, están exonerados del pago de los derechos del Concurso de isión del personal docente y no docente de la Universidad, así como de sus conyuges e hijos. Para un mismo postulante se podrá solicitar esta exoneración hasta por un máximo de dos (2) veces.

DISPOSICIONES FINALES PARA EL CONCURSO DE ISION 2012-II 1. El Formulario de Inscripción llenado vía internet TIENE CARÁCTER DE DECLARACION JURADA. De comprobarse la no veracidad de la información proporcionada, la UNALM tiene la potestad de tomar las acciones legales pertinentes. 2. Una vez realizada la inscripción, por ningún motivo se podrá cambiar la modalidad de ingreso ni la(s) carrera(s) elegida(s). 3. BAJO NINGÚN MOTIVO SE DEVOLVERÁN LOS PAGOS REALIZADOS POR DERECHO DE INSCRIPCION. 4. Los postulantes NO deberán firmar ni poner su impresión dactilar en el CARNÉ DE POSTULANTE - DECLARACION JURADA y solo lo harán durante el Examen de isión previa indicación del Docente de Aula. Si son menores de edad, lo deberán traer firmado por el Padre o Apoderado. 5. El Jurado de isión y el Departamento de isión se reservan el derecho de verificar la documentación y la identidad del postulante en el momento que lo considere necesario. 6. De comprobarse suplantación o fraude, en cualquier etapa del Concurso de isión, el postulante y/o suplantador será eliminado del concurso y se procederá a realizar la denuncia penal respectiva, sin perjuicio de las acciones istrativas correspondientes. 7. Los postulantes a quienes durante el examen: se les encuentren teléfonos celulares, aparatos electrónicos u otros medios de transmisión de información aunque no los hayan usado; se les sorprenda conversando entre ellos o copiando; hayan sustraído páginas del cuadernillo de preguntas, perderán sus derechos como postulantes y serán inhabilitados definitivamente para postular a la UNALM. 8. De comprobarse en la documentación de los ingresantes: falsedad, adulteración, cualquier dato falso y/o suplantación, perderán su ingreso a la UNALM y serán inhabilitados para volver a postular a la UNALM, sin perjuicio de poner en conocimiento los hechos a la Asamblea Nacional de Rectores, así como a las autoridades competentes para los fines que crean convenientes. 9. Los postulantes que infrinjan las disposiciones del Reglamento General de la UNALM contenidas en el Prospecto de isión 2012-II y las instrucciones establecidas en el mismo, perderán sus derechos como postulantes. 10. Los resultados del examen de isión son INAPELABLES Y NO REVISABLES. No procede, en ningún caso, la reconsideración y/o apelación sobre dichos resultados. 11. Cualquier situación no contemplada en el presente Prospecto será resuelta por el Departamento de isión en el marco de la Ley Universitaria, el Reglamento General de la Universidad y las demás normas legales vigentes.

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Modalidades de Ingreso y Requisitos El ingreso a la UNALM puede efectuarse a través de:

I. CONCURSO ORDINARIO II. OTRAS MODALIDADES 1. Traslados Externos de otras universidades. 2. Exonerados 1ro. y 2do. Puestos de colegios. 3. Exonerados Graduados o Titulados Universitarios. 4. Exonerados según Ley 27277 – Víctimas de Terrorismo. 5. Exonerados según Ley 27050 – Personas con Discapacidad. 6. Exonerados según Ley 28036 – Promoción y Desarrollo del Deporte. 7. Exonerados según Ley 28592 – Plan Integral de Reparaciones – PIR. 8. Exonerados Bachilleratos en Convenio con la UNALM. 9. Convenio Andrés Bello. 10. Becarios Extranjeros. 11. Diplomáticos y Funcionarios Internacionales Extranjeros. 12. Diplomáticos y Funcionarios Internacionales Peruanos.

III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PRE UNIVERSITARIOS DE LA UNALM

Requisitos para postular: I. CONCURSO ORDINARIO ˫˫ ˫˫ ˫˫

Todos los alumnos egresados del 5to año de secundaria pueden presentarse al Concurso Ordinario. Para inscribirse vía Internet no se presentará ninguna documentación previa, de acuerdo a la Ley de Simplificación istrativa. Ingresarán en orden de mérito hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso.

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II. OTRAS MODALIDADES 1. TRASLADO EXTERNO DE OTRAS UNIVERSIDADES Son requisitos para solicitar el Traslado de otras Universidades: a. Ser alumno de una Facultad a fin, en situación académica normal. b. Encontrarse en alguno de los siguientes casos: ˫˫ Haber aprobado todos los cursos del currículo de estudios hasta el segundo ciclo en el sistema semestral o primer año en el sistema anual. Los postulantes que se acojan a este caso, deberán presentar el currículo de estudios debidamente autentificados por la Universidad de origen, o ˫˫ Haber aprobado como mínimo 36 créditos. c. Aprobar la evaluación académica individual. d. Que existan vacantes para la especialidad elegida. EXAMEN PARA EL TRASLADO EXTERNO DE OTRAS UNIVERSIDADES Todos los postulantes inscritos en esta modalidad rendirán un examen que consta de treinta y cuatro preguntas (14 preguntas de razonamiento matemático y 20 preguntas de razonamiento verbal). El tiempo de duración de la prueba será de 100 minutos, cada pregunta bien contestada equivale a un punto, cada pregunta contestada en forma incorrecta tiene un valor de -0,25 puntos y cada pregunta no contestada tiene 0 puntos. El puntaje mínimo aprobatorio será de 14 sobre un total de 20. Las vacantes fijadas para cada carrera profesional serán distribuidas en estricto orden de mérito, entre los postulantes que obtengan puntaje mínimo aprobatorio. 2. EXONERADOS 1RO. Y 2DO. PUESTOS DE COLEGIOS Están exonerados del Concurso de isión los postulantes egresados de educación secundaria que hayan obtenido el Primer y Segundo puesto en el orden de mérito de su promoción, en colegios ubicados solamente en el Departamento de Lima y en la Provincia Constitucional del Callao, egresados en el año inmediatamente anterior al Concurso de isión en que postulan (Artículo 39).

Los postulantes graduados o titulados se incorporarán a la UNALM de acuerdo a las vacantes establecidas para esta modalidad en cada carrera profesional. En los casos en que el número de postulantes sea mayor a las vacantes establecidas para cada carrera profesional, la Facultad respectiva nominará un jurado conformado por cinco , profesores principales, quienes elaborarán y aplicarán la prueba de conocimientos según el área a que postula el interesado. La prueba se aplicará con posterioridad al Concurso de isión. El ingreso será en estricto orden de mérito hasta cubrir las vacantes fijadas para cada carrera profesional, cualquiera sea el puntaje obtenido (Artículo 40). EQUIVALENCIA DE CURSOS La universidad reconocerá los cursos aprobados por el postulante en su universidad de origen, equivalente a los cursos ofrecidos en la UNALM, según los Programas Analíticos presentados al momento de su inscripción. En los casos que se estime conveniente, se tomarán exámenes de conocimientos. La equivalencia será establecida por la Facultad que ofrece el curso (Artículo 38). Para optar el grado y el título profesional correspondiente, los ingresantes por Traslado Externo de Matrícula y Exonerados Graduados o Titulados, deben aprobar en la UNALM, todos los requisitos curriculares de la respectiva especialidad, y por los menos 100 créditos en la carrera profesional de su elección (Artículo 38 y 43). 4. EXONERADOS SEGÚN LEY 27277 - VÍCTIMAS DE TERRORISMO Están exonerados del Concurso de isión, los postulantes egresados de educación secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la acreditación del Consejo Nacional de Calificación. La Universidad destina el 1% del total de vacantes a esta modalidad. (*)

En los casos en que el número de postulantes sea mayor a las vacantes establecidas, los postulantes rendirán el mismo examen que se aplica en el Concurso Ordinario.

5. EXONERADOS SEGÚN LEY 27050 - PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Serán incorporados a la UNALM los que en el orden de mérito ocupen puestos hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad ó los que no habiendo alcanzado vacante, hayan obtenido puntaje igual o mayor que el último ingresado por el Concurso Ordinario.

Están exonerados del Concurso de isión los postulantes egresados de educación secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la Constancia de Inscripción del Consejo Nacional de Discapacitados (CONADIS) y el Certificado de Discapacidad emitido por una entidad de salud, según formato actualizado por Resolución del MINSA. (*)

3. EXONERADOS GRADUADOS O TITULADOS UNIVERSITARIOS Están exonerados del Concurso de isión los postulantes graduados o titulados de las Universidades del país o del 22

extranjero, o instituciones reconocidas por la Asamblea Nacional de Rectores como de nivel universitario, en carreras profesionales de por lo menos cuatro años (Artículo 39).

6. EXONERADOS SEGÚN LEY 28036 - PROMOCIÓN Y DESARROLLO DEL DEPORTE Están exonerados del Concurso de isión, los postulantes

egresados de educación secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la Constancia de aprobación del Instituto Peruano del Deporte y la denominación de Deportista Calificado de Alto Nivel será dada por el Comité Olimpico Peruano. (*)

Andrés Bello, presentados a través de la Secretaría Ejecutiva Permanente del Convenio Andrés Bello (SECAB). (Artículo 39, inciso c).

7. EXONERADOS SEGÚN LEY 28592 - PLAN INTEGRAL DE REPARACIONES - PIR

Tienen ingreso directo a la UNALM los postulantes extranjeros provenientes de los países latinoamericanos, Estados Unidos y Canadá, presentados directamente por las representaciones Diplomáticas en el Perú mediante comunicación expresa del Embajador o quien haga sus veces, que acredite que el candidato es becario de su gobierno para seguir estudios profesionales. (Artículo 39 inciso c).

Están exonerados del Concurso de isión, los postulantes egresados de educación secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual deberán presentar la acreditación del Registro Único de Víctimas. (*) (*) La asignación de vacantes se sujeta a la evaluación del Examen de isión, donde el puntaje mínimo a obtener debe ser mayor o igual al mínimo conseguido en el Concurso Ordinario, en estricto orden de mérito hasta cubrir las vacantes establecidas. Todos los beneficiarios de las leyes citadas, podrán postular para su ingreso a la Universidad, bajo estas modalidades, como máximo 2 veces. (Resolución N.°493 - 2005 - UNALM). 8. EXONERADOS BACHILLERATOS EN CONVENIO CON LA UNALM Están exonerados del Concurso de isión los postulantes egresados de los Bachilleratos: Alemán, Francés e Internacional. En el caso de egresados de Bachillerato Internacional sólo estarán exonerados quienes hayan obtenido el Diplomado de Bachillerato Internacional con un calificativo mayor a 27 puntos. Si el número de postulantes es mayor a las vacantes ofrecidas en cada carrera profesional, los postulantes rendirán la misma prueba que se aplica en el Concurso Ordinario. El ingreso será en estricto orden de mérito hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso. 9. CONVENIO ANDRÉS BELLO Tienen ingreso directo a la UNALM los estudiantes extranjeros procedentes de países firmantes del Convenio

10. BECARIOS EXTRANJEROS

11. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES EXTRANJEROS Tienen ingreso directo con carácter de súper numerarios, para iniciar o continuar estudios universitarios, los cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales extranjeros acreditados en el Perú. (Artículo 42, inciso a). 12. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES PERUANOS Tienen ingreso directo con carácter de súper numerarios, para continuar estudios universitarios, los cónyuges e hijos de diplomáticos y funcionarios internacionales peruanos que retornen al país al término de su misión. (Artículo 42, inciso b). Asimismo los hijos de profesores ordinarios de carrera de la UNALM, en comisión de servicios, que retomen al país al término de su misión y que cumplan satisfactoriamente con lo dispuesto en los Artículos 379 inciso a), 382 y 383. IMPORTANTE: Para inscribirse como Postulante por otras modalidades, primero deberá entregar TODOS los documentos completos y en original según sea el caso (Págs. 24, 25 y 26) durante los días 15, 18, 19 y 25 de Junio (ver Cronograma Pág. 27). Luego podrá inscribirse vía Internet, previo pago en el Banco por Derecho de Inscripción según su Modalidad de Ingreso (Pág. 28).

III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS UNALM Ingresarán a la UNALM, sin el requisito del Concurso Ordinario, los alumnos del Centro de Estudios Preuniversitarios UNALM, que hayan cumplido con asistencia rigurosa, permanente evaluación, rendimiento eficiente y nota promedio aprobatoria, que corresponda al tercio superior. (Artículo 33 inciso a y 39 inciso d, y Artículo 50 del Estatuto de la UNALM). La oportunidad de ingreso directo por esta vía a la Universidad es por una sola vez. (Art. 438).

TRASLADO INTERNO (Para todos los ingresantes a partir del 2006-I) SEGÚN RESOLUCIÓN N° 731-2005-UNALM Es responsabilidad del postulante las carreras que escoge durante el proceso de inscripción en el Concurso de isión, por ello, la Universidad no se obliga a efectuar traslado interno alguno, dado el sistema de libre elección, debiendo los traslados internos ocurrir de acuerdo a lo que estipula cada Facultad o carrera profesional y el Reglamento General de la UNALM.

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Documentos a presentar según Modalidad de Ingreso

Todos los documentos a presentar deberán estar en óptimas condiciones y con fecha no mayor de un año de antigüedad, sin enmendaduras y con nombres y apellidos acordes con la Partida de Nacimiento. También deberán ser documentos originales salvo que se indique lo contrario. Los Certificados de Estudios de Educación Secundaria de adultos, sistemas de bachillerato nacional y programas no escolarizados deberán llevar el sello de la UGEL respectiva. Los postulantes procedentes del extranjero presentarán su documentación con legalización consular, oficialmente traducida si fuera necesario y el Certificado de Estudios Secundarios revalidado por el Ministerio de Educación del Perú y el Pasaporte ó Carné de Extranjería.

I. CONCURSO ORDINARIO 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Carné de Postulante - Declaración Jurada. 4. Copia simple del DNI si tiene 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.

Los Ingresantes de esta Modalidad deberán presentar personalmente estos documentos en el Departamento de isión según cronograma establecido (Pág. 55). POR NINGÚN MOTIVO SE ACEPTARÁ DOCUMENTACIÓN INCOMPLETA O CON CARGO A SU POSTERIOR PRESENTACIÓN.

II. OTRAS MODALIDADES Los Postulantes de Otras Modalidades deberán presentar personalmente los siguientes documentos en el Departamento de isión los días 15, 18, 19 y 25 de Junio y luego podrán inscribirse vía Internet. 1. TRASLADOS EXTERNOS DE OTRAS UNIVERSIDADES 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Certificados de Estudios de la Universidad de procedencia, con los cursos aprobados. 4. Constancia expedida por la Universidad de procedencia de no haber sido separado por razones académicas ni disciplinarias (Antigüedad 3 meses). 5. Programas analíticos o syllabus de los cursos aprobados con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la universidad de procedencia. Además deberá corresponder a las fechas de los cursos aprobados. 6. Carné de Postulante - Declaración Jurada. 7. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 2. EXONERADOS 1RO. Y 2DO. PUESTOS DE COLEGIOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, con la anotación del puntaje de todos los años y el Orden de Mérito obtenido, visado por la UGEL. 3. Acta de Sesión del Comité de Coordinación Interna, visado por la UGEL. 24

4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 3. EXONERADOS GRADUADOS O TITULADOS UNIVERSITARIOS 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Certificados de Estudios de la Universidad de procedencia con los cursos aprobados. 4. Programas analíticos y syllabus de los cursos aprobados con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la universidad de procedencia. Además deberá corresponder a las fechas de los cursos aprobados. 5. Fotocopia del grado o título en tamaño no menor de 18 x 20 cm. debidamente legalizada notarialmente y autentificada por el Secretario General de la Universidad de procedencia. 6. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 7. Copia simple del DNI. 4. EXONERADOS LEY N° 27277 - VÍCTIMAS DEL TERRORISMO 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Acreditación del Consejo Nacional de Calificación. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.

Do pres Mo

5. EXONERADOS LEY N° 27050 - PERSONAS CON ocumentos a DISCAPACIDAD 1. Partida de Nacimiento original. sentar según 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de odalidad de Educación Secundaria, original y con todas las aprobadas. Ingreso 3. calificaciones Constancia de Inscripción del Consejo Nacional de Discapacitados (CONADIS). 4. Certificado de Discapacidad emitido por una entidad de salud, según formato actualizado por Resolución del MINSA. 5. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 6. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.

6. EXONERADOS LEY N° 28036 - PROMOCIÓN Y DESARROLLO DEL DEPORTE 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Constancia de Acreditación del Instituto Peruano del Deporte. 4. Constancia de Acreditación como Deportista Calificado de Alto Nivel, otorgado por el Comité Olímpico Peruano. 5. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 6. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 7. EXONERADOS LEY N° 28592 – PLAN INTEGRAL DE REPARACIONES – PIR 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Acreditación del Registro Único de Víctimas. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 8. EXONERADOS BACHILLERATO EN CONVENIO CON UNALM 1. Partida de Nacimiento original. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Presentar los originales del Diploma de bachillerato y del Certificado de resultados y dejar una copia legalizada notarialmente de los mismos. En caso de los postulantes egresados del Bachillerato Internacional deben acreditar un calificativo mayor a 27 puntos. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado. 9. CONVENIO ANDRÉS BELLO 1. Carta de Presentación a nombre del interesado, expedida por la Secretaria Ejecutiva del Convenio Andrés

Bello (SECAB). 2. Partida de Nacimiento original. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de origen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú. 4. Copia simple del pasaporte o carné de extranjería. 5. Carné de Postulante - Declaración Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, además: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de origen. b) Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deberá figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, además, deberá corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 10. BECARIO EXTRANJERO 1. Carta de Presentación a nombre del interesado expedida por el Embajador del país en el Perú o quien haga sus veces acreditando la condición de becario del postulante. 2. Partida de Nacimiento original. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de origen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú. 4. Copia simple del Pasaporte o Carné de Extranjería. 5. Carné de Postulante - Declaración Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, además: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de origen. b) Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deberá figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, además, deberá corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 11. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES EXTRANJEROS 1. Constancia expedida por la representación diplomática respectiva en el Perú acreditando su condición de cónyuge o hijo de diplomático o funcionario internacional extranjero. 2. Partida de Nacimiento original. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de origen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú.

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4. Copia simple del pasaporte ó carné de extranjería. 5. Carné de Postulante - Declaración Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, además: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de origen. b) Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deberá figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, además, deberá corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 12. DIPLOMÁTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES PERUANOS 1. Constancia expedida por el Ministerio de Relaciones Exteriores o del Organismo Internacional correspondiente según el caso, acreditando su condición de cónyuge o hijo de Diplomático

Funcionario Internacional Peruano. 2. Partida de Nacimiento original. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cónsul del Perú en el país de origen y revalidados por el Ministerio de Educación del Perú. 4. Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el país de origen. 5. Programas analíticos o Syllabus de los cursos aprobados (teoría y práctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deberá figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, además, deberá corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 6. Carné de Postulante - Declaración Jurada. 7. Copia simple del DNI, pasaporte o carné de extranjería.

III. INGRESANTES DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS DE LA UNALM Los Ingresantes de esta Modalidad deberán presentar los siguientes documentos en el Departamento de isión según cronograma establecido (Pág. 55). 1. Constancia de haber obtenido una vacante expedida por el Centro de Estudios Preuniversitarios de la UNALM.

Importante

Los postulantes que no alcancen vacante en Otras Modalidades de ingreso deberán recoger sus documentos hasta el 22-08-12, previa entrega del carné de postulante - declaración jurada, caso contrario serán incinerados sin responsabilidad de la UNALM.

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2. Partida de Nacimiento original. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. año de Educación Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 4. Carné de Postulante – Declaración Jurada. 5. Copia simple del DNI si es mayor de 18 años, caso contrario del Padre o Apoderado.

1. TALLERES DE CARRERAS PROFESIONALES

07 y 08 de Junio.

Calendario del Concurso de ISIÓN 2012-II

Lugar: Auditorio Principal, INGRESO LIBRE Horario: 10:00 a.m. y 2:00 p.m. 2. RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS E INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES PARA LAS SIGUIENTES MODALIDADES (El trámite es personal): Traslado Externo de Otras Universidades, 1ro. y 2do. Puestos de Colegios, Graduados o Titulados Universitarios, Ley 27277, Ley 27050, Ley 28036, Ley 28592, Bachilleratos en Convenio con la UNALM y Convenios Internacionales.

CONTAMOS CON COMPUTADORAS EN EL DEPARTAMENTO DE ISIÓN PARA QUE PUEDA INSCRIBIRSE VÍA INTERNET. El ingreso peatonal se realizará por la puerta Nº 1 de la UNALM.

15, 18 y 19 de Junio. RECEPCIÓN DE EXTEMPORÁNEA

DOCUMENTOS

E

HORARIO DE ATENCIÓN: Lunes a Viernes de 8:30 a.m. a 4:00 p.m.

INSCRIPCIÓN

25 de Junio. 3. INSCRIPCIÓN VÍA INTERNET PARA CONCURSO ORDINARIO La inscripción se realizará vía Internet en orden alfabético de acuerdo al Apellido Paterno y según el siguiente Cronograma:

A - CH

20, 21 y 22 de Junio.

D - LL

26, 27 de Junio, 02 de Julio.

M-R

03, 04 y 05 de Julio.

S-Z

06, 09 y 10 de Julio.

INSCRIPCIÓN EXTEMPORÁNEA (TODAS LAS LETRAS) 13, 16 y 17 de Julio. 4. INSCRIPCIÓN DE INGRESANTES DEL EXAMEN DIRECTO CICLO REGULAR 2011-II E INT. 2012 DEL CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIOS

www.lamolina.edu.pe/ision

5. EXAMEN DE ISIÓN

Domingo 22 de Julio.



Presentarse en la Puerta N° 4 de la UNALM a las 07:00 a.m.

VENTA DE PROSPECTO COSTO: S/. 83.00 LUGARES DE VENTA: - En Lima y Callao, en Teleticket de Wong y Metro. - Departamento de isión, de 8:30 a.m. a 4:00 p.m. - En Provincia (Pág. 32).

12 de Julio.

• (Solo ingresantes Ver Pág. 54).

Para la inscripción extemporánea se requiere el pago adicional de S/. 51.00 27

Pagos por derecho de Inscripción

Realizar el pago correspondiente en el Banco de Crédito del Perú, por lo menos media hora antes de su Inscripción vía Internet (Págs. 30, 31, 32 y 33). Los montos que deben abonar los postulantes por Derecho de Inscripción, según su Modalidad de Ingreso y el tipo de Colegio donde culminó sus estudios secundarios o Universidad de procedencia, son los siguientes: Resolución N° 0320-2012-CU -UNALM

COLEGIO O UNIVERSIDAD DE PROCEDENCIA MODALIDAD DE INGRESO GESTIÓN PÚBLICA

GESTIÓN PRIVADA

a)

Concurso Ordinario

S/. 313.00

S/. 470.00

b)

Traslados Externos de otras Universidades

S/. 679.00

S/.1,044.00

c)

Exonerados 1ro. y 2do. Puestos de Colegios

S/. 365.00

S/. 522.00

d)

Exonerados según Ley 27277 - Víctimas de Terrorismo

S/. 365.00

S/. 522.00

e)

Exonerados según Ley 27050 - Personas con Discapacidad

S/. 365.00

S/. 522.00

f)

Exonerados según Ley 28036 - Prom. y Desarrollo del Deporte

S/. 365.00

S/. 522.00

g)

Exonerados según Ley 28592 - Plan Integral de Reparaciones-PIR (*)

-

-

h)

Exonerados Graduados o Titulados Universitarios

S/. 2,088.00

i)

Bachillerato en Convenio con la UNALM

S/. 2,088.00

j)

Convenio Andrés Bello

S/. 2,088.00

k)

Becario Extranjero

S/. 2,088.00

l)

Diplomáticos y Funcionarios Internacionales Extranjeros

S/. 2,088.00

m)

Diplomáticos y Funcionarios Internacionales Peruanos

S/. 2,088.00

Monto Extemporáneo (TODAS LAS MODALIDADES)

S/. 51.00

Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestión de su colegio, comuníquese con el Departamento de isión o visite http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee (*) Los postulantes bajo la modalidad de Exonerados según Ley 28592-Plan Integral de Reparaciones - PIR, deberán acercarse al Departamento de isión para realizar su Inscripción respectiva.

28

12

12

16

12

12

12

20

23

20

20

Ingeniería Ambiental

Meteorología

Ingeniería Forestal

Economía

Estadística e Informática

Ingeniería En Gestión Empresarial

Ingeniería Agrícola

Zootecnia

Pesquería

Industrias Alimentarias

TOTAL

223

12

Biología

Ingreso General

52

Agronomía

CARRERA / MODALIDAD

33

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

7

33

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

7

19

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

4

19

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

4

99

8

8

10

8

6

6

6

7

6

6

6

22

3

3 19

2

2

2

2

1

1

1

1

1

1

1

4

3

3

3

3

EXONERADOS TRASLADO CONCURSO EXTERNO CENTRO PRE LEY LEY LEY LEY ORDINARIO DE 1° Y 2° BACHILLERATO GRADUADOS Y UNALM 2012-I 27277 27050 28036 28592 MATRÍCULA PUESTOS DE CONVENIO TITULADOS COLEGIO UNALM PROFESIONALES

Resolución N° 0322-2012-CU-UNALM

VACANTES PARA EL CONCURSO DE ISIÓN 2012- II

454

9

40

40

45

40

25

25

25

30

25

25

25

100

TOTAL

Vacantes

29

Instrucciones para inscripción de postulantes en Lima y Callao La Inscripción se realizará vía Internet de 8:30 a.m. a 6:00 p.m. 1. COMPRA DE PROSPECTO En TELETICKET de Wong y Metro. ˫˫ Departamento de isión. ˫˫



Verifique que su Prospecto contenga lo siguiente: a. NÚMERO DE PROSPECTO (Pág. 1). b. CARNÉ DE POSTULANTE – DECLARACIÓN JURADA (dos cuerpos). c. INSTRUCCIONES PARA EL PROCESO DE ISIÓN.

Verifique que en la Boleta de Depósito/Voucher del Banco se consigne correctamente el Nº de Prospecto y que el Monto pagado coincida con el de su Modalidad de Ingreso. En caso de realizar una Inscripción Extemporánea, deberá efectuar dos pagos por separado (inscripción regular y luego el monto extemporáneo de S/. 51.00) en el Banco con el mismo número del Prospecto. Verificar que en las Boletas de Depósitos/Vouchers del Banco, figure correctamente el Nº de Prospecto y los montos pagados. 4. INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE VÍA INTERNET

2. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN a. Lea cuidadosamente el Prospecto 2012-II. b. Verifique el monto a pagar según su Modalidad de Ingreso (Pág. 28). El Ministerio de Educación agrupa a los colegios según tipo de gestión: Pública (Estatal) o Privada (Particular). Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestión de su colegio comuníquese con el Departamento de isión o visite: http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee y en www.lamolina.edu.pe/ision 3. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN EN EL BANCO Realice el pago según su Modalidad de Ingreso y tipo de gestión del Colegio donde culminó sus estudios secundarios o de Universidad, (Pág. 28). BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ Nombre de la Cuenta: INSCRIPCIÓN AGRARIA LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1161247-0-66 (Nuevos Soles) Deberá proporcionar: a. Número de Prospecto. b. Modalidad de Ingreso y tipo de colegio (gestión pública o privada).

Media hora después de haber realizado el pago en el Banco, podrá realizar su Inscripción, según Calendario establecido (Pág. 27) ingresando a www.lamolina.edu. pe/ision Tenga a la mano la Boleta de Depósito/ Voucher que le proporcionó el Banco y su Nº de Prospecto (Pág. 1). El sistema le pedirá el número de Operación Bancaria. Si realiza la Inscripción Extemporánea también tenga a la mano la Boleta de Depósito/Voucher del MONTO EXTEMPORÁNEO, porque el sistema le pedirá el Número de Operación Bancaria. En la búsqueda del colegio los postulantes deberán ingresar el primer nombre de su colegio después de haber seleccionado el departamento y tipo de gestión. Al finalizar su Inscripción, usted debe imprimir su Constancia de Inscripción donde se muestra su CÓDIGO DE POSTULANTE 7 dígitos (Ver modelos en la Pág. 33). Ingrese a www.lamolina.edu.pe/ision para verificar su nombre en el botón Postulantes Inscritos. En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat. 5. LLENAR SU CARNÉ DE POSTULANTE– DECLARACIÓN JURADA (PÁG. 34) 6. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ISIÓN El Domingo 22 de Julio de 2012 Lugar: Puerta N° 4 de la UNALM Hora: 07:00 a.m.

IMPORTANTE:

• Si el postulante que culminó sus estudios en un colegio de gestión privada (particular) y pagase su Derecho de Inscripción como si fuera de gestión pública (estatal), perderá TODOS SUS DERECHOS DE POSTULANTE Y EL PAGO REALIZADO NO SERÁ DEVUELTO. • EL POSTULANTE PUEDE MARCAR hasta 3 CARRERAS PROFESIONALES, SEGÚN SU PREFERENCIA. 30

Flujograma de inscripcióndel Postulante CONCURSO ORDINARIO

*

OTRAS MODALIDADES

Ingresar a la página web de isión y Verificar las fechas de inscripción.

Ingresar a la página web de isión y Verificar las fechas de inscripción.

Comprar el Prospecto en Teleticket de Wong y Metro.

Comprar el Prospecto en Teleticket de Wong y Metro y leerlo cuidadosamente.

Realizar el pago por Derecho de Inscripción en cualquier agencia del Banco de Crédito del Perú, indicar el Nº de Prospecto y Nº de Cuenta Corriente.

Entregar sus documentos según modalidad de ingreso en el Departamento de isión. Recibirá su Código de Entrega de Documentos.

Realizar la Inscripción vía Internet, digitando el Código de Prospecto y Nº de Operación Bancaria. www.lamolina.edu.pe/ision (Ver video de Inscripción).

Realizar el pago por Derecho de Inscripción en cualquier agencia del Banco de Crédito del Perú, indicar el Nº de Prospecto y Nº de Cuenta Corriente.

Al finalizar, imprima su Constancia de Inscripción.

Verificar su inscripción en el Botón POSTULANTES INSCRITOS ingresando a www.lamolina.edu.pe/ision

*

Realizar la Inscripción vía Internet, digitando el Código de Prospecto, Nº de Operación Bancaria y Código de Entrega de Documentos. www.lamolina.edu.pe/ision (Ver video de Inscripción).

Al finalizar, imprima su Constancia de Inscripción.

Verificar su inscripción en el Botón POSTULANTES INSCRITOS ingresando a www.lamolina.edu.pe/ision

IMPORTANTE:

• En el momento de realizar la inscripción via internet adjuntar una fotografía digital (formato JPG), tamaño carnet, fondo blanco a color, sin lentes ni prendas o rios en la cabeza.

*

Si su Inscripción es EXTEMPORÁNEA: deberá recibir 2 Boletas de Depósito (Vouchers) del B: uno por el monto de Inscripción Regular y el otro por el monto de Inscripción Extemporánea (S/. 51.00). 31

Instrucciones para inscripción de postulantes en provincia La Inscripción se realizará vía Internet de 8:30 a.m. a 6:00 p.m. 1. COMPRA DE PROSPECTO Acercarse a cualquier Agencia del Banco de Crédito del Perú, proporcionar su Nombre y Apellido, luego pague el costo del PROSPECTO.

a. Número de Prospecto. b. Modalidad de Ingreso y tipo de colegio (gestión pública o privada). Verifique que en la Boleta de Depósito/Voucher del Banco se consigne correctamente el Nro. de Prospecto y que el Monto pagado coincida con el de su Modalidad de Ingreso. En caso de realizar una Inscripción Extemporánea, deberá efectuar dos pagos por separado (inscripción regular y luego el monto extemporáneo de S/. 51.00) en el Banco con el mismo número de Prospecto. Verificar que en las Boletas de Depósitos/Vouchers del Banco, figure correctamente el Nº de Prospecto y los montos pagados.

Nombre de la Cuenta: FDA PROSPECTO LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1718208-0-35 (Nuevos Soles). Monto: S/. 83.00 2. OBTENCIÓN DE SU NÚMERO DE PROSPECTO Media hora después de haber pagado en el Banco, ingrese a www.lamolina.edu.pe/ision (hacer clic en COMPRA DE PROSPECTO), tenga a la mano la Boleta de Depósito/ Voucher que le proporcionó el Banco y registre su pago por concepto de Prospecto. Para identificar el N° de Operación Bancaria en su voucher, ver modelo (Pág. 33). Después de media hora, revise su correo electrónico consignado, ya que usted recibirá a través del mismo, su Número de Prospecto y las instrucciones para acceder a este.

5. INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE VÍA INTERNET

3. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN

Al finalizar su Inscripción, usted debe imprimir su Constancia de Inscripción donde se muestra su CÓDIGO DE POSTULANTE 7 dígitos, ver modelo (Pág. 33).

a. Lea cuidadosamente el Prospecto 2012-II. b. Verifique el monto a pagar según su Modalidad de Ingreso (Pág. 28). El Ministerio de Educación agrupa a los colegios según tipo de gestión: Pública (Estatal) o Privada (Particular). Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestión de su colegio comuníquese con el Departamento de isión o visite: http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee y en www.lamolina.edu.pe/ision .

4. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN EN EL BANCO Realice el pago según su Modalidad de Ingreso y tipo de gestión de colegio donde culminó sus estudios secundarios o de Universidad (Pág. 28). BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ Nombre de la Cuenta: INSCRIPCIÓN AGRARIA LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1161247-0-66 (Nuevos Soles) Deberá proporcionar: 32

Media hora después de haber realizado el pago en el Banco, podrá realizar su Inscripción según Calendario establecido (Pág. 27) ingresando a www.lamolina.edu.pe/ision . Tenga a la mano la Boleta de Depósito/Voucher que le proporcionó el Banco y su Nro. de Prospecto. El sistema le pedirá Número de Operación Bancaria, ver modelo (Pág. 33). En la búsqueda del colegio los postulantes deberán de ingresar el primer nombre de su colegio después de haber seleccionado el departamento y tipo de gestión.

Ingrese a www.lamolina.edu.pe/ision para verificar su nombre en el botón Postulantes Inscritos. En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat. 6. RECOGER PROSPECTO Y LLENAR SU CARNÉ DE POSTULANTE-DECLARACIÓN JURADA Deberá apersonarse a la Universidad con su Boleta de Depósito/Voucher que le proporcionó el Banco por la compra del Prospecto, desde el 15/06/2012 al 17/07/2012 en el Departamento de isión. NOTA: Traer 2 fotos tamaño carné a colores, idénticas y actuales. Recuerde llenar el Carné de Postulante-Declaración Jurada (ver Pág. 34). 7. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ISIÓN

El Domingo 22 de Julio de 2012 Lugar: Puerta N° 4 de la UNALM Hora : 07:00 a.m

Modelos de boletas y formularios COMPRA DE PROSPECTO EN PROVINCIA

BOLETA DE PAGO

Número de operación bancaria

CONCURSO ORDINARIO

CONSTANCIA DE INSCRIPCIÓN

MONTO EXTEMPORÁNEO Número de operación bancaria

33

Instrucciones para el Llenado del Carné de Postulante - Declaración Jurada Deberá completar toda la información con letra de imprenta y lapicero.

A. LLENAR ANTES DEL DÍA DEL EXAMEN ˫˫ ˫˫ ˫˫ ˫˫

CÓDIGO DE POSTULANTE: El que se generó al finalizar su Inscripción vía Internet. APELLIDOS Y NOMBRES: Según su Partida de Nacimiento con letra de imprenta. COLOR DE MÓDULO Y N˚ DE AULA: Esta información estará disponible a partir del 20/07/2012 a la 1 p.m. en www.lamolina.edu.pe/ision y recién podrá completar este espacio. FOTO: Pegar 2 fotos tamaño carné a color, fondo blanco, sin lentes, idénticas y actuales.

B. LLENAR EN EL AULA SEGÚN INSTRUCCIONES DEL DOCENTE FIRMA DEL POSTULANTE: Deberá hacerlo durante el Examen en presencia del Docente de Aula. Sólo si el postulante es menor de edad, deberá traerlo firmado por el Padre o Apoderado.

34

Información para el día del examen El postulante estará sujeto a las siguientes normas: I. RECOMENDACIONES INICIALES 1. Presentarse a las 7:00 a.m. del Domingo 22 de Julio en la Puerta Nº 4 de la UNALM. 2. Los Postulantes ingresarán al campus sólo hasta las 7:30 a.m. 3. Traer únicamente su Carné de Postulante-Declaración Jurada y el Documento de Identidad (DNI), de ser el caso, Pasaporte o Carné de Extranjería. 4. El Postulante que no lleve los dos cuerpos de su Carné de Postulante-Declaración Jurada, no podrá rendir el examen. 5. No Traer lápiz, borrador, ni tajador. 6. Los postulantes que se hagan suplantar, quienes suplanten, quienes hagan marcas o señas en la tarjeta de repuestas, quienes porten o usen algún dispositivo electrónico durante el examen o quienes presenten documentos fraguados serán inhabilitados definitivamente para postular a la Universidad, independientemente de las sanciones legales a que hubiese lugar. 7. Está terminantemente PROHIBIDO llevar celulares, calculadoras, carteras, cartucheras, bolsas, paquetes, equipos electrónicos u otros objetos; caso contrario no serán devueltos. II. ANTES DEL INICIO DEL EXAMEN

tiene cada pregunta. b) Lea cuidadosamente la pregunta y las alternativas ofrecidas antes de marcar su respuesta. Elija solo una de las cinco alternativas. c) Una vez elegida su respuesta rellene completamente, con lápiz, el círculo de la letra que corresponde a la alternativa seleccionada. d) Si desea cambiar la alternativa seleccionada, borre suavemente la primera y rellene el círculo correspondiente a su nueva alternativa. e) Si no está seguro de la respuesta, deje en blanco las alternativas correspondientes, pues cada respuesta incorrecta tiene un valor negativo de – 0,25. Solamente hay una respuesta correcta, si rellena 2 o más alternativas se calificará como incorrecta aunque una de ellas esté correcta. Cada pregunta bien contestada equivale a un punto. f) La prueba tiene una duración aproximadamente de 3 horas y contiene 100 preguntas. Los pesos del examen son: Razonamiento Verbal 20%, Razonamiento Matemático 14%, Matemáticas (incluye Álgebra, Aritmética, Geometría, Trigonometría) 24%, Física 14%, Química 14% y Biología 14%. g) Tenga especial cuidado de no hacer ninguna marca, seña o identificación, no podrá dañarla o doblarla, ello lo eliminará del Proceso de isión.

Al postulante se le entregará un Cuadernillo de preguntas y una III. DURANTE EL EXAMEN Ficha Óptica (Hoja de Identificación y Hoja de Respuestas).

1. Quienes sean sorprendidos conversando, cualquiera sea el

motivo o copiando en cualquiera de las formas, serán elimina1. Hoja de Identificación dos del Proceso de isión. El postulante escribirá con letra de imprenta: Igual sanción recibirá quien sustraiga páginas del cuadernillo a) Aula (Número de Aula). de preguntas. b) Apellidos y Nombres. c) Código de Postulante (rellenar completamente los círculos correspondientes a su Código de Postulante, de tal manera IV. DESPUÉS DEL EXAMEN que cada columna corresponda a un dígito). 1. Las calificaciones son inapelables e irrevisables. No procede en d) Firma. ningún caso, la reconsideración o apelación sobre dicho resul2. Hoja de Respuestas a) Existen 5 círculos marcados con las letras A, B, C, D y E que tado. corresponden a las cinco alternativas de respuestas que

Modelo de la Ficha Óptica

35

TÍTULO

Temas del Examen

El Examen del Concurso de isión contiene preguntas de: ˫˫ Razonamiento Verbal ˫˫ Razonamiento Matemático ˫˫ Conocimientos

RAZONAMIENTO VERBAL Incluye preguntas sobre comprensión de lectura, vocabulario, oraciones incompletas, analogías y organización de la información. Las preguntas de comprensión de lectura miden la capacidad del alumno para extraer la idea central del texto, analizar e interpretar el contenido, hacer inferencias y valorar las ideas del texto.

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RAZONAMIENTO MATEMÁTICO Consta de dos tipos fundamentales de problemas: el primer tipo exige soluciones a problemas presentados en base a los conocimientos adquiridos en secundaria. Exige realizar cálculos de rutina. El segundo, en cambio, plantea problemas en los que se pide análisis de los datos proporcionados, para decidir si estos son o no suficientes para la resolución. Requiere de un desarrollo interpretativo y análisis adecuado. Estos problemas van precedidos de instrucciones especiales. Adicionalmente, este tipo de preguntas busca analizar el grado de habilidad mental de los postulantes, con preguntas sencillas en las ciencias o preguntas psicotécnicas.

Las preguntas del vocabulario miden la precisión del significado de los términos, la capacidad de establecer relaciones de semejanza, oposición e inclusión. En el examen se plantean así las preguntas de sinónimos, antónimos y de búsqueda del término excluido. Las oraciones incompletas miden la habilidad del postulante para hallar la palabra o palabras que por razones lógicas y de estilo completan un determinado enunciado.

CONOCIMIENTOS

Las analogías y las series buscan determinar la capacidad del estudiante para establecer relaciones entre las palabras. Estas relaciones pueden ser de distintos tipos: parte-todo, causa-efecto, agente-instrumento, funciónlugar, etc. Las preguntas de organización de la información miden la capacidad de relacionar lógicamente un conjunto de enunciados, discriminar en un texto la idea que no corresponde a la secuencia textual o buscar la idea que, por lógica, completa un texto.

Evalúan los conocimientos generales en las áreas antes mencionadas. Son elaboradas de acuerdo a los temarios que se incluyen a continuación. Este tipo de preguntas busca evaluar si los postulantes tienen los conocimientos mínimos necesarios para un buen desarrollo universitario. Las preguntas, redactadas de manera muy precisa, se presentan al postulante junto con cinco alternativas designadas con las letras A, B, C, D y E. De estas sólo una es la respuesta correcta.

Comprende cuatro áreas: ˫˫ ˫˫ ˫˫ ˫˫

Matemática. Biología. Química. Física.

RAZONAMIENTO VERBAL 1. Comprensión de lectura 2. Analogías 3. Oraciones incompletas 4. Vocabulario Precisión significativa Sinónimos Antónimos Término excluido 5. Organización de la información

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO 1. Razonamiento Lógico Matemático. Orden de información, relaciones de datos mediante tablas, relaciones circulares. Proposiciones lógicas y evaluación de premisas y conclusiones. Inferencias. 2. Psicotécnico. Sucesiones, analogías, distribuciones numéricas y literales, gráficas. Generación de sólidos. 3. Sumas. Progresiones aritméticas y geométricas. Evaluación de sumas. Sumatorias. Definición y propiedades elementales. 4. Conteo. Conteo de elementos. 5. Planteo de Ecuaciones. Aplicación del razonamiento lógico matemático en la solución e interpretación de enunciados de ecuaciones e inecuaciones. 6. Operadores Matemáticos. Operaciones simples, operadores compuestos. Ley de composición interna y sus propiedades. 7. Áreas y Perímetros de Regiones. Cálculo de perímetros y áreas de regiones planas (utilizando el razonamiento lógico matemático). 8. Análisis Combinatorio. Concepto de factorial de un número. Principios fundamentales del análisis combinatorio: Principio de multiplicación y adición. Permutaciones simples, con repetición y circulares. Combinaciones.

MATEMÁTICAS

ARITMÉTICA 1. Conjuntos. Noción y determinación de conjuntos. Clase de conjuntos, conjuntos especiales. Conjuntos finitos e infinitos, cardinal de un conjunto. Sub conjuntos, igualdad de conjuntos y conjunto potencia. Operaciones con conjuntos, propiedades, gráfica. Conjuntos numéricos. 2. Números Enteros. Numeración. Complemento aritmético. Operaciones. Números primos. Números compuestos, descomposición canónica. Divisibilidad, criterios de divisibilidad por: 2n, 5n, 3, 7, 9 y 11. Divisores: máximo común divisor (MCD) y mínimo común múltiplo (MCM), propiedades. Algoritmo de Euclides. 3. Números Racionales. Definición y clases. Operaciones. Números decimales, generatrices. 4. Razones y Proporciones. Razón aritmética y geométrica. Serie de razones geométricas equivalentes, sus propiedades. Serie de razones geométricas equivalentes continuas. Proporción aritmética, tipos y propiedades. Promedios: aritmético, geométrico, armónico y sus propiedades. 5. Magnitudes Proporcionales. Magnitudes directamente proporcionales y magnitudes inversamente proporcionales. Propiedades. Proporcionalidad Compuesto. Reparto proporcional, tipos. 6. Tanto por Ciento. Porcentaje, porcentajes sucesivos. Descuentos e incrementos porcentuales. 7. Regla de tres. Regla de tres simple directa e inversa. Regla de tres compuesta. Regla de intereses y descuentos. 8. Elementos de Estadística. Definiciones; variables, medidas de tendencia central: media, mediana, etc. Construcción de tablas de frecuencias (absolutas y relativas). Tipos de gráficos: barras, histogramas, polígonos de frecuencia, diagramas circulares, etc. Interpretación y análisis de gráficos estadísticos.

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ÁLGEBRA 1. Leyes de Exponentes. Exponente cero, negativo, fraccionario. Exponente con radicales. Operaciones con bases iguales. Exponentes iguales. Ecuaciones exponenciales. 2. Polinomios. Definición, elementos, cálculo del término independiente. Identidades algebraicas. División de polinomios, elementos y propiedades. Métodos de división: Horner y Ruffini. Teorema del resto y del factor y propiedades. 3. Factorización de Polinomios. Método del aspa simple, doble. Método de evaluación o divisores binomios. Binomio de Newton. Producto y cocientes notables. 4. Fracciones Algebraicas. Definición. Simplificación, casos. Operaciones con fracciones algebraicas. Cálculo del máximo común divisor y mínimo común múltiplo. Descomposición de una fracción racional en fracciones parciales, casos. Formas singulares; verdadero valor de las formas indeterminadas. 5. Desigualdades e Inecuaciones. Definición, elementos y propiedades. Intervalos, operaciones, representación gráfica. Inecuaciones de primer grado con una incógnita, inecuación de segundo grado y de orden superior. Método de los puntos críticos. Inecuaciones racionales, casos. Inecuaciones irracionales, casos. 6. Valor Absoluto. Definición y propiedades. Ecuaciones con valor absoluto. Inecuaciones con valor absoluto. 7. Radicación. Definición, elementos, operaciones con radicales. Transformación de radicales dobles a simples.

GEOMETRÍA 1. Conceptos Fundamentales. Punto, recta, plano. Semirrecta y rayo. Segmento: medida, proporcionalidad y congruencia de segmentos. Ángulos: definición, medida, clasificación. Congruencia de ángulos. Rectas paralelas y perpendiculares. Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante, propiedades. 2. Triángulos. Definición, elementos, propiedades y clasificación. Líneas y puntos notables del triángulo. Teoremas 38

Racionalización de denominadores. Valor verdadero de las fracciones de las formas indeterminadas. 8. Números Complejos Definición, parte real e imaginaria. Potencias de la unidad imaginaria. Propiedades de los binomios (1 ± i). Operaciones con números complejos: forma algebraica y trigonométrica. 9. Ecuaciones Lineales. Definición, clasificación, propiedades. Resolución de ecuaciones de primer grado con una incógnita. Problemas de aplicación. Resolución de ecuaciones. 10. Ecuaciones de Segundo Grado. Forma general, discusión de las raíces. Propiedades de las raíces. Reconstrucción de la ecuación de segundo grado. Ecuaciones reductibles a cuadráticas, bicuadradas, binomios, trinomios. 11. Sistema de Ecuaciones Lineales. Definición, métodos de solución para sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres incógnitas. Determinantes, regla de Cramer. 12. Ecuaciones Polinomiales. Ecuaciones bicuadradas, trinomios, reciprocas. Ecuación polinomial de grado “n”, raíces de un polinomio. 13. Funciones Logarítmicas y Exponenciales. Función exponencial y logarítmica. Propiedades de los logarítmos, antilogarítmos, cologaritmos, ecuaciones logarítmicas y exponenciales. 14. Relaciones y Funciones. Par ordenado, propiedades. Producto cartesiano, propiedades, casos, finito e infinito. Sistema de coordenadas, cartesianas, representación gráfica del producto cartesiano. Definición de relación, dominio y rango, discusión de la gráfica de una relación. Definición de función, cálculo del dominio y rango de funciones. Gráfica de funciones especiales. Valor de una función. Construcción de funciones. fundamentales. Congruencia de triángulos, casos. Semejanza de triángulos, proporcionalidad y teoremas. Teoremas: de la bisectriz, de la mediatriz, de los puntos medios, de las longitudes de los lados, etc. Teorema del triángulo isósceles y triángulos rectángulos notables de: 45º, 30º y 60º, 37º y 53º, 15º y 75º. 3. Polígonos. Definición, elementos, clasificación. Suma de los ángulos interiores, medida de un ángulo exterior, número de diagonales, regiones de un polígono. Polígonos regulares, perímetro, ángulos y apotema.

4. Cuadriláteros. Definición, clasificación. Teoremas fundamentales. Paralelogramo: clasificación, propiedades. Trapecio: clasificación.

triángulos semejantes. Área de la región cuadrangular: paralelogramo, rectángulo, rombo y trapecio. Área de la región poligonal. Área de la región circular, sector circular.

5. Circunferencia. Definición. Elementos de la circunferencia. Posiciones relativas de dos circunferencias. Propiedades. Circunferencia inscrita y circunscrita a un polígono.

9. Geometría del Espacio. Conceptos: punto, recta, plano y espacio. Posiciones relativas. Rectas cruzadas. Rectas perpendiculares a un plano. Teorema de las tres perpendiculares. Proyección ortogonal. Ángulo entre recta y plano. Ángulo diedro, clasificación.

6. Proporcionalidad y Semejanza. Teorema de Thales. Teorema de la bisectriz interior y exterior de un triángulo. Semejanza de triángulos: casos. Semejanza de polígonos. 7. Relaciones Métricas. En el triángulo rectángulo: Teorema de Pitágoras, teorema de la altura relativa a la hipotenusa. En la circunferencia: Teorema de las cuerdas, teorema de las secantes, teorema de las tangentes. En triángulos oblicuángulos: Teorema de Euclides, teorema de la mediana y teorema de la bisectriz. En polígonos regulares: cálculo del lado. 8. Áreas. Áreas de la región triangular: en función de la base y de la altura, en función de los lados. Áreas en

TRIGONOMETRÍA 1. Ángulos Trigonométricos y sistema de medición angular. Definición. Sistemas de medidas angulares: sexagesimal, centesimal y radián. Conversión de sistemas. 2. Sector Circular. Definición, longitud de arco de circunferencia, relación entre los elementos de un sector circular. Área de un sector circular. Área de un trapecio circular. Propiedades. 3. Razones Trigonométricas de un Ángulo Agudo. Definición y propiedades. Razones trigonométricas reciprocas y razones trigonométricas de ángulos complementarios. Razones trigonométricas de ángulos notables. 4. Resolución de Triángulos Rectángulos. Teoremas. Área de una región triangular, casos. Ángulos verticales. Ángulos de elevación. Ángulos de depresión. 5. Razones Trigonométricas de un Ángulo en Posición Normal o Estándar. Definiciones. Recta numérica. Sistema de coordenadas cartesianas, propiedades. Ángulos en posición normal, canónico, ángulos cuadrantales y coterminales. Razones trigonométricas de un ángulo en posición normal.

10. Poliedro. Definición. Poliedros semejantes: relación entre áreas y volúmenes. Poliedros regulares: tipos, áreas y volúmenes. 11. Prisma y Pirámide. Definiciones, elementos y clasificación. Troncos. Área lateral y total, volumen. 12. Superficies de revolución. Definición: Cilindro de revolución, cono de revolución y superficie esférica. Área de superficie y volumen.

Propiedades. Signo de las funciones trigonométricas en los cuadrantes. Razones trigonométricas de ángulos cuadrantales y coterminales. 6. Identidades Trigonométricas. Definición. Identidades fundamentales: recíprocas o funciones inversas, por cociente, pitagóricas y auxiliares. Verificación de identidades. Simplificación de expresiones trigonométricas. Identidades de ángulos compuestos y doble: seno, coseno, tangente y cotangente de la suma y diferencia de ángulos, propiedades. Identidades de ángulos mitad: seno, coseno, tangente y cotangente del ángulo mitad, propiedades. Transformaciones trigonométricas de sumas o diferencias a productos o viceversa. 7. Círculo Trigonométrico. Definición. Elementos. Arcos dirigidos en posición normal, representaciones de las razones trigonométricas en el círculo trigonométrico. 8. Reducción al Primer Cuadrante. Casos: ángulos negativos, ángulos positivos menores y mayores a 360°. Ángulos relacionados entre sí: complementarios y suplementarios. 9. Funciones Trigonométricas Inversas. Definición. Funciones trigonométricas inversas: arco seno, arco coseno y arco tangente. Propiedades. Gráficas. 39

10. Ecuaciones Trigonométricas. Definición. Solución de una ecuación trigonométrica; casos. Resolución de ecuaciones con una variable.

11. Resolución de Triángulos Oblicuángulos. Definición. Ley de los senos y cosenos. Semiángulo en función de los lados y del semiperímetro de un triángulo. Área de una región triangular.

FÍSICA 1. Vectores y escalares Fundamento, suma - diferencia componentes y vector unitario.

de

vectores,

2. Cinemática Concepto de movimiento, sistema de referencia, móvil, trayectoria, desplazamiento, distancia, velocidad y aceleración, MRU y MRUV, gráficas x-t, v-t, a-t, movimiento parabólico y circular. 3. Dinámica Leyes de Newton, diagrama del cuerpo libre, estática de un cuerpo rígido, fricción, ley de Hooke, trabajo, potencia y energía. 4. Calorimetría Temperatura y escalas termométricas, dilatación, calor, capacidad calorífica y calor específico, calor latente, cambio de estado.

5. Electromagnetismo Cargas eléctricas; propiedades, fuerzas eléctricas, campo eléctrico, potencial eléctrico, corriente eléctrica, resistencia, circuitos serie, paralelo, origen del campo magnético, fuerza magnética y campo magnético, fuerza magnética sobre una carga en movimiento dentro de un campo magnético. 6. Óptica Naturaleza de la luz, leyes de reflexión y refracción, espejos y lentes. 7. Física Moderna Radiación de cuerpo negro, efecto fotoeléctrico, ondas de materia, relatividad especial, radiactividad, fisión y fusión nuclear, principio de incertidumbre.

QUÍMICA 1. Materia Clasificación. Estados. Propiedades físicas y químicas. Transformaciones. 2. El átomo y su estructura Partículas subatómicas. UMA. Número atómico, número de masa, isótopos, peso atómico, configuración electrónica, números cuánticos. 3. Tabla periódica Ley periódica. Descripción de la tabla. Algunas propiedades periódicas de los elementos representativos. Familia de elementos. 4. Enlaces químicos Octeto electrónico de Lewis. Enlace iónico y enlace covalente. Compuestos iónicos y moleculares. Geometría molecular. Fuerzas intermoleculares y estados físicos de la materia. Leyes de los gases. 5. Nomenclatura de Compuestos Inorgánicos Compuestos iónicos y moleculares. Nomenclatura IUPAC. 40

6. Unidades químicas de medición Masa molar. Volumen molar. Aplicaciones: molaridad, fracción molar. 7. Reacciones químicas Balance de reacciones. Reacciones de combinación. Reacciones de neutralización, ácido-base. Reacciones redox. 8. Estequiometría Leyes gravimétricas. Leyes volumétricas. 9. Propiedades de los compuestos orgánicos Propiedad del carbono. Familias de los compuestos orgánicos. Isometría estructural y geométrica. 10. Hidrocarburos Clasificación. Nomenclatura IUPAC y común de los hidrocarburos simples. Propiedades químicas. Reacciones de sustitución y adición (hidrogenación, halogenación, hidrohalogenación e hidratación).

11. Compuestos oxigenados Alcoholes, fenoles, aldehidos y cetonas, ácidos carboxílicos y derivados. Nomenclatura y estructura. Glúcidos o carbohidratos (glucosa, fructosa, sacarosa, almidón, celulosa y glucógeno), lípidos (grasas y aceites). Estructura general.

12. Compuestos nitrogenados Aminas y amidas. Clasificación, estructura y nomenclatura. Aminoácidos y proteínas. Generalidades.

BIOLOGÍA 1. Características y composición química de la materia viviente Bioelementos. Biomoléculas inorgánicas: Agua: estructura y propiedades. Biomoléculas orgánicas: glúcidos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. 2. La Célula: Estructura y función La célula. Tipos de organización celular. Estructura celular: membrana celular, sistema de transporte mediados por la membrana (transporte pasivo, activo), citoplasma, ribosoma, retículo endoplasmático, lisosoma, peroxisoma, glioxisoma, aparato de Golgi, mitocondria y cloroplasto. Núcleo. Nucleolo. Cromosoma, Pared celular: plantas, hongos y bacterias. 3. Metabolismo celular Función de Nutrición: autótrofos y heterótrofos. Metabolismo celular, ATP, concepto de enzima. Respiración celular aeróbica: Glicólisis. Ciclo de Krebs. Cadena transporte de electrones. Fermentación. Fotosíntesis: fase luminosa y fase oscura. 4. Bases químicas de la herencia y división celular Macromoléculas e información genética: ADN, ARN, flujo de información genética. Replicación del ADN. Síntesis de proteínas: Transcripción, Traducción, Ciclo celular. División celular: Mitosis, Meiosis. Conceptos básicos de la genética. Principios mendelianos. Cruzamiento monohíbrido y dihíbrido. Determinación del número de gametos. 5. Funciones del organismo Nutrición y digestión. Sistema digestivo humano: tubo

digestivo, proceso de la digestión. Circulación: sistemas circulatorios en vegetales, sistemas circulatorios en animales, circulación en humanos. El corazón, la sangre, células sanguíneas y los mecanismos de defensa. Respiración: en vegetales y en animales. Proceso respiratorio en mamíferos: intercambio gaseoso y transporte de gases. Excreción en animales. Sistema excretor humano: los riñones y la orina. Reproducción: asexual y sexual. Reproducción sexual en plantas: polinización, doble fecundación. Reproducción sexual en animales: gametogénesis. Desarrollo embrionario. 6. Evolución y diversidad de las especies Evidencias de la teoría de la evolución. Mecanismo de la evolución. Origen de la vida. Evolución del Hombre. Criterios para la clasificación de los seres vivos. Teorías: los Reinos y los Dominios. Virus, viroides y priones. Diversidad Biológica: Bacteria, Archaebacteria, Protista (Protoctista), Fungi, Liquen, Micorriza. Plantas: sin semillas y con semillas: Gimnospermas y Angiospermas. Animalia. 7. Ecología Definición de ecología. Nicho y hábitat. Población: Atributos. Interacciones interespecíficas. Ecosistema. Ecorregiones del Perú. Recursos naturales renovables y no renovables: aire, agua, suelo, flora. Recursos vegetales en costa, sierra y selva. La fauna, aprovechamiento de la fauna. Problemas ambientales: crecimiento de la población humana y desarrollo sostenible. Conceptos: Cambio climático, reducción de la capa de ozono, deforestación y conservación.

La Universidad Agraria con los pies en la tierra, su mente en el hombre, sus ojos en el futuro y su corazón en la patria.

41

Modelo de preguntas para el examen de isión Razonamiento Verbal

Comprensión de Lectura Einstein supuso que la velocidad de la luz era una constante universal. De este hecho, utilizando fórmulas matemáticas que podían ser entendidas por un estudiante de educación secundaria, derivó consecuencias asombrosas. Las que nos parecen las más importantes son: Las medidas del espacio y el tiempo son relativas respecto del observador que las está midiendo; ningún cuerpo puede desplazarse con velocidad igual o mayor que la velocidad de la luz; las dimensiones en que se producen los fenómenos observables no son tres, como creyeron los físicos clásicos, sino cuatro: tres son las coordenadas espaciales y una es la coordenada del tiempo. No puede hablarse, por eso, del espacio, sino del espaciotiempo; la masa de un cuerpo es energía concentrada, la energía de un cuerpo es la masa que se expande. Matemáticamente, esta propiedad se expresa mediante la ecuación E=mc2, en que E es la energía, m es la masa de un cuerpo en reposo o en movimiento y c2 es la velocidad de la luz elevada al cuadrado. Einstein nos dice que si dispusiera de un método para hacer que la masa se convirtiera en energía se podría producir una explosión de dimensiones aterradoras. En la física clásica, creada por Newton y desarrollada durante los siglos XVII, XVIII y XIX, se suponía que sólo había tres dimensiones: el largo, el ancho y la altura del espacio en que está el cuerpo. La teoría de Newton sólo tenía valor si se suponía que el espacio era plano y no curvo. Pero como el espacio es curvo, resulta que la teoría de Newton sólo podría aplicarse en una parte pequeñísima de la Tierra. Entonces, la física de Newton resultaba falsa respecto de la forma total del espacio, pues esta forma no era recta, sino curva. Cuando Einstein advierte este asombroso hecho, decide crear una teoría que pueda aplicarse a todos los cuerpos del universo. Una ciencia solo puede constituirse cuando es válida para todo el universo. Este planteamiento es estrictamente filosófico. Por eso, Einstein debe ser considerado como uno de los más grandes filósofos de la historia humana. 1. La tesis que postula el autor respecto a Einstein y sus aportes es:

 A) Einstein es uno de los filósofos más importantes de

42

la humanidad. B) La teoría de Newton suponía el espacio rectilíneo.



C) La velocidad de la luz es una constante universal. D) Einstein propuso cuatro dimensiones en las que se producen los fenómenos. E) Prever las consecuencias aterradoras de la conversión de la masa en energía. 2. Un argumento para sostener la tesis anterior es:

A) La física experimental fue superada por la teoría de la relatividad. B) La teoría de Newton se sustentaba en un supuesto falso. C) La teoría de Newton sólo explicaba una pequeña parte del universo. D) Es posible pensar que la masa se convierte en energía.  E) Una teoría para constituir la ciencia debe tener validez universal. La defensa ideal de la naturaleza sería no tocarla pero la especie humana es depredadora en la medida en que no podría vivir si no se alimentara de plantas y animales. En última instancia, de lo que se trata es intentar de ser lo menos depredador posible. Los principios indígenas de tomar del bosque únicamente lo que se necesita y dejar que el bosque se reconstruya plenamente son esenciales para definir una política de clara defensa de la ecología. Como el capitalismo se guía esencialmente por su principio de acumulación, es simplemente incompatible con la lógica indígena. Los bosques se pierden porque las empresas capitalistas acaban con los árboles finos y prefieren convertir los suelos de los bosques en campos de cultivo de pastos para la crianza de ganado y para sembrar los productos claves para los mercados como la soya, el arroz, la caña de azúcar y el café. El saber indígena sobre la Amazonía es el más avanzado del mundo, pero no es tomado en cuenta por los depredadores capitalistas. Sin los bosques, los suelos se empobrecen por el peso del ganado que lo endurece y le quita oxígeno y nitrógeno, y también por el exceso de agua que lo despoja de lo esencial. Con la lógica capitalista los bosques están condenados a desaparecer. En Brasil, el 90 por ciento de los bosques de la costa atlántica ya ha desaparecido; ahora es la Amazonía el nuevo Dorado de los terratenientes, luego de la gran batalla por el caucho. En Perú, hay ya desiertos en la Amazonía central.

3. El tema del texto es:

Oraciones Incompletas



9. Es fundamental la ... en la transmisión de noticias porque ... la opinión pública.

A) La naturaleza depredadora que tiene la especie humana.  B) El conocimiento de los indígenas para conservar la naturaleza. C) El principio de acumulación que caracteriza al sistema capitalista. D) La sustitución de los bosques por campos de cultivo. E) La desertificación de los bosques de la Amazonía. 4. Una idea que se desarrolla en el texto es:

A) La importancia de la ganadería es la conservación de los suelos. B) La falta de capacidad para explotar los recursos naturales de los indios. C) La reconstitución plena del bosque con defensa de lo natural. D) El empobrecimiento de los suelos por acción de la ganadería.  E) Las lógicas diferentes de conservar la naturaleza.

Analogías

5. GUSANO : SEDA : :

A) perro : fidelidad B) pájaro : nido C) vaca : queso  D) abeja : miel E) res : carne



A) rapidez, estimulan B) política, dirigen  C) veracidad, orientan D) coherencia, muestran E) calidad, agradan 10. Hijo mío, ... quieres manejar el carro, te pido... aconsejo que aprendas a hacerlo bien, con prudencia. Te digo esto... estimo tu vida ... la de los demás.

A) porque - te - ya que - más que



C) pero - lee - sin embargo - o D) por si - como - ergo - tanto como E) como - y - pero - como

 B) si - y - porque - y también

11. El ideal latente e inconsciente que orienta la ... de los ... es aquel que justamente influye en el ...

A) vida - infantes - futuro B) conducta - individuos - resto C) ruta - fuertes - débil D) reforma - ministerios - resultado  E) razón - hombres - mundo

Organización de la Información 12. Ordene la secuencia para que el texto tenga cohesión y coherencia:

6. CORREA : PANTALÓN : :

1. Un santo es alguien que ha alcanzado una posibilidad humana remota 2. Creo que tiene que ver con la energía del amor 3. Es imposible saber cómo es esa posibilidad 4. El o con esa energía origina el ejercicio de una especie de equilibrio en medio del caos de la existencia

 A) Cinturón : Falda



B) Pita : Paquete C) Media : Pie D) Pulsera : Muñeca E) Cerrojo : Puerta

Término Excluido Determine el término que no guarda relación con el grupo. 7. CONCILIAR

A) Convenir B) Armonizar C) Concordar  D) Arreglar E) Coordinar 8. PLETORA

A) Hinchazón B) Abundancia C) Grandeza  D) Ingente E) Colosal

 A) 1 - 3 - 2 - 4



B) 2 - 1 - 3 - 4 C) 2 - 3 - 4 - 1 D) 1 - 4 - 3 - 2 E) 3 - 4 - 2 - 1

13. Ordene la secuencia para que el texto tenga cohesión y coherencia: 1. Alimentando la leyenda, Amat mandó a construir el Paseo de Aguas. 2. Tampoco a Micaela Villegas su espíritu arribista y veleidoso. 3. Una viuda dijo que el paseo había malogrado la estética de su casa. 4. Tal vez haya sido por esa clase de ñoñerías sin pruebas, pero difundidas de boca a boca, que un día alguien inventó la leyenda de un virrey blandengue y su actriz aprovechada.

43

5. Los nobles jamás le perdonaron a Amat estas malacrianzas, propias de lo que consideraban como una terrible falta de carácter.

A) 5 – 2 – 4 – 1 – 3 B) 5 – 2 – 1 – 4 – 3 C) 1 – 4 – 3 – 5 – 2  D) 1 – 5 – 2 – 3 – 4 E) 4 – 5 – 2 – 1 – 3 14. Ordene la secuencia para que el texto tenga cohesión y coherencia: I. El universo, según las investigaciones de la física, está en permanente expansión. II. Las observaciones de Edwin Hube, en 1929, acabaron con esas ideas. III. Producto de ese afán concibió un universo inmóvil y un tiempo eterno. IV. Al hombre siempre le interesó conocer el universo y saber respecto del tiempo. V. Algo más, los científicos están de acuerdo en que el tiempo no es eterno y que, por tanto, tuvo un principio.

 A) IV –III – II – I – V



B) I – II – V – III – IV C) II – I – V – III – IV D) V – I – IV – II – III E) IV – I – III – II – V



B) Ayudar

 C) Pagar

D) Favorecer E) Auxiliar 17. Abrió la carta ávido de noticias y palabras de sus padres. El significado de la palabra subrayada es el mismo de:

A) Enérgico B) Atento  C) Ansioso D) Famélico E) Entusiasta

Sinónimos 18. De acuerdo al contexto, señale el sinónimo de la palabra subrayada: El empleado actuó con sumisión ante el jefe.

A) humildad B) cautela C) timidez D) parquedad  E) sometimiento

Antónimos

Precisión Significativa

19. Teresa se hizo notar por sus respuestas irónicas. El antónimo de la palabra subrayada es:

15. A la repetición a menudo de un acto o suceso se denomina:



 A) Frecuencia



B) Constancia C) Continuidad D) Persistencia E) Proporcionalidad

16. Los trabajadores sufragamos los gastos de los congresistas. El significado de la palabra subrayada es el mismo de:

A) Votar

A) Imprecisas B) Enrevesadas  C) Sinceras D) Resignadas E) Desatinada 20. Los electores se dedicaron a ensalzar a la candidata. El antónimo de la palabra subrayada es:

A) Endiosar B) Halagar C) Abrumar  D) Criticar E) Vitorear

Razonamiento MATEMÁTICO 21. En un edificio de cuatro pisos, una familia vive en cada piso: la familia Castillo vive en el cuarto piso, la familia Díaz vive más arriba que la familia Muñoz y la familia López vive un piso más abajo que la familia Díaz. ¿En qué pisos viven la familia Díaz y la familia López respectivamente?

 A) 3, 2

44



B) 2, 3 C) 3, 4 D) 4, 3



E) 1, 2

22. Si N = 1010 + 1011 + 1012 + 1013 + ... + 1099 + 10100 , ¿cuánto suman los dígitos de N?

A) 89 B) 99 C) 90  D) 91 E) 101

23. Si cada cuadrado tiene 1m2 de área, ¿cuánto mide el área sombreada ?

3



A) 12,0 m2 B) 11,1 m2 C) 10,5 m2  D) 11,0 m2 E) 11,4 m2

Y

A) 40

 B) 80

C) 100 D) 120 E) 140 25. En la figura, los lados de los cuadrados son 5m y 2m. Halle el área sombreada.

26. Un apostador pierde ¼ de su dinero más 10, luego pierde ½ del resto más 30; si le quedan 40 soles, la cantidad inicial (en soles) que tenía el apostador era: A) 180 B) 160  C) 200 D) 80 E) 240

 A) B) C) D) E)

A) R y 20 B) S y 19 C) R y 19  D) R y 18 E) S y 18 29. Cinco amigos Marco, Julio, Andrés, Luis y Miguel se van juntos a comprar un auto cada uno. El vendedor les muestra autos de color rojo, blanco, verde, negro y azul que son de las marcas Daewoo, Volvo, Ford, Toyota y VW en diferente orden. Se sabe que cada uno de ellos comprará una marca y un color diferentes; además, Marco prefiere el auto verde y será o Toyota o Daewoo. Luis decide por el color negro, pero duda si será Daewoo o Ford. A Julio no le gusta ni Toyota ni Daewoo. Mientras que Miguel opta por el blanco, Ford o VW. Andrés quiere el Volvo. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?

30. Tres dígitos diferentes suman 8. Halle la suma de todos los números de 2 dígitos diferentes, que pueden formarse con estos tres dígitos.

A) 112

 B) 176

C) 96 D) 128 E) 144



¿Qué figura falta?

D

A) Luis eligió el auto Ford B) El auto verde es de la marca Daewoo  C) El Ford elegido es rojo o azul o blanco D) Andrés no eligió un auto rojo ni azul E) El VW fue elegido por Luis o Andrés

A) 4,5 m2 B) 5,5 m2 C) 4,0 m2  D) 6,0 m2 E) 5,0 m2



7

25





27. En la sucesión:

H



24. Un estudiante gasta su dinero de la siguiente manera: en cuadernos la mitad de su dinero, más 20 soles; en libros la cuarta parte del resto más 30 soles; quedándose al final sin dinero. ¿Cuánto gastó en cuadernos?

28. La letra y número que faltan son:

31. El número que sigue en 2; 3; 5; 10; 21; 42; . . . es:

?



A) 60 B) 55 C) 70 D) 75  E) 78

32. Toribio le pregunta a Carmen por su edad y Carmen le contesta: es un número de dos cifras (el menor posible) y si a tu edad, la multiplicas por mi edad, y luego el resultado lo divides entre cinco, obtendrás un residuo igual a tres. Si Toribio obtendrá su D.N.I. el próximo año; entonces, la edad de Carmen es:

 A) 14



B) 15 C) 10 D) 17 E) 13 45

33. En el diagrama determine el número de trayectorias escalonadas más cortas que unen los puntos P y Q, sin considerar aquellas que pasan por M.  A) 7 B) 15 P C) 23 D) 31 M E) 40 Q

34. Halle el área de la región sombreada, en m2, si ABCD es un cuadrado y el área del círculo es 16π m2.

A) 40 + 4π



C) 40π D) 16 - π E) 16 + 4π

 B) 40 - 4π

D

r

C r

r

A

B

ÁLGEBRA 35. Halle el verdadero valor de

x 22 − x x8 −x

, para x = 1

 A) 3



39. Halle “xy” en el sistema: log (x 2 + y2) −1 = log13 log (x + y ) − log (x −y) = 3log 2

B) 4 C) 5

D) 10 E) 22/8

36. Determine el valor máximo de la función : G(x) = −4x 2 + 8x

A) 0  D) 4 B) 2 E) 6 C) 8

37. Halle el conjunto de solución de: A) < 0, + ∞> B)  C) < - ∞,− 1] [1, + ∞> D) [- 1, 1]  E) [1, + ∞> 38. Sabiendo que : x > 0 ; x ≠ 1 ,

simplifique: E=

-x x

x +x -x x x-x + x x

B) 54 C) 48

D) 45 E) 42

40. Si a > 0; entonces, halle el valor de “x” en la ecuación irracional: x+2-

x

x+2+

x

A) a (a + 1) 2 2

B) 2a + 1 2

x 2- 1 - x < 0

x-x

 A) 63



=a

C) a(1 - a) 2 D) (a - 1) 2a

E)

a+1 a-1

2

41. Simplifique:

xx 2x 1-x

m n E= axm +bx ,si a=2nxnym, b=2mxmyn, xy=2 n x +x A) xn ym + xm yn  B) 2m + n C) 2mn D) xm + n E) ym + n

42. Si: a3 = b3 ; a ≠ b , ab halle el valor de: E= (a-b)2 A) 3 D) 2/6  B) - 1/3 E) 2 C) 1/4

46

ARITMÉTICA 43. Sabiendo que: A B C = = ; p m n



A) 6 B) 7  C) 8

A2 + B2 + C2 = 49 Determine el valor de E2 en: E=

A) 24  B) 49 C) 36 44. Dada la fracción:

Am + Bm + m2 + n2 + p2

D) 56 E) 18

 A) 900

a+2 tal que se cumple: b + 2 = 0,ef ; a + 2 = e + f. a Determine la fracción: b A) 5/9 B) 9/7  C) 7/9

D) 4/9 E) 1/3

45. Dados los conjuntos:

A= x  Z+/1+12  Z x

B= y

 Z+/ x  A x + y = 8

46. Se repartió una cantidad de dinero en partes directamente proporcionales a los números 2, 3 y 4. Si el que recibió la mayor parte devolvió S/.100 con la finalidad de que todos reciban la misma cantidad, entonces, la cantidad repartida en soles es:

a = 0 , a, b



D) 9 E) 10

D) 1 800 E) 1 000

B) 1 200 C) 1 500

47. La razón aritmética de dos números es 144 y su razón geométrica es 11/5 . Halle el número menor.

A) 96 B) 108  C) 120

D) 112 E) 152

48. Se vendió un artículo en S/. 450. Si la ganancia fue el 25% del precio de costo más el 20% del precio de venta; entonces, el precio de costo, en soles fue: ,



A) 258 B) 268  C) 288

D) 308 E) 318

.Determine n(AB)

GEOMETRÍA 49. Halle el área, en cm2, de un rombo de perímetro 116 cm y una de sus diagonales mide 42 cm.

A) 700  D) 840 B) 720 E) 880 C) 800

51. En un paralelogramo ABCD , se toma sobre la diagonal BD el punto P . Por A , se traza una paralela a BD, que corta a la prolongación de en el punto R . Si = RP, BP = 12 y PD = 5, halle AR . B 12

50. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, las prolongaciones de la bisectriz del ángulo ABC con la mediatriz de AC forman un ángulo de 25°. Halle la medida del ángulo formado por la bisectriz del ángulo ACB con la hipotenusa AC .

A) 5°  B) 10° C) 15°

C

P

5

A

D R

D) 20° E) 25°

A) 6



C) 8

 B) 7

D) 9 E) 10

47

52. En la figura, I es el incentro del triángulo ABC (centro de la circunferencia inscrita), AB = 4, BC = 16 y DC = 6. Calcule el valor de AD. B

A) 6 (5 + 2  3 ) B) 12 (1 +  3 ) C) 6 (5 - 3 ) D) 6 (2 +  3 )  E) 6 (3 + 23 )

I A



C

D

A) 2  D) 1,5 B) 3 E) 1 C) 2,5

53. Calcule el área, en cm2, de un trapecio rectángulo circunscrito a un círculo de 3cm de radio, cuyo lado oblícuo forma un ángulo de 60° con la base mayor.

54. Se tienen dos esferas concéntricas. El radio de una de ellas es tres veces menor que el de la otra. Si el volumen del sólido que se encuentra entre las esferas es 936π m3, el radio de la esfera menor es:

A) 2m



C) 4m

D) 2,5m

 B) 3m E) 1,5m

TRIGONOMETRÍA

55. Calcule: L=

sen

9θ 7θ θ 3θ x cos + sen x cos 2 2 2 2 sen 2θ x sen 5θ

A

senθ A) 2



cosθ B) E) tanθ 2 2

B

2

secθ C) 2 56. Halle el valor de x, en la ecuación: 8 tan37° - x.tan 45° = 3 sec 58° sen 32° A) -3 D) 2 B) -1  E) 3 C) 1

57. En la figura, AOB y COD son sectores circulares, tales que AC= 4cm y la longitud del arco AB es 2cm. Halle la medida del ángulo θ, en radianes.

C

θ

Ο

 D) cscθ









A) 1/3



C) 1/4

 B) 1/2

D) 1/8 E) 1/6

58. Halle: csc 2α ; sabiendo que:



1 A) a+1



1 + 2a B)

D

a = cos π + α 4

C) (2a - 1)2 D) 1 - a 1+a

 E)

1 1 - 2a

FÍSICA 59. Un cuerpo en reposo parte y cae por un plano inclinado con una aceleración constante y recorre 9m en 3s. Entonces el tiempo (en s) que transcurre hasta que el cuerpo adquiera una velocidad de 24m/s, es: 48

A) 2  D) 12 B) 6 E) 16 C) 8

60. Una sustancia inicialmente está a 10°C y un tiempo después su temperatura es de 60°C. La variación de la temperatura, en °F, es:

A) 50 D) 80 B) 60  E) 90 C) 70

61. La física cuántica se inicia con :

66. Un atleta empieza a correr en línea recta desde el origen de coordenadas, recorre aproximadamente 100 m, inmediatamente da media vuelta y recorre aproximadamente 150 m hasta detenerse, el gráfico que mejor representa este movimiento en función del tiempo es:

A) Schodinger

 B) Planck

C) Bohr D) Einstein E) Dirac

X

62. Un proyectil se dispara tal como se indica en la figura. Si en el punto más alto de su trayectoria su velocidad es 30 m/s, entonces en ese punto la componente horizontal de la velocidad es: (en m/s). v0

A)

X

L

D)

X

X

θ

E)

B) B) 40 C) 50 D) falta conocer el ángulo θ E) falta conocer v0

X

C)

63. Dado los vectores A=4i - 3j, B=-2i + 8j y C=i + 2j; encuentre el módulo del vector: S = A + B - C

A) 2  D) 10 B) 5 E) 13 C) 9

64. Si el agua se convierte en hielo, entonces señale la alternativa correcta (verdadero o falso) de las siguientes proposiciones: I. ( ) Disminuye sus dimensiones II. ( ) Pierde energía calorífica III. ( ) Su densidad aumenta

L

67. Una persona jala sobre el piso a un bloque de 10kg, si el piso es rugoso (µK = 0,8) y lo jala con velocidad constante de 5m/s, entonces la potencia (en vatios) de la fuerza ejercida por la persona es: (Considere aceleración de la gravedad 10 m/s2)

A) 490



C) 62,5

 B) 400

D) 50 E) 40

68. Según la física moderna, si a un cuerpo que parte del reposo, se le aplica una gran fuerza constante, la gráfica que mejor representa la velocidad (v) del cuerpo en función del tiempo (t) es:



A) VVV B) FFV  C) FVF D) FFF E) VVF 65. Las ruedas B y C son concéntricas, la rueda A gira a razón de 1000 RPM. Halle la rapidez angular, en RPM, de la rueda B. Si RA=10 cm, RB=20 cm y RC= 80 cm.

V

V

A)

D) t

t

V

C B

V

B)

E) t

A A) 120  B) 125 C) 250 D) 500 E) 2000

L

L

 A) 30



L

t

V



C) t

49

69. Se muestra en la figura dos vectores con magnitudes A=8 y B=6; la magnitud del vector que se debe agregar para que la resultante total tenga solamente componente vertical es:



L

Y

α

A O

30° 45°

X

B  A) 4 + 32



F

B) -4 + 32 C) 4 - 32 D) 3 + 42 E) 3 - 42



A) FFV B) VFV C) FVF D) FVV  E) VFF 72. Un rayo de luz parte del centro de la base de un cilindro transparente de índice de refracción igual a 2, si el cilindro tiene 3 cm de radio, la altura a partir de la cual no sale la luz al exterior a causa de la reflexión total es en centímetros:

70. Si a 4m de una carga puntual se tiene un potencial eléctrico de 100 V, el valor del campo eléctrico en N/C, en un punto situado a 5m de la carga es:

 A) 16



B) 20 C) 25 D) 200 E) 500

71. De la figura mostrada, señale la alternativa que contiene la verdad (v) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones, con relación al momento de la fuerza de magnitud F respecto de “0”. (Considere un ángulo agudo)

h



A) 0.5 B) 2 C) 2  D) 3 E) 3

I. ( ) Antihorario y positivo II. ( ) Es cero III. ( ) Horario y negativo

QUÍMICA

73. El átomo de nitrógeno tiene la siguiente configuración electrónica: N: 1s2 2s2 2p3, entonces es cierto que:

74. ¿Cuál de los siguientes cambios constituye un fenómeno químico?





A) Su número de masa es 7 B) Todos sus orbitales están llenos C) Los números cuánticos de su primer electrón son: 1, 1, 0, +1/2 D) El subnivel de mayor energía es 1s  E) Tiene 7 protones

50

A) La evaporación del agua en la superficie de los mares B) La solidificación de un líquido en la congeladora. C) La disolución del azúcar en la leche.  D) La combustión de la gasolina en un motor. E) La condensación de la humedad atmosférica en un día de lluvia.

75. El número total de átomos que están contenidos en tres moles de metano es: (considere N= Número de Avogadro).

81. Es un alcohol secundario:

A) CH3 - CH2OH





B) CH3OH



C)

A) 5 B) 3N C) 3  D) 15N E) 15



76. De acuerdo a la siguiente reacción:

2 K + 2 H2O  2 KOH + H2 los gramos de potasio (peso atómico = 39) necesarios para producir 5 moles de H2 son :

 A) 390

B) 39 C) 10 D) 5 E) 22,4 77. Si un elemento tiene número atómico igual a 8, este corresponde a la familia de:

A) Alcalinos B) Alcalinos térreos C) Halógenos  D) Calcógenos o anfígenos E) Gases nobles 78. Si la configuración electrónica de un elemento X es [Ar]4s23d104p3, entonces el período y el grupo al que pertenece respectivamente es:

A) período 4 – grupo III A B) período 4 – grupo III B C) período 3 – grupo V A D) período 4 – grupo V B  E) período 4 – grupo V A



CH3 - CH - CH2OH

D)

CH3

CH3 - C - CH3

OH

 E) CH3 - CH - CH3

OH

82. ¿Cuál de las siguientes fórmulas generales corresponde a una amina secundaria?

A) R-CO-NH2

 B) R-NH-R’

C) (R-CO)2O D) R-COO-R’ E) R-CH=NH 83. Del producto de la hidrólisis alcalina de los aceites y grasas, se obtiene principalmente un compuesto conocido con el nombre de:

A) Soda

 B) Jabón

C) Lejía D) Creso E) Detergente

79. Si a 800 mL de una solución 1 molar de KOH le adicionamos agua destilada hasta completar un litro, la molaridad de la solución resultante es:

CH3

A) 1,25  D) 0,80 B) 1,12 E) 0,65 C) 0,96

84. La úrea, primer compuesto orgánico sintetizado en el laboratorio, tiene la siguiente fórmula: H2N-CO-NH2 , por lo tanto es:

A) una proteína B) una amina primaria C) un aminoácido  D) una amida E) una amina secundaria

80. Si el número de masa de un átomo neutro es 63 y el número de neutrones es de 5 unidades más que el número de electrones. El número atómico es :

A) 26 B) 58  C) 29

D) 34 E) 52

51

85. El etanol y el dimetil éter son:

86. Indique el alcohol considerado como tóxico, que puede producir ceguera cuando se ingiere en pequeñas cantidades:

 A) Isómeros funcionales



B) Isómeros geométricos C) Isómeros de esqueleto D) Isómeros de posición E) No son isómeros entre sí.



A) CH3 – CH2OH B) CH3 – CH2 –CHOH – CH3  C) CH3OH D) CH3 – CH2 – CH2 OH E) CH3 – CHOH – CH3

BIOLOGÍA 87. La hipótesis que planteaba que, luego de la replicación del ADN se obtenía una doble hélice con fragmentos de hebras nuevos y antiguos mezclados, se conoce como:

A) Conservativa

 B) Dispersiva

C) Semiconservativa D) Conservativa-dispersa E) Semidispersa 88. ¿Cuál de las siguientes relaciones es correcta? Etapa de la respiración celular: lugar en la célula

A) Glicólisis : mitocondria B) Transporte de electrones : citoplasma C) Ciclo de Calvin : cloroplasto D) Gluconeogénesis : citoplasma  E) Ciclo de Krebs : mitocondria

89. Los primeros organismos con capacidad de liberar O2 fueron:

A) Coacervados B) Bacterias heterótrofas C) Polímeros

D) Algas verdes

 E) Cianobacterias

90. En una célula eucariota, la degradación total de la glucosa se completa en ... y sus productos finales son: ...

A) La mitocondria, ácido pirúvico B) El citoplasma, CO2 y ácido pirúvico C) El lisosoma, ácido pirúvico  D) La mitocondria, CO2 y H2O E) El citoplasma, oxígeno y H2O 91. El perro pekinés se ha originado por:

A) Erosión genética B) Recombinación genética C) Mutación  D) Selección artificial E) Selección natural

52

92. Un organismo que va a expresar un gen desarrollará la secuencia de eventos siguiente:

A) Replicación-Traducción-Transcripción B) Replicación-Transcripción  C) Transcripción-Traducción D) Replicación-Traducción E) Transcripción-Replicación-Traducción 93. La teoría de la evolución por selección natural de Darwin, se estructuró en base a cuatro observaciones sobre el mundo natural: A) Mutación – lucha por la existencia – éxito reproductivo diferencial – persistencia B) Sobreproducción – éxito reproductivo diferencial – persistencia – límites al crecimiento poblacional  C) Sobreproducción – variación heredable – lucha por la existencia – éxito reproductivo diferencial D) Edad – persistencia – mutación – sobreproducción E) Éxito reproductivo diferencial – edad –tamaño – límites al crecimiento poblacional 94. El Reino Protista se caracteriza por incluir organismos:

A) Unicelulares solamente



C) Que carecen de reproducción asexual D) Procariotas y eucariotas E) Aeróbicos y anaeróbicos

 B) Con nutrición autótrofa y heterótrofa

95. La fase luminosa de la fotosíntesis se desarrolla en:

A) Las lamelas B) El estroma  C) La membrana del tilacoide D) La membrana externa E) Los plastidios 96. Para que ocurra el entrecruzamiento durante la meiosis:

A) La célula debe encontrarse en metafase

 B) Los cromosomas deben ser homólogos



C) Se requiere una mitosis previa D) La célula debe ser haploide E) Se requiere la formación de gametos



D) Aminoácidos, dos cadenas de ácidos grasos y un glicerol E) Un ácido graso de cadena larga unido a un alcohol de cadena larga

97. La evaluación de la tasa de crecimiento poblacional se realiza midiendo los cambios por unidad de tiempo en:

99. El proceso que no requiere energía es:





98. Un fosfolípido está compuesto de:

100. Los animales cuyos huevos son retenidos en los órganos sexuales femeninos para su desarrollo, son:

A) El número de organismos vivos B) El peso seco total de las células C) El número de migraciones D) La cantidad de carbohidratos producidos  E) El número de nacimientos menos el número de migraciones y de muertes

 A) Glicerol, dos cadenas de ácidos grasos y un grupo

fosfato B) Agua, dos grupos fosfato y una cadena de ácidos grasos C) Una molécula de colesterol unida a un ácido graso

 A) Transporte pasivo

B) División celular C) Almacenaje de proteínas D) Transporte activo E) Síntesis de lípidos



A) Vivíparos B) Placentarios  C) Ovovivíparos D) Víparos E) Ovíparos

53

53

Instrucciones para inscripción de ingresantes del CEPRE (Ingreso Directo) Los Ingresantes del Ciclo Regular 2012-I del CEPREUNALM, deben realizar los siguientes pasos para su Inscripción vía Internet:

3.

INSCRIPCIÓN DEL INGRESANTE VÍA INTERNET

DÍA: Martes 12 de Julio.

1. RECOGER SU PROSPECTO: ˫˫

Los Ingresantes deberán recoger su prospecto el día Miércoles 11 de Julio del 2012 en el Centro de Estudios Preuniversitarios- UNALM de 8:00 a.m. a 12:00 m.

REQUISITO: Presentar la Constancia de haber logrado una vacante, otorgada por el CEPRE-UNALM.

2. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN

INFORMACIÓN PARA INGRESANTES 2012-II

Realice el pago por Derecho de Inscripción en el BANCO DE CRÉDITO DEL PERÚ. Deberá proporcionar el Número de Prospecto (Pág. 1) Nombre de la cuenta: FDA – INGRESANTES PRE – LA MOLINA Nro. Cuenta Corriente: 193-1718207-0-25 (Nuevos Soles). MONTO: S/. 250.00

Verifique que en la Boleta de Depósito/Voucher del Banco se consigne correctamente el Nro. de Prospecto y el Monto pagado.

54

HORA: de 8:00 a.m. a 2:00 p.m. Media hora después de haber realizado el pago respectivo podrá realizar su Inscripción ingresando a www.lamolina.edu.pe/ision . Tenga a la mano la Boleta de Depósito/Voucher que le proporcionó el Banco, Nro. de Prospecto y el Código de su Carné del CEPRE-UNALM. En la búsqueda del colegio los postulantes deberán ingresar el primer nombre de su colegio después de haber seleccionado el departamento y tipo de gestión. Al finalizar su inscripción el sistema le permitirá imprimir su Constancia de Inscripción. Ingrese a www.lamolina.edu.pe/ision para verificar su nombre en el botón Postulantes Inscritos.

Atención para postulantes que alcancen una vacante 1. DEPARTAMENTO DE ISIÓN Los postulantes que alcancen una vacante, recabarán su Constancia de lngreso de acuerdo al cronograma adjunto, identificándose previamente con su Documento Nacional de ldentidad (DNl) original (carné de extranjería o pasaporte en el caso de ser extranjero) y el Carné de Postulante - Declaración Jurada. Al mismo tiempo, deberá entregar TODOS los documentos exigidos en el presente Prospecto, según suModalidad de lngreso. El Departamento de isión se reserva el derecho de verificar la documentación y la identidad personal del postulante en el momento que lo considere necesario. Por ningún motivo se aceptará documentación incompleta o con cargo a su posterior presentación, los mismos que deberán estar en buenas condiciones y tener una antigüedad no mayor a un año.

Modalidad de Ingreso

Fecha

Horario

lngreso Directo del Centro Pre - UNALM Ciclo Regular 2012-I

Miércoles 25 de Julio

9 a.m. - 12 m. y 1 p.m. - 3:30 p.m.

Concurso Ordinario Orden de Mérito General: 001 - 060

Jueves 26 de Julio

9 a.m. - 12 m.

061 – 120

Jueves 26 de Julio

1 p.m. - 3:30 p.m.

121 – 180

Martes 31 de Julio

9 a.m. - 12 m.

181 – 240

Martes 31 de Julio

1 p.m. - 3:30 p.m.

241 - 300

Miércoles 01 de Agosto

9 a.m. - 12 m.

A partir de 301

Miércoles 01 de Agosto

1 p.m. - 3:30 p.m.

Los lngresantes de las siguientes modalidades sólo deberán presentar el Carné de Postulante. Declaración Jurada: 1er. y 2do. Puestos de Colegio, Traslados Externos de otras Universidades, Graduados o Titulados Universitarios, Bachilleratos, Convenios lnternacionales, Leyes 27277, 27050, 28036 y 28592.

Jueves 02 de Agosto

9 a.m. - 12 m. y 1 p.m. - 3:30 p.m.

Atención Extemporánea

Viernes 03 de Agosto

9 a.m. - 12 m. y 1 p.m. - 3:30 p.m.

INFORMACIÓN PARA INGRESANTES 2012-II

PARA LA ENTREGA DE ESTOS DOCUMENTOS NO ES NECESARIA LA PRESENCIA DE LOS PADRES O APODERADOS

El lngresante también recibirá (en el Departamento de Registro) la Hoja de Recorrido - lngresantes 2012 -II numerada, documento indispensable para el Proceso de Matrícula 2012 - II. 55

2. OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO Y ASUNTOS ESTUDIANTILES (OBUAE) El Ingresante deberá presentarse a la entrevista en el Departamento de Bienestar Estudiantil con la documentación respectiva y para su evaluación médica en el Departamento Médico, deberá portar la Hoja de Recorrido emitida por el Departamento de Registro, de acuerdo al siguiente Cronograma de Atención:

DEPARTAMENTO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL Y DEPARTAMENTO MÉDICO Nº DE HOJA DE RECORRIDO

FECHAS

H001 - H080

Jueves 26 de Julio

H081 - H160

Martes 31 de Julio

H161 - H240

Miércoles 01 de Agosto

H241 - H320

Jueves 02 de Agosto

H321 - H400

Viernes 03 de Agosto

A partir de H401

Lunes 06 de Agosto

Atención Extemporánea

Martes 07 y Miércoles 08 de Agosto

dEPARTAMENTO de bienestar estudiantil Para la entrevista con la Licenciada en Trabajo Social, el Ingresante se presentará en compañía de sus Padres y/o Apoderado, con los siguientes documentos: ˫˫ ˫˫

INFORMACIÓN PARA INGRESANTES 2012-II

˫˫ ˫˫

˫˫

˫˫

˫˫ ˫˫ ˫˫ ˫˫ ˫˫

Hoja de Recorrido - Ingresantes 2012-II. 01 fotografía de frente, tamaño carné. Fotocopia de D.N.I. de ambos padres o apoderado. Original y fotocopia de las dos últimas boletas de pago de la Empresa o Institución en que laboran los padres (padre y/o madre) o apoderado responsable del sostenimiento del ingresante (en caso de orfandad). Padres con negocio propio, presentar Declaración Jurada y Voucher de pago a la SUNAT de los dos últimos meses, según el Régimen de Contribuyente. Para trabajadores independientes presentar original y fotocopia de los 6 últimos recibos de honorarios profesionales en orden correlativo. De no contar con recibos de honorarios presentar documento que sustente su actividad laboral y el ingreso económico. Original y copia de Autoavalúo, si la vivienda es propia. Recibo de alquiler, si la vivienda es alquilada. Fotocopia de recibos de agua, luz y teléfono, máximo con dos meses de antigüedad. En caso de problemas familiares o de salud, sustentar con documentos probatorios. Plano de ubicación de la vivienda obtenida de: www.guiacalles.com/calles (de no acceder a Internet, el Ingresante elaborará el croquis manualmente).

La documentación será presentada en un folder manila A-4. En la fecha correspondiente segun el cronograma, los

Padres de Familia brindarán la información necesaria para la aplicación de la Ficha Socioeconómica computarizada en el aula de cómputo, luego serán entrevistados por la Trabajadora Social, finalmente recibirán la Boleta de Pago para su matrícula. El sello correspondiente será recabado en la istración de la OBUAE después de haber efectuado el pago respectivo en la Agencia Bancaria. dEPARTAMENTO médico Para la evaluación médica y psicológica, el Ingresante deberá abonar en el Centro de Servicios OBUAE, la suma de S/. 80.00 Nuevos Soles por concepto de: ˫˫ ˫˫ ˫˫

Elaboración de la Historia Clínica. Exámenes de Laboratorio. Entrevista Psicológica.

Además deberá adjuntar una fotografía tamaño carné para su Historia Clínica. El Ingresante recibirá el sello correspondiente en la Hoja de Recorrido – Ingresantes 2012-II. EL HORARIO DE ATENCIÓN PARA TODOS LOS INGRESANTES SERÁ DE: 8:00 A.M. A 4:00 P.M. Cualquier consulta adicional llamar al teléfono de OBUAE 614-7800 anexo 186, en horario de oficina.

EL INGRESANTE DEBERÁ RESPETAR SU TURNO DE ACUERDO AL CRONOGRAMA DE ATENCIÓN EN LAS DEPENDENCIAS DE OBUAE. 56

3. CURSOS PROPEDÉUTICOS Y CHARLAS El Ingresante deberá asistir obligatoriamente a los cursos propedéuticos y charlas, la programación de los mismos se entregará con la Hoja de Recorrido del Ingresante.

4. CHARLA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA, ISTRATIVA Y DE SERVICIOS - BIENVENIDA A INGRESANTES El Ingresante deberá asistir al Auditorio Principal de la UNALM el día Jueves 16 de Agosto a las 8:30 a.m. para su charla respectiva. Luego recibirá el último sello en la Hoja de Recorrido – Ingresantes 2012-II. Durante la Charla de Orientación Académica, se le indicará al Ingresante todos los pasos a seguir para matricularse en el Ciclo Académico 2012-II, para lo cual deberá portar su Hoja de Recorrido – Ingresantes 2012-II, con todos los sellos correspondientes.

INFORMACIÓN PARA INGRESANTES 2012-II

INICIO DE CLASES: 20 DE AGOSTO DEL 2012

57

Vida Universitaria Actividades Culturales

Bautizo a cachimbos

Biblioteca Unalm

Corso Molinero

Graduación

Transporte de estudiantes

58

FERIA EDUCATIVA DE ISIÓN 2012 - II Se realizará el día domingo 22 de julio del 2012 en las instalaciones del Campo Ferial de la UNALM desde las 06:00 am. a 06:00 pm. y tiene como objetivo dar a conocer los diferentes trabajos en la enseñanza e investigación realizados en las doce Carreras de la UNALM. También estarán presentes la Escuela de Post Grado y el Centro de Estudios Preuniversitarios; así mismo diversas instituciones educativas. Mayores informes en la Oficina Académica de Extensión y Proyección Social. Teléfonos: 3495617, 349-5618. Central 614-7800 Anexos 191, 193.

SERVICIO DEL DEPARTAMENTO DE ISIÓN 2012 - II El Departamento de isión de la UNALM ofrece los siguientes servicios:  Atención de solicitudes para asistir a eventos o ferias de orientación vocacional.  Charlas de las Carreras Profesionales e información general del Concurso de isión en colegios u otras instituciones y en la misma Universidad, que incluye una visita al campus universitario.

INFORMES www.lamolina.edu.pe/ision [email protected]

Directo: 614-7117 Fax: 614-7118 Central: 614 - 7800 Anexo 137

Índice RESEÑA HISTÓRICA MENSAJE DEL RECTOR VISIÓN, MISIÓN Y PRINCIPIOS DE LA UNALM ORGANIZACIÓN VENTAJAS COMPETITIVAS CARRERAS PROFESIONALES, MAESTRÍAS Y DOCTORADOS FACULTAD DE AGRONOMÍA - Agronomía FACULTAD DE CIENCIAS - Biología FACULTAD DE CIENCIAS - Ingeniería Ambiental FACULTAD DE CIENCIAS - Meteorología FACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES - Ingeniería Forestal FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN - Economía FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN - Ingeniería en Gestión Empresarial FACULTAD DE ECONOMÍA Y PLANIFICACIÓN - Estadística e Informática FACULTAD EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS - Industrias Alimentarias FACULTAD DE INGENIERÍA AGRÍCOLA - Ingeniería Agrícola FACULTAD DE PESQUERÍA - Pesquería FACULTAD DE ZOOTECNIA - Zootecnia REGLAMENTO GENERAL DE LA UNALM Y DISPOSICIONES FINALES MODALIDADES DE INGRESO Y REQUISITOS DOCUMENTOS A PRESENTAR SEGÚN MODALIDAD DE INGRESO CALENDARIO DEL CONCURSO DE ISIÓN 2012-II PAGOS POR DERECHO DE INSCRIPCIÓN VACANTES PARA EL CONCURSO DE ISIÓN 2012-II INSTRUCCIONES PARA INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES EN LIMA Y CALLAO FLUJOGRAMA DE INSCRIPCIÓN DEL POSTULANTE INSTRUCCIONES PARA INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES EN PROVINCIA MODELOS DE BOLETAS Y FORMULARIOS INSTRUCCIONES PARA EL LLENADO DEL CARNÉ DE POSTULANTE - DECLARACIÓN JURADA INFORMACIÓN PARA EL DÍA DEL EXAMEN Y MODELO DE LA FICHA ÓPTICA TEMAS DEL EXAMEN MODELO DE PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE ISIÓN INSTRUCCIONES PARA INSCRIPCIÓN DE INGRESANTES DEL CEPRE (INGRESO DIRECTO) ATENCIÓN PARA POSTULANTES QUE ALCANCEN UNA VACANTE CURSOS PROPEDÉUTICOS Y CHARLAS VIDA UNIVERSITARIA

1 2 2 3 4-5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19-20 21-23 24-26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36-41 42-53 54 55-56 57 58