ANALISA MASALAH PROGRAM KESEHATAN INDERA A. IDENTIFIKASI MASALAH N O 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
UPAYA KESEHATAN
TARGET Nomin
%
Nominal
%
Nominal
%
3
4
5
6
7
8
1478 126 1902 208 1 553 0 14 12 5
80 100 100 100 100 100 100 100 100 100
1090 36 1902 37 1 553 0 14 12 5
59 29 100 18 100 100 100 100 100 100
-388 -90 0 -171 0 0 0 0 0 0
-21 -71 0 -82 0 0 0 0 0 0
al 2
Cakupan kegiatan skrining kelainan/gangguan refraksi pada anak sekolah Cakupan Penanganan Kasus Kelainan Refraksi Cakupan Skrining Katarak Cakupan Penanganan Penyakit Katarak Cakupan Rujukan gangguan penglihatan pada kasus Diabetes Melitus ke RS Cakupan Kegiatan Penjaringan Penemuan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI Cakupan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI yang ditemukan Pemeriksaan Kesehatan Indera Penglihatan pada Anak Sekolah Pemeriksaan Kesehatan Indera Pendengaran pada Anak Sekolah Penemuan Kasus Katarak dan Ketulian
B.MENETAPKAN URUTAN PRIORITAS MASALAH
PENCAPAIAN KESENJANGAN
NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
KRITERIA U S G
MASALAH Cakupan kegiatan skrining kelainan/gangguan refraksi pada anak sekolah Cakupan Penanganan Kasus Kelainan Refraksi Cakupan Skrining Katarak Cakupan Penanganan Penyakit Katarak Cakupan Rujukan gangguan penglihatan pada kasus Diabetes Melitus ke RS Cakupan Kegiatan Penjaringan Penemuan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI Cakupan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI yang ditemukan Pemeriksaan Kesehatan Indera Penglihatan pada Anak Sekolah Pemeriksaan Kesehatan Indera Pendengaran pada Anak Sekolah Penemuan Kasus Katarak dan Ketulian
NILAI
PRIORITAS
5 5 4 5
5 5 4 5
4 5 4 5
100 125 64 125
3 2 4 1
5
5
3
75
7
5
5
3
75
5
5 5 5 5
5 5 5 5
3 5 5 5
75 125 125 125
6 8 9 10
B. RUMUSAN MASALAH (5w + 1 H)
Cakupan Penanganan penyakit Katarak di puskesmas lurah pada tahun 2016 sebesar 18 % karena kurangnya kesadaran Pasien yang menderita Penyakit Katarak.
C. AKAR PENYEBAB MASALAH Fishbone Man Kurang pelatihan petugas Kes.Indera
Methode
Penyuluhan Katarak belum maksimal
Kinerja petugas Kes.Indera kurang optimal
Konseling pasien Katarak kurang
Kerjasama lintas sector kurang
Kurangnya pengetahuan pasien Katarak Kurangnya kesadaran pasien Katarak Social ekonomi pasien Katarak kurang
Material
Lingkungan
Cakupan Penanganan penyakit Katarak
D. PEMECAHAN MASALAH No Prioritas Masalah Penyebab Masalah Alternatif Pemecahan Masalah Pemecahan Masalah Terpilih 1 Cakupan Penanganan -Kerja sama lintas sector kurang - Kerja sama lintas sektor -Kerja sama lintas sektor -Penyuluhan kepada pasien yang - Penyuluhan kepada pasien yang -Penyuluhan kepada pasien Penyakit Katarak menderita Katarak kurang menderita penyakit Katarak yang menderita penyakit -Pelatihan Petugas Kes.Indera - Pelatihan petugas Kes.Indera Katarak kurang -Pelatihan petugas Kes.Indera
D.PENYUSUNAN RENCANA USULAN KEGIATAN (RUK) KEGIATAN
TUJUAN
SASARAN
TARGET
KEBUTUHAN SUMBER DAYA
INDIKATOR
SUMBER
UPAYA KESEHATAN Kesehatan Indera
Pemeriksaan kesehatan indera penglihatan pada anak sekolah
mengetahui kelainan refraksi pada anak sekolah
Pemeriksaan kesehatan indera
mengetahui kelainan pada
pendengaran pada anak sekolah
telinga
Penemuan kasus katarak dan
mengetahui kelainan pada mata dan telinga
ketulian
Anak SD kls 5 dan 6, SMP kls 7,8,9
Siswa SD kls 1 Masyarakat (Lansia)
DANA
ALAT
TENAGA
KEBERHASILAN
BIAYA
100%
Transport : 2 or x 15 sklh x 1 kl x 30.000
Snellen chart
Dokter dan Prog.Kes.Indera
Target 100% tercapai
BOK
100%
Transport : 2 or x 13 sklh x 1 kl x 30.000
Garpu
Dokter dan
tala Senter
Prog.Kes.Indera
Target 100% tercapai
BOK
100%
Transport : 2 or x 5 ds x 1 kl 30.000
dan
Dokter dan
Target 100%
garpu
Prog.Kes.Indera
tercapai
Snellen
Dokter dan
Target 100%
Chart
Prog.Kes.Indera
tercapai
Snellen
Dokter dan
Target 100%
Chart
Prog.Kes.Indera
tercapai
Chart
Dokter dan
Target 100%
dan
Prog.Kes.Indera
tercapai
chart
Dokter dan
Target 100%
dan
Prog.Kes.Indera
tercapai
Dokter dan Prog.Kes.Indera
Target 100% tercapai
BOK
tala Cakupan kegiatan skrining kelainan/gangguan refraksi pada anak sekolah
Mengidentifikasi Gangguan refraksi pada anak sekolah Penanganan kasus
Cakupan Penanganan Kasus
kelainan refraksi pada anak
Kelainan Refraksi
sekolah dilakukan dengan baik
Anak SD kls 5 dan 6, SMP kls
100%
-
100%
-
7,8,9 Anak SD kls 5 dan 6, SMP kls 7,8,9
Mengidentifikasi Katarak
dan penduduk
100%
-
usia 30 s.d 70 th Cakupan Penanganan Penyakit Katarak Cakupan Rujukan gangguan pnglihatan pada kasus Diabetes Melitus ke RS
Masyarakat
100%
-
masyarakat
100%
-
lakukan dengan optimal Mengetahui banyaknya jumlah rujukan pasien Dibetes Melitus ke RS
-
Senter Snellen
Penanganan Penyakit Katarak pada masyarakat di
-
Snellen
Siswa kls 5 s.d 9 Cakupan Skrining Katarak
-
-
senter Snellen chart dan
-
senter Cakupan Kegiatan Penjaringan Penemuan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI
Cakupan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI yang ditemukan
Penjaringan penemuan kasus gangguan pendengaran pada anak sekolah dilaksanakan dengan dengan baik
Siswa SD kls 1
100%
-
Siswa SD kelas 1
100%
-
Garpu
Dokter dan
tala
Prog.Kes.Indera
Target 100% tercapai
Garpu
Dokter dan
Target 100%
tala
Prog.Kes.Indera
tercapai
-
Kasus gangguan pendengaran pada anak sekolah di lakukan dengan
-
baik
D.RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN NO 1
UPAYA KESEHATAN Kesehatan Indera
KEGIATAN
SASARAN
Pemeriksaan Kesehatan Indera
Anak SD kls 5 dan 6, SMP kls 7,8,9
TARGET 100 %
VOLUME KEGIATAN 1
LOKASI
RINCIAN PELAKSANAN 2
Or
x
15
sklh
x
Rp
PELAKSANAAN 30000
15 sekolah
TENAGA
JADWAL
BIAYA
Agustus
900.000
PELAKSANA Dokter perawat
Penglihatan pada anak sekolah Pemeriksaan Kesehatan Indera Pendengaran pada anak sekolah
2
Siswa SD kls 1
100%
1
2
or
x
13
sklh
x Rp
30000
13 sekolah
100%
1
2
or
x
5
ds
x
30000
5 desa
Penemuan 3
Kasus Katarak
Masyarakat
Rp
dan Ketulian
Dokter perawat
Dokter perawat
April
780.000
Januari
300.000
D.GANT CHART NO 1
UPAYA KESEHATAN Kesehatan Indera
KEGIATAN Pemeriksaan Kesehatan Indera Penglihatan pada anak sekolah Pemeriksaan Kesehatan Indera Pendengaran pada anak sekolah Penemuan Kasus Katarak dan Ketulian
JAN
FEB
MAR
APR
MEI
BULAN JUN JUL
AGS
SEPT
OKT
NOP
DES