Angka Kredit Penyuluh Kb 6c1u1g

ANGKA KREDIT PENYULUH KB 

Klasik



Kartu Lipat



Majalah



Mozaik



Bilah Sisi



Cuplikan



Kronologis

1. Jul 11

DAFTAR USULAN PENETAPAN ANGKA KRIDIT JABATAN PENYULUH KB

KETERANGAN PRIBADI NAMA

: SETIUNUS ESAP. S. Sos. M. Si

NIP

: NIP. 196909251991031005

MOMOR SERI KARPEG

: F 246060

PANGKAT/GOL /TMT

: III/D

TEMPAT /TGL LAHIR LAKI ) PENDIDIKAN TERTINGGI

: KLATEN, 25 SEPTEMBER 1969

(LAKI

:S2

JABATAN PKB TMT

: I OKTOBER 1992

UNIT KERJA

: BADAN PP KB DAN PA MASSA PENILAIAN

: 30 JULI 2011I-DESEMBER 2011

UNSUR YANG DI NILAI UNSUR UTAMA 1

INSTANSI

TI

LAM

BAR

JUML

LAM

2

3

4

5

A

U

I, PENDIDIKAN 1 Mengikuti pendidikan sekolah dan memperoleh gelar/ijazah 2, Mengikuti pendidikan dan sekolah kedinasan memperoleh STTPL II. KEGIATAN PENYULUHAN KB 1, Persiapan penggerakan pembangunan keluarga sejahtera (PKS) 1, Menyusun dan mengkaji konsep instrument pendataan KB,KS dan pengembangan kependudukan sebagai : a, Penyusun /pedoman TK Desa (0,016) b. Pengkaji/pedoman 2. Melakukan persiapan pendataan dan pemetaan wilayah kerja a. Membuat I nstrumen tambahaan per instrument b. Memberikan pembekalan /informasi TK Desa 1. Masyarakat/kali (0,030) 2, Tokoh formal dan informal/kali (0,030) 3. Menyusun dan mengkaji tolak ukur keberhasilan kegiatan operasional KB, KS dan pengembangan kependudukan Tk Desa a. Menyusun/bulan (0,016) b. Mengkaji/bulan 4. Melakukan monitoring pelaksanaan pendataan oleh kader. Tiap kali/jam 5. Menganalisa/mengevaluasi data . tiap paket data /laporan(0,016) 6. Menganalisa hasil pendataan KB,KS dan kependudukan /laporan(0,016) 7. Menyususn laporan hasil pendataan KB,KS dan kependudukan 8. Mendistribusikan hasil pendataan bertindak sebagai a. Penyaji. Tiap kali/ jam b. Nara sumber. Tiap kali/jam 9. Menyajikan peta hasil pendataan dan peta wilayah kepada pejabat a. TK propensi tiap kali b. TK asional. Tiap kali 10. Melakukan analisa hasil registrasi kependudukan tiap jam 11, melakukan pendataan KB /ks dan kependudukan/rencana (0,108)

A

12, laporan pendataan /laporan (0,030) 13. Sosialisasi pendataan TK Desa/laporan (0,030) 14, Membuat peta wilayah TK desa/ peta (0.012) 15. Memberikan pembekalan kepada kader KB/KS TK Desa (0,030) 2. Melakukan penggerakan pembangunan KS (PKS) 1, Menyusun /menyajikan rencana kerja a, TK Propensi. Rencana tahunan b. TK Nasional, Lima tahunan 2, Menyiapkan hasil pendataan KB,KS dan pengembangan kependudukan a, Penyaji. Tiap kali b. Nara sumber/pembahas tiap kali 3, Mengembangkan pedoman operasional KB,KS dan Kependudukan a, Menyusun tiap pedoman b, Menyempurnakan tiap bulan 4, Mengembangkan juklak kegiatan KB,KS dan Kependudukan a, Menyusun/pedoman b, Menyempurnakan tiap bulan 5, Menyusun kebutuhan sarana dan prasarana dukungan operasional KB,KS dan pengembangan kependudukan . tiap paket 6. Menyusun laporan tahunan kegiatan operasional KB,KS dan Pengembangan kependudukan tiap laporan 7, Menyiapkan materi KIE dalam bentuk a, Tiap makalah b, Tiap brosur c, Slide/seri d, Leaflet/naskah 8. Melakukan pendekatan kepada tokoh formal tiap kali 9, Menyiapkan ,melaksanakan lomba GKB , KS TK Propensi tiap lomba 10, Menyusun materi dan laporan konsultasi mingguan /bulanan a, TK desa sebagai narasumber. Tiap kali b, TK Kecamatan sebagai narasumber tiap kali 11, Menghadiri pertemuan yang diselenggarakan oleh tokoh masyarakat 12, Menganalisa hasil kegiatan rakor tiap laporan 13. Menganalisa hasil pendataan tiap laporan 14. Menyusun dan mengaji kegiatan pertemuan kebijakan dan strategi sbg a. Penyusun/konsep b. Penyaji/konsep 15, Meningkatkan LSOM pembekalan LSOM TK propensi tiap LSOM III,, KEGIATAN PELAYANAN KB 1, Persiapan pelayanan 1, Melakukan pembahasan persiapan pelayanan Gerakan KBdalam bentuk mini lokakarya sebagai narasumber tiap kali 2, Melakukan pembekalan/ pendekatan pelayanan GKB/ PKS kepada a., Tokoh tiap kali b. sector terkait setiap kali 2. Melaksanakan pelayanan 1. Melakukan kegiatan berkaitan dengan penundaan Usia Perkawinan a. Konseling kepada remaja tiap kali

b. Orentasi Kelompok tiap kali c. Penyaji dalam pertemuan tiap kali d. arasumber dalam pertemuan tiap kali e. Menganalisa setiap hasil pelaksanaan kegiatan penundaan usia perkawinan tiap laporan 2. Melakukan kegiatan pengaturan kelahiran dengan Menganalisis hasil pelaksanaan pelayanan kontrasepsi tiap laporan 3. Melakukan kegiatan pembinaan ketahanan keluarga tiap laporan a. Menganalisis BKB b. Menganalisis BKR c. Menganalisis BKD d. Menganalisis BKL e. Menganalisis UPGK 1. Bina UPGK 2. Analisis hasil bina UPGK f. Posyandu 1. Bina Posyandu 2. Analaisis hasil Posyandu g. Ayoman social KS 1. Aduransi 2, Analisis hasil h. Analisis bina wajib belajar I, Analisis biasiswa. j. Analisis GISS k. Tempat penitipan anak 1. Bina TPA a. Tenaga propesi b. Pengusaha 2, analisis TPA L Lelang kepedulian sosial 1, Analisis potensi 2, laporan lelang 3, Analisis lelang m. Memasyarakatkan P4 1, Materi 2, Analisis Hasil n. Analisis sadar HIV/AIDS P, Analisis bina agama 4, Melakukan kegiatan kesejahteraan keluarga melalui media A, UPPKS 1, Bina ketrampilan tehnis 2, Bina UPPKS 3, Analisis hasil/kelompok kgtn kesejahteraan keluarga B, ar minggon 1, Bina kelangsungan 2, analisis hasil 5. Mengkaji dan merumuskan kesejahteraan pembangunan KS meliputi pendewasaan usia perkawinan pengaturan kelahiran peningkatan kesejahteraan keluarga dan pembinaan ketahanan keluarga

a. Desain/naskah b, Pengumpulan data c, Olah data d, Analisis e, Rumuskan konsep 6, Merumuskan kebijakan dan strategi operasional KB/KS dan pembangunan kependudukan a, Penyususn/paket b, Pengkaji/paket 7, Mengkaji dan merumuskan pola dan program kegiatan kependudukan a, Propensi b, Kumpul data c, Olah data d, Analisis data e, Rumusan 8, Menyususn dan mengkaji sistim dan mekanisme kegiatan operasional KB/KS dan pengembangan kependudukan a, Penyususn b, Mengkaji 9. Melakukan kajian kegiatan operasional KB/KS dan pengembangan kependudukan tingkat asioanl 10. Menganalisi hasil pelaksanaan kegiatan operasional KB/KS dan pengembangan kependudukan tingkat nasional Membimbing PKB yang ada di bawah jenjang jabatanya 1, Dengan cara perorangan tiap orang 2, menyususn dan mengkaji konsep strategi bimbingan pelaksanaan kegiatan pendataan KB/KS dan pengembangan kependudukan sbg a, Penyusun/konsep b, Pengkaji/kajian 3, Menyususn dan pengkaji konsep kerangka acuan kegiatan perumusan kebijakan dan strategi sbg a, Penyusun/konsep b, Pengkaji/kajian 4. Melakukan bimbingan pembinaan program kegiatan KB/KS dan pengembangan kependudukan / Kali 5, Mengidentifikasi kebutuhan penelitian kegiatan operasional KB/KS dan pengembangan kependudukan sbg a, Penyusun/laporan b, Pengkaji/kajian IV. KEGIATAN PENGEMBANGAN PENYULUHAN KB 1. Membuat karya tulis ilmiah tentang KB/KS dan kependudukan sebagai a. Penyusun b. Pengkaji c. Diedarkan secara nasional dalam majalah di akui LIPI 2. Karya tulis /karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang KB/KS dan kependudukan yang dipublikasikan a, dalam bentuk buku diterbitkan secara nasioanal b, bentuk majalah di akui LIPI

3, Karya tulis /karya ilmiah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri di bidang KB/KS dan kependudukan yang dipublikasikan a, dalam bentuk buku b, bentuk majalah 4, Karya tulis /karya ilmiah bidang KB/KS dan kependudukan yang disebar luaskan melalui media masa setiap tulisan merupakan satu kesatuan 5, Menyampaikan prasarana berupa tinjauan gagasan atau ulasan ilmiah di bidang KB/KS dan kependudukan dalam pertemuan ilmiah Menerjemahkan /menyadur buku dan bahan bahan lain di bidang KB/KS dan kependudukan . Terjemahaan /saduran di bidang KB/KS dan kependudukan yang dipublikasikan , a, Dalam bentuk buku yang diterbitkan dan diedarkan secara nasional b, Bentuk majalah ilmiah yang di akui LIPI Terjemahaan /saduran di bidang bidang KB/KS dan kependudukan yang dipublikasikan a, dalam bentuk buku b, bentuk majalah Berpartisipasi aktif dalam penerbitan buku di bidang KB/KS dan kependudukan setiap tahun sbg a, redaktur/editor b, Pengurus Melakukan pelatihan di kantor sendiri sebagai peserta perhari a, PPKS Trampil pemula b, PPKS Trampil pratama c, PPKS trampil muda d, PPKS ahli pratama e, PPKS ahli muda f, PPKSahli madya g, PPKS ahli utama Sebagai pemrasarana perhari a, PPKS Trampil pemula b, PPKS Trampil pratama c, PPKS trampil muda d, PPKS ahli pratama e, PPKS ahli muda f, PPKSahli madya g, PPKS ahli utama Berpartisipasi aktif dalam pemaparan (ekspos/ draf/pedoman /modul/fatwa di bidang KB/KS dan kependudukan / kegiatan a, Forum intern b, forum ekstern Melakukan study banding di bidang KB/KS dan kependudukan/kegiatan V. KEGIATAN PENUNJANG/ MENDUDKUNG PENYULUH KB 1, Mengajar/melatih pada diklat pegawai /tenaga program 2, Mengikuti seminar/lolakarya di bidang bidang KB/KS dan kependudukan 3, Menjadi anggota organisasi 4, Menjadi anggota tim penilai jabatan fungsional PPKS

5, Memperoleh gelar kesarjanaan lainnya 6, Memperoleh penghargaan/tanda jasa lainya 7, Menjadi anggota dalam kepanitian intra atau antar instansi JUMLAH ANGKA KREDIT

Diposkan 11th July oleh ESAP M SI 0

Tambahkan komentar

Memuat Template Dynamic Views. Diberdayakan oleh Blogger.