Antecedentes Historicos Del Estres 6btr

ANTECEDENTES HISTORICOS DEL ESTRES La palabra estrés apareció en el inglés medieval en la forma de distrés, que a su vez provenía del francés antiguo destresse (estar bajo estreches u opresión). El estrés fue descrito por primera vez por T.R. GLYNN (1910) (Revista Neuropsychopharmacology today), en la Liverpool Medical Institution. Su idea del estrés se aplico a un grupo de trastornos denominados neurosis traumáticas (que luego dieron origen a los trastorno del estrés postraumáticos en los años 80s). En otro estudio, Glynn (1998), pensaba que existía la siguiente secuencia: el trauma era responsable del estrés y luego de los síntomas neuróticos. En los años 30 del pasado siglo, Hans Selye, observó que todos los pacientes

que

estudiaba

presentaban

síntomas

comunes

y

generales,

independientemente de la enfermedad que presentaban: cansancio, pérdida de apetito, bajada de peso, astenia, etc. Él lo llamaba el “Síndrome de estar enfermo”. Según lo observado, elaboró un modelo de estrés múltiple, que incluía tanto las características de la respuesta fisiológica del organismo ante las demandas estresantes, como las consecuencias perjudiciales a nivel orgánico que puede producir la exposición a un estrés excesivo o prolongado Acosta, 2002. Selye establece el “Síndrome General de Adaptación”, activación fisiológica ante el estrés, para incluir respuestas mediadas por el eje hipotálamo-hipofisario-adrenal y otras respuestas hormonales, comprendiendo tres fases consecutivas: 1) Reacción de alarma; 2) Fase de resistencia; 3) Fase de agotamiento (Sandi y Calés, 2000). Cabe destacar que en 1972, Brian Weiss estudió los efectos psicológicos y fisiológicos de la capacidad de control sobre las situaciones estresantes, llegando a la conclusión que la ausencia de control sobre la situación es el principal factor desencadenante de muchos efectos negativos de la exposición al estrés. En un intento de objetivar estas variables, se define el índice de reactividad al estrés, o “conjunto de pautas de respuestas neurovegetativa, cognitiva y conductal

características del individuo ante situaciones de estrés o tensión nerviosa” Glez. de Rivera et al. 1983 y el índice general de adaptación o capacidad de establecer relaciones gratificantes en los aspectos social, laboral, sexual, familiar y lúdico.

González de Rivera 1980, enuncia la “Ley general del estrés” de la siguiente manera: cuando la influencia del ambiente supera o no alcanza las cotas en las que el organismo responde con máxima eficiencia, este percibe la situación como nociva, peligrosa o desagradable, desencadenando una reacción de lucha o huída y/o una reacción de estrés con hipersecreción de catecolaminas y cortisol. Aparecen conceptos distintos según se definan centrándose en los estímulos inductores, o bien en las respuestas inducidas. Algunos psicólogos han ofrecido soluciones que integran ambos conceptos, en las que se considera “estrés”, tanto los estímulos que producen.