Apprendre Le Douala 2n6m1

L’alphabet du douala

Auteur(e) : Eleme̱ , NGANGO II • •

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La prononciation du douala

Dans l’alphabet douala, chaque son ou phonème distinct est transcrit par une graphie distincte (une lettre ou association de signes). 1. Les lettres de l’alphabet L’alphabet douala comprend : 22 lettres simples : a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, i, k, l , m, n, o, p, r, s, t, u, w, y ; 4 lettres spécifiques constituées par une association de signes graphiques ou diacritiques (point, accent ou tiret) : e,̱ o,̱ ṅ ; les lettres « x et v » ont été introduites grâce aux noms étrangers hérités de l’époque coloniale. Exemple : taxi. Le q et le z n’existent pas. 2. Les voyelles Le douala comporte 7 voyelles. Les voyelles se prononcent facilement car elles n’ont pas de diphtongue. Les lettres se prononcent séparément. Voyelle Douala Français Se prononce Comme dans a tamba le chapeau a papa e bwele l’arbre é télé e̱ yese ̱ ̱ tout, partout è après i singi le chat i pipi o loko le jeu o fermé polo o̱ tondo ̱ ̱ aimer o ouvert coche u bulu la nuit ou doudou Les voyelles doubles Lorsque deux voyelles se suivent, chacune conserve sa valeur. Quelques exemples :

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ao se prononce a-o comme dans mao (le vin) au se prononce a-ou comme dans bautu (les élèves)

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ei se prononce e-i comme dans wei (le soleil)

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ai se prononce a-i comme dans baise̱ (demander)

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ea se prononce e-a comme dans ngea (la route)

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etc.

3. Les consonnes On rencontre 2 types de consonnes dans la langue douala : celles qui s’articulent comme en Français et celles qui ont une prononciation particulière. Consonne Douala Français Se prononce Comme dans b bila la guerre b balance d dale la pierre d danse f fam plantation f fleur k kalati lettre, livre k klaxon l Loba Dieu l lapin m mā les mains m malin n nindene ̱ ̱ grand n nain p ponda le temps p pain s singi chat s sieste t trosis pantalon t trace h hama marteau h aspiré hand en Anglais c com ̱ cogner tch tchat j jeya pleurs dj Job en Anglais g greta râpe g prénasalisé gala ṅ kinė ̱ roi ng ring ń ńama animal, viande gn vigne w wase terre ou water y Yala cour i yaourt W et y peuvent aussi être considérés comme des semi-voyelles. 4. Les combinaisons de consonnes Les combinaisons de consonnes commencent généralement par b, k, n, m, ou p auxquels on ajoute parfois un point ou un apostrophe comme dans sontane ̱ ̇ ̱ (comprendre) ou ońse (allumer). Leur prononciation présente quelques difficultés pour qui n’a pas l’habitude. Mais, avec de l’entraînement, on y arrive sans être obligé d’ajouter une voyelle inexistante comme dans em-mboma l’attaquant des « Lions indomptables » du Cameroun. Combinaison de consonnes Douala bw bwanga by byadi

Français médicament feuilles

Se prononce bouanga biyadi

Combinaison de consonnes Douala kw kwaṅ mb, m’b Mbia, m’bonga mp mpemba ms wamse̱ mt bamtan mw mwenge ̱ ̱ my myondo ̱ ̱

Se prononce kouan Mbiya, mbonga mpèmba ouamsè bamtan mouènguè miondo

mbw, m’bw

Moumboua, mbouan

nd ng nj nk ns, ns, ̇ ńs nt, nṫ ngw pw

Français ancien, é famille, oreiller le nez se dépêcher serrer bébé bâtons de manioc Récolte, riche ou mumbwa, m’bwan richesse ndolo amour ngum champion, héros njongi amer nkulan hache ND ND Ntelele, sontane ̱ ̇ ̱ Public, comprendre dangwa, ngwaban Marcher, goyave pupwa épousseter

ndolo ngoum njongui nkoulan ND Ntélélé, sontanè dangoua, ngouaban poupoua

La prononciation du douala

Auteur(e) : Eleme̱ , NGANGO II • •

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L’alphabet du douala

Le douala est une langue à tons qui, selon la hauteur de la voix avec laquelle une syllabe est prononcée, donne aux mots un sens différent. 1. Les intonations Le ton est donné par la présence ou non d’accents au-dessus et au-dessous des voyelles. On distingue trois tons fondamentaux : •

le ton haut marqué par un accent aigu sur la voyelle comme dans dikélé (sauterelle), báíbáí (fortement, très serré), eboló (travail), ebambú (planche, )etc.

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le ton complexe montant ˇ exprimé par circonflexe renversé. Par exemple : asésě̱ (se vanter), jásumwě̱ (le départ, la sortie), dómaně (trinquer, se heurter) ;

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le ton complexe descendant ^ représenté par circonflexe comme dans mūtu (l’élève) qui se prononce mu-u-tu, mulēdi (le maître, l’instituteur, l’enseignant) qui se prononce mu-le-e-di, etc.

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le ton bas lorsqu’il n’y a pas d’accent comme dans muna (l’enfant) ou avec un accent grave sur la voyelle comme dans mùdi (la tempête).

2. Les syllabes Chaque syllabe est articulée de manière indépendante tout comme la plupart des lettres. Douala Français Di- ma-te-me̱ ̱ i-di-ba Nous nous levons le matin Di- ma-la- o -e-su-ku-lu Nous allons à l’école Di- bu-si- te-̱ o- e-su-ku-lu, di- ma-pu-la-da A la sortie de l’école, nous voulons manger

S’adresser aux gens Salutations usuelles

Auteur(e) : Eleme̱ • •

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Salutations à l’arrivée et de départ Titres de civilité et formules de politesse

Les salutations usuelles en langue douala varient selon le moment de la journée. On distingue des saluations pour le matin, des salutations qui s’emploient l’après-midi et des salutations pour le soir.

Les salutations sont formulées à l’aide de phrases comprenant un sujet, un verbe et un adverbe de manière. Et, on peut y répondre soit par une phrase ou par un mot.

1.Le matin “Idiba” s’emploie le matin, avant midi. Salutation Idib’a bwam Bonjour Idib’a bwam a sango Bonjour monsieur Idib’a bwam sango Lobe̱ Bonjour monsieur Lobè O busi ne̱ e ? Comment vas-tu ? Idiba yesele ̱ ̱ ne̱ ? / Idiba i busi ne̱ ? / Idiba ye ne̱ ? Comment ça va ce matin ? [Buńa] Bwesele ̱ ̱ ne̱ e ? Comment s’annonce la journée ?

Réponse Idib’a bwam / Na som Bonjour / Merci Idib’a bwam wa pe̱ / Idib’a bwam ńango (sango) Bonjour à vous (toi) également / Bonjour madame (monsieur) Idib’a bwan ńango Ema Bonjour madame Ema Na busi bwam / Nasi busi bwam Je vais bien / Je ne vais pas bien

Usage Impersonnel -

Bwam / Bobe Bien / Mal

-

Bwam / Bobe Bien / Mal

-

2.L’après-midi “Mwese” se dit l’après-midi. Salutation Mwese mwa bwam Bonne journée / Bonne après-midi

Réponse Mwese mwa bwam wa pe̱ / Mwese mwa bwam a sango (a ńango) Bonne journée à vous (a toi) également / Bonne après-midi monsieur (madame)

A Jesi mwese mwe ne̱ ? [Mwese mwe] bwam / bobe Comment çà va [cette aprèsCa va bien / Ca va mal midi] Jessi ?

Usage Impersonnel

-

3.Le soir “Ebiamu” s’emploie le soir. Salutation Ebiamu’a bwam

Réponse Na oa pe̱ / Ebiamu’a bwam

Usage Impersonnel

Salutation

Réponse Usage Bonsoir (Bonsoir) à vous aussi / Bonsoir Bo windele ̱ ̱ ne̱ ? [Bo windele] ̱ ̱ Bwam / Bobe Comment s’annonce la soirée ? Bien / Mal O windele ̱ ̱ ne̱ ? Na windele ̱ ̱ bwam / Na windele ̱ ̱ bobe Comment vas-tu ce soir ? Je vais bien / Je ne vais pas bien

4.A tout moment de la journée Les formules ci-dessous s’emploient toute la journée quand on s’adresse à quelqu’un qu’on n’a pas vu depuis un certain temps. Salutation

Réponse Usage Na jai bwam / Di si jai to̱ son’a O jai ne̱ ? / Bińo̱ lo jai ne̱ ? bwam Comment vas-tu ? / Comment allez-vous ? (lorsqu’il Je vais bien / Nous n’allons pas y a plusieurs personnes) bien du tout E mala son / E mala bwam / E si E mala nde ne̱ ? mala to̱ son Comment çà va ? Ca peut aller / Ca va bien / Ca ne va pas du tout

Salutations usuelles

Auteur(e) : Eleme̱ • •

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Salutations à l’arrivée et de départ Titres de civilité et formules de politesse

Les salutations usuelles en langue douala varient selon le moment de la journée. On distingue des saluations pour le matin, des salutations qui s’emploient l’après-midi et des salutations pour le soir. Les salutations sont formulées à l’aide de phrases comprenant un sujet, un verbe et un adverbe de manière. Et, on peut y répondre soit par une phrase ou par un mot.

1.Le matin “Idiba” s’emploie le matin, avant midi. Salutation Idib’a bwam Bonjour Idib’a bwam a sango Bonjour monsieur Idib’a bwam sango Lobe̱ Bonjour monsieur Lobè O busi ne̱ e ? Comment vas-tu ? Idiba yesele ̱ ̱ ne̱ ? / Idiba i busi ne̱ ? / Idiba ye ne̱ ? Comment ça va ce matin ? [Buńa] Bwesele ̱ ̱ ne̱ e ? Comment s’annonce la journée ?

Réponse Idib’a bwam / Na som Bonjour / Merci Idib’a bwam wa pe̱ / Idib’a bwam ńango (sango) Bonjour à vous (toi) également / Bonjour madame (monsieur) Idib’a bwan ńango Ema Bonjour madame Ema Na busi bwam / Nasi busi bwam Je vais bien / Je ne vais pas bien

Usage Impersonnel -

Bwam / Bobe Bien / Mal

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Bwam / Bobe Bien / Mal

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2.L’après-midi “Mwese” se dit l’après-midi. Salutation Mwese mwa bwam Bonne journée / Bonne après-midi

Réponse Mwese mwa bwam wa pe̱ / Mwese mwa bwam a sango (a ńango) Bonne journée à vous (a toi) également / Bonne après-midi monsieur (madame)

A Jesi mwese mwe ne̱ ? [Mwese mwe] bwam / bobe Comment çà va [cette aprèsCa va bien / Ca va mal midi] Jessi ?

Usage Impersonnel

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3.Le soir “Ebiamu” s’emploie le soir. Salutation Ebiamu’a bwam Bonsoir Bo windele ̱ ̱ ne̱ ? Comment s’annonce la soirée ?

Réponse Na oa pe̱ / Ebiamu’a bwam (Bonsoir) à vous aussi / Bonsoir [Bo windele] ̱ ̱ Bwam / Bobe Bien / Mal

Usage Impersonnel -

Salutation O windele ̱ ̱ ne̱ ? Comment vas-tu ce soir ?

Réponse Usage Na windele ̱ ̱ bwam / Na windele ̱ ̱ bobe Je vais bien / Je ne vais pas bien

4.A tout moment de la journée Les formules ci-dessous s’emploient toute la journée quand on s’adresse à quelqu’un qu’on n’a pas vu depuis un certain temps. Salutation

Réponse Usage Na jai bwam / Di si jai to̱ son’a O jai ne̱ ? / Bińo̱ lo jai ne̱ ? bwam Comment vas-tu ? / Comment allez-vous ? (lorsqu’il Je vais bien / Nous n’allons pas y a plusieurs personnes) bien du tout E mala son / E mala bwam / E si E mala nde ne̱ ? mala to̱ son Comment çà va ? Ca peut aller / Ca va bien / Ca ne va pas du tout

L´alphabet Duala : a : ami b : bé explosif, bouteille c : tché, chair, cheap d :dé, e:é è : en Duala le son è s´ecrit un "e souligné" f : fille g : gateau, langue h : ha i : île j: djé, comme dans jump, joke k : ka, l :èl

m :èm n : èn ñ : campagne, panier n° : le point est sur le n et non à côté, parking, o : peau, beau, hôpital ô : or, robe, bord, en Duala, ce son s´ecrit " o souligné" p : patte, poule r : rire, roue s : soif, savoir t : tard, tout u : ou, moule, vous w : ne pas prononcer à l´allemande y : caille, cuillère

Les salutations Bonjour : idib´a bwam bonsoir : ebiamu´a bwam bon après-midi : mwese mwa bwam bonne année : mbu mwa peña mwa bwam joyeux noël : ngand´a mbu ña bwam merci: na som; masoma merci beaucoup: na som jita; jita la masoma je te remercie: na som oa je te remercie beaucoup : na som oa jita je vous remercie : na som biñô je vous remercie beaucoup : na som biñô jita au revoir : je m´en vais : na ma´ ala reste bien : o diya bwam à bientôt : ponda nipèpè à demain : kièlè à tout à l´heure : son´a ponda; waangè à tout de suite: na´a ya wa

Apprendre à Compter 0 : tô lambo 1: ewô 2 : beba 3 : belalo

4 : benèi 5 : betanu 6 : mutoba 7 : samba 8 : lômbi 9 : dibuá 10 : dom 11 : dom n’ewô 12 : dom na beba 13 : dom na belalo 14 : dom na benèi 15 : dom na betanu 16 : dom na mutoba 17 : dom na samba 18 : dom na lômbi 19 : dom na dibua 20 : mwaba 30 : mwalalo 40 : mwanèi 50 : mwatanu 60 : mūmutoba 70 : mūsamba 80 : mūlômbi 90 : mūdibua 100 : ebwea 200 : bebwea beba 300 : bebwea belalo 400 : bebwea benèi 1000 : ikoli 2000 : lokoli loba 3000 : lokoli lolalo 4000 : lokoli lonèi 5000 : lokoli lotanu 10 000 : dom la lokoli 20 000 : mwaba mwa lokoli 30 000 : mwalalo mwa lokoli 100 000 : ebwea lokoli 200 000 : bebwea ba lokoli loba 300 000 : bebwea ba lokoli lolalo

Les Expressions de la vie courante Les animaux --- Les aliments 10 oiseaux :

elela : le canard esukudu : le hibou ikwale : la perdrix kobákobá : le dindon mbela : l’aigle mbengá : le pigeon mutatè mboa :le moineau ngoso : le perroquet wómbe : l’épervier wúba : le coq, la poule 10 insectes : dibobè : l’araignée dikélé : le criquet, la sauterelle dipómó: la guêpe ekoñkoñ: le papillon kakoloti : le cafard lungu : le moustique ndômbí: l’abeille ngingi: la mouche sèlèkè : la termite sônô : la fourmi 10 animaux sauvages : ewakè : le gorille kéma : le singe ngila : le lion ngomba : le hérisson ngubú : l’hippopotame njō : la panthère njobu : l’hyène njonji : la girafe njou : l’éléphant ñáti : le buffle 10 poissons : dibánga: l’écrevisse môndè: l’anguille mwabó : la dorade ngópe : la raie ngôwè : le barracuda ngúma : la baleine ngunú : le silure ñômô : la sole

sè : le capitaine wangá : la dorade 10 fruits : dibó : la pastèque dikube : la banane epuma : l’orange eyunguyungu : la cerise jangá : l’ananas jángolo : la mangue múkokè : la canne à sucre ngingé : l’aubergine ngwaban: la goyave sáó : la prune 10 tubercules et légumes : dikwamba : le manioc jinde : le taro mbā : l’igname mwèlè : la banane plantain ndoko : la patate, la pomme de terre ngôndô: l’ arachide kiringan° : le gombo jangá : l’oignon ndóngó : le piment tomato : la tomate 10 ustensiles : dibondé : la gobelet diwèndi : le couteau ekanga : la calebasse epósí : la bouteille ewôngô: la marmite mwasó : la fourchette mwônjô : l’assiette ngútu : le couvercle tándám : le plat tò : la cuillèr

Quelques phrases: njai ni aledi mba : j´ai faim

muna e o kô iyô: l´enfant est en train de dormir o bodi mô môni : tu lui as donné de l´argent na si bi ngea, na si ma pula pimbea : je ne connais pas le chemin, je ne veux pas me perdre n´e o jokèlè, na ma sisa masonga, biana na´a da : je me lave, je me brosse les dents, et puis je mange na m´okwa joba ndinga : j´apprends à jouer de la guitarre na bôti betambi be molè : j´ai porté des chaussures rouges O pèpèlè ma´mbambè suninga ? : tu as rendu visite à grand-mère quand ?

Dialogues Dialogue 1 Ngôbô: Idib´a bwam e a sango. bonjour Monsieur Ntonè: Oa pè idib´a bwam, a ñango à toi aussi, bonjour Ngôbô: Dina lam na Ngôbo, oa pè,dina lôngo na njé ? je m´appelle Ngobo, et toi, comment t´appelles - tu ? Ntonè: Dina lam na Ntonè ! je m´appelle Ntonè Ngôbô: Na ma ja nde o Duala, o bonelèkè j´habite à Douala, à bonélèkè Ntonè: Mba pè na ma ja nde o Bonamikenge,nde n´e nde muna Deido. et moi j´habite à Bonamikengé, mais je suis de Deido Ngôbô: O´e nde muna Deido! Na bi mboa´ñu, na yôki wala o don ´wo ! Tu es de Deido ! Je connais le chez vous, j´y vais souvent au marché ! Ntonè: Ee, don lasu di kolo, bato jita ba tôndi mô, ebanja mada m´e ´ten eyeka oui, notre marché est grand, beaucoup de gens l´aiment, car il y a beaucoup de vivres Ngôbô: O´e sô nde o wala wèni nika ? où vas tu donc comme ça ?

Ntonè: N´e nde o wala o´ sukudu, n´e nde muleedi . je suis entrain d´aller à l´ecole, je suis instituteur Ngôbô: Mba pè n´e nde pô dièlè mun´am Mwaso, a bèn mbu mutóbá, angamèn o yômbô o´sukudu ka bana bèsè ! moi aussi je suis entrain de venir accompagner mon enfant Mwaso, il a six ans, il doit aller à l´école comme tous les enfants ! Ntonè: Di´ale sô ! allons donc !

Dialogue 2 Esômbè : A bana ! Biño ya e ! chères enfants ! Venez ! Musima : a Kuô, tetè e o belé bisô, di´ ale . Kuô, papa nous appelle, allons y !. Esômbè : son, biño nôngô ben bewa beba, l´ale toa madiba o tongo. s´il vous plaît, prenez ces deux récipients, allez me puiser de l´eau au marigôt. Kuô : Mba na ma nôngô nde ewa esadi ! moi je prend le petit récipient ! Musima : Oñola nje ? pourquoi ? Kuô : Oñola na n´e nde muutu, o´e mba mutudu, o bèn ngiña buka mba, e tèngèn sô na na nônge ewa esadi . parce que je suis le cadet, tu es mon aîné, tu as plus de force que moi, il est donc normal que je prenne le petit récipient. Esômbè : Biñô esèlè mitango, biñô wanea mba madiba, na pèlèpèlè. cessez de vous quereller, apportez-moi de l´eau vite. Kuô : Ee, tétè, di sengi, a Musima , tô ! Oui papa, nous avons compris, Musima, avance !