Penulisan Artikel Penelitian dr. Dwita Oktaria, M. Pd. Ked.
Artikel Penelitian????
Kategori Manuskrip Original articles
Review articles Replication studies Letters Ph.D. Reports Perspectives on Medical Journal, Feb 2016
Original Articles vs Review Articles
Primary source Reports the methods and results of an original study performed by the authors. The kind of study may vary (it could have been an experiment, survey, interview, etc.), but in all cases, raw data have been collected and analyzed by the authors, and conclusions drawn from the results of that analysis.
Secondary source Review articles draw upon the articles that they review to suggest new research directions, to strengthen for existing theories and/or identify patterns among existing research studies.
Priscilla Coulter, http://apus.libanswers.com/faq/2324
Struktur Artikel Penelitian I
• Introduction
M
• Methods
R
• Results
a
• and
D
• Discussion
If you want to submit your research report to a journal, examine carefully ‘Instructions to Authors” and the latest issues of the journal for ‘In-house style’. Then follow them rigidly; otherwise your manuscript will be rejected even before seen by the Editor.
Struktur Artikel Penelitian
Judul Nama & Institusi penulis Abstrak & kata kunci Isi: - Pendahuluan - Metode - Hasil - Pembahasan - Kesimpulan Ucapan terima kasih Daftar pustaka
Tantangan Skripsi Artikel Penelitian 10.000 – 20.000 3500 – 5000 kata kata Harvard Vancouver Jumlah tabel dan Jumlah tabel dan gambar tidak atau gambar dibatasi maksimal 5
Judul Sesuai dg masalah yang diteliti Judul paling ringkas yang menggambarkan isi makalah Jangan terlalu pendek/panjang: maksimum 12 kata (tidak termasuk kata sambung dan, dari, pada, dalam dll) Menarik perhatian tetapi tidak promosi Kalimat positif lebih disukai
Judul • Ditulis di bagian tengah atas dengan title case • Tidak digarisbawahi • Tidak ditulis di antara tanda kutip • Tidak diakhiri tanda titik • Tanpa singkatan, kecuali singkatan yang lazim Sastroasmoro S. Metodologi penelitian klinis. Ed ke-3. Jakarta: CV Sagung Seto; 2008.
Tidak Dianjurkan • Is probiotic indicated in all patients with diarrhea? • Which children with head trauma need hospitalization? – Review of 2000 multicenter consecutive patients • Routine antibiotic is useless in acute diarrhea in children – randomized controlled trial • Levomeprazol is superior to omeprazol in duodenal ulcer: metaanalysis Sastroasmoro S. Metodologi penelitian klinis. Ed ke-3. Jakarta: CV Sagung Seto; 2008.
Hindari • • • • •
Observasi.. Penelitian pada.. Penelitian tentang.. Investigasi mengenai.. Menggunakan pembukaan “sebuah, seorang, sesuatu..”
Tempat dan Waktu Penelitian
Perlu dicantumkan dalam judul???
Tempat dan Waktu Penelitian Do not include time and place when the results are supposed to be inferred and applied in a larger population. Appropriate when the results are applied to the specified location and cannot be inferred into the larger population
Kesalahan Judul terlalu pendek • Malaria
Judul terlalu panjang • Major outcomes in high risk hypertensive patients randomized to angiotensin converting enzyme inhibitor or calcium channel blocker versus diuretic, the antihypertensive and lipid lowering treatment to prevent heart attack trial (ALLHAT)
Penulis • Penulis utama: motor penelitian • Penulis penyerta: kontributor dalam konsepsi, rancangan, analisis data • Penulisan nama bersifat taat azas, tanpa gelar Retno Wahyuningsih Suropati Jangan ditulis: - R.W. Suropati - Retno W.S. - R. Wahyuningsih S. Singkat: Retno W. Suropati
Abstrak Berisi seluruh komponen secara ringkas pendahuluan, metode, hasil, diskusi/kesimpulan (IMRaD) Panjang 200 – 250 kata Satu paragraf Terstruktur/tidak terstruktur Tidak menuliskan kutipan pustaka
Kata Kunci • Memuat kata-kata pokok • Menunjukkan kaitan artikel dengan ranah keilmuan yang relevan • Biasanya berupa kata benda • Jumlah 3-8 kata, sebaiknya urut abjad • Diperlukan untuk komputerisasi sistem informasi ilmiah
Abstrak Terstruktur
Abstrak Tidak Terstruktur
Pendahuluan • Mengantarkan pembaca kepada topik utama • Latar belakang: mengapa penelitian dilakukan, apa yang dilakukan peneliti terdahulu • Masalah • Tujuan penelitian • Ringkas: biasanya 1-2 paragraf, tidak lebih dari 1 halaman • Tanda baca (titik, koma dsb), tanda kurung, diketik tanpa spasi
Metode
Desain penelitian Tempat dan waktu Populasi dan sampel Teknik pengukuran data Analisis data Gunakan kalimat pasif Gunakan kalimat narasi, bukan kalimat perintah
Hasil
Data yang didapatkan peneliti Uraikan hasil tanpa pembahasan Tuliskan dalam urutan logis Bentuk: teks, tabel, gambar Jangan mengulang data dlm tabel Hasil negatif: laporkan
Tabel 1. Format Tabel yang Benar Variabel Usia 6-12 th
Positif 22
Negatif 16
Jumlah 38
Prevalensi 58%
Usia 13-15 th
21
56
77
27%
Laki-laki
29
40
69
42%
Perempuan
14
32
46
43%
Tabel 1. Format Tabel yang Salah Variabel Usia 6-12 th
Positif 22
Negatif 16
Jumlah 38
Prevalensi 58%
Usia 13-15 th
21
56
77
27%
Laki-laki
29
40
69
42%
Perempuan
14
32
46
43%
Contoh Tabel yang Tidak Perlu Our series consisted of 30 newborn babies, 20 of them had a body weight of less than 2500 grams. See Table 1. Table 1. Body weight BW (grams)
n
%
>2500
10
33.33%
<2500 Total
20 30
66.67% 100.00%
Ini tabel?? Tabel 1. Berbagai Jenis Hipertensi Urgensi dan Emergensi (CHEP 2012)13 • Tekanan darah diastolik asimtomatik ≥ 130 mmHg • Peningkatan tekanan darah yang berat pada keadaan : • • • • • • • •
Hipertensi ensefalopati Diseksi aorta akut Kegagalan ventrikular kiri akut Sindrom koroner akut Gangguan ginjal akut (AKI) Perdarahan intrakranial Stroke iskemik akut Kehamilan eklampsia
Penulisan Bilangan Satu digit, tidak diikuti satuan metrik: huruf Contoh: sebanyak dua pasien Satu digit, diikuti satuan metrik: angka Contoh: dosis diazepam 8mg Dua digit atau lebih: angka Contoh: Jumlah karyawan 16 orang Awal kalimat: huruf Contoh: Empat puluh orang terserang diare
Angka lebih dari 3 digit • Angka 4 digit ditulis bersama 4 digit, tdk dipisah. Contoh: Dari 5680 pasien terdapat 1256 balita • Angka 4 digit ditulis bersama 5 digit atau lebih, pisahkan tiap 3 digit dari belakang Contoh: Dari 15 680 pasien terdapat 1 256 balita • Angka 5 digit atau lebih ditulis pisahkan 3 digit dari belakang. Contoh: Sejumlah 14 327 pasien • Tahun tidak dipisah. Contoh: Tahun 1998, 1999, 2000 Sastroasmoro S. Metodologi penelitian klinis. Ed ke-3. Jakarta: CV Sagung Seto; 2008.
Cara menuliskan bilangan tingkat •
• •
Jika ditulis dengan kata digabung, misalnya keempat dan bukan ke empat Bila dengan angka Arab dengan tanda penghubung ke-4 Kalau dengan angka Romawi tanpa tanda penghubung, tanpa ke, jadi yang benar IV
Cara menuliskan bilangan tingkat • Penulisan kata bilangan tingkat: Paku Buwono X Paku Buwono ke-10 Tingkat I Tingkat ke-1 • Penulisan kata bilangan yang mendapat akhiran: tahun 80-an atau tahun delapan puluhan
Penulisan lambang bilangan • 12 = dua belas • 1/4 = seperempat • 3/8 = tiga perdelapan • 1,2 = satu dua persepuluh
Perhatian! • Ketepatan numerik terlalu rinci: Tidak menambah informasi Misal 27,334%; 25,3460g dibulatkan
Tidak menambah nilai makalah
Sulit dibaca
Patokan Mean, SD, dan nilai statistik lain perhatikan ketepatan data asli - Mean hanya perlu satu desimal Contoh: data asli 234 g, 273 g, 406 g maka nilai mean: 303,666 dibulatkan 303,7 g - SD dan SE ditulis dengan satu atau dua desimal lebih dari nilai asli - nilai t, x2 , r hanya perlu 2 desimal
Persentase • Satu desimal (kecuali subjek sangat besar) • Subjek > 100 • “Reasonable” jika subjek > 40 • Subjek tidak besar: tidak perlu desimal • Subjek kecil: % tidak diperkenankan Contoh: 1 dari 2 pasien meninggal (jangan ditulis mortalitas 50%) Sastroasmoro S. Metodologi penelitian klinis. Ed ke-3. Jakarta: CV Sagung Seto; 2008.
Pembahasan • Bagian terpenting dari keseluruhan isi artikel ilmiah • Tujuan pembahasan adalah: – Menjawab masalah penelitian atau menunjukkan bagaimana tujuan penelitian itu dicapai – Menafsirkan/analisis hasil
Pembahasan • Tekankan aspek baru dan penting • Bahas apa yang ditulis dalam Hasil tetapi tidak mengulang Hasil • Jelaskan arti statistik (misal p<0.001, apa artinya?) • Bahas apa arti kemaknaan • Bahas dampak penelitian dan keterbatasannya • Hubungkan dengan penelitian lain
Kesimpulan • • • •
Memuat jawaban atas pertanyaan penelitian Kaitkan kesimpulan dengan tujuan khusus Sebaiknya dalam bentuk esai Ditulis secara ringkas dan padat berdasarkan data hasil • Sebaiknya tidak mengandung angka • Pernyataan harus tegas, jangan ada keraguan hindarkan kata-kata mungkin, barangkali, tampaknya
Benar atau Salah?? • Kesimpulan Untuk meningkatkan khasiat polifenol dalam teh dapat dengan cara penyajiannya ditambah asam askorbat. Rerata skor kualitas hidup pada seluruh pasien asma adalah 4,79 untuk skor total, 4,93 untuk skor domain gejala dan 5,01 untuk domain skor keterbatasan aktivitas. Korelasi antara umur dengan skor kualitas hidup baik skor total maupun setiap domain bersifat sangat lemah dan secara statistik tidak menunjukkan perbedaan bermakna. • Tujuan penelitian: - Mengetahui hubungan derajat asma dengan kualitas hidup pasien asma
Benar atau Salah?? • Kesimpulan: - Dukungan suami terhadap kehamilan pasangannya akan mendorong ibu hamil untuk memiliki pengetahuan yang lebih baik. Ketersediaan informasi memberi dampak yang baik terhadap perilaku ibu hamil. • Tujuan penelitian: - Mengidentifikasi pengetahuan, sikap, dan perilaku tentang kehamilan, persalinan, serta komplikasinya pada ibu hamil nonprimigravida
Ucapan Terima Kasih • Penghargaan kepada yang bukan
penulis • Penghargaan atas bantuan teknis, dana dan materi lain