Bahan Ajar Ipa Kelas Vii Smp 2o6k52
This document was ed by and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this report form. Report 3i3n4
Overview 26281t
& View Bahan Ajar Ipa Kelas Vii Smp as PDF for free.
More details 6y5l6z
- Words: 4,891
- Pages: 29
BAHAN AJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM
“PENCEMARAN LINGKUNGAN”
SMP / MTs
Oleh : Nurdiasih Pertiwi (4001415039)
Kelas
VII
DAFTAR ISI Hal. Halaman Judul.............................................................................................................................
i
Daftar Isi.....................................................................................................................................
ii
I.
Kompetensi Inti................................................................................................................
II.
Kompetensi Dasar...........................................................................................................
III. Indikator........................................................................................................................... Peta Konsep.................................................................................................................................. A. Definisi Pencemaran Lingkungan B. Pencemaran Air..................................................................................................................... C. Pencemaran Tanah............................................................................................................... D. Pencemaran Udara............................................................................................................... Rangkuman..................................................................................................................................... Glosarium....................................................................................................................................... Latihan Soal................................................................................................................................ Daftar Pustaka...........................................................................................................................
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
ii
I. Kompetensi Inti KI 1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2
: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
mengurai,
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
II. Kompetensi Dasar 1.1
Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan, dan diskusi.
2.2
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.9. 4.9
Mendeskripsikan Pencemaran dan dampaknya bagi makhluk hidup Membuat
tulisan
tentang
gagasan
penyelesaian
masalah
pencemaran
di
lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
iii
III. Indikator Indikator 3.9.1. Memiliki rasa ingin tahu, hati-hati, jujur, bertanggung-jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif, dan peduli lingkungan 3.9.2. Menunjukkan ketekunan, tanggung-jawab, saling menghargai dalam kegiatan belajar dan bekerja baik secara individu maupun kelompok. 3.9.3. Menjelaskan pengertian pencemaran lingkungan 3.9.4. Memahami macam-macam pencemaran lingkungan 3.9.5. Menjelaskan pengertian dan penyebab pencemaran air 3.9.6. Menjelaskan pengaruh bahan pencemar bagi kelangsungan makhluk hidup melalui praktikum 3.9.7. Menjelaskan pengertian pencemaran udara 3.9.8. Menjelaskan zat-zat ap saja yang dapt menyebabkan pencemaran udara 3.9.9. Menjelaskan dampak yang ditimbulkan dari pencemran udara 3.9.10. Menjelaskan dampak pencemaran tanah, terhadap ekosistem dan keberlang-sungan kehidupan manusia 4.9.1. Membuat gagasan mengenai cara mengatasi pencemaran lingkungan
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
iv
PETA KONSEP
PENCEMARAN LINGKUNGAN
Dibedakan
Pencemaran Polutan Air
Zat Pencemar
Pencemaran Udara
Pencemaran Tanah
Gangguan Keseimbangan Lingkungan
Dampak
Dapat diatasi dengan
Program 5R (Reduce, Reuse, Recycle, Refuse, Replace) terhadap limbah
Menjaga Kelestarian IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Lingkungan
1.
M
anusia mempunyai keinginan untuk meningkatkan kesejahteraan hidup. Bagaimana caranya? Diantaranya dengan mendirikan pabrik-pabrik yang dapat mengolah hasil alam menjadi bahan pangan dan sandang. Pesatnya kemajuan teknologi dan industrialisasi berpengaruh terhadap kualitas lingkungan. Munculnya pabrik-pabrik yang menghasilkan asap dan limbah buangan dapat mengakibatkan pencemaran lingkungan. Ayo Amati ! Gambar di bawah ini merupakan gambar pencemaran Lingkungan. Gambar apakah ini? Coba pikirkan!
A. Definisi Pencemaran Pencemaran lingkungan merupakan satu dari beberapa faktor yang dapat memengaruhi kualitas lingkungan. Pencemaran lingkungan (environmental pollution) merupakan segala sesuatu baik berupa bahan-bahan fisika maupun kimia yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Menurut UU RI Nomor 23 Tahun 1997, pencemaran lingkungan adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia sehingga kualitasnya turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi sesuai dengan peruntukannya. Jadi, pencemaran
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
4.
lingkungan terjadi akibat dari kumpulan kegiatan manusia (populasi) dan bukan dari kegiatan perorangan (individu). Selain itu, pencemaran dapat diakibatkan oleh faktor alam, contoh gunung meletus yang menimbulkan abu vulkanik. Seperti meletusnya Gunung Merapi. Zat yang dapat mencemari lingkungan dan dapat mengganggu kelangsungan hidup makhluk hidup disebut polutan. Polutan ini dapat berupa zat kimia, debu, suara, radiasi, atau panas yang masuk
faktor abiotik dan biotik yang menyusunnya. Keseimbangan lingkungan hanya dapat terwujud
ke dalam lingkungan. Kapan suatu zat dapat dikatakan sebagai polutan? 1)
Di lingkungan terdapat
kadarnya melebihi batas kadar normal atau
apabila ada keselarasan antara faktor abiotik dan faktor biotik
diambang batas; 2) berada pada waktu yang tidak tepat; 3) berada pada tempat yang tidak semestinya. Manusia tidak dapat mencegah pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh faktor alam. Tetapi manusia, hanya dapat mengendalikan pencemaran yang diakibatkan oleh faktor kegiatannya sendiri. Seperti limbah rumah tangga, industri, zat-zat kimia berbahaya, tumpahan minyak, asap hasil pembakaran hutan dan minyak bumi serta limbah nuklir.
B. Pencemaran Air Dalam kehidupan sehari-hari, makhluk hidup selalu membutuhkan air, termasuk
manusia.
Kita
sangat
membutuhkan air bersih untuk berbagai kegiatan,
antara
lain
minum,
mandi,
mencuci, memasak, dan sebagainya. Salah
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Gambar 1. Air yang Tercemar Sumber : Dokumentasi Penulis
5.
satu ciri air bersih adalah tidak tercemar. Bagaimana air dikatakan tercemar? Air dikatakan tercemar apabila air itu sudah berubah, baik warna, bau, maupun rasanya. Sesuai dengan hasil kegiatanmu, air yang tercemar memiliki keasaman yang berbeda dengan air yang tidak tercemar. Pencemaran air, yaitu masuknya makhluk hidup, zat, energi atau komponen lain ke dalam air. Akibatnya, kualitas air turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan air tidak berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya Pencemaran air merupakan kondisi air yang menyimpang dari sifatsifat air dari keadaan normal. Kualitas air menentukan kehidupan di perairan laut ataupun sungai. Apabila perairan tercemar, maka keseimbangan ekosistem di dalamnya juga akan terganggu. Air dapat tercemar oleh komponen-komponen anorganik, di antaranya berbagai logam berat yang berbahaya. Komponen-komponen logam berat ini berasal dari kegiatan industri. Kegiatan industri yang melibatkan penggunaan logam berat, antara lain industri tekstil, pelapisaan logam, cat/tinta warna, percetakan, bahan agrokimia, dan lain-lain. Beberapa logam berat ternyata telah mencemari air di negara kita, melebihi batas yang berbahaya bagi kehidupan (Wisnu,1995). Gambar 1 merupakan contoh dari pencemaran air. Berdasarkan gambar tersebut diketahui bahwa beberapa ciri air yang tercemar adalah berbau, warna tidak jernih atau kotor yang menyebabkan banyak organisme yang tidak mampu bertahan di .ingkungan tersebut.
1. Faktor Penyebab Pencemaran Air
6.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Pencemaran air dapat terjadi pada sumber mata air, sumur, sungai, rawa- rawa, danau, dan laut. Bahan pencemaran air dapat berasal dari limbah industri, limbah rumah tangga, dan limbah pertanian. a. Limbah Industri Air limbah industri cenderung mengandung zat berbahaya. Jenis limbah yang berasal dari industri dapat berupa limbah organik yang bau seperti limbah pabrik tekstil atau limbah pabrik kertas. Selain itu, limbah anorganik berupa cairan panas, berbuih dan berwarna, serta mengandung asam belerang, berbau menyengat. Seperti limbah pabrik baja, limbah pabrik emas, limbah pabrik cat, limbah pabrik pupuk organik, limbah pabrik farmasi, dan lain-lain. Jika limbah industri tersebut dibuang ke saluran air atau sungai, akan menimbulkan pencemaran air dan merusak atau memusnahkan organisme di dalam ekosistem tersebut.Limbah industri yang berupa logam berat sering dialirkan ke sungai, sehingga sungai menjadi tercemar. Jenis-jenis logam berat adalah raksa, timbal, dan kium di mana ketiganya sangat berbahaya bagi manusia apabila mengonsumsinya. Misalnya, pencemaran raksa yang terjadi di Minamata, Jepang. Para nelayan di sekitar teluk Minamata memakan ikan yang tercemar raksa. Akibatnya, mereka mengalami kerusakan saraf yang disebut penyakit Minamata. Lebih dari delapan puluh orang yang meninggal akibat penyakit ini. b. Limbah Rumah Tangga Coba perhatikan kegiatan yang terjadi di dalam rumah tangga, pasar, perkantoran, rumah makan, penginapan, dan sebagainya. Kegiatan-kegiatan tersebut akan menghasilkan sampah/limbah yang dinamakan limbah rumah tangga. Limbah rumah tangga merupakan limbah yang berasal dari hasil samping kegiatan perumahan. Seperti limbah rumah tangga, pasar, perkantoran, rumah penginapan (hotel), rumah makan. Limbah rumah tangga dapat berasal dari bahan organik,
7. IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
anorganik, maupun bahan berbahaya dan beracun. Limbah organik adalah limbah seperti kulit buah sayuran, sisa makanan, kertas, kayu, daun dan berbagai bahan yang dapat diuraikan oleh mikroorganisme. Limbah yang berasal dari bahan anorganik, antara lain besi, aluminium, plastik, kaca, kaleng bekas cat, dan minyak wangi. Di perairan, sampah mengalami proses penguraian oleh mikroorganisme. Akibat penguraian tersebut, kandungan oksigen dalam perairan juga menurun. Menurunnya kandungan oksigen dalam perairan akan merugikan kehidupan biota di dalamnya. c. Limbah Pertanian Limbah pertanian yang berasal dari penggunaan pupuk dan bahan kimia pertanian tertentu, seperti insektisida, pestisida, dan herbisida dapat mengakibatkan pencemaran air. Selain itu, kegiatan pertanian menggunakan pupuk, misalnya urea. Penggunaan pupuk yang berlebihan juga dapat menyebabkan suburnya ekosistem di perairan kolam, sungai, waduk, atau danau. Pupuk yang tidak terserap ke tumbuhan akan terbuang menuju perairan. Akibatnya, terjadi blooming algae atau tumbuh suburnya ganggang di atas permukaan air. Tanaman ganggang ini dapat menutupi seluruh permukaan air, sehingga mengurangi kadar sinar matahari yang masuk ke dalam perairan tersebut. Akibatnya, proses fotosintesis fitoplankton terganggu dan kadar oksigen yang terlarut dalam air menurun sehingga merugikan makhluk hidup lain yang berada di dalamnya. Dampak Pencemaran Air Air limbah yang tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan dampak yang tidak menguntungkan bagi lingkungan, seperti hal-hal berikut: a. Penurunan Kualitas Lingkungan Pembuangan bahan tercemar secara langsung ke dalam perairan dapat menyebabkan terjadinya pencemaran pada perairan tersebut. Misalnya, pembuangan
8. IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
limbah organik dapat menyebabkan peningkatan mikroorganisme atau kesuburan tanaman air, sehingga menghambat masuknya cahaya matahari ke dalam air. Hal ini menyebabkan berkurangnya kandungan oksigen terlarut dalam air, sehingga mengganggu keseimbangan ekosistem di dalamnya. b. Gangguan Kesehatan Air limbah yang tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan berbagai penyakit. Tidak menutup kemungkinan di dalam air limbah tersebut mengandung virus dan bakteri yang menyebabkan penyakit. Air limbah juga bisa digunakan sebagai sarang nyamuk dan lalat yang dapat membawa (vektor) penyakit tertentu. c. Pemekatan Hayati Coba kamu pikirkan apabila suatu perairan tercemar oleh bahan beracun. Bahan beracun itu dapat meresap ke dalam tubuh alga, atau mikroorganisme lainnya. Selanjutnya, hewan-hewan kecil (zooplankton) akan memakan alga tersebut, kemudian zooplankton akan dimakan oleh ikan ikan kecil dan ikan besar akan memakan ikan yang kecil. Apabila ikan-ikan besar tersebut ditangkap oleh manusia dan dimakan, maka bahan beracun tersebut akan masuk ke dalam tubuh manusia. Zooplankton yang makan alga tidak hanya satu, tetapi banyak sel alga. Dengan demikian, zooplankton tersebut sudah mengandung bahan beracun yang banyak. Demikian juga halnya dengan ikan kecil yang memakan zooplankton, dan ikan besar akan memakan ikan kecil tidak hanya satu. Makin banyak memakan ikan-ikan kecil, maka makin banyak bahan pencemar yang masuk ke tubuh ikan besar. Bagaimana dengan tubuh manusia jika sering makan ikan yang beracun tersebut? d. Menurunkan Nilai Estetika Pencemaran air dapat menurunkan nilai estetika dari suatu lingkungan. Hal ini disebabkan karena pencemaran air dapat menimbulkan bau tidak sedap ataupun menganggu pemandangan sehingga mengganggu kenyamanan.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
9.
Ayo Kita Lakukan! Kegiatan 1. Mengetahui Dampak Zat Pencemar Agar lebih memahami mengenai dampak Zat pencemar terhadap makhluk hidup, lakukan
percobaan
berikut!
(Gunakan
LKS
“Pengaruh
Detergen
Terhadap
Kelangsungan Hidup Ikan Mas”) Tujuan : 1.
Mengetahui pengaruh detergen terhadap pernapasan ikan
2.
Membandingkan kecepatan pernapasan ikan di air tercemar dengan air
Pertanyaan 1. Bagaimana Pengaruh detergen terhadap kecepatan pernapasan Ikan Mas? 2.Bagaimana perubahan yang terjadi pada ikan setelah ikan dimasukkan ke dalam ember yang berisi detergen ? 3.Apakah konsentrasi detergen berpengaruh kecepatan pernapasan pada ikan?
B. Pencemaran Udara Pencemaran udara didefinisikan
sebagai
suatu kondisi
dimana udara
mengandung senyawa-senyawa kimia atau substansi fisik maupun biologi dalam jumlah yang memberikan dampak buruk bagi kesehatan manusia, hewan, ataupun tumbuhan, serta merusak keindahan alam serta kenyamanan, atau merusak barangbarang perkakas (properti). Udara adalah salah satu faktor abiotik yang memengaruhi kehidupan komponen biotik (makhluk hidup). Udara mengandung senyawa-senyawa dalam bentuk gas, diantaranya mengandung gas yang amat penting bagi kehidupan, yaitu oksigen. Dalam atmosfer bumi terkandung sekitar 20% oksigen yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup yang ada di dalamnya. Oksigen berperan dalam pembakaran senyawa karbohidrat di dalam tubuh organisme melalui pernapasan. Reaksi pembakaran tidak hanya terjadi di dalam tubuh, namun kita pun sering melakukannya, seperti pembakaran sampah atau lainnya. pernapasan. Reaksi pembakaran tidak hanya terjadi di dalam tubuh, namun kita pun sering melakukannya, seperti pembakaran sampah atau lainnya.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
10
Hasil samping dari pembakaran adalah senyawa karbon (CO 2 dan CO) yang akan dibuang ke udara. Meningkatnya populasi makhluk hidup, maka proses pembakaran pun semakin meningkat. Dengan demikian, konsentrasi senyawa karbon di udara meningkat. Karbon dioksida amat penting bagi proses pembuatan makanan (fotosintesis) bagi tumbuhan. Dengan demikian, peningkatan senyawa karbon di udara dapat teratasi. Namun, dengan meningkatnya populasi manusia menyebabkan kebutuhan akan tempat tinggal meningkat. Hal ini membuat pembukaan ladang atau hutan untuk pemenuhan permintaan tempat tinggal ini. Belum lagi kasus illegal g(penebangan liar) yang membuat populasi tumbuhan berkurang. Padahal hasil dari pembentukan makanan melalui fotosintesis menghasilkan oksigen yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. Dengan demikian mulai terjadi kasus tentang pencemaran udara. 1. Macam-macam Pencemaran Udara a. Pencemaran Udara Primer Pencemaran udara ini disebabkan langsung dari sumber pencemar. Contohnya peningkatan kadar karbon dioksida yang disebabkan oleh aktivitas pembakaran oleh manusia. b. Pencemaran Udara Sekunder Berbeda dengan pencemaran udara primer, pencemaran udara sekunder terjadi disebabkan oleh reaksi antara substansi-substansi pencemar udara primer yang terjadi di atmosfer. Misalnya, pembentukan ozon yang terjadi dari reaksi kimia partikel-partikel yang mengandung oksigen di udara.
2. Faktor Penyebab Pencemaran Udara
11
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Beberapa kegiatan baik dari alam ataupun manusia menghasilkan senyawasenyawa gas yang membuat udara tercemar. Berikut ini adalah penyebab pencemaran udara. a. Aktivitas Alam Aktivitas alam dapat menimbulkan pencemaran udara di atmosfer. Kotorankotoran yang dihasilkan oleh hewan ternak mengandung senyawa metana yang dapat meningkatkan suhu bumi dan akibatnya terjadi pemanasan global. Proses yang serupa terjadi pada siklus nitrogen di atmosfer. Selain itu, bencana alam seperti meletusnya gunung berapi dapat menghasilkan abu vulkanik yang mencemari udara sekitar yang berbahaya bagi kesehatan manusia dan tanaman. Kebakaran hutan yang terjadi akan menghasilkan karbon dioksida dalam jumlah banyak yang dapat mencemari udara dan berbahaya bagi kesehatan hewan dan manusia. b. Aktivitas manusia Kegiatan-kegiatan manusia kini kian tak terkendali, kemajuan industri dan teknologi membawa
sisi
negatif
bagi
lingkungan.
Mengapa? Karena tidak ditangani dengan baik. Berikut
ini
merupakan
pencemaran
yang
diakibatkan oleh aktivitas manusia: 1) Pembakaran sampah. 2) Asap-asap industri. 3) Asap kendaraan. 4) Asap rokok. Gambar 2. Membakar sampah Sumber : Dokumentasi Penulis
5)
Senyawa-kimia buangan seperti CFC, dan
lain-lain Gambar 2 menunjukkan aktivitas yang selama ini
biasa dilakukan oleh masyarakat untuk mengurangi sampah terutama sampah plastik.
12 IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Padahal asap yang ditimbulkan dari aktivitas ini dapat menyebabkan pencemaran udara. Pembakaran limbah jenis plastik akan menghasilkan gas buang dan residu yang justru menambah jenis pencemaran yang terjadi di lingkungan. Bahaya tersebut biasanya diitimbulkan oleh adanya emisi gas dan partikel debu. Gas-gas berbahaya yang ditimbulkan oleh pembakaran sampah antara lain adalah gas karbon monoksida (CO), nitrogen oksida (NOx), sulfur dioksida (SO2), Dioxin dan Furan. Salah satu jenis zat yang sangat berbahaya dalam kandungan gas sisa pembakaran plastik adalah dioksin yang bersifat karsinogen atau menimbulkan kanker. Efek samping dioksin terhadap binatang adalah perubahan sistim hormon, perubahan pertumbuhan janin, menurunkan kapasitas reproduksi, dan penekanan terhadap sistim kekebalan tubuh. Efek samping dioksin terhadap manusia adalah perubahan kode keturunan (marker) dari tingkat pertumbuhan awal dari hormon. Pada dosis yang lebih besar bisa mengakibatkan sakit kulit yang serius yang disebut `chloracne. 3. Dampak Pencemaran Udara Pencemaran udara mengakibatkan kerugian bagi banyak organisme penghuni bumi. Dampak yang ditimbulkan dari pencemaran udara antara lain bagi kesehatan, tumbuhan, efek rumah kaca, dan rusaknya lapisan ozon. a. Kesehatan Terbukti bahwa kualitas udara yang menurun akibat pencemaran menimbulkan berbagai penyakit. ISPA (infeksi saluran pernapasan) adalah salah satunya. Saluran pernapasan merupakan gerbang masuknya udara ke dalam tubuh. Udara yang kotor membawa
senyawa-senyawa
yang
tidak
baik
bagi
kesehatan.
Tentu
saja,
pengendapan-pengendapan logam yang terlarut pada udara dapat mengendap di paru-paru dan dapat menimbulkan iritasi. Akibat yang lebih serius dari polusi udara adalah emfisema, yaitu gejala kesulitan pengangkutan oksigen. Kadar karbon
13 IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
monoksida yang terlalu banyak di udara (lebih banyak dari oksigen) dapat menghambat pengikatan oksigen di dalam tubuh. Oleh karena itu tubuh akan kekurangan oksigen, sehingga sesak napas, terjadi pusing, dan berlanjut pada kematian apabila tidak ditangani dengan baik. b. Bagi Tumbuhan Abu vulkanik dari meletusnya gunung berapi membuat udara tercemar dan memicu terpicunya hujan asam. Hujan asam mengandung senyawa sulfur yang bersifat asam. Kondisi asam ini dapat mematikan tanaman setempat. Oleh karena itu kita sering menemui begitu banyak tanaman dan pohon yang rusak akibat hujan asam atau abu vulkanik. c. Efek Rumah Kaca Konsentrasi karbon dioksida dan karbon monoksida yang tinggi di atmosfer akan memicu terjadinya efek rumah kaca, yakni peningkatan suhu bumi. CO dan CO 2 akan membentuk semacam lapisan yang akan menahan panas bumi keluar, sehingga panas yang ditimbulkan bumi akan terkungkung di dalam seperti pada rumah kaca. d. Rusaknya Lapisan Ozon CFC merupakan senyawa yang sering digunakan dalam produk-produk pendingin (freezer, AC) dan aerosol. Ketika CFC terurai di atmosfer, maka akan memicu reaksi dengan oksigen penyusun ozon. Dengan demikian, ozon akan terurai yang menyebabkan lapisan ozon berlubang. Padahal lapisan ozon berfungsi sebagai pelindung Bumi dari panas yang dipancarkan oleh Matahari. Sinar UV yang dihasilkan oleh Matahari dapat memicu kanker, dengan adanya ozon, masuknya sinar UV ini akan diredam sehingga dampak yang ditimbulkan lebih sedikit. Sayangnya, pemanasan global yang kini terjadi salah satunya diakibatkan oleh rusaknya lapisan ozon. Pada saat ini CFC untuk pendingin dan aerosol telah diganti dengan bahan lain yang ramah lingkungan.
14 IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Ayo Kita Diskusikan! Kegiatan 2. Mengetahui Dampak Pencemaran Udara bagi Lingkungan serta solusi-nya Ayo berdiskusi mengenai “Pencemaran Udara Serta Dampaknya Bagi Makhluk Hidup Dan Lingkungan” Tujuan : 1. Menjelaskan mengenai konsep pemanasan udara 2. Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pemanasan Udara 3. Menjelaskan dampak dari pencemaran udara 4. Menjelaskna cara mengatasi pencemaran udara Pertanyaan 1. Bagaimanakah perbandingan antara kondisi udara di perkotaan dan pedesaan? 2. Faktor apakah yang menyebabkan udara di daerah perkotaan berbeda dengan udara pada daerah pedesaan ? 3. Analislah Penyebab terjadinya polusi udara di China yang mengakibatkan 4000 orang meninggal setiap harinya! 4. Apa saja dampak negatif yang ditimbulkan oleh polusi udara bagi masyarakat? 5. Tindakan apa yang harus dilakukan untuk mengatasi bahaya dari polusi udara tersebut ? Petunjuk Gunakan LDS Pencemaran Udara Serta Dampaknya Bagi Makhluk Hidup Dan Lingkungan
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
15
D. Pencemaran Tanah Ketika suatu zat berbahaya atau beracun telah mencemari permukaan tanah, maka pasti dapat menguap, tersapu air hujan, dan atau masuk ke dalam tanah. Pencemaran yang masuk ke dalam tanah kemudian mengendap sebagai zat kimia beracun di tanah. Zat beracun di tanah tersebut dapat berdampak langsung pada kehidupan manusia, ketika bersentuhan atau dapat mencemari air tanah dan udara di atasnya. 1. Faktor Penyebab Pencemaran Tanah Tidak jauh berbeda dengaa pencemaran air dan udara, pencemaran tanah juga banyak sekali penyebabnya. Penyebab tersebut di antaranya limbah domestik, limbah industri, dan limbah pertanian. a. Limbah Domestik Limbah domestik dapat berasal dari daerah seperti pemukiman penduduk (pedagang, tempat usaha, hotel dan lain-lain); kelembagaan (kantor-kantor pemerintahan dan swasta); serta tempat-tempat wisata. Limbah domestik tersebut dapat berupa limbah padat dan cair. Adapun perbedaan limbah padat dan cair, yaitu sebagai berikut:
Limbah Padat
Limbah Cair
Limbah padat dapat berupa senyawa anorganik yang tidak dapat dimusnahkan atau diuraikan oleh mikroorganisme. Seperti plastik, serat, keramik, kalengkaleng dan bekas bahan bangunan yang menyebabkan tanah menjadi kurang subur.
Limbah cair dapat berupa tinja (feses), detergen, oli, cat. Jika meresap kedalam tanah akan merusak kandungan air tanah bahkan dapat membunuh mikroorganisme di dalam tanah
Kedua limbah tersebut (padat dan cair) mempunyai dampak buruk bagi tanah, hingga akhirnya dapat mengganggu kelangsungan hidup makhluk hidup tanpa kecuali kehidupan manusia itu sendiri. Apalagi untuk limbah padat yang merupakan bahan pencemar yang akan tetap utuh hingga 300 tahun yang akan datang. Bungkus plastik
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
16
yang dibuang ke lingkungan akan tetap ada dan mungkin akan ditemukan oleh anak cucu kita setelah ratusan tahun kemudian. Sampah anorganik tidak terbiodegradasi. Hal ini yang menyebabkan lapisan tanah tidak dapat ditembus oleh akar tanaman dan tidak tembus air, sehingga peresapan air dan mineral yang dapat menyuburkan tanah hilang dan jumlah mikroorganisme di dalam tanahpun akan berkurang. Akibatnya, tanaman sulit tumbuh bahkan akan mati karena tidak memperoleh makanan untuk tumbuh dan berkembang. b. Limbah Industri Limbah Industri berasal dari sisa-sisa produksi industri. Limbah industri juga dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu limbah padat dan limbah cair. Limbah industri padat merupakan hasil buangan industri berupa padatan, lumpur, dan bubur yang berasal dari proses pengolahan. Misalnya sisa pengolahan pabrik gula, pulp, kertas, rayon, plywood, serta pengawetan buah, ikan, daging, dan lain-lain. Limbah industri berupa limbah cair yang merupakan hasil pengolahan dalam suatu proses produksi. Misalnya sisa-sisa pengolahan industri pelapisan logam dan industri kimia lainnya. Tembaga, timbal, perak, khrom, arsen, dan boron adalah zat-zat yang dihasilkan dari proses industri pelapisan logam seperti Hg, Zn, Pb, dan Cd dapat mencemari tanah. Hg, Zn, Pb, dan Cd merupakan zat yang sangat beracun terhadap mikroorganisme. Jika meresap ke dalam tanah akan mengakibatkan kematian bagi mikroorganisme yang memiliki fungsi sangat penting terhadap kesuburan tanah. c. Limbah Pertanian Indonesia dikenal sebagai negara agraris yang sebagian besar penduduknya bermatapencarian sebagai petani. Akan tetapi, karena ketidaktahuan, tidak sedikit petani yang menggunakan pupuk sintetik melebihi ketentuan, atau caranya tidak tepat. Akibatnya, limbah pertanian yang berupa sisa-sisa pupuk sintetik untuk
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
17
menyuburkan tanah atau tanaman tanah tercemar. Misalnya, pupuk urea dan pestisida untuk pemberantas hama tanaman. Penggunaan pupuk yang terus menerus dalam pertanian akan merusak struktur tanah. Akibatnya, kesuburan tanah berkurang dan tidak dapat ditanami jenis tanaman tertentu karena hara tanah semakin berkurang. Penggunaan pestisida bukan saja mematikan hama tanaman, tetapi juga mikroorganisme yang berguna di dalam tanah. Padahal kesuburan tanah tergantung pada jumlah organisme di dalamnya. Selain itu, penggunaan pestisida yang terus menerus akan mengakibatkan hama tanaman kebal terhadap pestisida tersebut 2. Dampak PencemaranTanah 1. Mengurangi kesuburan tanah Dampak pertama yang akan kita rasakan dari adanya tanah yang tercemar pastinya akan menurunkan kesuburan pada tanah itu sendiri.
seperti yang kita
ketahui sebelumnya bahwasannya tanah ini pada dasarnya mempunyai keunggulan. Salah satu keunggulan tanah adalah mempunyai nilai kesuburan sehingga banyak tanaman bisa hidup dengan subur. Namun ketika tanah ini sudah tercemar dengan berbagai macam zat yang merugikan (baik zat kimia maupun non kimia), hal ini akan menurunkan tingkat kesuburan tanah tersebut. Tanah akan menjadi tidak subur karena zat- zat polutan sudah merusak jaringan kesuburan tanah tersebut. Akibatnya, banyak tanaman yang tidak akan bisa tumbuh dengan baik. 2. Menyebabkan pencemaran pada udara Pencemaran tanah juga akan berdampak pada pencemaran udara. Hal ini karena zat- zat yang mencemari tanah tersebut (misalnya sampah) dalam jangka waktu yang lama akan membuat udara yang ada di sekitarnya menjadi tidak sehat. Akibatnya udara tersebut menjadi tidak nyaman untuk dihirup. Selain itu, apabila yang membuat pencemaran pada tanah adalah sampah, maka ketika akan terjadi proses dekomposisi maka akan menimbulkan bau yang begitu mneyengat. Dan inilah yang disebut dengan pencemaran udara. 3. Menimbulkan wabah penyakit
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
18
Dampak pencemaran tanah yang selajutnya adalah menyebabkan timbulnya banyak bibit penyakit. Tanah yang tercemar merupakan rumah yang sangat nyaman bagi patogen- patogen yang menimbulkan banyak penyakit. Hal ini dalam jangka waktu yang tidak terlalu lama akan menyebabkan berbagai penyakit datang dan siap menyerang makhluk hidup yang ada dan menempati tanah yang tercemar tersebut. Yang akan menikmati datangnya penyakit ini tidak hanya manusia saja, namun juga binatang dan tumbuh- tumbuhan lainnya. 4. Merusak ekosistem Ekosistem (baca: eksoistem darat dan ekosistem air) merupakan wujud interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungan serta komponen- komponen yang ada di dalamnya (baik komponen biotik maupun komponen abiotik). Tanah termasuk ke dalam komponen abiotik sehingga tercemarnya tanah pastinya akan menyebabkan menyebabakn keseimbangan ekosistem menjadi terganggu. Akibatnya lingkungan menjadi tidak nyaman dan banyak fungsi yang seharusnya didapatkan justru akan berubah menjadi suatu wujud kerugian. 5. Merusak keindahan atau estetika Hal yang pasti terjadi selanjutnya akibat adanya pencemaran tanah adalah rusaknya nilai keindahan atau estetika lingkungan. Keindahan lingkungan tidak hanya terdapat pada apa yang kita lihat saja, namun juga apa yang kita dengar dan apa pula yang kita rasa. Pencemaran tanah akan banyak sekali merusak nilai- nilai keindahan tersebut. 3. Cara Mengatasi pencemaran Tanah Ada dua cara utama yang dapat dilakukan apabila tanah sudah tercemar, yaitu remediasi dan bioremediasi. REMEDIASI
Remediasi adalah kegiatan untuk ihkan permukaan tanah yang tercemar. Ada dua jenis remediasi tanah, yaitu in-situ (atau on-site) dan exsitu (atau off-site).
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
19
Pembersihan on-siteadalah pembersihan di lokasi. Pembersihan ini lebih murah dan lebih mudah. Pembersihan ini terdiri atas venting (injeksi), dan bioremediasi. Pembersihan off-sitemeliputi penggalian tanah yang tercemar dan kemudian dibawa ke daerah yang aman. Setelah itu di daerah aman, tanah tersebut dibersihkan dari zat pencemar. Caranya adalah, tanah tersebut disimpan di bak atau tanki yang kedap, kemudian zat pembersih dipompakan ke bak/tangki tersebut. Selanjutnya, zat pencemar dipompakan keluar dari bak yang kemudian diolah dengan instalasi pengolah air limbah. Pembersihan off-siteini jauh lebih mahal dan rumit.
Bioremediasi
``````````
`````````` Bioremediasi adalah proses pembersihan pencemaran tanah dengan ``````````
menggunakan mikroorganisme (jamur, bakteri). Bioremediasi bertujuan untuk `````````` memecah atau mendegradasi zat pencemar menjadi bahan yang kurang `````````` beracun atau tidak beracun (karbon dioksida dan air).
`````````` ``
Ayo Kita Diskusikan!
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
20
Kegiatan 2. Mengetahui Dampak Pencemaran Tanah bagi Lingkungan serta solusi-nya Ayo berdiskusi mengenai “Pencemaran Tanah Serta Dampaknya Bagi Makhluk Hidup Dan Lingkungan” Tujuan : 1. Menjelaskan mengenai konsep pemanasan tanah 2. Menjelaskan dampak dari pencemaran tanah 3. Menjelaskna cara mengatasi pencemaran tanah Pertanyaan 1. Deskripsikan mengenai pencemaran tanah!
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
21
RANGKUMAN 1. Pencemaran lingkungan diartikan sebagai berubahnya tatanan (komposisi) yang disebabkan oleh kegiatan manusia dan proses alam, sehingga terjadi penurunan kualitas atau tidak dapat berfungsi lagi sesuai dengan manfaatnya. 2. Secara umum, pencemaran lingkungan dapat dibedakan menjadi 3 jenis yaitu Pencemaran air, Pencemaran Udara, dan Pencemaran Udara 3. Zat yang dapat menyebabkan polusi disebut sebagai polutan 4. Pencemaran Lingkungan dapat mengganggu keseimbangan Lingkungan karena dapat mengakibatkan dampak negatif bagi makhluk hidup. 5. Pencemaran dapat dicegah dengan beberapa hal diantaranya melaksanakan program 5R (Reduce, Reuse, Recycle, Refuse, dan Replace), serta meningkatkan kesadaran
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
LATIHAN SOAL 1. Peningkatan pabrik dan jumlah kendaraan bermotor memberikan andil dalam peningkatan kadar CO2 yang ada di udara dan menyebabkan gangguan pernapasan makhluk hidup. Solusinya yaitu…. a. memberikan sosialisasi tentang kesehatan b. memasang saringan CO2 di tempat-tempat tertentu c. menghentikan masuknya motor ke kota d. memasang indikator tentang kualitas udara e. menggalakan penanaman pohon 2. Salah satu prinsip penanggulangan sampah yaitu dengan cara memanfaatkan kembali barang bekas yang dinamakan …. a. recycle b. recovery c. reuse d. replace e. reduce 3. Gas beracun yang bisa berikatan dengan hemoglobin darah, serta menggantikan kedudukan oksigen dalam pernapasan yaitu…. a. CO2 b. SO2 c. CO d. NO2 e. SO
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
4. Pemupukan secara berlebihan dan pemakaian insektisida bisa mengakibatkan pencemaran…. a. udara dan air b. udara dan ozon c. tanah dan air d. suara dan air e. udara dan tanah 5. Gas SO2 bisa mengakibatkan hujan asam yang berdampak pada…. a. Meningkatnya bakteri pegurai b. rusaknya tanaman c. pertumbuhan gulma meningkat d. matinya serangga e. menurunnya porosit tanah 6. Untuk menciptakan kelestarian lingkungan sungai yang ada di daerah pemukiman yang berdekatan dengan pabrik, maka upaya yang dapat dilakukan yaitu…. a. relokasi pemukiman penduduk b. relokasi pabrik c. menutup pabrik d. memproses limbah yang dihasilkan e. membelokkan aliran sungai 7. Sewaktu kapal tanker yang mengangkut minyak mentah tumpah di lautan, maka akan
menyebabkan
pencemaran
air.
Solusi
yang
tepat
memanfaatkan bakteri pengurai minyak. Upaya ini dinamakan…. a. Biofuleing b. bioremediasi c. biodiesel
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
yaitu
dengan
d. biogas e. biodetoksifikasi 8. Pencemaran air
oleh pupuk yang mengakibatkan ledakan
tumbuhan
air
dinamakan…. a. eutrofikasi b. denitrifikasi c. oksigenisasi d. nitrifikasi e. amonifikasi 9. Ledakan pertumbuhan tanaman air, contohnya enceng gondok mengakibatkan matinya hewan air sebab…. a. tanaman air membutuhkan CO2untuk berfotosintesis b. ketika mati, tanaman air menghasilkan racun c. ketika mati, dekomposisi tanaman air menyrap O2 d. ketika mati, dekomposisi tanaman air menyerap CO2 e. tanaman air membutuhkan O2 untuk bernapas 10.
Dalam peningkatan hasil pertanian, pemakaian DDT sebagai pemusnah hama
ternyata dapat menganggu ekosistem. Gangguan yang bisa terjadi yaitu…. a. DDT bersenyawa dengan zat lain sehingga beracun b. populasi serangga yang bukan hama meningkat c. pertumbuhan tanaman terhambat d. terjadi peningkatan polutan di lingkungan e. menyebabkan mutasi genetic
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Glosarium a abiotic
: Benda mati
b biotik
: makhluk hidup
bahan bakar fosil : bahan bakar yang berasal dari tumbuhan dan hewan- hewan yang sudah jutaan tahun lalu terkubur di dalam bumi e ekosistem : suatu lingkungan yang di dalamnya terdapat interaksi antara komponen biotik dan abiotik h habitat : tempat hidup organisme l limbah : sisa pembuangan m materi : segala sesuatu yang memiliki massa dan menempati ruang o ozon : lapisan gas terdapat di stratosfer berfungsi melindungi bumi dari bahaya radiasi ultraviolet sinar matahari p pencemaran air
: suatu perubahan keadaan di suatu tempat penampungan air seperti danau, sungai, lautan, dan air tanah akibat aktivitas manusia
pencemaran tanah : keadaan
dimana
bahan
kimia
buatan
manusia
masuk
danmengubah lingkungan tanah alami pencemaran udara : kehadiran satu atau lebih bahan kimia di atmosfer dalam jumlah yang dapat membahayakan kesehatan manusia, hewan, dan tumbuhan polusi
: proses pencemaran lingkungan karena zat tertentu
polutan
: zat atau bahan pencemar lingkungan dan mengakibatkan gangguan terhadap kelayakan hidup suatu organisme
pH
: ukuran untuk menentukan tingkat keasaman suatu larutan
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
partikel
: bagian terkecil suatu zat yang masih mempunyai sifat zat itu
s sampah organik : sampah yang berasal dari sisa organisme
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
“PENCEMARAN LINGKUNGAN”
SMP / MTs
Oleh : Nurdiasih Pertiwi (4001415039)
Kelas
VII
DAFTAR ISI Hal. Halaman Judul.............................................................................................................................
i
Daftar Isi.....................................................................................................................................
ii
I.
Kompetensi Inti................................................................................................................
II.
Kompetensi Dasar...........................................................................................................
III. Indikator........................................................................................................................... Peta Konsep.................................................................................................................................. A. Definisi Pencemaran Lingkungan B. Pencemaran Air..................................................................................................................... C. Pencemaran Tanah............................................................................................................... D. Pencemaran Udara............................................................................................................... Rangkuman..................................................................................................................................... Glosarium....................................................................................................................................... Latihan Soal................................................................................................................................ Daftar Pustaka...........................................................................................................................
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
ii
I. Kompetensi Inti KI 1
: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2
: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak
mengurai,
(menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
II. Kompetensi Dasar 1.1
Mengagumi keteraturan dan kompleksitas ciptaan Tuhan tentang aspek fisik dan kimiawi, kehidupan dalam ekosistem, dan peranan manusia dalam lingkungan serta mewujudkannya dalam pengamalan ajaran agama yang dianutnya.
2.1
Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, cermat, tekun, hati-hati, bertanggungjawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan, dan diskusi.
2.2
Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan.
3.9. 4.9
Mendeskripsikan Pencemaran dan dampaknya bagi makhluk hidup Membuat
tulisan
tentang
gagasan
penyelesaian
masalah
pencemaran
di
lingkungannya berdasarkan hasil pengamatan.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
iii
III. Indikator Indikator 3.9.1. Memiliki rasa ingin tahu, hati-hati, jujur, bertanggung-jawab, terbuka, kritis, kreatif, inovatif, dan peduli lingkungan 3.9.2. Menunjukkan ketekunan, tanggung-jawab, saling menghargai dalam kegiatan belajar dan bekerja baik secara individu maupun kelompok. 3.9.3. Menjelaskan pengertian pencemaran lingkungan 3.9.4. Memahami macam-macam pencemaran lingkungan 3.9.5. Menjelaskan pengertian dan penyebab pencemaran air 3.9.6. Menjelaskan pengaruh bahan pencemar bagi kelangsungan makhluk hidup melalui praktikum 3.9.7. Menjelaskan pengertian pencemaran udara 3.9.8. Menjelaskan zat-zat ap saja yang dapt menyebabkan pencemaran udara 3.9.9. Menjelaskan dampak yang ditimbulkan dari pencemran udara 3.9.10. Menjelaskan dampak pencemaran tanah, terhadap ekosistem dan keberlang-sungan kehidupan manusia 4.9.1. Membuat gagasan mengenai cara mengatasi pencemaran lingkungan
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
iv
PETA KONSEP
PENCEMARAN LINGKUNGAN
Dibedakan
Pencemaran Polutan Air
Zat Pencemar
Pencemaran Udara
Pencemaran Tanah
Gangguan Keseimbangan Lingkungan
Dampak
Dapat diatasi dengan
Program 5R (Reduce, Reuse, Recycle, Refuse, Replace) terhadap limbah
Menjaga Kelestarian IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Lingkungan
1.
M
anusia mempunyai keinginan untuk meningkatkan kesejahteraan hidup. Bagaimana caranya? Diantaranya dengan mendirikan pabrik-pabrik yang dapat mengolah hasil alam menjadi bahan pangan dan sandang. Pesatnya kemajuan teknologi dan industrialisasi berpengaruh terhadap kualitas lingkungan. Munculnya pabrik-pabrik yang menghasilkan asap dan limbah buangan dapat mengakibatkan pencemaran lingkungan. Ayo Amati ! Gambar di bawah ini merupakan gambar pencemaran Lingkungan. Gambar apakah ini? Coba pikirkan!
A. Definisi Pencemaran Pencemaran lingkungan merupakan satu dari beberapa faktor yang dapat memengaruhi kualitas lingkungan. Pencemaran lingkungan (environmental pollution) merupakan segala sesuatu baik berupa bahan-bahan fisika maupun kimia yang dapat mengganggu keseimbangan ekosistem. Menurut UU RI Nomor 23 Tahun 1997, pencemaran lingkungan adalah masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia sehingga kualitasnya turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan hidup tidak dapat berfungsi sesuai dengan peruntukannya. Jadi, pencemaran
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
4.
lingkungan terjadi akibat dari kumpulan kegiatan manusia (populasi) dan bukan dari kegiatan perorangan (individu). Selain itu, pencemaran dapat diakibatkan oleh faktor alam, contoh gunung meletus yang menimbulkan abu vulkanik. Seperti meletusnya Gunung Merapi. Zat yang dapat mencemari lingkungan dan dapat mengganggu kelangsungan hidup makhluk hidup disebut polutan. Polutan ini dapat berupa zat kimia, debu, suara, radiasi, atau panas yang masuk
faktor abiotik dan biotik yang menyusunnya. Keseimbangan lingkungan hanya dapat terwujud
ke dalam lingkungan. Kapan suatu zat dapat dikatakan sebagai polutan? 1)
Di lingkungan terdapat
kadarnya melebihi batas kadar normal atau
apabila ada keselarasan antara faktor abiotik dan faktor biotik
diambang batas; 2) berada pada waktu yang tidak tepat; 3) berada pada tempat yang tidak semestinya. Manusia tidak dapat mencegah pencemaran lingkungan yang diakibatkan oleh faktor alam. Tetapi manusia, hanya dapat mengendalikan pencemaran yang diakibatkan oleh faktor kegiatannya sendiri. Seperti limbah rumah tangga, industri, zat-zat kimia berbahaya, tumpahan minyak, asap hasil pembakaran hutan dan minyak bumi serta limbah nuklir.
B. Pencemaran Air Dalam kehidupan sehari-hari, makhluk hidup selalu membutuhkan air, termasuk
manusia.
Kita
sangat
membutuhkan air bersih untuk berbagai kegiatan,
antara
lain
minum,
mandi,
mencuci, memasak, dan sebagainya. Salah
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Gambar 1. Air yang Tercemar Sumber : Dokumentasi Penulis
5.
satu ciri air bersih adalah tidak tercemar. Bagaimana air dikatakan tercemar? Air dikatakan tercemar apabila air itu sudah berubah, baik warna, bau, maupun rasanya. Sesuai dengan hasil kegiatanmu, air yang tercemar memiliki keasaman yang berbeda dengan air yang tidak tercemar. Pencemaran air, yaitu masuknya makhluk hidup, zat, energi atau komponen lain ke dalam air. Akibatnya, kualitas air turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan air tidak berfungsi lagi sesuai dengan peruntukannya Pencemaran air merupakan kondisi air yang menyimpang dari sifatsifat air dari keadaan normal. Kualitas air menentukan kehidupan di perairan laut ataupun sungai. Apabila perairan tercemar, maka keseimbangan ekosistem di dalamnya juga akan terganggu. Air dapat tercemar oleh komponen-komponen anorganik, di antaranya berbagai logam berat yang berbahaya. Komponen-komponen logam berat ini berasal dari kegiatan industri. Kegiatan industri yang melibatkan penggunaan logam berat, antara lain industri tekstil, pelapisaan logam, cat/tinta warna, percetakan, bahan agrokimia, dan lain-lain. Beberapa logam berat ternyata telah mencemari air di negara kita, melebihi batas yang berbahaya bagi kehidupan (Wisnu,1995). Gambar 1 merupakan contoh dari pencemaran air. Berdasarkan gambar tersebut diketahui bahwa beberapa ciri air yang tercemar adalah berbau, warna tidak jernih atau kotor yang menyebabkan banyak organisme yang tidak mampu bertahan di .ingkungan tersebut.
1. Faktor Penyebab Pencemaran Air
6.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Pencemaran air dapat terjadi pada sumber mata air, sumur, sungai, rawa- rawa, danau, dan laut. Bahan pencemaran air dapat berasal dari limbah industri, limbah rumah tangga, dan limbah pertanian. a. Limbah Industri Air limbah industri cenderung mengandung zat berbahaya. Jenis limbah yang berasal dari industri dapat berupa limbah organik yang bau seperti limbah pabrik tekstil atau limbah pabrik kertas. Selain itu, limbah anorganik berupa cairan panas, berbuih dan berwarna, serta mengandung asam belerang, berbau menyengat. Seperti limbah pabrik baja, limbah pabrik emas, limbah pabrik cat, limbah pabrik pupuk organik, limbah pabrik farmasi, dan lain-lain. Jika limbah industri tersebut dibuang ke saluran air atau sungai, akan menimbulkan pencemaran air dan merusak atau memusnahkan organisme di dalam ekosistem tersebut.Limbah industri yang berupa logam berat sering dialirkan ke sungai, sehingga sungai menjadi tercemar. Jenis-jenis logam berat adalah raksa, timbal, dan kium di mana ketiganya sangat berbahaya bagi manusia apabila mengonsumsinya. Misalnya, pencemaran raksa yang terjadi di Minamata, Jepang. Para nelayan di sekitar teluk Minamata memakan ikan yang tercemar raksa. Akibatnya, mereka mengalami kerusakan saraf yang disebut penyakit Minamata. Lebih dari delapan puluh orang yang meninggal akibat penyakit ini. b. Limbah Rumah Tangga Coba perhatikan kegiatan yang terjadi di dalam rumah tangga, pasar, perkantoran, rumah makan, penginapan, dan sebagainya. Kegiatan-kegiatan tersebut akan menghasilkan sampah/limbah yang dinamakan limbah rumah tangga. Limbah rumah tangga merupakan limbah yang berasal dari hasil samping kegiatan perumahan. Seperti limbah rumah tangga, pasar, perkantoran, rumah penginapan (hotel), rumah makan. Limbah rumah tangga dapat berasal dari bahan organik,
7. IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
anorganik, maupun bahan berbahaya dan beracun. Limbah organik adalah limbah seperti kulit buah sayuran, sisa makanan, kertas, kayu, daun dan berbagai bahan yang dapat diuraikan oleh mikroorganisme. Limbah yang berasal dari bahan anorganik, antara lain besi, aluminium, plastik, kaca, kaleng bekas cat, dan minyak wangi. Di perairan, sampah mengalami proses penguraian oleh mikroorganisme. Akibat penguraian tersebut, kandungan oksigen dalam perairan juga menurun. Menurunnya kandungan oksigen dalam perairan akan merugikan kehidupan biota di dalamnya. c. Limbah Pertanian Limbah pertanian yang berasal dari penggunaan pupuk dan bahan kimia pertanian tertentu, seperti insektisida, pestisida, dan herbisida dapat mengakibatkan pencemaran air. Selain itu, kegiatan pertanian menggunakan pupuk, misalnya urea. Penggunaan pupuk yang berlebihan juga dapat menyebabkan suburnya ekosistem di perairan kolam, sungai, waduk, atau danau. Pupuk yang tidak terserap ke tumbuhan akan terbuang menuju perairan. Akibatnya, terjadi blooming algae atau tumbuh suburnya ganggang di atas permukaan air. Tanaman ganggang ini dapat menutupi seluruh permukaan air, sehingga mengurangi kadar sinar matahari yang masuk ke dalam perairan tersebut. Akibatnya, proses fotosintesis fitoplankton terganggu dan kadar oksigen yang terlarut dalam air menurun sehingga merugikan makhluk hidup lain yang berada di dalamnya. Dampak Pencemaran Air Air limbah yang tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan dampak yang tidak menguntungkan bagi lingkungan, seperti hal-hal berikut: a. Penurunan Kualitas Lingkungan Pembuangan bahan tercemar secara langsung ke dalam perairan dapat menyebabkan terjadinya pencemaran pada perairan tersebut. Misalnya, pembuangan
8. IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
limbah organik dapat menyebabkan peningkatan mikroorganisme atau kesuburan tanaman air, sehingga menghambat masuknya cahaya matahari ke dalam air. Hal ini menyebabkan berkurangnya kandungan oksigen terlarut dalam air, sehingga mengganggu keseimbangan ekosistem di dalamnya. b. Gangguan Kesehatan Air limbah yang tidak dikelola dengan baik akan menimbulkan berbagai penyakit. Tidak menutup kemungkinan di dalam air limbah tersebut mengandung virus dan bakteri yang menyebabkan penyakit. Air limbah juga bisa digunakan sebagai sarang nyamuk dan lalat yang dapat membawa (vektor) penyakit tertentu. c. Pemekatan Hayati Coba kamu pikirkan apabila suatu perairan tercemar oleh bahan beracun. Bahan beracun itu dapat meresap ke dalam tubuh alga, atau mikroorganisme lainnya. Selanjutnya, hewan-hewan kecil (zooplankton) akan memakan alga tersebut, kemudian zooplankton akan dimakan oleh ikan ikan kecil dan ikan besar akan memakan ikan yang kecil. Apabila ikan-ikan besar tersebut ditangkap oleh manusia dan dimakan, maka bahan beracun tersebut akan masuk ke dalam tubuh manusia. Zooplankton yang makan alga tidak hanya satu, tetapi banyak sel alga. Dengan demikian, zooplankton tersebut sudah mengandung bahan beracun yang banyak. Demikian juga halnya dengan ikan kecil yang memakan zooplankton, dan ikan besar akan memakan ikan kecil tidak hanya satu. Makin banyak memakan ikan-ikan kecil, maka makin banyak bahan pencemar yang masuk ke tubuh ikan besar. Bagaimana dengan tubuh manusia jika sering makan ikan yang beracun tersebut? d. Menurunkan Nilai Estetika Pencemaran air dapat menurunkan nilai estetika dari suatu lingkungan. Hal ini disebabkan karena pencemaran air dapat menimbulkan bau tidak sedap ataupun menganggu pemandangan sehingga mengganggu kenyamanan.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
9.
Ayo Kita Lakukan! Kegiatan 1. Mengetahui Dampak Zat Pencemar Agar lebih memahami mengenai dampak Zat pencemar terhadap makhluk hidup, lakukan
percobaan
berikut!
(Gunakan
LKS
“Pengaruh
Detergen
Terhadap
Kelangsungan Hidup Ikan Mas”) Tujuan : 1.
Mengetahui pengaruh detergen terhadap pernapasan ikan
2.
Membandingkan kecepatan pernapasan ikan di air tercemar dengan air
Pertanyaan 1. Bagaimana Pengaruh detergen terhadap kecepatan pernapasan Ikan Mas? 2.Bagaimana perubahan yang terjadi pada ikan setelah ikan dimasukkan ke dalam ember yang berisi detergen ? 3.Apakah konsentrasi detergen berpengaruh kecepatan pernapasan pada ikan?
B. Pencemaran Udara Pencemaran udara didefinisikan
sebagai
suatu kondisi
dimana udara
mengandung senyawa-senyawa kimia atau substansi fisik maupun biologi dalam jumlah yang memberikan dampak buruk bagi kesehatan manusia, hewan, ataupun tumbuhan, serta merusak keindahan alam serta kenyamanan, atau merusak barangbarang perkakas (properti). Udara adalah salah satu faktor abiotik yang memengaruhi kehidupan komponen biotik (makhluk hidup). Udara mengandung senyawa-senyawa dalam bentuk gas, diantaranya mengandung gas yang amat penting bagi kehidupan, yaitu oksigen. Dalam atmosfer bumi terkandung sekitar 20% oksigen yang dibutuhkan oleh seluruh makhluk hidup yang ada di dalamnya. Oksigen berperan dalam pembakaran senyawa karbohidrat di dalam tubuh organisme melalui pernapasan. Reaksi pembakaran tidak hanya terjadi di dalam tubuh, namun kita pun sering melakukannya, seperti pembakaran sampah atau lainnya. pernapasan. Reaksi pembakaran tidak hanya terjadi di dalam tubuh, namun kita pun sering melakukannya, seperti pembakaran sampah atau lainnya.
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
10
Hasil samping dari pembakaran adalah senyawa karbon (CO 2 dan CO) yang akan dibuang ke udara. Meningkatnya populasi makhluk hidup, maka proses pembakaran pun semakin meningkat. Dengan demikian, konsentrasi senyawa karbon di udara meningkat. Karbon dioksida amat penting bagi proses pembuatan makanan (fotosintesis) bagi tumbuhan. Dengan demikian, peningkatan senyawa karbon di udara dapat teratasi. Namun, dengan meningkatnya populasi manusia menyebabkan kebutuhan akan tempat tinggal meningkat. Hal ini membuat pembukaan ladang atau hutan untuk pemenuhan permintaan tempat tinggal ini. Belum lagi kasus illegal g(penebangan liar) yang membuat populasi tumbuhan berkurang. Padahal hasil dari pembentukan makanan melalui fotosintesis menghasilkan oksigen yang sangat dibutuhkan oleh makhluk hidup. Dengan demikian mulai terjadi kasus tentang pencemaran udara. 1. Macam-macam Pencemaran Udara a. Pencemaran Udara Primer Pencemaran udara ini disebabkan langsung dari sumber pencemar. Contohnya peningkatan kadar karbon dioksida yang disebabkan oleh aktivitas pembakaran oleh manusia. b. Pencemaran Udara Sekunder Berbeda dengan pencemaran udara primer, pencemaran udara sekunder terjadi disebabkan oleh reaksi antara substansi-substansi pencemar udara primer yang terjadi di atmosfer. Misalnya, pembentukan ozon yang terjadi dari reaksi kimia partikel-partikel yang mengandung oksigen di udara.
2. Faktor Penyebab Pencemaran Udara
11
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Beberapa kegiatan baik dari alam ataupun manusia menghasilkan senyawasenyawa gas yang membuat udara tercemar. Berikut ini adalah penyebab pencemaran udara. a. Aktivitas Alam Aktivitas alam dapat menimbulkan pencemaran udara di atmosfer. Kotorankotoran yang dihasilkan oleh hewan ternak mengandung senyawa metana yang dapat meningkatkan suhu bumi dan akibatnya terjadi pemanasan global. Proses yang serupa terjadi pada siklus nitrogen di atmosfer. Selain itu, bencana alam seperti meletusnya gunung berapi dapat menghasilkan abu vulkanik yang mencemari udara sekitar yang berbahaya bagi kesehatan manusia dan tanaman. Kebakaran hutan yang terjadi akan menghasilkan karbon dioksida dalam jumlah banyak yang dapat mencemari udara dan berbahaya bagi kesehatan hewan dan manusia. b. Aktivitas manusia Kegiatan-kegiatan manusia kini kian tak terkendali, kemajuan industri dan teknologi membawa
sisi
negatif
bagi
lingkungan.
Mengapa? Karena tidak ditangani dengan baik. Berikut
ini
merupakan
pencemaran
yang
diakibatkan oleh aktivitas manusia: 1) Pembakaran sampah. 2) Asap-asap industri. 3) Asap kendaraan. 4) Asap rokok. Gambar 2. Membakar sampah Sumber : Dokumentasi Penulis
5)
Senyawa-kimia buangan seperti CFC, dan
lain-lain Gambar 2 menunjukkan aktivitas yang selama ini
biasa dilakukan oleh masyarakat untuk mengurangi sampah terutama sampah plastik.
12 IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Padahal asap yang ditimbulkan dari aktivitas ini dapat menyebabkan pencemaran udara. Pembakaran limbah jenis plastik akan menghasilkan gas buang dan residu yang justru menambah jenis pencemaran yang terjadi di lingkungan. Bahaya tersebut biasanya diitimbulkan oleh adanya emisi gas dan partikel debu. Gas-gas berbahaya yang ditimbulkan oleh pembakaran sampah antara lain adalah gas karbon monoksida (CO), nitrogen oksida (NOx), sulfur dioksida (SO2), Dioxin dan Furan. Salah satu jenis zat yang sangat berbahaya dalam kandungan gas sisa pembakaran plastik adalah dioksin yang bersifat karsinogen atau menimbulkan kanker. Efek samping dioksin terhadap binatang adalah perubahan sistim hormon, perubahan pertumbuhan janin, menurunkan kapasitas reproduksi, dan penekanan terhadap sistim kekebalan tubuh. Efek samping dioksin terhadap manusia adalah perubahan kode keturunan (marker) dari tingkat pertumbuhan awal dari hormon. Pada dosis yang lebih besar bisa mengakibatkan sakit kulit yang serius yang disebut `chloracne. 3. Dampak Pencemaran Udara Pencemaran udara mengakibatkan kerugian bagi banyak organisme penghuni bumi. Dampak yang ditimbulkan dari pencemaran udara antara lain bagi kesehatan, tumbuhan, efek rumah kaca, dan rusaknya lapisan ozon. a. Kesehatan Terbukti bahwa kualitas udara yang menurun akibat pencemaran menimbulkan berbagai penyakit. ISPA (infeksi saluran pernapasan) adalah salah satunya. Saluran pernapasan merupakan gerbang masuknya udara ke dalam tubuh. Udara yang kotor membawa
senyawa-senyawa
yang
tidak
baik
bagi
kesehatan.
Tentu
saja,
pengendapan-pengendapan logam yang terlarut pada udara dapat mengendap di paru-paru dan dapat menimbulkan iritasi. Akibat yang lebih serius dari polusi udara adalah emfisema, yaitu gejala kesulitan pengangkutan oksigen. Kadar karbon
13 IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
monoksida yang terlalu banyak di udara (lebih banyak dari oksigen) dapat menghambat pengikatan oksigen di dalam tubuh. Oleh karena itu tubuh akan kekurangan oksigen, sehingga sesak napas, terjadi pusing, dan berlanjut pada kematian apabila tidak ditangani dengan baik. b. Bagi Tumbuhan Abu vulkanik dari meletusnya gunung berapi membuat udara tercemar dan memicu terpicunya hujan asam. Hujan asam mengandung senyawa sulfur yang bersifat asam. Kondisi asam ini dapat mematikan tanaman setempat. Oleh karena itu kita sering menemui begitu banyak tanaman dan pohon yang rusak akibat hujan asam atau abu vulkanik. c. Efek Rumah Kaca Konsentrasi karbon dioksida dan karbon monoksida yang tinggi di atmosfer akan memicu terjadinya efek rumah kaca, yakni peningkatan suhu bumi. CO dan CO 2 akan membentuk semacam lapisan yang akan menahan panas bumi keluar, sehingga panas yang ditimbulkan bumi akan terkungkung di dalam seperti pada rumah kaca. d. Rusaknya Lapisan Ozon CFC merupakan senyawa yang sering digunakan dalam produk-produk pendingin (freezer, AC) dan aerosol. Ketika CFC terurai di atmosfer, maka akan memicu reaksi dengan oksigen penyusun ozon. Dengan demikian, ozon akan terurai yang menyebabkan lapisan ozon berlubang. Padahal lapisan ozon berfungsi sebagai pelindung Bumi dari panas yang dipancarkan oleh Matahari. Sinar UV yang dihasilkan oleh Matahari dapat memicu kanker, dengan adanya ozon, masuknya sinar UV ini akan diredam sehingga dampak yang ditimbulkan lebih sedikit. Sayangnya, pemanasan global yang kini terjadi salah satunya diakibatkan oleh rusaknya lapisan ozon. Pada saat ini CFC untuk pendingin dan aerosol telah diganti dengan bahan lain yang ramah lingkungan.
14 IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Ayo Kita Diskusikan! Kegiatan 2. Mengetahui Dampak Pencemaran Udara bagi Lingkungan serta solusi-nya Ayo berdiskusi mengenai “Pencemaran Udara Serta Dampaknya Bagi Makhluk Hidup Dan Lingkungan” Tujuan : 1. Menjelaskan mengenai konsep pemanasan udara 2. Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya pemanasan Udara 3. Menjelaskan dampak dari pencemaran udara 4. Menjelaskna cara mengatasi pencemaran udara Pertanyaan 1. Bagaimanakah perbandingan antara kondisi udara di perkotaan dan pedesaan? 2. Faktor apakah yang menyebabkan udara di daerah perkotaan berbeda dengan udara pada daerah pedesaan ? 3. Analislah Penyebab terjadinya polusi udara di China yang mengakibatkan 4000 orang meninggal setiap harinya! 4. Apa saja dampak negatif yang ditimbulkan oleh polusi udara bagi masyarakat? 5. Tindakan apa yang harus dilakukan untuk mengatasi bahaya dari polusi udara tersebut ? Petunjuk Gunakan LDS Pencemaran Udara Serta Dampaknya Bagi Makhluk Hidup Dan Lingkungan
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
15
D. Pencemaran Tanah Ketika suatu zat berbahaya atau beracun telah mencemari permukaan tanah, maka pasti dapat menguap, tersapu air hujan, dan atau masuk ke dalam tanah. Pencemaran yang masuk ke dalam tanah kemudian mengendap sebagai zat kimia beracun di tanah. Zat beracun di tanah tersebut dapat berdampak langsung pada kehidupan manusia, ketika bersentuhan atau dapat mencemari air tanah dan udara di atasnya. 1. Faktor Penyebab Pencemaran Tanah Tidak jauh berbeda dengaa pencemaran air dan udara, pencemaran tanah juga banyak sekali penyebabnya. Penyebab tersebut di antaranya limbah domestik, limbah industri, dan limbah pertanian. a. Limbah Domestik Limbah domestik dapat berasal dari daerah seperti pemukiman penduduk (pedagang, tempat usaha, hotel dan lain-lain); kelembagaan (kantor-kantor pemerintahan dan swasta); serta tempat-tempat wisata. Limbah domestik tersebut dapat berupa limbah padat dan cair. Adapun perbedaan limbah padat dan cair, yaitu sebagai berikut:
Limbah Padat
Limbah Cair
Limbah padat dapat berupa senyawa anorganik yang tidak dapat dimusnahkan atau diuraikan oleh mikroorganisme. Seperti plastik, serat, keramik, kalengkaleng dan bekas bahan bangunan yang menyebabkan tanah menjadi kurang subur.
Limbah cair dapat berupa tinja (feses), detergen, oli, cat. Jika meresap kedalam tanah akan merusak kandungan air tanah bahkan dapat membunuh mikroorganisme di dalam tanah
Kedua limbah tersebut (padat dan cair) mempunyai dampak buruk bagi tanah, hingga akhirnya dapat mengganggu kelangsungan hidup makhluk hidup tanpa kecuali kehidupan manusia itu sendiri. Apalagi untuk limbah padat yang merupakan bahan pencemar yang akan tetap utuh hingga 300 tahun yang akan datang. Bungkus plastik
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
16
yang dibuang ke lingkungan akan tetap ada dan mungkin akan ditemukan oleh anak cucu kita setelah ratusan tahun kemudian. Sampah anorganik tidak terbiodegradasi. Hal ini yang menyebabkan lapisan tanah tidak dapat ditembus oleh akar tanaman dan tidak tembus air, sehingga peresapan air dan mineral yang dapat menyuburkan tanah hilang dan jumlah mikroorganisme di dalam tanahpun akan berkurang. Akibatnya, tanaman sulit tumbuh bahkan akan mati karena tidak memperoleh makanan untuk tumbuh dan berkembang. b. Limbah Industri Limbah Industri berasal dari sisa-sisa produksi industri. Limbah industri juga dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu limbah padat dan limbah cair. Limbah industri padat merupakan hasil buangan industri berupa padatan, lumpur, dan bubur yang berasal dari proses pengolahan. Misalnya sisa pengolahan pabrik gula, pulp, kertas, rayon, plywood, serta pengawetan buah, ikan, daging, dan lain-lain. Limbah industri berupa limbah cair yang merupakan hasil pengolahan dalam suatu proses produksi. Misalnya sisa-sisa pengolahan industri pelapisan logam dan industri kimia lainnya. Tembaga, timbal, perak, khrom, arsen, dan boron adalah zat-zat yang dihasilkan dari proses industri pelapisan logam seperti Hg, Zn, Pb, dan Cd dapat mencemari tanah. Hg, Zn, Pb, dan Cd merupakan zat yang sangat beracun terhadap mikroorganisme. Jika meresap ke dalam tanah akan mengakibatkan kematian bagi mikroorganisme yang memiliki fungsi sangat penting terhadap kesuburan tanah. c. Limbah Pertanian Indonesia dikenal sebagai negara agraris yang sebagian besar penduduknya bermatapencarian sebagai petani. Akan tetapi, karena ketidaktahuan, tidak sedikit petani yang menggunakan pupuk sintetik melebihi ketentuan, atau caranya tidak tepat. Akibatnya, limbah pertanian yang berupa sisa-sisa pupuk sintetik untuk
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
17
menyuburkan tanah atau tanaman tanah tercemar. Misalnya, pupuk urea dan pestisida untuk pemberantas hama tanaman. Penggunaan pupuk yang terus menerus dalam pertanian akan merusak struktur tanah. Akibatnya, kesuburan tanah berkurang dan tidak dapat ditanami jenis tanaman tertentu karena hara tanah semakin berkurang. Penggunaan pestisida bukan saja mematikan hama tanaman, tetapi juga mikroorganisme yang berguna di dalam tanah. Padahal kesuburan tanah tergantung pada jumlah organisme di dalamnya. Selain itu, penggunaan pestisida yang terus menerus akan mengakibatkan hama tanaman kebal terhadap pestisida tersebut 2. Dampak PencemaranTanah 1. Mengurangi kesuburan tanah Dampak pertama yang akan kita rasakan dari adanya tanah yang tercemar pastinya akan menurunkan kesuburan pada tanah itu sendiri.
seperti yang kita
ketahui sebelumnya bahwasannya tanah ini pada dasarnya mempunyai keunggulan. Salah satu keunggulan tanah adalah mempunyai nilai kesuburan sehingga banyak tanaman bisa hidup dengan subur. Namun ketika tanah ini sudah tercemar dengan berbagai macam zat yang merugikan (baik zat kimia maupun non kimia), hal ini akan menurunkan tingkat kesuburan tanah tersebut. Tanah akan menjadi tidak subur karena zat- zat polutan sudah merusak jaringan kesuburan tanah tersebut. Akibatnya, banyak tanaman yang tidak akan bisa tumbuh dengan baik. 2. Menyebabkan pencemaran pada udara Pencemaran tanah juga akan berdampak pada pencemaran udara. Hal ini karena zat- zat yang mencemari tanah tersebut (misalnya sampah) dalam jangka waktu yang lama akan membuat udara yang ada di sekitarnya menjadi tidak sehat. Akibatnya udara tersebut menjadi tidak nyaman untuk dihirup. Selain itu, apabila yang membuat pencemaran pada tanah adalah sampah, maka ketika akan terjadi proses dekomposisi maka akan menimbulkan bau yang begitu mneyengat. Dan inilah yang disebut dengan pencemaran udara. 3. Menimbulkan wabah penyakit
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
18
Dampak pencemaran tanah yang selajutnya adalah menyebabkan timbulnya banyak bibit penyakit. Tanah yang tercemar merupakan rumah yang sangat nyaman bagi patogen- patogen yang menimbulkan banyak penyakit. Hal ini dalam jangka waktu yang tidak terlalu lama akan menyebabkan berbagai penyakit datang dan siap menyerang makhluk hidup yang ada dan menempati tanah yang tercemar tersebut. Yang akan menikmati datangnya penyakit ini tidak hanya manusia saja, namun juga binatang dan tumbuh- tumbuhan lainnya. 4. Merusak ekosistem Ekosistem (baca: eksoistem darat dan ekosistem air) merupakan wujud interaksi antara makhluk hidup dengan lingkungan serta komponen- komponen yang ada di dalamnya (baik komponen biotik maupun komponen abiotik). Tanah termasuk ke dalam komponen abiotik sehingga tercemarnya tanah pastinya akan menyebabkan menyebabakn keseimbangan ekosistem menjadi terganggu. Akibatnya lingkungan menjadi tidak nyaman dan banyak fungsi yang seharusnya didapatkan justru akan berubah menjadi suatu wujud kerugian. 5. Merusak keindahan atau estetika Hal yang pasti terjadi selanjutnya akibat adanya pencemaran tanah adalah rusaknya nilai keindahan atau estetika lingkungan. Keindahan lingkungan tidak hanya terdapat pada apa yang kita lihat saja, namun juga apa yang kita dengar dan apa pula yang kita rasa. Pencemaran tanah akan banyak sekali merusak nilai- nilai keindahan tersebut. 3. Cara Mengatasi pencemaran Tanah Ada dua cara utama yang dapat dilakukan apabila tanah sudah tercemar, yaitu remediasi dan bioremediasi. REMEDIASI
Remediasi adalah kegiatan untuk ihkan permukaan tanah yang tercemar. Ada dua jenis remediasi tanah, yaitu in-situ (atau on-site) dan exsitu (atau off-site).
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
19
Pembersihan on-siteadalah pembersihan di lokasi. Pembersihan ini lebih murah dan lebih mudah. Pembersihan ini terdiri atas venting (injeksi), dan bioremediasi. Pembersihan off-sitemeliputi penggalian tanah yang tercemar dan kemudian dibawa ke daerah yang aman. Setelah itu di daerah aman, tanah tersebut dibersihkan dari zat pencemar. Caranya adalah, tanah tersebut disimpan di bak atau tanki yang kedap, kemudian zat pembersih dipompakan ke bak/tangki tersebut. Selanjutnya, zat pencemar dipompakan keluar dari bak yang kemudian diolah dengan instalasi pengolah air limbah. Pembersihan off-siteini jauh lebih mahal dan rumit.
Bioremediasi
``````````
`````````` Bioremediasi adalah proses pembersihan pencemaran tanah dengan ``````````
menggunakan mikroorganisme (jamur, bakteri). Bioremediasi bertujuan untuk `````````` memecah atau mendegradasi zat pencemar menjadi bahan yang kurang `````````` beracun atau tidak beracun (karbon dioksida dan air).
`````````` ``
Ayo Kita Diskusikan!
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
20
Kegiatan 2. Mengetahui Dampak Pencemaran Tanah bagi Lingkungan serta solusi-nya Ayo berdiskusi mengenai “Pencemaran Tanah Serta Dampaknya Bagi Makhluk Hidup Dan Lingkungan” Tujuan : 1. Menjelaskan mengenai konsep pemanasan tanah 2. Menjelaskan dampak dari pencemaran tanah 3. Menjelaskna cara mengatasi pencemaran tanah Pertanyaan 1. Deskripsikan mengenai pencemaran tanah!
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
21
RANGKUMAN 1. Pencemaran lingkungan diartikan sebagai berubahnya tatanan (komposisi) yang disebabkan oleh kegiatan manusia dan proses alam, sehingga terjadi penurunan kualitas atau tidak dapat berfungsi lagi sesuai dengan manfaatnya. 2. Secara umum, pencemaran lingkungan dapat dibedakan menjadi 3 jenis yaitu Pencemaran air, Pencemaran Udara, dan Pencemaran Udara 3. Zat yang dapat menyebabkan polusi disebut sebagai polutan 4. Pencemaran Lingkungan dapat mengganggu keseimbangan Lingkungan karena dapat mengakibatkan dampak negatif bagi makhluk hidup. 5. Pencemaran dapat dicegah dengan beberapa hal diantaranya melaksanakan program 5R (Reduce, Reuse, Recycle, Refuse, dan Replace), serta meningkatkan kesadaran
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
LATIHAN SOAL 1. Peningkatan pabrik dan jumlah kendaraan bermotor memberikan andil dalam peningkatan kadar CO2 yang ada di udara dan menyebabkan gangguan pernapasan makhluk hidup. Solusinya yaitu…. a. memberikan sosialisasi tentang kesehatan b. memasang saringan CO2 di tempat-tempat tertentu c. menghentikan masuknya motor ke kota d. memasang indikator tentang kualitas udara e. menggalakan penanaman pohon 2. Salah satu prinsip penanggulangan sampah yaitu dengan cara memanfaatkan kembali barang bekas yang dinamakan …. a. recycle b. recovery c. reuse d. replace e. reduce 3. Gas beracun yang bisa berikatan dengan hemoglobin darah, serta menggantikan kedudukan oksigen dalam pernapasan yaitu…. a. CO2 b. SO2 c. CO d. NO2 e. SO
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
4. Pemupukan secara berlebihan dan pemakaian insektisida bisa mengakibatkan pencemaran…. a. udara dan air b. udara dan ozon c. tanah dan air d. suara dan air e. udara dan tanah 5. Gas SO2 bisa mengakibatkan hujan asam yang berdampak pada…. a. Meningkatnya bakteri pegurai b. rusaknya tanaman c. pertumbuhan gulma meningkat d. matinya serangga e. menurunnya porosit tanah 6. Untuk menciptakan kelestarian lingkungan sungai yang ada di daerah pemukiman yang berdekatan dengan pabrik, maka upaya yang dapat dilakukan yaitu…. a. relokasi pemukiman penduduk b. relokasi pabrik c. menutup pabrik d. memproses limbah yang dihasilkan e. membelokkan aliran sungai 7. Sewaktu kapal tanker yang mengangkut minyak mentah tumpah di lautan, maka akan
menyebabkan
pencemaran
air.
Solusi
yang
tepat
memanfaatkan bakteri pengurai minyak. Upaya ini dinamakan…. a. Biofuleing b. bioremediasi c. biodiesel
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
yaitu
dengan
d. biogas e. biodetoksifikasi 8. Pencemaran air
oleh pupuk yang mengakibatkan ledakan
tumbuhan
air
dinamakan…. a. eutrofikasi b. denitrifikasi c. oksigenisasi d. nitrifikasi e. amonifikasi 9. Ledakan pertumbuhan tanaman air, contohnya enceng gondok mengakibatkan matinya hewan air sebab…. a. tanaman air membutuhkan CO2untuk berfotosintesis b. ketika mati, tanaman air menghasilkan racun c. ketika mati, dekomposisi tanaman air menyrap O2 d. ketika mati, dekomposisi tanaman air menyerap CO2 e. tanaman air membutuhkan O2 untuk bernapas 10.
Dalam peningkatan hasil pertanian, pemakaian DDT sebagai pemusnah hama
ternyata dapat menganggu ekosistem. Gangguan yang bisa terjadi yaitu…. a. DDT bersenyawa dengan zat lain sehingga beracun b. populasi serangga yang bukan hama meningkat c. pertumbuhan tanaman terhambat d. terjadi peningkatan polutan di lingkungan e. menyebabkan mutasi genetic
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Glosarium a abiotic
: Benda mati
b biotik
: makhluk hidup
bahan bakar fosil : bahan bakar yang berasal dari tumbuhan dan hewan- hewan yang sudah jutaan tahun lalu terkubur di dalam bumi e ekosistem : suatu lingkungan yang di dalamnya terdapat interaksi antara komponen biotik dan abiotik h habitat : tempat hidup organisme l limbah : sisa pembuangan m materi : segala sesuatu yang memiliki massa dan menempati ruang o ozon : lapisan gas terdapat di stratosfer berfungsi melindungi bumi dari bahaya radiasi ultraviolet sinar matahari p pencemaran air
: suatu perubahan keadaan di suatu tempat penampungan air seperti danau, sungai, lautan, dan air tanah akibat aktivitas manusia
pencemaran tanah : keadaan
dimana
bahan
kimia
buatan
manusia
masuk
danmengubah lingkungan tanah alami pencemaran udara : kehadiran satu atau lebih bahan kimia di atmosfer dalam jumlah yang dapat membahayakan kesehatan manusia, hewan, dan tumbuhan polusi
: proses pencemaran lingkungan karena zat tertentu
polutan
: zat atau bahan pencemar lingkungan dan mengakibatkan gangguan terhadap kelayakan hidup suatu organisme
pH
: ukuran untuk menentukan tingkat keasaman suatu larutan
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
partikel
: bagian terkecil suatu zat yang masih mempunyai sifat zat itu
s sampah organik : sampah yang berasal dari sisa organisme
IPA SMP/ MTs KELAS VII SEMESTER 2
Related Documents 3h463d
Bahan Ajar Ipa Kelas Vii Smp 2o6k52
April 2020 69
Bahan Ajar Bahasa Inggris Kelas Vii Smp 23466e
April 2020 22
Bahan Ajar Ipa Kelas 4 3j6e4a
August 2020 0
Rpp Ipa Biologi Smp Kelas Vii 4n1f4q
December 2019 86
Bahan Ajar Smp 2v1f2d
April 2020 20
Bahan Ajar Ipa Sd Kelas Iii 1h3z3b
January 2021 0More Documents from "ffffff" 416f2v