Definisi Sosiologi Menurut Para Ahli 2h305a

Definisi Sosiologi Menurut Para Ahli

PITIRIM SOROKIN Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari : 1. Hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala-gejala sosial (misalnya antara gejala ekonomi dengan agama; keluarga dengan moral; hukum dengan ekonomi; gerak masyarakat dengan politik dan lain sebagainya) 2. Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dengan gejala-gejala non-sosial (misalnya gejala geografis, biologis,dan sebagainya) 3. Ciri-ciri umum semua jenis gejala sosial lain

PAUL B. HORTON

Sosiologi adalah Ilmu yang memusatkan penelaahan pada kehidupan kelompok-kelompok masyarakat dan produk/hasil dari kehidupan kelompok tertentu

LESTER FRANK WARD

Sosiologi adalah Ilmu pengetahuan yang bertujuan untuk meneliti kemajuan-kemajuan manusia dan apa saja yang dilakukan oleh manusia dalam kehidupannya.

Drs. Ary H. Gunawan, Sosiologi Pendidikan ialah ilmu pengetahuan yang berusaha memecahkan masalah-masalah pendidikan dengan analisis atau pendekatan sosiologis. Prof. DR S. Nasution,M.A., Sosiologi Pendidikan adalah ilmu yang berusaha untuk mengetahui cara-cara mengendalikan proses pendidikan untuk mengembangkan kepribadian individu agar lebih baik. Fungsi dan tujuan sosiologi a. Memberikan pemahaman terhadap masyarakat agar memiliki kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. b. Memberi masukan kepada pemerintah dalam perencanaan pembangunan dan sebelum memberlakukan pemturan baru. c. Mengatasi masalah atau konflik antar suku, agar tercipta perdamaian. d. Memberikan pemahaman kepada masyarakat agar dalam kehidupannya seharihari, selalu mau saling menghormati dan menghargai orang lain yang berbeda suku, agama, ras, golongan, dan sebagainya

Kesimpulan: Sosiologi adalah suatu ilmu yang mempelajari : 1. Hubungan dan pengaruh timbal balik antara aneka macam gejala-gejala sosial (misalnya antara gejala ekonomi dengan agama; keluarga dengan moral; hukum dengan ekonomi; gerak masyarakat dengan politik dan lain sebagainya) 2. Hubungan dan pengaruh timbal balik antara gejala sosial dengan gejala-gejala nonsosial (misalnya gejala geografis, biologis,dan sebagainya) 3. Ciri-ciri umum semua jenis gejala sosial lain 4. Kehidupan kelompok-kelompok masyarakat dan produk/hasil dari kehidupan kelompok tertentu. 5. Kemajuan-kemajuan manusia dan apa saja yang dilakukan oleh manusia dalam kehidupannya.

6. Cara-cara mengendalikan proses pendidikan untuk mengembangkan kepribadian individu agar lebih baik. 7. Hubungan masalah dan penyelesaiannnya. Daftar pustaka: www.google.com http://muhammadaiz.wordpress.com/materi-sosiologi-pendidikan/