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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO GRUPODE DE ESTUDO EM EDUCAÇÃO CULTURA E MEIO AMBIENTE EDITAL GEAM/UFPA/MEC Nº 002/2015, - PROCESSO SIMPLIFICADO DE SELEÇÃO DE TUTORES para atuar no Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, Modalidade a Distância.

A Coordenadora do Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social, Professora Drª Marilena Loureiro da Silva designada por meio da Portaria n° 1300/2015, no uso de suas atribuições legais, torna pública a abertura das inscrições para o processo seletivo simplificado para tutor para atuar no referido Curso, aprovado pela Resolução 4.647/2015 – CONSEPE/UFPA, a ser oferecido na modalidade à distância, pelo Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Pará – UFPA. 1. DA ESPECIFICAÇÃO DA FUNÇÃO 1.1 Caberá ao tutor acompanhar os cursistas do polo e a turma sob sua responsabilidade, orientando, sanando as dúvidas e avaliando as atividades propostas no Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem do Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2. DAS ATRIBUIÇÕES DO TUTOR 2.1 São atribuições do tutor: a) Acompanhar uma turma para a cidade polo indicada durante o período de desenvolvimento do curso; b) Ter pleno conhecimento do Projeto Pedagógico do Curso; b) Auxiliar o cursista na compreensão dos objetivos do curso, de sua estruturação e da metodologia de Educação a Distância (EaD); c) Manter o diário ao ambiente virtual curso; d) Interagir de forma permanente com os cursistas do polo designado; e) Colocar-se à disposição para sanar possíveis dúvidas dos cursistas; f) Incentivar os cursistas a realizarem as atividades do curso; g) Manter um diálogo com os cursistas através dos fóruns e chats da sua turma; h) Responder as indagações e dúvidas da sua turma; i) Acompanhar e colaborar com os formadores na correção, e lançamentos de notas, sempre que solicitados; j) Sanar as possíveis dúvidas dos cursistas no uso da plataforma; k) Elaborar relatórios de desempenho dos cursistas de sua turma; l) Participar de reuniões, quando solicitado pelo Supervisor de Tutoria e Coordenação; m) Participar da formação inicial da tutoria quanto indicada pela coordenação do curso; n) Realizar viagens ao polo ao qual estiver vinculado para formação e aplicação de avaliações presenciais com os cursistas; o) Manter-se constantemente em contato com a coordenação do curso. 2.2 O Projeto Político Pedagógico do Curso de Especialização em Educação Pobreza e Desigualdade Social se encontra disponível em www.epds.ufpa.br 3. DAS HABILIDADES REQUERIDAS 3.1 Preferencialmente, ter experiência prática com o uso da Plataforma Moodle ou ter participado de cursos na modalidade de Educação a Distância (EaD);

3.2 Possuir habilidades no uso de computadores e Internet; 3.3 Possuir habilidades para fazer edição de texto em Word, manipular planilhas eletrônicas no Excel, organizar pastas e arquivos no Windows Explorer, utilizar serviços de e-mail e navegar na Internet; 3.4 Comunicar-se de modo claro, formal, objetivo e cordial; 3.5 Ter domínio da norma culta da língua portuguesa. 4. DOS REQUISITOS PARA INSCRIÇÃO 4.1 Para o preenchimento das vagas os candidatos devem possuir formação nível superior (Bacharelado e/ou em cursos de Licenciatura) e preferencialmente possuir especialização; 4.2 Ter experiência mínima de 1 (um) ano no magistério ou possuir vinculação a programa de pós-graduação de mestrado ou doutorado sem que estejam recebendo bolsas; 4.3 Possuir fácil o a internet. 4.4 Residir preferencialmente em Belém ou em uma das cidades Polos; 5. DAS VAGAS 5.1 Para este Processo Seletivo Simplificado serão disponibilizadas 16 (dezesseis) vagas. 5.2 Os aprovados para além do número de vagas poderão ser chamados caso haja desistência. 6. DA ESCOLHA DAS VAGAS 6.1 O Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social será desenvolvido nos seguintes polos: Altamira, Abaetetuba, Belém, Castanhal, Itaituba, Marabá, Melgaço e Santarém. 6.2 A vinculação do tutor com o polo se dará por escolha pessoal. Caso haja mais de dois candidatos aprovados por polo, terá preferencia na escolha o que obteve maior pontuação. 7. DA CARGA HORÁRIA DE TRABALHO 7.1 O tutor deverá dispor de 20 horas semanais, sendo: 8 horas presenciais dedicadas à participação nas supervisões semanais (cujo turno/horário será definido pela coordenação e supervisão) e 12 horas online, no Ambiente Virtual de Aprendizagem. 8. DA REMUNERAÇÃO 8.1 O pagamento será feito por meio de bolsas, as quais são concedidas pelo MEC e pagas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), pelo período de execução das atividades tutoriais no projeto. 8.3 O valor da bolsa é de R$ 765,00 (setecentos e sessenta e cinco reais), a contar da data da contratação. 8.4 As atividades serão executadas dentro do período de vigência do curso. 9. DAS INSCRIÇÕES 9.1 As inscrições deverão realizar-se no período de 19/05 a 05/06/2015, conforme cronograma em anexo. 9.2 Para realizar a inscrição, o candidato deverá encaminhar, para o e-mail: [email protected], os seguintes documentos todos no formato PDF: a) Formulário de inscrição, disponibilizado ao final deste edital, devidamente preenchido; b) Cópia legível do RG – frente e verso; c) Cópia legível do F, caso o número não conste no RG; d) Cópia do diploma de graduação (frente e verso) e) Cópia do diploma, caso tenha, de pós-graduação stricto sensu (frente e verso) ou comprovante de vinculação com programa de pós-graduação stricto sensu. f) Cópia do comprovante de residência. g) Documento comprobatório de, no mínimo, 01 (um) ano de experiência no magistério da Educação Básica ou Superior, para os que não tiverem pós-graduação stricto sensu ou vinculação com programa de pós-graduação stricto sensu. h) Declaração de disponibilidade. g)Currículo, preferencialmente o Lattes. h) Carta de Intenção.

ANEXO I - CRONOGRAMA DO PROCESSO SELETIVO PARA TUTORES

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL

DISCRIMINAÇÃO DE ATIVIDADES Divulgação do Edital Inscrição Divulgação de Homologação das inscrições Seleção Divulgação do resultado preliminar Interposição de recurso Resultado da interposição de recurso Publicação do resultado

PERÍODO 15/05/2015 18/05 a 05/06/2015 09/06/2015 09/06 a 16/06/2015 17/06/2015 18 a 19/06/2015 22/06/2015 23/06/2015

ANEXO II - FICHA DE INSCRIÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL

Seleção de Tutores

Ficha de Inscrição

Nome Completo: ________________________________________________________ F: _______________________________ RG nº: ______________________________ E-mail: _________________________________________________________ Telefone(s): _____________________________________________________ Endereço completo: _______________________________________________ ________________________________________________________________ Cidade / Estado: ___________________________________________________ Formação Graduação:__________________________________________________ Formação de Pós-Graduação: ____________________________________________ Polo preferencial: ________________________________________________ Aceita

ser

designado

para

outra

cidade

polo

caso

haja

__________________ Data: ____________________________

___________________________________________

necessidade?

ANEXO III- MODELO DA CARTA DE INTENÇÃO

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL

EDITAL Nº 002/2015 RESOLUÇÃO 4.647/2015 – CONSEPE/UFPA MODELO E ORIENTAÇÕES (CARTA DE INTENÇÃO) Para: Comissão Coordenadora do Processo Seletivo de Candidatos a Tutores do Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. Eu, (nome do candidato), Em seu texto apresente: 1. de forma resumida sua formação; 2. de forma resumida seus conhecimentos em informática e sobre o uso das tecnologias à distância; 3. apresentar resumidamente seus conhecimentos sobre a temática do curso, encontrada no PPP disponível no site (www.epds.ufpa.br) e sua relevância ao contexto educacional; Outras orientações: 1. Sua carta de intenção deve ter no máximo duas laudas 2. A carta deve ser redigida em fonte Times New Roman, tamanho 12, espaço simples, margens 2 cm. 3. Sua carta deve ser salva e enviada no formato PDF Obs.: sua carta será analisada com base nos seguintes critérios: 1. Capacidade argumentativa; 2. Clareza; 3. Objetividade 4. Precisão e coesão textual

Cidade (Polo), ....... de ___de 2015.

________________________________ do Candidato

ANEXO IV – DECLARAÇÃO DE DISPONIBILIDADE

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO GRUPO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO, CULTURA E MEIO AMBIENTE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL

EDITAL GEAM/UFPA/MEC Nº 002/2015 RESOLUÇÃO 4.647/2015 – CONSEPE/UFPA

DECLARAÇÃO DE DISPONIBILIDADE

Eu, _______________________________________________________, RG_______________, F ______________ declaro para os devidos fins que tenho disponibilidade semanal de 10 horas semanais, dedicadas à participação nas supervisões semanais, quando solicitadas (cujo turno/horário será definido pela coordenação e supervisão) e disponibilidade e meios para ar diariamente o Ambiente Virtual de Aprendizagem, e desenvolver as atividades conforme o item 2 deste edital. Também me disponibilizo àparticipar dos encontros presenciais na UFPA (Campus Belém) e/ou no polo selecionado conforme exigência contida no Edital nº 002/2015 - Resolução 4.647/2015 – CONSEPE/UFPA.

Cidade (Polo), ___ de ____ de 2015.

________________________________ do Candidato