Efesios A La Medida De La Plenitud De Cristo 6t6k42

A la medida de la plenitud de Cristo

Epístola de San Pablo a los Efesios MANUAL DEL MAESTRO Stanford Orth

ObreroFiel.com - Se permite reproducir este material siempre y cuando no se venda.

Contenido

1.

Gracias a Dios... ¡Él me escogió! Efesios 1:1-6

2

2.

Cristo me redimió y el Espíritu me selló. Efesios 1:7-14

3.

Dios me da conocimiento de las verdades espirituales. Efesios 1:15-20

4.

Cristo es la cabeza de la Iglesia. Efesios 1:21-23

5.

Cuando yo estaba muerto, Cristo me dio vida. Efesios 2:1-10

6.

Cristo une a todos los grupos étnicos. Efesios 2:11-16

14

7.

La Iglesia es una familia y un templo. Efesios 2:17-22

17

8.

La Iglesia: ¡Una sorpresa para todos! Efesios 3:1-13

9.

La Iglesia necesita que sus se amen. Efesios 3:14-21

5 7

9 11

19 22

10. Necesito humildad y paciencia para que haya unidad en la Iglesia. Efesios 4:1-10 11. Dios me está madurando para que yo edifique a otros. Efesios 4:11-16 12. ¿Está Cristo cambiando mi vida? Efesios 4:17-24

34

37

15. ¿Cómo andar sabiamente en tiempos difíciles? Efesios 5:15-21 16. ¿Qué significa estar sujeta a mi marido? Efesios 5:21-24 17. ¿Qué significa amar a mi esposa? Efesios 5:25-33 18. Armonía entre padres e hijos. Efesios 6:1-4

42

47 50

20. ¿Cómo resistir la influencia de Satanás en mi vida? Efesios 6:10-17

Nota:

39

44

19. Armonía entre patrones y empleados. Efesios 6:5-9

21. Perseverando en la oración. Efesios 6:18-24

28

31

13. ¿Cómo vestirme del nuevo hombre? Efesios 4:25-32 14. ¿Cómo mantener la pureza? Efesios 5:1-14

25

52

55

En cada lección el manual del maestro tiene una serie de anotaciones en letras cursivas con indicaciones y sugerencias que van dirigidas al líder del grupo o célula. Estas anotaciones no aparecen en el manual del estudiante.


1. Gracias a Dios... ¡Él me escogió! Efesios 1:1-6 Introducción El líder del grupo puede explicar el trasfondo de la carta: El autor es el apóstol Pablo, que estaba en la prisión en Roma (6:20). Pablo había fundado esta Iglesia en su tercer viaje misionero (Hechos 19). Varias de sus cartas fueron escritas a las iglesias que él fundó con el fin de enseñarles y resolver problemas y necesidades que estas congregaciones tenían. Así, Pablo escribió su carta a los efesios para enseñarles cómo los han de servir y glorificar a Dios en armonía y unidad. Éfeso era la ciudad principal de la provincia romana de Asia, la parte occidental de Asia Menor. Podría dibujar un mapa. La carta contiene 2 partes. Los capítulos 1 a 3 son enseñanza sobre las grandes obras de Dios para salvar al hombre y para formar la Iglesia; y los capítulos 4 a 6, sobre los deberes del cristiano: cómo ha de glorificar a Dios a través de su servicio a los creyentes, su santidad, sus relaciones y su familia. Los objetivos de nuestro estudio de Efesios son: a. Llegar a conocer a Dios en una forma más íntima. b. Entender lo que Dios ha hecho para salvarnos y unirnos en su Iglesia. c. Sentir profunda gratitud a Dios y disfrutar el privilegio de ser hijo de Dios y miembro del Cuerpo de Cristo. d. Evaluar mis valores y prioridades y comprometerme con Dios para servirle a él y a los demás creyentes. e. Hacer los reajustes que sean necesarios en mi vida: la santidad, las relaciones, el hablar, el matrimonio y la familia. 1.

¿Cómo se describe a sí mismo el autor de la carta? v. 1

¿Cuál es la fuente de su autoridad?

2.

¿Cómo describe Pablo a los destinatarios de la carta? v. 1

"Santos y fieles" significa los que Dios apartó para sí mismo ("los santos"), y los que están confiando en Jesucristo para su salvación ("fieles” = creyentes). Es una linda forma de saludarles y también una manera de recordarles que, en la vida diaria, ellos han de vivir una vida santa y han de ser fieles en su compromiso con Dios. ObreroFiel.com - Se permite reproducir este material siempre y cuando no se venda.

2

Epístola de San Pablo a los Efesios

3.

¿Cuál es la emoción que dominaba el pensamiento de Pablo cuando comenzó esta carta? ¿Por qué sentía esto? v. 3

El líder del grupo puede explicar que el versículo 3 comienza una oración gramatical que continúa hasta el 14. Es la oración más larga del Nuevo Testamento y posiblemente de toda la literatura griega antigua. Todos estos versículos son parte de su alabanza a Dios. En Efesios, Pablo usa varias veces la expresión "lugares espirituales". La salvación no cambió el lugar físico-geográfico del creyente, pero nos cambia en la esfera espiritual de nuestra relación con Dios. Somos ahora personas que pertenecemos al reino celestial. Espiritualmente estamos ubicados en la presencia de Dios. Compare con 2:4-6. 4.

En los versículos 4 y 5 encontramos una de las verdades más maravillosas de la Biblia, que también es un misterio, porque no la entendemos totalmente. a. ¿Cuándo escogió Dios al creyente? v. 4

b.

¿Le escogió para ser identificado con quién? v. 4

c.

¿Para qué fin lo escogió? v. 4

d.

¿Cuál es otro propósito de haberlo escogido? v. 5

e.

¿Qué le motivó a Dios para escoger al individuo? v. 5

Su "amor", "afecto" El líder del grupo debe aclarar que Pablo no explica la predestinación aquí, ni en otros pasajes. La menciona para que nos demos cuenta del amor y la gracia de Dios para con nosotros. Debemos sentirnos sorprendidos y maravillados que Dios nos escogiera para ser sus hijos a pesar de nuestras malas actitudes y conducta, nuestra rebeldía y desobediencia. En el versículo 13, Pablo aclara que cada individuo tiene que escuchar el evangelio y confiar en la muerte de Cristo para ser salvo. Entonces, quedan dos conceptos creando una tensión: la soberana voluntad de Dios, quien nos escogió, y la responsabilidad humana de aceptar a Cristo y predicar el evangelio. 5.

3

¿Cuántas veces se menciona a la persona de Jesucristo en los versículos 1 a 6?

Usado con permiso.


6.

a.

¿Qué nos enseña Pablo a través de esta repetición?

b.

¿Qué hizo Cristo por nosotros? v. 7

c.

Aunque la salvación es gratuita, ¿cuál fue el costo para Dios?

¿Cuál fue el tercer propósito de Dios al escoger al individuo? v. 6

¿Qué enseña esto al cristiano sobre la actitud que debe tener?

7.

Explique en sus propias palabras el significado de la frase "aceptos en el Amado". Piense en una ilustración de la vida cotidiana.

Aplicación: Exprese en oración su gratitud y alabanza a Dios por habernos salvado por su gracia.


4


2. Cristo me redimió y el Espíritu me selló Efesios 1:7-14 Introducción Estamos estudiando uno de los pasajes más elocuentes de la Biblia. Pablo saca a luz las muchas bendiciones que el creyente ha recibido y recibirá. Aprendemos que la salvación de los hombres es una gran obra divina, desde el inicio hasta el final. 1.

¿Cuáles son dos bendiciones que el creyente ha recibido? v. 7

a.

¿Qué le costó a Dios proveer estas bendiciones?

b.

¿Qué le costó al creyente?

El líder del grupo debe preguntar o explicar el significado de "redención". Es rescatar/comprar algo (o alguien) de manos ajenas, para que ahora sea posesión del que rescata/compra. 2.

Según los versículos 8 y 9, una de las bendiciones del creyente es recibir sabiduría e inteligencia con respecto a los planes de Dios. Recibimos estos conocimientos a través de la palabra de Dios. Entonces el creyente debe dedicarse al estudio de la Biblia para que sea más y más conocedor de los planes de Dios en la historia y en la actualidad. ¿Cuál es el plan de Dios en el futuro, cuando cumpla sus propósitos? v. 10

"Reunir en Cristo" implica que el pecado ha causado la desintegración de todas las cosas: la naturaleza, medio ambiente, naciones, relaciones interpersonales y familiares y la misma la personalidad del individuo. Dios, por medio de Jesucristo, está reuniendo lo que el pecado ha separado y destruido. La muerte y la resurrección de Cristo no sólo nos redime, sino que también impactará todo lo que se encuentra en el universo. La "dispensación del cumplimiento de los tiempos" quiere decir la época después de la segunda venida de Cristo, cuando Dios resuelva los problemas del mundo e inicie el estado eterno. 3.

5

¿Qué más recibe el creyente? v. 11

Usado con permiso.


a.

¿Qué podría incluir la herencia que recibirá el creyente?

b.

¿Cuáles son las palabras del versículo 11 que indican que lo que Dios hace en la historia y en el futuro no sucede por coincidencia ni por accidente?

4.

¿Cuál es el propósito de Dios en la vida de cada cristiano? v.12

5.

El Padre nos escogió. El Hijo murió para proveer nuestra redención. a. ¿Quién vino a nuestras vidas para ser el sello? v.13

El líder del grupo puede explicar que un "sello" indica pertinencia: la presencia del Espíritu Santo en nosotros indica que pertenecemos a Dios y que le pertenecemos para toda la eternidad. Es bueno pensar en una ilustración de la vida cotidiana para presentar ante el grupo. b.

El Espíritu Santo es también "las arras". Esta idea está relacionada con el "sello". ¿Qué puede significar la frase "las arras de nuestra herencia"?

Aplicación El líder puede escoger el asunto que más le interese a su audiencia y ampliar el tiempo para meditar en la aplicación correspondiente. 1. Según el versículo 12, ¿qué tiene que hacer el humano para recibir todas estas bendiciones espirituales?

2.

Hemos visto varios propósitos que Dios tiene al redimir al hombre. ¿Cuáles son las implicaciones de cada uno de estos propósitos para mi vida personal? vv. 4, 6, 9, 10, 14.

3.

Si usted es creyente: a. ¿Está cumpliendo los propósitos por los cuales Dios le salvó?

4.

b.

¿Cuál es la bendición de los versículos 3 al 14 que más le emociona?

c.

¿Por qué?

Si usted quisiera ayudar a una persona que no conoce el propósito ni ha sentido gozo en su vida, ¿qué ideas de este pasaje le compartiría?


6


3. Dios me da conocimiento de las verdades espirituales Efesios 1:15-20 Introducción Los versículos 15 al 18 son una oración a Dios. En 15 y 16, Pablo expresa su acción de gracias por los efesios. Después, hace su petición a Dios por ellos. Si usted pudiera suplicar a Dios cualquier cosa, ¿qué le pediría? Generalmente, nosotros pedimos cosas físicas y materiales. Pablo pedía bendiciones espirituales, porque son más importantes. 1.

¿Por qué características de los efesios estaba agradecido Pablo?

a.

En su opinión, ¿cómo habrán manifestado ellos su fe? ¿Y su amor?

b.

¿De quién necesitan conocer más los cristianos? v. 17

c.

¿De dónde viene este conocimiento?

Nota: 1) Los humanos, aun los cristianos, no conocemos a Dios como debemos. 2) La sabiduría y la inteligencia para entender las verdades divinas vienen de Dios mismo. Por eso Pablo pide sabiduría para los efesios. 3.

¿Qué es lo primero que debemos entender? v. 18a

En la Biblia, nuestra "esperanza" no sólo se refiere al sentimiento de esperar algo, sino a la realidad concreta que Dios ha prometido, y que por esa razón es futuro seguro para el creyente en Cristo. Dios prometió que el creyente estará con él por la eternidad, que el cristiano está al lado de quién triunfará sobre el mal al final, que será resucitado y transformado a la imagen de Jesucristo, que recibirá un cuerpo glorificado, etc. El creyente puede anticipar (esperar) todo esto porque es seguro. ¿Qué diferencia debe hacer esta esperanza en mi vida diaria?

7

Usado con permiso.


4.

¿Cuál es la segunda verdad que debemos entender? v. 18b Para el líder: Pablo no habla de la herencia que recibiremos, sino del hecho que los humanos que son redimidos son la herencia que Dios recibe ("su herencia en los santos"). Es maravilloso darnos cuenta que Dios ama a los humanos, y que él anticipa y espera el momento en que recibirá la bendición de tener completo todo el número de hombres y mujeres que está rescatando del pecado y de Satanás. Seremos suyos por toda la eternidad, el fruto de su plan perfecto de redención. Dios tendrá "riquezas" porque tendrá al pueblo especial que él ha escogido y rescatado. ¿Cómo debe esta verdad cambiar mi actitud hacia mí mismo y hacia otros creyentes? Me hace saber que soy importante para Dios. Me hace apreciar el valor que tiene para Dios cada uno de los cristianos. Me doy cuenta del amor de Dios para los creyentes.

5.

¿Cuál es la tercera verdad que debemos entender? v. 19

¿Para quiénes es este poder?

6.

¿Cuáles dos eventos manifestaron la grandeza del poder de Dios? v. 20

En su opinión, ¿qué quiere hacer Dios en su vida a través de este gran poder?

Aplicación 1. ¿Cómo le ayuda este pasaje cuando se siente desilusionado con el comportamiento de los cristianos?

2.

¿Cómo ayuda este pasaje si usted enfrenta pruebas y sin sabores de la vida?

3.

¿Cómo le puede ayudar este pasaje si necesita realizar cambios difíciles en sus actitudes y conducta?


8


4. Cristo es la cabeza de la Iglesia Efesios 1:21-23 Introducción Repasemos lo que Pablo decía al final del estudio de la semana pasada. Lean los versículos 18 al 19. a. b.

¿Cuáles son las tres verdades que Pablo quiere que conozcamos? ¿Cuáles son dos eventos del versículo 20 que muestran el poder que tiene Jesucristo, el cual está disponible para nuestras vidas?

Ahora veremos que Pablo amplia el tema del poder y la exaltación de Cristo en los versículos 21 al 23. 1.

En la actualidad Jesucristo está sentado a la diestra de Dios. ¿Qué hace ahora por nosotros? Hebreos 7:25 y 1 Juan 2:1-2

2.

¿Hay algo que no esté bajo la autoridad de Jesucristo ahora? v. 21

a.

¿Cómo debe esta confianza ayudarle cuando pase por tiempos de aflicción?

b.

"Principado”, “autoridad”, “poder” y “señorío" son palabras que se refieren a los poderes sobrenaturales de los ángeles santos y los demonios satánicos. En este versículo se refieren a las huestes de Satanás. 1)

Entonces, si pensamos que Satanás está atacándonos o que quiere asustarnos, ¿qué actitud debemos tener?

2)

¿Quién puede ayudarnos?

3.

¿Qué relación tiene Jesucristo con los cristianos? v. 22

4.

¿Cuál es la figura que Pablo usa en el versículo 23 para referirse a la Iglesia?

a.

9

Cristo es cabeza de la Iglesia. ¿Qué debemos aprender de esta verdad?

Usado con permiso.


b.

La Iglesia es como el cuerpo humano. ¿Qué debemos aprender de esta verdad?

El líder del grupo debe seguir haciendo preguntas sobre este tema hasta que el grupo agote todas las posibles comparaciones entre Cristo y una cabeza, y la Iglesia y un cuerpo. El grupo debe darse cuenta de la unidad del cuerpo y la cabeza y la dependencia mutua. 5.

¿Cómo deben estas verdades afectar la vida de la Iglesia local?

Aplicación 1. ¿Para qué necesitamos más capacidad (poder) en nuestras vidas?

2.

¿Qué debemos hacer para aprovechar el poder que Dios tiene "para con nosotros"?

3.

¿Qué debemos hacer para vivir más como del mismo cuerpo bajo el liderazgo de la Cabeza?

4.

De acuerdo a su realidad, ore en silencio para confesar su desobediencia y para decirle a Dios que va a hacer cambios en su vida para vivir en hermandad y armonía en la Iglesia local.


10


5. Cuando yo estaba muerto, Cristo me dio vida Efesios 2:1-10 Nota para el líder: Este estudio es largo e importante. Planifique avanzar rápido al principio, para llegar a los versículos 4-10, especialmente si hay no creyentes en el grupo. Esté preparado para enfocar el estudio para creyentes o para no creyentes. Al mismo tiempo se recomienda que no presione al no creyente a tomar una decisión en esta misma reunión. 1.

Antes de que una persona llegue a conocer a Jesucristo como su Salvador personal, ¿cómo lo califica Dios?

Nota para el líder: Si están presentes algunos que no conocen a Cristo, usted y los creyentes del grupo no deben herir sus sentimientos. Ellos se sienten muy vivos, no muertos. Explique que aquí Dios habla de "muerto" en el sentido espiritual, porque el individuo no tiene todavía una relación personal con él a través de Jesucristo. La "muerte" espiritual significa que el individuo carece de la vida espiritual y la presencia del Espíritu Santo que uno recibe cuando entra en una relación íntima con Dios. 2.

Antes de conocer a Cristo, ¿qué conducta caracteriza la vida? v. 1

El líder del grupo debe aclarar que el pecado no es solamente la conducta inmoral y escandalosa, sino también la ambición, el materialismo, la codicia en el corazón, el odio, la amargura, etc. 3.

¿Cuáles son algunas influencias que existen en la vida de la persona que no conoce a Cristo todavía? v. 2

Explique quién es el "príncipe de la potestad del aire".

4.

¿Cuál es la tercera influencia que domina la vida del individuo? (v. 3)

“La carne" es un término bíblico que no se refiere al cuerpo físico, sino a la naturaleza egoísta y pecaminosa del hombre. Es bueno aclarar que también el cristiano puede ser influido por el mundo, Satanás y la carne. Por ello necesita fortalecerse en el estudio de la palabra de Dios, entregarse a hacer la voluntad divina y depender del poder del Espíritu Santo para resistir estas influencias. 11

Usado con permiso.


5.

6.

¿Qué hace Dios cuando una persona confía en Jesucristo? v. 5

a.

¿Por qué lo hace? v. 4

b.

¿Qué más hace por el creyente? vv. 5-9

¿Qué le corresponde hacer al individuo para responder al amor de Dios?

En su opinión, ¿por qué la salvación no puede depender de los esfuerzos humanos? Es decir, ¿por qué la salvación eterna tiene que ser un regalo?

Nota al líder: Si le parece bien, el grupo podría buscar también Romanos 3:23; Isaías 53:6; Isaías 64:6. Usted debe aclarar por qué confiamos en Cristo: porque él tomó sobre sí mismo nuestros pecados y culpabilidad, él murió en nuestro lugar, sólo a través de Jesucristo podemos ser perdonados, recibir la nueva vida y ser aceptados por Dios . 7.

Pablo juega con las palabras "obras" y "hechura" en los versículos 9 y 10. En vez de poder "hacer" cosas que impresionen a Dios, el hombre necesita ser "hecho (creado) de nuevo" por Dios. El muerto no puede hacer nada para Dios, sino hasta tener la nueva vida. ¿Para qué le ha dado Dios nueva vida al creyente? v. 10

Una persona no llega a ser cristiana por medio de las obras humanas, sino con el fin de cumplir las buenas obras. Estas obras son fruto y consecuencia de la salvación, no la causa de la salvación. Las buenas obras dan evidencia de la nueva vida. Su propósito se ve en Mateo 5:16. Las "buenas obras" no son únicamente las de caridad. Las buenas obras son obedecer todo lo que es la voluntad de Dios, hacer todo lo que glorifica a Dios (1:12): vivir una vida de santidad, usar nuestras capacidades y talentos para servir a Dios, ser buenos esposos y padres, trabajar con esmero y honradez, etc.


12


Aplicación 1. Reflexione: ¿ha confiado en Cristo como su Salvador o está confiando en su participación en la religión, su moralidad, sus buenas modales o su honradez, etc.?

2.

Si usted es cristiano, reflexione: ¿sus actitudes, su hablar y su conducta manifiestan la nueva vida que ahora tiene?

3.

Si no es así, reflexione en estas cuestiones: a. ¿Cuál es el problema?

13

b.

¿Está permitiendo que el mundo, Satanás y la carne le influyan?

c.

¿Cuáles son algunas de las buenas obras por las cuales Dios le ha creado?

d.

¿Las está cumpliendo?

e.

¿Qué pretexto ha puesto para no cumplir la misión que Dios le ha encomendado?

Usado con permiso.


6. Cristo une a todos los grupos étnicos Efesios 2:11-16 Introducción El líder del grupo puede repasar algunos de los textos claves del estudio anterior, señalando la grandeza de la nueva vida que el creyente ha recibido (por ejemplo 2:1, 4-7, 8-9). Los creyentes hemos recibido una nueva vida grandiosa. Sin embargo, Dios ha hecho otras grandes obras a través de la muerte de Cristo, la cuales afectan las relaciones entre los seres humanos. El líder puede recordarles que la historia de la humanidad es una historia de guerras, conflictos, distanciamientos, divorcios y problemas interpersonales. La muerte de Cristo provee la solución no sólo para los problemas entre el ser humano y Dios, sino también para los problemas entre individuos. El pasaje 2:11-22 son versículos cruciales de Efesios. El propósito de esta carta es fomentar la unidad y armonía entre los de la Iglesia. Este párrafo explica lo que Dios hizo para unir a toda clase de persona en un sólo cuerpo. En medio de un mundo de conflicto, la Iglesia es una comunidad sobrenatural que debe demostrar cómo Dios ha unido en paz y amor a personas que antes vivían en odio, desconfianza y enemistad. Históricamente la Iglesia no siempre ha mostrado esta verdad. 1.

¿Cuáles son las frases de los versículos 11 y 12 que describen el distanciamiento entre el gentil y el judío?

Especialmente si hay no creyentes o si hay creyentes sin mucha instrucción en la Palabra, el líder debe aclarar la diferencia entre "gentil" y "judío" y explicar que durante siglos había existido distanciamiento y odio entre ambos pueblos. El judío tenía las ventajas de ser el pueblo escogido por Dios y recipiente del Antiguo Testamento, incluyendo la ley de Moisés. "Gentil" e "incircunciso" eran términos de profundo desprecio. "Sin Cristo" significa "sin Mesías", o sea, sin la esperanza de la venida del Mesías. Explique cuáles fueron los pactos que Dios hizo con Israel. Explique también que en las iglesias del primer siglo la presencia de estos dos grupos causaba problemas por la enemistad que había existido por tantos siglos. ObreroFiel.com - Se permite reproducir este material siempre y cuando no se venda.

14


Además, en su trasfondo tenían grandes diferencias de cultura, prácticas religiosas, dieta, normas y costumbres. Muchas veces los creyentes judíos trataban a los gentiles como cristianos "de segunda clase", porque estos no llevaban su estilo de vida ni cumplían las costumbres que los judíos habían aprendido. 2.

En nuestros días, ¿qué cosas tienden a separar a los de una Iglesia?

Trasfondo religioso, normas de conducta, nivel socio-económico, trasfondo rural o urbano, preparación académica, nacionalidad, etc. 3.

¿Cómo unió Dios a los dos grupos de personas? v. 13

4.

En los versículos 14 y 15 Pablo aclara que la barrera más grande entre judío y gentil era la ley de Moisés y usa la figura de la "pared intermedia de separación". Puede ser que Pablo haya tenido en mente la pared que existía en el templo de Jerusalén y que separaba el atrio de los gentiles (patio exterior) de los patios interiores que eran para el uso exclusivo de los judíos. Se trataba de una pared que, según Josefo, contenía avisos para que los gentiles no la traspasaran. Explique por qué dice Pablo que la ley los separó.

5.

¿Cuántas veces se encuentra la palabra "uno" o “un”, y la palabra "paz", en los versículos 14 al 18?

6.

Pablo dice en este capítulo que Dios ha creado dos cosas. a. ¿Qué creó Dios en 2:10? b.

7.

15

¿Qué creó Dios en 2:15? (Note que "nuevo hombre" se refiere a la Iglesia, un "nuevo hombre" corporativo, el Cuerpo de Cristo que se menciona en el versículo 16.)

¿Cómo es que la reconciliación espiritual ha logrado la paz entre tres personas y no sólo entre dos? v. 16,18

Usado con permiso.


Aplicación 1. Aunque vengan de diferentes trasfondos, ¿qué cosas tienen en común los creyentes en Cristo?

2.

¿Qué hemos aprendido acerca de la base verdadera de la unidad y la comunión?

3.

¿Ha sentido unidad y comunidad con los creyentes de la Iglesia a la cual asiste?

4.

¿Qué podría hacer usted para que haya más unidad y armonía en esa Iglesia?

5.

¿Qué debe hacer usted para manifestar armonía con los cristianos que usted conoce?


16


7. La Iglesia es una familia y un templo Efesios 2:17-22 Introducción Tome algunos minutos para repasar la enseñanza de los versículos 11-16. La muerte de Jesucristo logró formar al Cuerpo de Cristo, en el cual personas de todas naciones y razas del mundo están unidas. En las primeras iglesias fueron los judíos y los gentiles quienes aprendieron a convivir. El líder del grupo debe recordar que los que están viendo el pasaje por primera vez necesitan tiempo para encontrar respuestas a las preguntas. Tenga paciencia y dé oportunidad de buscar y pensar bien sus respuestas. Deje un tiempo de silencio para que encuentren la respuesta. Usted puede repetir la pregunta en otras palabras para que la entiendan mejor. 1.

En el versículo 17, ¿quiénes estaban lejos y quiénes estaban cerca?

a.

¿Por qué los llamó Pablo así?

b.

¿Somos la mayoría de nosotros judíos o gentiles?

2.

Ahora, ¿qué tenemos en común los gentiles, los judíos y todas las personas que confían en Jesucristo como su Salvador? v. 18

3.

En el versículo 19, ¿cuáles dos nuevas figuras usa Pablo para referirse a los cristianos?

4.

¿Qué implica para los cristianos la figura de "conciudadanos"?

Anime a los del grupo a seguir reflexionando hasta que tengan varias respuestas a las preguntas 4 y 5. Posteriormente usted puede sugerir otras respuestas. Reflexione de antemano sobre estas preguntas para tener buenas respuestas. 17

Usado con permiso.


5.

¿Qué implica para los cristianos la figura de "la familia de Dios"?

Esta es la figura más común en el Nuevo Testamento para referirse a los cristianos. Cada uso de la expresión "hermanos" como nombre de los cristianos es una referencia a esta figura de la familia. 6.

7.

En los versículos 20 y 21, ¿cuál es la tercera figura que nos enseña algo de la naturaleza de la Iglesia?

a.

¿Qué clase de edificio es la Iglesia?

b.

¿Quiénes son las diferentes piedras del edificio?

¿Qué implica para los cristianos esta figura del "templo"?

Aplicación 1. ¿Cuáles son las cuatro figuras que hemos encontrado como símbolos de la Iglesia en los versículos 16 al 22?

2.

¿Qué aprendemos sobre el propósito de Dios al formar la Iglesia de Jesucristo?

3.

¿Qué lección ha aprendido usted?

4.

¿Qué cambio quisiera hacer usted en la manera en que se relaciona con otros creyentes?

Estimado líder: para cerrar mencione algo importante que usted ha aprendido del estudio.


18


8. La Iglesia: ¡Una sorpresa para todos! Efesios 3:1-13 Introducción Este párrafo sigue ampliando la enseñanza sobre la inclusión de los gentiles en el pueblo de Dios. Esta nueva modalidad en el plan de Dios fue inesperada, tanto para gentiles como para los judíos y los mismos apóstoles. Hoy aprenderemos cómo lo supieron. Lea todo el pasaje meditando en lo que dice. 1.

¿Por qué estaba preso el apóstol Pablo? v.1

El líder del grupo debe explicar que los judíos provocaron su arresto en Jerusalén y su prisión en Cesárea y en Roma. Ellos lo hicieron porque Pablo se asociaba con los gentiles y los evangelizaba, y enseñaba que podían ser salvos igual que los judíos. 2.

Al leer el pasaje, ¿qué palabras sobresalieron? Por ejemplo: misterio, conocimiento, conocer, revelación, revelar, gracia.

3.

Una de las palabras claves en el pasaje es "misterio". Un "misterio" en el Nuevo Testamento se refiere a una verdad que no había sido conocida en tiempos del Antiguo Testamento, y que ahora ha sido revelada. Los versículos 5 y 9 indican esto. a.

Ahora una pregunta clave: ¿qué versículo en este pasaje nos dice exactamente cuál era el misterio que le fue revelado a Pablo?

El líder debe dejarles tiempo para contestar porque tienen que buscar en todo el pasaje. La respuesta está en el versículo 6. b.

Entonces, ¿cuál era el misterio?

Que en Cristo los gentiles serían incluidos igual que los judíos en la Iglesia, la cual sería llamada el Cuerpo de Cristo. 19

Usado con permiso.


4.

5.

Otra cosa que sobresale en el pasaje son las referencias a Pablo mismo. Cuando él habla de "la gracia" se refiere al privilegio, deber y habilidad que Dios le dio. a.

¿Cuáles eran estos privilegios y tareas que Dios dio a Pablo? vv. 3- 4, 7-8

b.

¿Por qué se sorprendió Pablo de que Dios le diera estos privilegios? v. 8

c.

Respecto a esto, ¿qué aplicaciones encuentra para su vida?

¿Qué aspecto del carácter de Dios da a conocer la Iglesia? v. 10

a.

¿A quiénes se lo dio a conocer?

b.

Reflexione: ¿qué aspecto de la Iglesia enseña que Dios es sabio?

Que en la Iglesia Dios está haciendo el milagro de unir a personas de todos los distintos trasfondos, que han vivido en conflicto desde el inicio de la historia. 6.

¿Por cuánto tiempo había planeado Dios formar la Iglesia? v. 11

¿Qué nos enseña esto acerca de la importancia que debemos de dar al amor fraternal en la Iglesia?

7.

¿Qué evidencias encuentra de que Pablo consideraba su vida como un éxito, a pesar de su encarcelamiento (sufrimiento)? vv. 12-13

¿Cómo podemos nosotros también asegurarnos de que nuestra vida tenga propósito y éxito, aun cuando no todo salga como quisiéramos?


20


Aplicación 1. ¿Qué enseñanza le ha impresionado más en este pasaje?

2.

Después de haber estudiado este pasaje, ¿cuáles son algunos de nuestros deberes como cristianos?

Servir en la Iglesia según la gracia que nos ha sido dada (v. 8). Testificar a todo tipo de persona para que entre en el Cuerpo de Cristo. Estar solícitos por conservar la unidad de la Iglesia. 3.

21

¿Qué ayuda hemos recibido para cumplir con esos deberes?

Usado con permiso.


9. La Iglesia necesita que sus se amen Efesios 3:14-21 Nota al líder del grupo: No es fácil entender cuál es el énfasis mayor de esta oración. La petición central es que los creyentes conozcan (y manifiesten) el amor de Dios. Introducción Efesios es la única carta de Pablo que contiene dos oraciones, y ésta es la segunda. Con ella concluye la primera parte de Efesios (los capítulos 1 al 3). Por tales razones sabemos que los temas de esta oración son muy importantes. 1.

¿Qué enseñan los versículos 14 y 15 tocante a la actitud de Pablo hacia Dios?

2.

Tomemos en cuenta que lo que Pablo pidió por los cristianos de Éfeso es bueno pedir para nuestras vidas. Estudiemos estas peticiones como si Pablo las pidiera por nosotros. Vamos a trazar con cuidado la lógica de la serie de peticiones que Pablo hace. Deje suficiente tiempo para que los participantes contesten. Ayúdeles a ver las relaciones lógicas de este estudio. a.

¿Cuál es la petición de Pablo en el versículo 16?

b.

¿Con qué fin necesitamos ser fortalecidos? v. 17a

Cuando ellos hayan contestado, explique que Cristo mora en todo creyente (Romanos 8:9), pero la idea de "que habite Cristo" es "habitar profundamente", o sea, que Cristo tenga control pleno de nuestra vida. c.

¿Para qué necesitamos que Cristo controle nuestro corazón? v. 17b-19a

1)

¿Cuál es la idea principal en esta parte de la oración?

Respuesta: "el amor" que se menciona en los versículos 17 y 19. ObreroFiel.com - Se permite reproducir este material siempre y cuando no se venda.

22


2)

¿Cómo enfatiza Pablo la vastedad del amor de Cristo? v. 18

Note que la frase "conocer el amor" del versículo 19 implica también saber manifestar el amor. d.

¿Para qué debemos conocer y manifestar el amor de Dios? v. 19

Explique que ser lleno de la "plenitud" de Dios es manifestar las cualidades de Dios en nuestra vida. Cuando otros observen nuestra vida, deben aprender cómo es Dios. Puesto que el amor es la virtud primordial, manifestarlo es esencial para que el creyente sea lleno de las características de Dios. Explique que la meta de Dios para cada creyente es que crezca hasta alcanzar la imagen de Cristo (Romanos 8:29; 1 Corintios 3:18; Gálatas 4:19). 3.

¿Cómo se relaciona esta oración con la enseñanza del capítulo 2?

Ayude a los participantes a considerar lo siguiente: El capítulo 2 enseñó que Dios está formando la Iglesia con personas de todo tipo y trasfondo. Esta oración pide que estos creyentes practiquen el amor de Dios en sus vidas para que haya unidad, afecto, armonía, apoyo mutuo y edificación mutua en las congregaciones cristianas. 4.

Ahora repasemos la relación de las cuatro partes de esta oración. a. ¿Qué tenemos que conocer (y practicar) para que seamos llenos de la plenitud de Dios? v. 19 b.

¿Quién produce el amor en nosotros? v. 17

c.

¿Qué tenemos que hacer nosotros para que Cristo pueda hacerlo?

Dejar que él controle ("habite") nuestra vida. Confiar en él ("por la fe"). d.

¿Qué necesitamos que Dios nos de para hacer estos cambios en la vida? v. 16

Note que la manifestación más grande del poder de Dios hoy día es la transformación de la vida del hombre y la mujer. 23

Usado con permiso.


Aplicación 1. ¿Qué ha aprendido usted para su vida personal?

2.

¿Qué debemos aprender referente a las relaciones entre los creyentes?

3.

¿Qué aprende usted tocante a sus propias oraciones?

4.

¿En qué aspecto de su carácter necesita usted que Dios muestre su poder transformador ahora?

5.

Para concluir el estudio, lean todos juntos 3:20-21. Comente que Dios puede hacer en nosotros todo lo que Pablo oró y aún mucho más (v. 20). Explique que sólo cuando manifestemos las características de Dios en nuestra vida, especialmente el amor, habrá gloria para Dios a través de la Iglesia (v. 21).


24


10.Necesito humildad y paciencia para que haya unidad en la Iglesia Efesios 4:1-10 Introducción Cuándo Pablo habla en el primer versículo de esta sección acerca de la "vocación" o el "llamamiento" del cristiano se refiere a todo lo que Dios hizo cuando lo llamó a ser su hijo. Según los primeros tres capítulos, ¿cuáles son algunas de las cosas que el creyente ha llegado a ser y a tener? Para el líder: se puede contestar muchas cosas tales como: ser hijo de Dios, ser redimido del pecado, tener el perdón, recibir sabiduría del Señor, tener vida nueva en Cristo, etc. Un privilegio y un estado que no deben pasarse por alto se encuentran en la realidad de que Dios nos ha unido con todos los otros creyentes en el Cuerpo de Cristo. Lean los versículos 1 al 6. 1.

En su opinión, ¿qué significa "andar como es digno de la vocación"?

2.

¿Cuáles son algunas virtudes y características que deben distinguir al cristiano? vv. 2-3

Tomando en cuenta la enseñanza de Pablo de los capítulos 2 y 3, ¿por qué es importante que el cristiano manifieste estas cualidades?

3.

En su opinión, anote qué significa tener: a. Humildad:

b.

4.

Mansedumbre:

¿De qué maneras nos ayuda el meditar en la lista de verdades que Pablo incluye en los versículos 4 al 6?

Nota: Pablo no dice que nosotros debemos hacer estas cosas, sino que estas verdades que unen a los cristianos ya son un hecho. 25

Usado con permiso.


Lea los versículos 7 al 10. 5.

Estos versículos hablan de los "dones espirituales". La palabra "gracia" del versículo 7 se refiere a los dones. Según el Nuevo Testamento, ¿qué es un don espiritual?

a.

¿Quién nos da los dones? v. 7

b.

¿Cuál es el propósito de los dones? v. 12

El versículo 11 sólo menciona algunos dones espirituales. El líder del grupo debe estar preparado para mencionar otros dones que los creyentes pueden tener. c.

¿Qué cristianos recibieron de Cristo un don, es decir, una habilidad para servir a Dios? v. 7

d.

¿Por qué un cristiano no debe decir, "No puedo hacer nada en la Iglesia”?

El líder del grupo debe prepararse para dar una explicación sencilla de los versículos 8 al 10. El trasfondo de lo que se menciona en los versículos 8 al 10 es la procesión de la victoria, cuando un general regresaba de una conquista militar. En el desfile, el general traía detrás de él su ejército, los prisioneros de guerra y el botín. Entonces, el general repartía el botín entre los de su ejército. En forma semejante, Jesucristo bajó a la tierra para pelear contra Satanás y el pecado. Con su muerte, él ganó la batalla y regresó victorioso al cielo. Desde el cielo, Cristo reparte el "botín" (dones espirituales) a sus seguidores. Entonces, el punto principal es que los dones espirituales que Dios da a su pueblo son el resultado de su victoria en la cruz y su exaltación a la diestra de Dios. Estamos participando en su victoria, recibiendo y usando las habilidades que él nos da. Así cada creyente puede contribuir a la edificación de la Iglesia.


26


Aplicación Tomando en cuenta que los creyentes tenemos diferentes habilidades y talentos para servir al Señor: 1.

¿Por qué es importante guardar las cualidades que Pablo mencionó en los versículos 2 y 3?

2.

¿Por qué es tan difícil poner en práctica las cualidades y la conducta que se describen en los versículos 2 y 3?

3.

¿Cómo podemos comenzar a reflejar estas características?

4.

¿Por qué les es difícil a algunos cristianos servir en la obra del Señor?

5.

¿Qué aspecto de este pasaje le ayuda o anima para dar los primeros pasos y comenzar (o continuar) su servicio a Dios?

27

Usado con permiso.


11. Dios me está madurando para que yo edifique a otros Efesios 4:11-16 Introducción Algunos han titulado a este capítulo de Efesios "El reglamento interno de la Iglesia” porque Pablo enseña qué deben hacer los líderes y los de la Iglesia para mantener la unidad y hacerla crecer. Los versículos 11 al 16 nos presentan un llamativo cuadro de una Iglesia sana y con propósito. Para el líder: El objetivo de este estudio es que los cristianos entiendan que los líderes de la Iglesia están para ayudar en el crecimiento espiritual de cada creyente. El resultado que se busca es que cada miembro ministre a otros del Cuerpo, edificándolos, animándolos, exhortándolos y sirviéndoles de manera integral. 1.

Explicación del versículo 11: En este pasaje Pablo sólo menciona cuatro de los dones espirituales. Los primeros dos fueron muy importantes en el primer siglo (vea 2:20 y 3:5) pero no se dan hoy día. Los profetas recibieron de manera directa la palabra inspirada de Dios, la cual fue reconocida como tal por el pueblo de Dios. Los apóstoles fueron testigos oculares de la resurrección del Señor Jesucristo y fueron enviados por él como los primeros misioneros y para ejercer autoridad pastoral en las nuevas iglesias. El evangelista tiene la capacidad especial de amar a los no creyentes, comunicarse con ellos y explicar el evangelio con claridad. El don de "pastormaestro" es un sólo don con dos enfoques: el cuidado de la grey y la enseñanza de la Biblia para el crecimiento de los cristianos.

2.

¿Cuál es el propósito del ministerio del pastor-maestro? v. 12a

El líder debe explicar el significado de "perfeccionar" y aplicarlo al ministerio de los pastores-maestros. 3.

¿Con qué fin deben ser capacitados los santos? v.12b

a.

Entonces, ¿cuántos de la Iglesia deben hacer "la obra del ministerio"?

b.

Cuando todos los cumplen su ministerio, según los dones que cada uno tiene, ¿cuáles son algunos de los resultados?


28


4.

¿Cuáles son las evidencias de que los de la Iglesia están siendo edificados y están creciendo espiritualmente? vv. 13-14 (Trate de describir estas evidencias en sus propias palabras.)

5.

Lea los versículos 14 al 16. ¿De qué manera contribuye la práctica de los versículos 12 y 13 a la calidad de vida de la Iglesia descrita del 14 al 16?

6.

¿Por qué nos necesitamos los creyentes unos a otros? v. 16

¿Por qué no es bíblico pretender que el pastor y/o el consistorio hagan toda “la obra del ministerio” para que la Iglesia crezca?

El versículo 16 resume el ministerio que cada cristiano debe tener para otros creyentes. Es importante que sepamos: (1) que los de la congregación tienen que estar en armonía para poder edificarse y crecer ("concertado y unido"), (2) que hemos de estar en o para que en estas oportunidades ministremos los unos a los otros ("por todas las coyunturas"), (3) que cuando estamos con otros creyentes tenemos la oportunidad y la obligación de ayudarnos mutuamente, según la necesidad de cada uno ("se ayudan mutuamente"), (4) que es esencial que cada creyente esté activo en edificar a otros creyentes ("según la actividad propia de cada miembro"), (5) que este es el plan por el cual Jesucristo edifica a los creyentes y hace crecer la Iglesia ("recibe su crecimiento para ir edificándose"), y (6) que toda esta convivencia y este ministerio dentro del Cuerpo de Cristo se lleva a cabo en un ambiente de afecto para otros, buscando el bien de ellos y no “los aplausos” para uno mismo ("ir edificándose en amor").

29

Usado con permiso.


Aplicación 1. ¿Cuál es la enseñanza de estos versículos que más le ha impactado hoy?

2.

¿Cómo le ayuda esa enseñanza?

3.

¿En qué forma ha podido usted ayudar a otros cristianos a ser más fuertes espiritual y/o emocionalmente?

4.

Comparta con el grupo cuál don espiritual piensa usted que el Señor le ha dado y cómo puede usarlo para fortalecer y edificar a otros. Si le cuesta definir cuál es su don espiritual, hable de un interés, alguna habilidad o algún deseo de ayudar, que puede servirle para ministrar a otros y para participar en el crecimiento mutuo.


30


12.¿Está Cristo cambiando mi vida? Efesios 4:17-24 Introducción El estudio pasado enfocamos la vida del Cuerpo de Cristo y el ministerio que cada miembro debe tener hacia los demás creyentes. En este pasaje, el énfasis está en la vida del individuo y la necesidad de que cada creyente experimente una transformación. O sea, ¡Cristo quiere cambiarnos! Lea con atención Efesios 4:17-19. Estimado líder, tenga cuidado de no pasar demasiado tiempo en esta parte. 1.

¿Cuáles eran las características de los no creyentes que vivían en Éfeso?

Nota: Si están presentes algunos que no conocen a Cristo, tenga cuidado de no proyectar un espíritu de superioridad o de condenación hacia ellos. Usted puede hacer referencia a su propia vida o pedir el testimonio de algunos creyentes para ilustrar cómo éramos antes de conocer al Señor. 2.

¿Qué frases de los versículos leídos demuestran que la vida de tales personas no tenía propósito?

a.

¿Qué frases explican que su problema fundamental estaba en su manera de pensar?

b.

¿Qué frases muestran que su pecado iba en un espiral para abajo?

3.

¿Cómo pueden estas frases servirnos de advertencia? Dé ejemplos concretos de cómo un cristiano puede caer en lo mismo.

31

Usado con permiso.


Lea Efesios 4:20-24. 4.

¿Por qué cree usted que Pablo habla de Cristo como una “lección” que el creyente debe aprender?

Entonces, ¿qué significa el versículo 20?

5.

En los versículos 20 al 23, ¿qué palabras indican que los cambios en nosotros tienen que comenzar en nuestra manera de pensar?

Al reflexionar sobre estos versículos, ¿cuáles son algunas de las cosas que el creyente puede hacer para cambiar su manera de pensar?

6.

En los versículos 22 al 24, ¿cuáles son los tres mandatos que el cristiano debe obedecer?

Para el líder: “despojaos”, “renovaos” y “vestíos”. El líder debe explicar que en este contexto el "viejo hombre" no es la naturaleza pecaminosa que mora en toda persona, porque esa naturaleza (tendencia) la tendremos hasta la muerte y no se puede despojar de ella. Más bien, el "viejo hombre" consiste en todo el conjunto de actitudes, pensamientos, palabras y conductas que no le agradan al Señor, en las que andábamos antes de ser creyentes. Es decir, todo lo malo que antes hacíamos, y de lo cual tenemos que despojarnos ahora. 7.

¿Cuáles son las características del "viejo" y el "nuevo" hombre? vv. 22-24

8.

En medio de tantos pensamientos “anti-Cristo”, ¿qué es lo que el cristiano tiene que hacer para renovarse en el espíritu de su entendimiento?

¿Qué quiere decir “renovarse” en este contexto? Considere algunos pasajes paralelos como Filipenses 4:8-9 y Colosenses 3:1-4.


32


9.

¿Qué ejemplos puede dar para poner en práctica la frase del versículo 24, “vestirse del nuevo hombre”?

¿Cuál es la diferencia entre decidir “hacer mejoras” en la conducta de uno y “vestirse del nuevo hombre”?

Aplicación Hablen sobre la dinámica de hacer cambios en la vida cristiana. 1.

¿Alguna vez ha dicho usted, "Así soy yo", dando a entender que no quiere o no puede cambiar?

2.

¿Por qué nos cuesta hacer los cambios que realmente queremos hacer? Es decir, ¿por qué a veces pasan años antes de decidir hacer los cambios que sabemos que el Señor quiere de nosotros?

3.

¿Cuál es el cambio más grande que Cristo ha hecho en su vida?

¿Cómo lo hizo el Señor?

4.

¿Cuáles son algunos obstáculos que nos desvían de los cambios que Cristo quiere hacer en nosotros?

La vida cristiana es una vida de cambio. Si no estamos cambiando y creciendo hacia la imagen de Cristo, entonces no estamos cumpliendo la voluntad de Dios.

33

Usado con permiso.


13.¿Cómo vestirme del nuevo hombre? Efesios 4:25-32 Introducción En los versículos 22 al 24 Pablo nos exhorta a despojarnos del viejo hombre y vestirnos del nuevo hombre. En este estudio veremos más detalles para aprender cómo hacerlo. Tome nota de que estos versículos están llenos de imperativos. No son opciones; Dios ordena que el cristiano viva de esta manera. 1.

2.

Lea atentamente el versículo 25. a. ¿Cuál es el aspecto negativo de nuestra responsabilidad?

b.

¿Cuál es el aspecto positivo de nuestra responsabilidad?

c.

Según Pablo, ¿por qué es importante que cumplamos este mandato?

d.

¿Qué sucede en un grupo o en una familia si no pueden confiar en la palabra de sus ?

e.

¿En qué circunstancias estamos más prestos a no decir la verdad?

Lea atentamente los versículos 26 y 27. En su opinión: a. ¿Cuándo no es pecado enojarse?

b.

¿Cuándo sí es pecado enojarse?

c.

¿Cuáles dos recomendaciones da Pablo para controlar el enojo?

d.

¿De qué manera ayudan esas recomendaciones?


34


3.

4.

Lea atentamente el versículo 28. a. ¿Cuál es el aspecto negativo de nuestra responsabilidad?

b.


c.

En su opinión, ¿cuáles son algunas maneras en que el cristiano roba? (No piense solamente en el robo más notorio, sino también en aspectos sutiles del robo como el del tiempo, el de la felicidad, etc.).

Lea atentamente los versículos 29 y 30. a. ¿Cuál es el aspecto negativo de nuestra responsabilidad?

b.


El líder debe explicar que "palabra corrompida" no significa solamente el vocabulario soez o vulgar, sino toda conversación que no edifique.

35

c.

Haga una lista de las cosas que decimos que no edifican.

d.

Haga una lista de las cosas que podríamos conversar para edificar.

e.

¿Qué sucede cuando ocupamos palabras corrompidas? v. 30

f.

¿Cómo nos ayuda esto a entender la falta de bendición y crecimiento en la Iglesia local donde consienten el uso de palabras corrompidas?

Usado con permiso.


5.

Lea atentamente los versículos 31 y 32. Estos versículos hablan de las distintas reacciones que podemos tener cuando alguien nos ha tratado mal, nos ha ofendido o nos ha tratado injustamente. a.

¿Cuáles son las reacciones negativas que en esos casos suelen manifestarse? v. 31

b.

Describa el daño que pueden ocasionar dichas reacciones?

c.

¿Cuáles son las reacciones que Dios desea que tengamos? v. 32

d.

¿Qué resultados podremos obtener si obedecemos el mandato del versículo 32?

e.

¿Qué debemos decir a una persona si una ofensa nos ha separado?

Aplicación 1. Todos los temas de este pasaje tocan las relaciones interpersonales. ¿Qué área de su vida ha tocado Dios a través de estos versículos?

2.

Reflexione un momento en lo que usted debe hacer en esta semana para obedecer a Dios. a. ¿Hay un problema de relaciones interpersonales en la familia, la vecindad, la Iglesia o el trabajo con respecto al cual Dios quiere que usted busque una solución bíblica?

b.

Según este pasaje, ¿qué debe hacer?

c.

Si desea puede compartir con el grupo algún aspecto de esta necesidad para que todos oren por usted.


36


14.¿Cómo mantener la pureza? Efesios 5:1-14 Introducción En Efesios 4:25-32 se presentaban algunas características del "viejo hombre" y del "nuevo hombre". Ahora, Pablo continúa enseñándonos en qué consisten estas diferencias. 1.

2.

Lea atentamente los versículos 1 y 2. a. ¿En cuáles dos maneras debemos imitar a Dios? Ver también 4:32.

b.

¿Cómo manifestó Dios el amor? v.2

c.

Entonces, ¿de qué maneras prácticas podemos manifestar el amor hacia otros creyentes?

Lea atentamente los versículos 3 al 7. En estos versículos todos los pecados mencionados pueden considerarse como la perversión del amor verdadero y varios se relacionan con la inmoralidad sexual (ejemplo claro de esa perversión). a. ¿Qué aprendemos respecto a la forma de hablar del creyente? vv. 3-4

b.

¿Qué daño causan los chistes con temas sexuales, el vocabulario soez y la participación en conversaciones que traten de los pecados sexuales de otros (sean o no verdad)?

c.

¿Por qué exige Pablo elevar "acciones de gracias" (v. 4) en el contexto que trata de los pecados sexuales?

d.

¿De qué manera enfatiza Pablo la gravedad de estos pecados para que los creyentes los eviten? vv. 5-7

El líder debe explicar que Pablo no está enseñando que el verdadero cristiano puede perder su salvación. Más bien, les está recordando que estos pecados caracterizan a los no creyentes (quienes rechazan a Dios e irán al infierno) y por eso los cristianos deben evitarlos: "No seáis, pues, participes con ellos" (v. 7). Los que habitualmente cometen estos pecados dan evidencia de que no son creyentes verdaderos. 37

Usado con permiso.


3.

Lea atentamente los versículos 8 al 14. a. ¿Por qué la "luz" y las "tinieblas" son una buena manera de distinguir entre dos clases de conducta? Para responder considere las características y cualidades de la luz y las tinieblas, literalmente hablando. Por ejemplo, la luz es necesaria para la vida y el desarrollo físico. La luz revela la verdadera naturaleza de las cosas. La luz saca a relucir lo que es malo. En cambio, las tinieblas (u oscuridad) impiden el crecimiento de toda cosa viviente, ocultan la verdad, dan oportunidad para la maldad, etc. b.

Según los versículos 8 al 12, ¿cuáles son las características del "nuevo hombre"?

Aplicación Escoja cual de las siguientes preguntas desea enfatizar, según las necesidades del grupo. 1.

¿Cómo nos enseña este pasaje dos diferentes significados del "amor"? (Haga un contraste entre los versículos 2 y 3.)

2.

¿Qué tentaciones sexuales enfrentamos en la actualidad? Mencione no sólo la infidelidad, el sexo prematrimonial, etc., sino también las películas pornográficas, la doble moralidad de las telenovelas, las revistas, el Internet y los libros con temas sexuales, además de la liberalidad con la que se tratan las aventuras “amorosas” de personas conocidas, tales como cantantes, políticos y estrellas del cine, y la participación del cristiano en conversaciones que tratan esos temas.

3.

¿Por qué la pornografía no conviene y es contraproducente, aun para los casados?

4.

¿Qué principios encontramos en este pasaje que nos ayudan a vencer estas tentaciones?

5.

Al vivir en una sociedad que contamina y distorsiona todo lo que trata del sexo, ¿cómo puede el cristiano crecer en actitudes y conductas sanas y santas respecto al sexo?

6.

¿Qué versículos de este pasaje compartiría usted con la persona que esté luchando contra hábitos y conductas impuros?


38


15.¿Cómo andar sabiamente en tiempos difíciles? Efesios 5:15-21 Introducción Recordemos que esta sección de la epístola enfatiza el cambio: no debemos seguir viviendo como los que no son cristianos (4:17); hemos de despojarnos del viejo hombre y vestirnos del nuevo (4:22-23). Hemos de renovar nuestra mente (4:23). Dé oportunidad para que los del grupo den testimonio de cómo Dios los está cambiando en estos días. 1.

2.

Lea atentamente los versículos 15 al 17. a. ¿A qué clase de evaluación nos llama el versículo 15?

b.

¿Qué relación tiene el mandato del versículo 15 con el 16?

c.

A la luz de los días malos que nos toca vivir, dé algunos ejemplos concretos de qué significa la frase “aprovechando bien el tiempo”.

d.

¿Se habla de sólo tomar medidas para no perder el tiempo o de considerar con cuidado en qué invertimos el tiempo? Explique su respuesta.

e.

¿Cuál es la manera de no ser insensatos? v. 17

Lea atentamente los versículos 18 al 21. a. ¿Qué luz echa el versículo 18 sobre la cuestión de cuál es la voluntad de Dios para nuestra vida?

b.

En su opinión, ¿por qué compara Pablo los efectos del vino y la llenura del Espíritu Santo?

El líder debe aclarar el término “la llenura del Espíritu Santo”. “Ser llenos” del Espíritu Santo significa “vivir bajo el control del Espíritu Santo”. Por ende, el mandato “ser llenos del Espíritu” llama al creyente a poner toda 39

Usado con permiso.


área de su vida bajo la dirección y el control del Espíritu Santo. “Ser llenos del Espíritu Santo” no es una experiencia especial para ciertas ocasiones. No es tener más del Espíritu Santo, sino que él tenga más de nosotros. c.

¿Qué cosas permitimos que nos controlen, que pueden quitar el control del Espíritu Santo?

Por ejemplo la ira, los pasatiempos, la televisión, etc. d.

Según los versículos 19 a 21, ¿cómo se manifiesta la llenura del Espíritu Santo: 1) en nuestras palabras? v. 19a

2)

en nuestra adoración a Dios? v. 19b

3)

en nuestra actitud en medio de tiempos difíciles? v. 20

4)

en la forma en que nos relacionamos con otros creyentes? v. 21

El líder debe explicar los requisitos para que uno sea lleno del Espíritu Santo: Los requisitos para que seamos llenos del Espíritu Santo son: (1) Confesar los pecados que hemos cometido, 1 Juan 1:9. (2) Entregar nuestras vidas en obediencia a Dios, Romanos 12:1-2. (3) Depender del poder del Espíritu Santo para obedecer a Dios, Gálatas 5:16.* (4) Actuar en fe. * La mejor traducción de este versículo es "Andad en el Espíritu y en ninguna manera satisfaréis los deseos de la carne". El versículo contiene un mandato y una promesa.


40


Aplicación Si todo cristiano viviera lleno del Espíritu Santo, ¿qué diferencia habría: 1. en la vida espiritual de ese creyente?

2.

en la vida de la Iglesia local donde se congrega ese creyente?

3.

en la cultura en que vive ese creyente?

41

Usado con permiso.


16.¿Qué significa estar sujeta a mi marido? Efesios 5:21-24 Introducción Este pasaje continúa el énfasis en las relaciones interpersonales, pero con un enfoque bien específico: ¿cómo demuestra la mujer la llenura del Espíritu en su relación conyugal? 1.

2.

Lea atentamente el versículo 21. Este versículo forma parte del pasaje anterior que habla de la conducta resultante de ser llenos del Espíritu Santo. a. ¿A qué clase de vida nos llama?

b.

¿De qué manera amplía Efesios 4:2-3 el significado de este versículo?

c.

¿De qué manera amplía Filipenses 2:3-4 el significado de este versículo?

d.

¿Cuáles son las características negativas que combatimos por medio de estas cualidades bíblicas?

Lea atentamente los versículos 22 al 24. Analicemos el significado de "estar sujeta a su marido". El líder debe enseñar el papel de la mujer con sensibilidad y tacto porque algunas esposas sufren por causa del egocentrismo de sus maridos. a.

Lea Efesios 5:33, que es un resumen de 5:22 al 32. ¿Cómo nos ayuda el versículo 33 a entender el 22?

b.

¿Quiere decir Pablo que la mujer es inferior al hombre, que es menos inteligente o menos capaz que él, o que es la sirvienta del hombre (que cumple cualquier deseo del marido)?

c.

Lea Génesis 2:18. ¿Cuál es el papel de la mujer en el matrimonio?

d.

Explique de qué maneras la sumisión de la mujer le permite ser ayuda idónea para su marido.


42


e.

3.

Lea Proverbios 21:9 y 19:13. ¿Por qué no es ayuda idónea la mujer que estos versículos describen?

Que el grupo se divida en dos. El primer grupo trabajará unos minutos para preparar una lista de palabras, actitudes y acciones que demuestran la sumisión de la mujer a su marido. El segundo grupo trabajará para preparar una lista de palabras, actitudes y acciones que no demuestran la sumisión. Anime a los dos grupos a que sean bien específicos y que en lo posible apoyen sus respuestas con referencias bíblicas. Al final del ejercicio compartan sus conclusiones.

4.

¿Dice el pasaje que el marido debe sujetar a su esposa? _____ Entonces, ¿qué puede hacer el esposo para ayudar a la esposa a vivir de acuerdo con este pasaje?

5.

Según los versículos 22 al 24, ¿por qué debe sujetarse la mujer a su marido?

6.

Entonces si el marido no cumple con lo que se le manda en el versículo 25, ¿la mujer queda libre del mandato del 22?

7.

¿Debe estar sujeta la mujer, aunque su marido no sea cristiano? 1 Pedro 3:1-2

8.

¿Hay circunstancias en las que la esposa no deba sujetarse a su marido? _____ ¿Cuáles serían?

Aplicación Haga una lista de las bendiciones que Dios le da a la mujer que vive en obediencia a este pasaje, ya sea que su esposo cumpla con su papel o no. Por ejemplo, Dios la premiará por su obediencia a la Palabra, ella tendrá paz en su corazón, Dios puede bendecir la familia a través de ella, la sumisión es la mejor manera de impactar y evangelizar a su esposo (1 Pedro 3:1), etc.

43

Usado con permiso.


17.¿Qué significa amar a mi esposa? Efesios 5:25-33 Introducción Notemos algo muy importante. Pablo escribió esta carta para fomentar la unidad y armonía entre los de la Iglesia. Entonces, incluyó consejos acerca de la armonía en el hogar porque éste es una parte fundamental de la vida de la Iglesia. Si no existe la armonía en el hogar, faltará la armonía en la Iglesia y el testimonio de ella quedará desacreditado. Si no existe la armonía en el hogar, ni nuestros propios hijos serán atraídos a Cristo. 1.

Lea atentamente los versículos 25 al 27. a. ¿De qué manera el versículo 25 es semejante al 2?

b.

Además de la palabra "entregar", ¿qué otras palabras nos ayudan a entender mejor el significado del amor?

El líder debe estar preparado para agregar otros versículos que amplíen el significado del amor "ágape", tales como 1 Juan 4:10; Santiago 2:15-16; 1 Juan 3:18, etc. c.

¿Qué hace Jesucristo por la Iglesia?

d.

¿Qué puede aprender el marido del ejemplo de Jesucristo?

Por ejemplo: una vida no egoísta, el marido enfocado en el bien de su esposa; interés en que ella se desarrolle como persona; preocupación por el crecimiento espiritual de ella; ser ejemplo para ella en la santidad; enseñar y vivir la palabra de Dios en su familia. e.

Según el versículo 27, ¿cuál será el resultado final para el Señor Jesús por sus “atenciones” hacia la Iglesia?

f.

¿Cómo puede el esposo aplicar estas verdades a su vida matrimonial?


44


Por ejemplo, si el esposo cumple con su responsabilidad hacia su esposa, él mismo se beneficiará porque ella será una persona cada vez más completa y feliz, lo que la embellecerá. Entonces su presencia a su lado le "dará gloria". 2.

3.

45

Lea atentamente los versículos 28 al 32. a. ¿Cuál es la verdad principal detrás de la enseñanza del versículo 28? Vea Génesis 2:24

b.

En su opinión, ¿cuáles son algunas aplicaciones prácticas de las palabras "sustenta" y "cuida" del versículo 29?

c.

Meditando en el versículo 31, ¿por qué es necesario que el hombre deje a su padre y a su madre para ser una sola carne con su mujer?

d.

Obviamente, “dejar” no significa “abandonar”. Entonces, en la práctica, ¿qué significa “dejar”?

e.

¿Qué consecuencias negativas suceden cuando el marido no hace esto?

Lea atentamente el versículo 33. Este es un buen resumen del pasaje. ¿De que maneras estorban los consejos de mundo (los amigos, la televisión, las revistas) los mandatos de este versículo?

Usado con permiso.



¿Por qué le es difícil al marido amar a su esposa sacrificadamente?

2.

¿Qué necesita el marido en su caminar con Cristo para obedecer el mandato de este pasaje?

3.

¿Qué pueden hacer los padres para preparar a sus hijos varones a ser buenos esposos?

4.

¿Qué puede hacer la esposa para ayudar a su marido a vivir según los versículos 25 y 33a?

5.

¿Qué cambio o meta se propone usted para ir creciendo en su matrimonio? Anote su respuesta ahora mismo. Si se desea, compártala con el grupo y pida apoyo en oración. (Nota importante: ¡No hable de los cambios que su cónyuge “necesita hacer”, sino de los cambios que usted debe hacer!)


46


18.Armonía entre padres e hijos Efesios 6:1-4 Introducción Pablo continúa con las instrucciones sobre las relaciones interpersonales tocando el tema de la armonía entre padres e hijos. Para iniciar el estudio, medite: ¿cuál fue la lección más positiva que usted aprendió de sus propios padres acerca de las relaciones entre padres e hijos? 1.

47

Lea atentamente los versículos 1 al 3. a. ¿Cuáles son las dos exhortaciones para los hijos?

b.

¿Cómo difiere el significado en esos dos verbos?

c.

Explique la diferencia entre el verbo "obedecer" y el verbo que Pablo usó para describir la responsabilidad de las casadas en el versículo 22.

d.

¿Cómo demuestra un hijo pequeño que honra a sus padres?

e.

¿Cómo demuestra un adolescente que honra a sus padres?

f.

En su opinión, ¿qué significa la frase "en el Señor"?

g.

¿Por qué "es justo" obedecer a los padres?

Usado con permiso.


h.

2.

El versículo 3 enseña que obedecer y honrar a los padres es una buena preparación para tener éxito en la vida como adulto. Explique esto.

Lea el versículo 4. a. ¿Cuál es el mandato negativo que dio Dios para guiar a los padres, y cuál es el positivo?

b.

¿Qué cosas, que “provocan a ira” a los hijos, suelen hacer los padres?

Estimado líder: note también la expresión que Pablo usa en Colosenses 3:21. “Exasperáis” es hacerle imposible al niño ganarse el cariño o la aprobación de los padres, en especial del padre. Esta exasperación se manifiesta en actitudes de resentimiento y falta de motivación. c.

¿Qué incluye la "disciplina" de un hijo?

Nota: La disciplina no sólo es lo que sucede después de la desobediencia del hijo. La disciplina bíblica inicia al poner en claro las normas del hogar y establecer las consecuencias por no cumplirlas ANTES que sea necesario aplicar castigo alguno. d.

En su opinión, ¿qué significa la "amonestación del Señor"?


48



¿Qué sucede si se les exige a las hijas un nivel de obediencia y honra más alto de lo que se les exige a los hijos varones?

2.

¿Qué sucede si el padre de la familia deja la enseñanza y la corrección de los hijos en las manos de la madre?

3.

¿Por qué es importante que los padres estén de acuerdo sobre las normas y las sanciones que regirán en la familia?

4.

¿Por qué es importante que los padres controlen sus emociones y escojan con cuidado sus palabras cuando corrijan a sus hijos?

5.

¿Cómo pueden los padres preparar al hijo para que tome decisiones sabias y responsables cuando sea grande?

6.

Evalúen la siguiente idea: “Yo confío en mis hijos pero al mismo tiempo reviso para confirmar que todo marcha bien”. ¿Está usted de acuerdo con la “estrategia” de “confiar pero revisar”?

49

Usado con permiso.


19.Armonía entre patrones y empleados Efesios 6:5-9 Introducción En esta sección de la carta que se ha enfocado en la conducta del creyente en su hogar, aparece la relación entre los amos y los esclavos porque a menudo los esclavos eran domésticos o trabajaban en el negocio del patrón en la misma casa o cerca de la casa. Entonces, las relaciones del hogar incluían el trato entre amos y esclavos. Para iniciar el estudio, comparta con sus compañeros: ¿quién es el mejor patrón para el cual usted ha trabajado? ¿Por qué? 1.

Lea los versículos 5 al 8. a. Tome en cuenta que el versículo 5 fue dirigido a esclavos que estaban bajo la autoridad absoluta de sus amos. Pensando en el empleado de hoy día, ¿qué significa en la práctica la frase “Obedeced . . . con temor y temblor, con sencillez de vuestro corazón”?

b.

¿Qué agrega la frase “como a Cristo” a la actitud y conducta del empleado cristiano?

c.

En su opinión, ¿qué clase de conducta sería “no sirviendo al ojo... (sino) de buena voluntad como al Señor y no a los hombres” para un: 1) Maestro:

2)

Abogado:

3)

Mecánico automotriz:

4)

Comerciante:

5)

Ama de casa:

6)

o secretario ejecutivo:


50


2.

Lea el versículo 9. a.

En su opinión, ¿qué quería decir Pablo cuando escribió a los amos "haced con ellos lo mismo"? Es decir, ¿qué deben tener en común el amo y el trabajador cristianos?

b.

La enseñanza de este versículo, ¿cómo debe afectar la conducta del cristiano que tiene personas a su cargo, tales como: 1) el jefe de una oficina?

c.

2)

el ama de casa que tiene ayuda doméstica?

3)

el gerente o dueño de un negocio?

¿Cómo afecta este versículo la actitud de cualquier cristiano que ocupe un puesto de autoridad?


¿Cuál es la norma más difícil de cumplir para usted en los versículos 5 al 8?

2.

En su opinión, si obedece este pasaje, ¿cómo afectará el ambiente de trabajo? ¿Por qué?

3.

El saber que recibirá recompensa del Señor, ¿cómo ayuda al que trabaja bien?

4.

¿De qué manera ayudaría la aplicación de estas normas a resolver algunos de los problemas laborales de nuestra sociedad?

Cierre el estudio pidiendo a algunos del grupo que compartan la manera en que su conducta cristiana como trabajador o patrón ha evitado o resuelto un problema laboral. Que el grupo diga qué enseñanza de este estudio fue ilustrada con la experiencia compartida. 51

Usado con permiso.


20.¿Cómo resistir la influencia de Satanás en mi vida? Efesios 6:10-17 Introducción Es de suma importancia que cada creyente entienda y ponga en práctica la enseñanza de la Biblia respecto a los poderes espirituales del mal. Al finalizar esta epístola, Pablo tenía mucho que enseñarnos sobre esta dimensión. Ahora nos hace ver que Satanás está obrando contra de todo lo que unos momentos antes nos exhortó a hacer. 1.

Pensando en las enseñanzas claves de Efesios, ¿cuáles son algunas áreas de la vida espiritual en las que Satanás nos quiere atacar?

Por ejemplo, Satanás nos ataca cuando tratamos de mantener la armonía entre los creyentes; cuando queremos ser humildes y pacientes con todos; cuando queremos practicar el perdón mutuo o el uso de palabras que edifiquen al oyente; cuando queremos permitir la llenura del Espíritu Santo o despojarnos del viejo hombre y vestirnos del nuevo; nos ataca en la renovación de nuestra mente, en la pureza sexual, la sujeción de la esposa, el amor del esposo; cuando intentamos no provocar a ira a nuestros hijos, o servir al Señor Jesús en el trabajo, etc. Los versículos del 10 al 17 nos enseñan cómo resistir los ataques de Satanás y vivir en plena obediencia a Cristo. Los verbos claves para lograrlo son: 1) “fortaleceos” (v. 10); 2) ”vestíos” (v. 11-15), y 3) “tomad” (v.16-17). “Fortaleceos” 2.

Según los versículos 11 y 12, ¿cómo es la oposición espiritual que tenemos que enfrentar?

¿Por qué somos propensos a pensar que nuestro enemigo es la persona que se pone en nuestra contra, o las circunstancias y experiencias difíciles de la vida?

3.

Considerando en la clase de oposición espiritual que tenemos que enfrentar, ¿qué significa el versículo 10: "fortaleceos en el Señor, y en el poder de su fuerza"?


52


4.

¿Qué conclusión saca usted del hecho de que Pablo nos mande a "estar firmes" (versículos 12 y 14) y "resistir" (versículo 13), en vez de exhortarnos a pelear ó a atacar a Satanás?

Vea también Santiago 4:7 y 1 Pedro 5:8-9 (los dos pasajes exhortan a los creyentes a resistir). “Vestíos” 4.

Lea los versículos 14 al 17. Al hacerlo, recuerde que Pablo estaba prisionero en Roma, encadenado a un soldado romano. Es natural que Pablo compare al cristiano con un soldado. Incluso es probable que en esta sección Pablo mencione cada pieza de la armadura militar romana en el orden en que acostumbraban colocársela.

5.

El versículo 12 dice “vestíos de toda la armadura de Dios”, y el 14 dice, “tomad toda la armadura de Dios”. ¿Qué aplicaciones prácticas surgen de la imagen del soldado que se va colocando todas las piezas de armadura para prepararse para la batalla?

6.

¿Qué es “ceñir los lomos” en el caso del soldado? Y, ¿qué conducta exige esa figura en el creyente?

La "verdad" es lo opuesto a la mentira, el engaño, la hipocresía y el autoengaño. Es la integridad, la sinceridad y la honestidad. ¿Por qué es importante que el creyente diga y viva la verdad para resistir a Satanás? Compare la naturaleza de Satanás descrita en Juan 8:44.

7.

53

La "justicia" es la rectitud y la obediencia en la vida personal (v. 14b). Si el cristiano no se viste de rectitud, ¿por qué queda vulnerable a las influencias de Satanás?

Usado con permiso.


8.

En su opinión, ¿en qué forma estamos venciendo a Satanás cuando compartimos el evangelio? v. 15

“Tomad” 9.

¿Qué cosas debe “tomar” todo creyente para resistir a Satanás? vv. 16-17

a.

“Tomad el escudo de la fe”: 1) En su opinión, ¿qué puede representar "los dardos de fuego del maligno"?

2)

¿Cómo funciona la fe para apagarlos? (Compare con 1 Tesalonicenses 5:16-18)

b.

“Tomad el yelmo de la salvación”: ¿Cómo fortalece y guarda los pensamientos "el yelmo de la salvación"?

c.

“Tomad la espada del Espíritu que es la palabra de Dios”: ¿Puede dar usted un ejemplo de cómo usar la palabra de Dios y las promesas de Dios para vencer a Satanás?

Aplicación 1. Cuando usted enfrenta los ataques de Satanás como la tentación, la duda, la escasez y el desánimo, ¿qué piezas de la armadura puede ocupar para ganar la batalla?

2.

Actualmente, ¿cuál es la pieza más débil de su armadura? ¿Qué puede hacer en esta semana para “vestirse de TODA la armadura de Dios”?


54


21.Perseverando en la oración Efesios 6:18-24 Introducción La clase pasada estudiamos la armadura espiritual con la que debemos vestirnos para resistir a Satanás. Hoy comenzamos con el tema de la oración, que también es parte de la armadura espiritual, aunque Pablo no la compara con una pieza de armadura específica. La razón es que ninguna pieza de armadura funciona sin la oración. La oración cubre la armadura con el poder de Dios y la hace eficaz para resistir a Satanás. 1.

Lea los versículos 18 al 20. a. La palabra “todo/toda” se ocupa cuatro veces en el versículo 18. ¿Cuáles son los cuatro “todos”?

b.

c.

¿Qué se aprende de cada “todo” en relación a resistir a Satanás? 1) “en todo tiempo”: 2)

“con toda oración y súplica en el Espíritu”:

3)

“con toda perseverancia”:

4)

“por todos los santos”:

¿De qué manera nos ayuda el Espíritu Santo en nuestra vida de oración?

Para completar su respuesta, lea Romanos 8:26-27 y 8:12-16. A la luz de estos pasajes, ¿qué significa “orar en el Espíritu”?

Nota para el líder: el cristiano debe orar en el Espíritu, no al Espíritu. ¿Cuál es la diferencia? d.

En los versículos 19 y 20, ¿qué necesidad manifiesta Pablo respecto a su ministerio?

1)

55

¿Qué podemos aprender de la experiencia de Pablo en cuanto a compartir el evangelio con nuestros amigos y vecinos? Usado con permiso.


Nota para el líder: “denuedo” quiere decir “poner en claro sin temor”; enfatiza la importancia de presentar el evangelio de Cristo con claridad.

2.

2)

¿Cuáles son algunos “mensajes” que hoy en día se presentan como el evangelio” pero que en realidad no lo son porque no presentan la muerte del Señor Jesús por el pecado, ni su resurrección, ni la necesidad de recibirlo como Salvador?

3)

¿A qué le atribuye usted nuestra renuencia para presentar la obra victoriosa de Cristo?

Lea los versículos 21 al 24. a. ¿Qué aspectos del carácter de Pablo se manifiestan en esta sección?

b.

¿Cómo podría poner en prácticas esas cualidades en su hogar?

Aplicación final Tome cinco minutos para repasar brevemente la epístola de Efesios (en silencio). Comparta con el grupo de estudio algún cambio o compromiso que quiere hacer como resultado de este estudio.


56

Efesios A La Medida De La Plenitud De Cristo 6t6k42

Overview 26281t

More details 6y5l6z

Related Documents 3h463d

Efesios A La Medida De La Plenitud De Cristo 6t6k42

A La Medida De La Plenitud De Cristo 1a4550

La Plenitud De La Vida 4f5a5b

La Plenitud De Dios 1e1i2w

La Medida De Fe 4d81n

Medida De La Intensidad 681615

More Documents from "Carlos Galan" z3p1j

Efesios A La Medida De La Plenitud De Cristo 6t6k42

Conociendo Mi Biblia-mateo 45m4d

Iglesia Simple_ Como Volver Al - Thom S. Rainereric Geiger 6w6z3s

Sk Struktur Organisasi 4r5i31

List Of Adjectives c1w6f

4p345f