El Cerebro Aprende 1kl1c

Soluciones pedagógicas

Ejercicio

El niño de ahora posee una “captación” holística

 

Ve todo a la vez Al mismo tiempo

Ejercicio: Por favor leer la siguiente diapositivita, todos juntos, en voz alta y rápidamente.

“Captación” holística Por favor leer el siguiente texto de manera muy rápida El nñio y la nñia de hoy tneie un atcoain hilsoctia. Es dceir por emjeplo bstaa con tneer la piremra lerta y la úmltia ltrea creorcta de una plaabra, pduee leer tdoo, ya que su pensmieanto no es lianel sino glaobl. Lee taods las lertas a la vez. Si pduees leer eso... feitlicaciones!

¿Qué hacemos?

Una línea pedagógica INTEGRAL, concreta, práctica y lúdica

La educación holística atiende, desarrolla y combina en armonía y sincronía los siguientes diez ámbitos: 1. Físico 2. Emocional 3. Cognitivo 4. Social 5. Multicultural 6. Ecológico 7. Ético 8. Estético-creativo 9. Intuitivo (hemisferio derecho) 10. Crecimiento personal.

1. Nivel físico

2. Nivel emocional

3. Cognitivo articulado activo

4. Nivel social

5. Nivel multicultural

6. Ecológico

7. Ético - Solidario

8. Estético-creativo

9. Psíquico-intuitivo

Método Shichida, Japón

Método Glenn Doman, USA, EDSP, Uruguay, Neuro FLASH Integral, Bolivia

10. Crecimiento personal

1. Soluciones motrices

2. Soluciones psicoemocionales

3. Soluciones cognitivas

DOT CARDS

12/5/201422/10/08

Una línea pedagógica que de importancia a: - Los profesores actuales - Los futuros profesores - Y a los padres

Corto plazo

Mediano plazo

Profesores

Técnicas antiestrés Información actualizada Técnicas de integración sencillas lúdicas

Ciencias de la Educación Integral Educación para niños/as con necesidades especiales Secretaria de Renovación Pedagógica

Futuros profesores

Ciclos cortos para profesores polivalentes Talleristas Técnicas pedagógicas holísticas Material autodidáctico Material audiovisual Capacitación Concientización

Integración familias y terapeutas Formación en Educación integral y en educación física Educación diversificada Desarrollo personal y emocional Material renovado Herramientas de autocuidado e identidad institucional Coaching y liderazgo

Material Directores/ Sostenedores

Corto plazo

Mediano plazo

Padres

Técnicas antiestrés Información actualizada

Desarrollo Integral

Jovenes

Talleristas, creatividad

Renovación pedagógica

Decisión gubernamental e institucional: grupos de estudiantes reducidos y permisos para escuelas experimentales y casas / escuelas (examen libre).

Herramientas pedagógicas para el nuevo milenio 1. Cognitivas 2. Emocionales 3. Activas y productivas 4. Bio-inteligentes 5. Bio-mórficas, bio-reconectadoras

Herramientas

Fases

Atiende lo...

Referencias Yakov Perelman

1. Cognitivas no aburridas

Ahora

Mental

2. Emocionales

Ahora

Emocional Afectivo

Goleman

3. Bio-inteligentes

Ahora

Físico Integral

Incre, Idejo

Práctico

Dewey, Kilpatrick Paulo Freire

Intuitivo Multi-dimensional

Shichida Asiri, Piracangua Matai

4. Actividades y oficios productivos IPP, Integral, Protagonista

Ahora

www.librosmaravillosos. com

Productivas

5. Bio-mórficas Bio-reconectadoras

Etapa II y III

La consciencia y el amor puro, va más allá de la información y de las técnicas. Funciona por resonancia.

33 cuadernos pedagógicos de Pedagooogia 3000 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

¿Qué es el desarrollo integral del Ser en la educación Recomendaciones generales para con los niños y jóvenes del Tercer Milenio Desarrollo Físico Integral Desarrollo Emocional Integral Desarrollo Cognitivo Integral Desarrollo Ecológico Integral Desarrollo Estético-creador Integral Desarrollo Intuitivo Integral Desarrollo Espiritual Integral Desarrollo Social Integral Desarrollo Multicultural Integral Desarrollo Ético-solidario Integral Los cuatro elementos y los cuatro cuerpos Desarrollo familiar 05-12-2014

15. Inteligencias Múltiples 16. Ejercicios para el hemisferio derecho y el “4to cerebro” 17. Mandalas y Laberintos 18. Luz - Sonido - Forma, cómo trabajar en una octava superior de conciencia 19. Luz y colores 20. Sonidos 21. Formas y movimientos 22. Juegos de Propósito de Vida 23. Juegos de Re-Conexión24Cultura de Paz planetaria 24. Visualizaciones y relajaciones creativas 25. Auto-estima, sentimientos y conexión, para niños y jóvenes 26. Técnicas antiestrés para profesores y padres 27. Geometría Sagrada, módulo I 28. Geometría Sagrada, módulo II 29. Geometría Sagrada, módulo III 30. ASIRI, juegos de Síntesis 31. El Futuro 05-12-2014

Herramientas Bio-inteligentes o bio-integral

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George Balan, fundador de Musicosophia, o Sonidosofia.

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Ritmos, melodías, armonía

Ritmo: cuerpo físico Melodía: cuerpo emocional Armonía: cuerpo espiritual

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Aloka Marti

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Fractales

Benoit Mandelbrot

Símbolos ancestrales

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Agrupados a nivel operativo en 7 “petálos”s”

7 ejes de desarrollo integral para el ser humano, la sociedad y el Planeta 7. Desarrollo personal

1. Desarrollo físico y acción 2. Desarrollo cognitivo articulado

6. Desarrollo productivo

3. Desarrollo emocional, social y multicultural

5. Desarrollo ecológico 4. Belleza, desarrollo estético, Artes

Todo junto da: 1. Un ser humano pleno 2. Una sociedad en paz, humana y justa 3. Un planeta protegido.

La Socio-Multi-Educación: la educación de manaña empieza hoy...

Socio-Multi-Educación

Socio-Multi-Educación Una Educación con Consciencia para toda la sociedad, para todas las edades y para todo el Planeta. Es una Educación donde todo está integrado e interrelacionado.

1. Apunta al Desarrollo Integral del Ser humano y se basa sobre la Experiencia

SME 2. Abarca todos los niveles de la vida y de la sociedad. Es Protagonista e interrelacionado

Socio-MultiEducación

4. Respeta el entorno ecológico, cultural, económico y sociopolítico de la zona

Socio-Multi-Educación

3. Apoya a nuevos y éticos sistemas socio-económicotecnológico-político y paradigmas emergentes

SME LOCAL Nace desde lo local, el ímpetu y el entusiasmo de cada uno

Socio-Multi-Educación

Socio-MultiEducación

GLOBAL Provee información, conciencia planetaria, Cultura de Paz y Hermandad Mundial

Tres fases, 50 años Fase I: A corto plazo Formación de los adultos, inicio de la campaña America Latina Fase II: A mediano plazo Educación “paralela”, herramientas holístico y campañas mundiales. Fase III: A largo plazo Establecer masivamente este sistema educativo llamado Socio-Multi-Educación, que refuerza el desarrollo integral del Ser humano y se caracteriza por ser activo, protagonista y productivo.

Apoyada con nuevos códigos y Conciencia, la Socio-Multi-Educación va a ser un gran aliado al despertar masivo de la Humanidad y en la puesta en marcha de los diferentes sectores que conformará la nueva sociedad.

CARTA A LOS GOBIERNOS DEL MUNDO

CARTA A LOS GOBIERNOS DEL MUNDO 

22 Pasos Sencillos

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para una Educación Integral

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Una Cultura de Paz en todo el planeta

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Honrando nuestras culturas y ecologías, proyectando activamente el futuro

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y viviendo plenamente el presente

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Señores y Señoras Dirigentes de los Países del Mundo

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Ministros y Ministras de Educación y Culturas del Mundo:

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Es un honor y un placer hacerles llegar esta Carta y presentarles 22 Pasos Sencillos y Prácticos para ayudar a definir ejes educacionales que permitan una mejora sustancial de los sistemas educativos y de la sociedad en general.

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Como integrantes de Pedagooogía 3000 y emAne, enlace mundial para una Nueva Educación, nuestro propósito y deseo es colaborar desinteresadamente en todo aquello que beneficie y aporte para la renovación de la Educación a nivel mundial.

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Por la gran responsabilidad que enfrentan los Gobiernos y Ministerios de Educación y Culturas del Mundo en cuanto a sus respectivos Sistemas Educativos.

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Por los billones de niños/as y jóvenes que tienen que ser entendidos y atendidos en toda su dignidad.

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Por los rápidos cambios neurofisiológicos, psico-emocionales y cognitivos de los niños/as y jóvenes de hoy, según lo reportan tanto pediatras y neurólogos como psicólogos y pedagogos.

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Por los rápidos cambios de la misma sociedad, tecnología, medios de comunicación y por los paradigmas de paz y solidaridad de este Milenio.

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Y por el deseo innato del ser humano hacia la plenitud y la paz personal y global.

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Respetuosamente y de corazón, a continuación, sugerimos técnicas sencillas que pueden mejorar sustancialmente el sistema educativo de sus respectivos países, disminuyendo el abandono y el fracaso escolar, y ganando personas felices, eficaces y creativas en todas las instituciones educativas.

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FASE I: A CORTO PLAZO y de manera urgente

CARTA A LOS GOBIERNOS DEL MUNDO

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Educación de Emergencia de Transición, EET

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Proveer técnicas antiestrés para padres, profesores y personal istrativo de los colegios.

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Un profesor relajado es diez veces más eficiente y eficaz.

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Permitir ejercicios de distensión al menos cada 30 minutos, Brain Gym (kinesiología educativa o gimnasia cerebral), danzas y movimientos de todo tipo, ejercicios físicos, técnicas antiestrés para niños/as y beber agua.

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El pensamiento se ancla con el movimiento.

Bibliografía

Armstrong, Thomas 1999. Las inteligencias múltiples en el aula. Editorial Manantial. Argentina. Cabobianco, Flavio M. 1991. Vengo del Sol. Editorial Errepar-Longseller. Buenos Aires, Argentina. Dennison, Paul y Gail Dennison 1996. Brain Gym. Aprendizaje de todo el cerebro. Kinesiología educativa. El movimiento, la clave del aprendizaje.Robinbook. Barcelona, España. Goleman, Daniel 1996. Inteligencia Emocional. Ed. Cairos. España. 2012. El cerebro y la inteligencia emocional: Nuevos descubrimientos. Ed. B. España. Paymal, Noemi 2008. Pedagooogía 3000. Guía práctica para docentes, padres y uno mismo. Niño, niña, joven del Tercer Milenio ¡Esta Pedagooogía es para ti! 2da edición. Editorial Ox La-Hun. Barcelona, España.

Ejes pedagógicos recomendados Johann Heinrich Pestalozzi, 1746-1827, Suiza Montessori, Maria, 1870, Italia Rudolf Steiner (Waldorf) 1861 – 1925, Austria y Alemania Célestin Freinet, 1896-1966, Francia Vigostky, 1924, Rusia William Kilpatrick (Dewey), 1871, USA Warisata 1931-1940, Bolivia Nathalie de Salzman (Etievan, Gurdjieff), 1950, Rusia y Venezuela Rolando Toro, 1965, Chile Georgi Lozanov, 1966, Bulgaria Sheila Ostrander, 1979, Estados Unidos Pierre Weil y Unipaz, 1980, Brasil.

Thomas Armstrong y Howard Gardner, 1980, USA Makoto Shichida, 1980, Japón La Creática, Natalio Domínguez, 1982, Venezuela Mirza, Fernando, IDEJO, 1986, Uruguay IN.CRE, 1986, Uruguay La Educación Liberadora. Paolo Freire 1992, Brasil Reuven Feuerstein, 1998, Modificabilidad cognitiva, Israel PNL, educación sistémica, constelaciones familiares Comunidades de Aprendizaje, Barcelona, España Educación libre, Wild, Ecuador Paul Dennison, 1996, Estados Unidos Educación Evolutiva, 2000, Argentina y Uruguay ASIRI Ivette Carrión, 2000, Perú.

Ervin Laszlo

Alianzas Universitarias México - UABC, Instituto de Investigaciones Sociales Universidad Autónoma de Baja California, México. Baja California - Universidad de Toluca - UAEM, Universidad Autónoma de México

Chile - Universidad de Tarapacá, Arica, Chile - Universidad del Bio-Bio, de Concepción, Chile Venezuela -Cátedra libre de Pedagooogia 3000 de la Universidad de Zulia

Argentina - Cátedra libre de Pedagooogia 3000 en La Plata

Convenio de Alianza Científica 3000 Montevideo el 29 de julio del 2012 conjuntamente con un equipo de médicos, psicólogos y profesionales de la Salud y de la Educación de varios países, formamos la Alianza Científica 3000, para impulsar una investigación científica en cuanto los cambios observados en los niños/as de hoy y sus implicaciones educativas. A la fecha firmaron 32 médicos y profesionales de 12 países diferentes.

La Alianza Científica 3000 está impulsado por el Instituto Pedagogia 3000 Asociación Civil reconocida por el Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay cuyos estatutos fueron aprobados en Montevideo, el 26 de enero de 2012 de acuerdo a lo establecido en el Art. 21 del Código Civil y el Decreto Ley Nº 15.089.

enlace mundial parA una nueva educación Worldwide Link for A New Education enlace mundial parA uma nova educação réseau mondiAl pour une nouvelle education

Noemi Paymal Pedagooogía 3000

[email protected] www.pedagooogia3000.info www.emane.info www.educooopedia.info www.geometriauniversalaplicada.com