Examen Anual De Segundo Grado Primaria 542al

EXAMEN ANUAL

ASIGNATURA: ESPAÑOL. GRADO: 2º

Nombre del alumno: ___________________________________________________________.

-

A.E. COMPRENCION LECTORA.

I.- LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS. LAS HORMIGAS

Las hormigas son insectos. Ponen huevos y por eso son animales ovíparos.

Las

hormigas

no

tienen

esqueleto,

son

animales

invertebrados. Las hormigas viven en grupos que se llaman colonias. Los hormigueros suelen estar bajo la tierra donde están las crías y almacenan el alimento. Dentro de cada colonia existen hormigas de varios tipos, las más pequeñas se quedan dentro del hormiguero, mientras que las de mayor tamaño salen al exterior en busca de alimento, estás se llaman hormigas obreras. Las hormigas obreras son las más laboriosas. Las hormigas reina son las que ponen huevos y son más grandes que las demás. Las hormigas ven muy poco, pero usan sus antenas para oler, tocar y comunicarse con las otras hormigas.

1.- La lectura que leíste, ¿a qué tipo de texto pertenece? R: ___________________________________________________________. 2.- ¿A qué tipo de animales pertenecen las hormigas? R: ___________________________________________________________. 3.- ¿Cómo se les llama a los grupos donde viven las hormigas? R: ___________________________________________________________. 4.- ¿Cómo se les llama a las hormigas que salen a buscar el alimento? R: ____________________________________________________________. 5.- ¿Para que usan las antenas las hormigas? R: ____________________________________________________________. A.E. CONOCE LAS FUENTES DE INFORMACION.

6.- Se les llama así a los medios a los que se acude para buscar información real de un tema: R: _____________________________________________________________. A.E.INTERPRETA EN CONTENIDO DE UNA FABULA.

7.- ¿Cómo se le llama a la enseñanza que ofrecen las fábulas? R: _____________________________________________________________. A.E. RECONOCE LAS PALABRAS ADJETIVAS CALIFICATIVAS AL DESCRIBIR UN OBJETO.

8.- Se les llama así a las palabras que se utilizan para decir como son las personas, animales y cosas:

R: _____________________________________________________________.

A.E.UTILIZA LA INFORMACION REGISTRADA EN NOTAS PARA DAR CUENTA DE UN PROCESO OBSERVADO.

9.- Escribe las etapas de crecimiento de un ser vivo. R: ____________________ , ___________________, ____________________ Y __________________. A. E: Conoce las características generales de la nota informativa.

INSTRUCCIONES: Identifica las correctamente con su nombre.

partes

del

periódico

y

relaciónalas

EL PERIÓDIQUITO

A

Ogro Mazodientes cae al río

Tonalá, Chiapas, Diciembre de 2013.

C

16

de

B

Mientras perseguía a los tres cabritos, el ogro Mazodientes cayó al río, hasta el momento se desconoce su paradero, un grupo de rescatista lo busca incansablemente.

10.- (_____) Lugar y fecha. de la noticia.

(______) Encabezado. (_____)Foto (______) Cuerpo de la noticia.

A.E. CONOCE Y EMPLEA ESCRITURA CONVENCIONAL DE PALABRAS CON DIGRAFOS.

11.- Escribe palabras que lleven dígrafos: R: ________________, __________________, ___________________ Y _____________________. A.E. IDENTIFICA LAS FUNCIONES DE LAS RESEÑAS.

12.- ¿Para qué se escriben las reseñas de los libros? R: ______________________________________________________________________________. 13.- ¿Como se llama la parte del libro donde se escriben las reseñas? R: ______________________________________________________________________________. A.E. RECONOCE Y HACE USO DE LOS SIGNOS DE INTERROGACION.

14.- Dibuja los signos que utilizas cuando elaboras preguntas:

A.E. IDENTIFICA LA FUNCION Y CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUCTIVOS.

15.- El nombre del platillo, los ingredientes y la manera de preparar son las partes de: R: ___________________________________________________________________________________.

D

A.E. IDENTIFICA LOS VERBOS.

16.- Se les llama así a las palabras que indican las acciones que realizan los sujetos: R: _______________________________________________________________________________. A.E. DISTINGUE LAS CARACTERISTICAS DE LAS LEYENDAS INDIGENAS.

17.- ¿Como se les llama a los textos literarios que se transmiten de generación en generación; relatos que hablan de las tradiciones de los pueblos, mezclan hechos reales con fantasía? R: ________________________________________________________________________________. 18.- Escribe el nombre de dos leyendas indígenas que hayas leído en este bimestre: R: ___________________________________ Y _____________________________________________. A.E. COMPRENDE Y VALORA LA DIVERSIDAD CULTURAL Y LINGÜÍSTICA A TRAVES DE LAS LEYENDAS.

19.- Escribe el nombre de cinco lenguas indígenas que conociste en este bimestre. R:______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________. ACTIVIDADES EXTRAS. 1.- ESCRIBE UN ANTONIMO A LAS PALABRAS SIGUIENTES. Bonito __________________

grande ___________________ rico __________________

2.- ESCRIBE UN SINONIMO A LAS PALABRAS. Asno _________________ puerco _________________ coche _____________________. 3.- ESCRIBE CINCO ADJETIVOS CALIFICATIVOS: _______________, _________________, _________________, __________________ Y__ _____________. 4.- EN LA SIGUIENTE ORACION ENCIERRA CON COLOR ROJO EL SUJETO, AZUL EL PREDICADO Y VERDE EL VERBO.

Las señoras lavan su ropa en el agua del rio. ESCRIBE 3 SUSTANTIVOS PROPIOS ______________________________ ______________________________ ______________________________

3 SUSTANTIVOS COMUNES: ________________________________ ________________________________ ________________________________

ESCRIBE CORRECTAMENTE LA ORACION.

propios Los nombres se mayúscula escriben inicial. Con _______________________________________________________________