Textos en Castellano -1ero. A y B-
Prof. Parracia
Producción de textos: Fases del proceso de escritura Escribir parece muy sencillo. Y lo es, simplemente nos sentamos ante un papel en blanco y escribimos lo primero que se nos viene a la cabeza. Esta fórmula puede ser un buen comienzo. Pero sólo eso: un comienzo. Cada texto que ustedes realicen deben ser el producto de un proceso de elaboración que conste de las siguientes fases o etapas: el proyecto, la redacción, la revisión y la edición. PROYECTO: 1. Definir la tarea Antes de empezar a escribir, es necesario determinar el tema del escrito, el propósito, el destinatario y el tipo de texto. 2. Generar ideas. Una vez que se tiene claramente definida la tarea, es posible empezar a pensar sobre el tema concreto. Se trata de producir el mayor número posible de ideas sobre el tema elegido. 3. Buscar información Cuando escribimos sobre cosas que nos han pasado o sobre historias que imaginamos, generalmente no necesitamos esta fase. Pero cuando tratamos otros temas es frecuente que antes de escribir tengamos que buscar información en libros, enciclopedias, revistas, páginas web, etc. 4. Planificar el texto. Una vez que tenemos algunas ideas sobre el contenido del texto, podemos pensar en cómo organizar nuestro escrito. Se trata de organizar la información que hemos conseguido en la fase anterior. Para esto, tenemos que reflexionar, pensar en el propósito (para qué voy a escribir) y en el destinatario (para quién voy a escribir). Ambos factores determinan la elección del tipo de texto (qué voy a escribir). REDACCIÓN: En la fase de redacción, realizamos una primera versión del escrito. Redactamos un borrador en el que desarrollamos las ideas de acuerdo con la estructura determinada. REVISIÓN: Desde el momento en que tenemos redactado el borrador, empieza la fase de revisión. Se trata de una fase fundamental para dejar el texto listo. Cualquier escritor relee su texto y lo corrige antes de darlo por definitivo. El objetivo de esta fase es mejorar el texto. Para ello nos tenemos que preguntar: ¿Consigo decir en el texto lo que realmente quería decir? ¿Están expresadas las ideas con claridad? ¿Falta o sobra algo de contenido? ¿Están las oraciones del texto bien construidas? ¿Hay alguna incorrección en el vocabulario? ¿Está correctamente puntuado el texto? ¿Hay alguna falta de ortografía? ¿Están correctamente puestas las tildes? Las respuestas a estas preguntas pueden hacer que el escritor modifique su texto para mejorarlo. Para hacer la corrección del texto nos será muy útil tener junto a nosotros un diccionario en el que consultar nuestras dudas o dificultades. EDICIÓN: Cuando hayamos revisado el escrito, hay que preparar su presentación. Así pues, en la fase final de la elaboración debemos pasar a limpio el documento. El documento tiene que dar impresión de claridad y limpieza, tanto si se escribe a mano como si se presenta en computadora. Después de editar el texto, debemos preguntarnos:
¿Queda el texto claro y legible? ¿Está limpio? ¿Causa una buena impresión?
RECORDAR: Cada Trabajo Práctico es un mensaje que la profesora decodifica (lee e interpreta) y saca una conclusión respecto de tu desempeño.