Historia Del Tenis De Campo.docx 5i1u1i

Historia del tenis de campo La palabra “tenis”, que derivaría del verbo francés tenez, advertencia que se proclamaba a viva voz para que el rival supiera que el jugador lanzaba la pelota. Se tienen noticias de juegos muy similares al tenis actual desde la Antigüedad, en las civilizaciones griega y romana, y durante la Edad Media, en las ciudades italianas del siglo XI. Entre los siglos XIIIXIV se introdujo en Francia el Jeu de paume, juego consistente en golpear una pelota con la palma de la mano, El tenis consiste en lanzar una pelota por medio de una raqueta, de una mitad de la pista a la otra mitad, pasando por encima de la red. La pelota ha de ser devuelta por el contrario antes de que bote por segunda vez en el suelo. Las modalidades posibles son: individual y dobles El tenis es un deporte que se practica en un terreno llano, rectangular, dividido por una red 2 intermedia, la pista. Se disputa entre dos jugadores (individuales) o entre dos parejas (dobles) jugando con raquetas y pelotas y consiste en golpear la pelota con la raqueta para que vaya de 3 un lado al otro del campo pasando por encima de la red. La palabra «tenis» proviene del inglés, tennis que a su vez tiene su origen en el 4 vocablo tenez del idioma francés, expresión que proviene del grito del jugador de tenis 5 (llamado tenista), quien al lanzar la pelota exclama ¡ahí va!, que en francés es tenez.

Medidas de la cancha El tenis se juega en una pista rectangular. Sus medidas exactas están definidas en unidades del sistema anglosajón y varían dependiendo de la modalidad en que se juegue (individuales o dobles). Para individuales mide 78 pies (23,78 metros) de largo y 27 pies (8,23 metros) de ancho. Para dobles, el largo es el mismo y el ancho es de 36 pies (10,97 metros). Estos límites están marcados por líneas, las cuales son consideradas parte de la cancha. Una malla a forma de red divide a la pista en dos mitades, en las cuales se dividen oponentes. La altura de la red en los postes es de 3 pies 6 pulgadas (1,06 metros), y en el centro de 3 pies (0,914 metros). De cada lado de la red hay dos rectángulos, que miden 21 pies (6,40 metros) de largo y 13,5 pies

(4,11 metros) de ancho, los cuales sirven únicamente para determinar si un saque es válido o no.

Maneras de golpear la pelota En los diferentes golpes la pelota puede ser impactada de formas diferentes, de modo tal de darle efectos y trayectorias que dificulten la devolución. Los mismos se obtienen con diferentes empuñaduras y formas de impactar la pelota.

La raqueta de tenis Sin duda alguna que la raqueta es el implemento más importante a la hora de practicar el tenis, pues un tipo de raqueta u otro condicionará en gran parte el juego de cada jugador. No es tarea fácil decidir cuál tipo de raqueta es más adecuado para cada quien, especialmente cuando en el mercado hay docenas de fabricantes y cientos de modelos para escoger, cada uno con características que se presumen “especiales”. A través del tiempo diferentes materiales se han usado para construir raquetas de todo tipo, destacando hoy en día las propiedades asociadas al titanio, que aporta a la raqueta mayor estabilidad y solidez en las zonas de tensión, y al carbono liviano, que hace posible un aumento en la rigidez al tiempo que reduce el peso de la raqueta. REGLAMENTO INTERNO: 1. Asistir puntualmente a la hora programada 2. La sesión de entrenamiento es de 100 minutos, la llegada tarde no es causal para el no pago de la clase completa, a acepción de los niños menores de 4 años que tomaran 50 minutos. 3. Todos los participantes de la escuela deben presentar al profesor la fotocopia del documento de identidad ya sea registro civil o tarjeta de identidad. 4. Tener buen comportamiento, actitud y disposición para recibir el entrenamiento. 5. Ser respetuoso y cordial con los entrenadores, caddies y demás compañeros del entrenamiento. 6. Cancelar el valor del curso al inicio de este y presentar el recibo a los entrenadores o en la oficina de tenis.

7. El equipo que nos represente en las diferentes competencias, intercambios e ínter clubes deben portar el uniforme que consta de una camiseta blanca de cuello con el escudo del serrezuela, pantaloneta blanca o azul oscuro. 8. Todos los jugadores que paguen la escuela mensual tienen derecho a conocer los objetivos a desarrollar y el plan de clase el cual deben solicitarlo a los profesores y recibir instrucción profesional de acuerdo al nivel de juego y necesidades técnico-tácticas, físicas y psicológicas requeridas en su etapa de aprendizaje. 9. Todos los jugadores de la escuela deben ser tratados con respeto y cortesía. 10. Las clases se inician a la hora fijada, dentro del horario y días establecidos. 11. El integrante de la escuela asistirá con el uniforme y calzado apropiado para la práctica del tenis. 12. El jugador que no asista a clase en el horario establecido pierde el derecho a esta. 13. Habrá controles trimestrales de rendimiento para evaluar su proceso. 14. El valor de las clases se le cancelaran al auxiliar istrativo y debe presentar el recibo de pago en el momento de ingresar a tomar el curso el primer fin de semana de cada mes. 15. En caso de lluvia las clases se dictaran de manera practica en campo cerrado “Squash”, teórico, análisis de videos, pruebas físicas, según las circunstancias y etapas de entrenamiento, por ningún caso estas serán aplazadas. 16. Los niños y jóvenes seleccionados entraran a ser parte de un programa especial entre semana “Bogota” y fin de semana “Club” en donde deben cumplir con el horario, costos y reglamento, pues estos son los jugadores que representaran al club haciendo parte del preequipo y equipo en eventos como: ínter clubes, intercambios, entre otros. 17. Los niños y jóvenes que sean seleccionados para formar parte del programa especial de entrenamiento entre semana deben participar obligatoriamente con el programa de fin de semana. 18. Será obligación de cada profesor reportar el nivel de aprendizaje de sus alumnos a nivel

individual a través de un control trimestral mediante evaluación objetiva, con test diseñado de acuerdo con el objetivo general planteado en cada mesociclo. 19. Los jugadores que lleguen tarde a clase deben realizar su propio calentamiento que consiste en realizar 2 minutos de movilidad articular, 5 minutos de trote con diferentes desplazamientos, flexibilidad durante 5 minutos y trabajo de velocidad, será el jugador el que responda por esta tarea. REGLAMENTO TECNICO: 1 - LA PISTA 2 - RIOS FIJOS 3 – LA PELOTA 4 – LA RAQUETA 5 - SERVIDOR Y RESTADOR 6 - ELECCIÓN DE LADOS Y SERVICIO 7 - EL SERVICIO 8 - FALTA DE PIE (FOOT-FAULT) 9 - EJECUCIÓN DEL SERVICIO 10 - FALTA EN EL SERVICIO 11 - SEGUNDO SERVICIO 12 - CUANDO HAY QUE SERVIR 13 - EL LET (REPETICIÓN) 14 - REPETICIÓN EN EL SERVICIO 15 - ORDEN DE SERVICIO

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

- CAMBIO DE LADO - LA PELOTA EN JUEGO – EL SERVIDOR GANA EL PUNTO – EL RESTADOR GANA EL PUNTO - UN JUGADOR PIERDE EL PUNTO - UN JUGADOR OBSTACULIZA A SU OPONENTE - LA PELOTA CAE SOBRE LA LINEA - LA PELOTA TOCA RIOS FIJOS - UNA BUENA DEVOLUCIÓN - MOLESTAR A UN JUGADOR - PUNTUACIÓN EN UN JUEGO - PUNTUACIÓN EN UN SET - NÚMERO MÁXIMO DE SETS - LOS OFICIALES EN LA PISTA - CAMBIO DE PELOTAS