Horas.pdf 5y332

VERBOS “SER” Usado para indicar características (física, psicológica, cores, formas), profissões, origem/nacionalidade e tempo.

QUANDO? a) b) c) c) d) e) f) g)

Que horas _________ agora? Agora, __________ 13 horas. Já _______ tarde. Vou dormir. Ainda ____________ muito cedo. Quero conversar com você. Hoje __________ domingo. Amanhã ___________ segunda-feira. Ontem ____________ sábado. No dia 1º. de fevereiro, depois de amanhã, ___________ o início das aulas.

h) O jogo Brasil versus França _________ hoje, à noite. i) O jogo Argentina versus Alemanha _________ agora. Vamos vê-lo? j) A festa na casa do Paulo __________ ontem. k) De manhã, o dia _____________ lindo. l) À noite, a lua _______________ clara. m) De tarde, o sol _____________ amarelo.

AS HORAS DO DIA

OS NÚMEROS DAS HORAS E DOS MINUTOS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

um/ UMA

dois / DUAS

três

quatro cinco seis sete oito nove dez

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

onze doze treze quatorze quinze dezesseis dezessete dezoito dezenove vinte

21 30 31 40 41 50 51 60

vinte e um/uma trinta trinta e um quarenta quarenta e um cinquenta cinquenta e um sessenta

QUE HORAS SÃO? dez [horas] e quarenta e cinco [minutos]: ____h____ sete [horas] e trinta e nove [minutos]: ____h____ vinte e três [horas] e quinze [minutos]: ____h____ vinte [horas] e vinte e sete [minutos]: ____h____ treze [horas] e dezoito [minutos] ____h____ quinze [horas] e trinta [minutos] ____h____ quatorze [horas] e dez [minutos] ____h____ duas [horas] e oito [minutos] ____h____ cinco [horas] e vinte e nove [minutos] ____h____ quinze [horas] e trinta e seis [minutos] ____h____

dezesseis [horas] e cinquenta e seis [minutos] ____h____ oito [horas] e dezessete [minutos] ____h____ quatro [horas] e onze [minutos] ____h____ uma [hora] e vinte e cinco [minutos] ____h____ dezessete [horas] e cinquenta e nove [minutos] ____h____ vinte [horas] e trinta dois [minutos] ____h____ vinte e uma [horas] e quarenta e sete [minutos] ____h____ treze [horas] e trinta e três [minutos] ____h____ dezoito [horas] e vinte e quatro [minutos] ____h____ sete [horas] e quarenta e nove [minutos] ____h____

COMPLETE O DIÁLOGO: 1) A: Olá, bom dia. Tudo bem? B: Olá! Tudo bem, obrigado/a A: Que horas ______? Acho que eu _________ atrasado/a. B: São treze e vinte e cinco ( ____h_____).

A: Nossa! _______ atrasado/a mesmo. Tchau. B: Tchau. Até mais tarde! 2) A: Boa tarde. B: Boa tarde. A: O senhor poderia me dizer que horas

________? B: ___________ dezoito e dezessete (_____h____). A: Obrigado/a. B: De nada.

3)

A: Boa noite, pessoal! B: Nossa, pensei que você não vinha mais. A: Por quê? Estou tão atrasado/a assim? B: Você sabe que horas são? A: São oito e trinta e dois (____h____). B: O seu relógio está parado. Já são dez e quarenta e cinco (____h____).

AS HORAS DO DIA: 0h00 (meia noite) 12h00 (meio dia)

6h00 (seis horas [da manhã]) 6h00 (seis horas [da tarde]) ou 18h00 (dezoito horas)

1h00 (uma hora [da manhã]) 1h00 (uma hora [da tarde]) ou 13h00 (treze horas)

7h00 (sete horas [da manhã]) 7h00 (sete horas [da noite]) ou 19h00 (dezenove horas)

2h00 (duas horas [da manhã]) 2h00 (duas horas [da tarde]) ou 14h00 (quatorze horas) 3h00 (três horas [da manhã]) 3h00 (três horas [da tarde]) ou 15h00 (quinze horas) 4h00 (quatro horas [da manhã]) 4h00 (quatro horas [da tarde]) ou 16h00 (dezesseis horas) 5h00 (cinco horas [da manhã]) 5h00 (cinco horas [da tarde]) ou 17h00 (dezessete horas)

COMO LER OS MINUTOS? Há duas maneiras: 1ª.) Ler os minutos de modo crescente: 6h05 – seis e cinco 6h10 – seis e dez 6h30 – seis e trinta (ou seis e meia [hora]) 6h35 – seis e trinta e cinco 6h50 – seis e cinquenta etc.

Que horas são? É meio dia e quarenta e nove.

Que horas são? São onze e cinquenta e nove. 2ª.) ada a meia hora (trinta minutos), podemos dizer: 6h35 – vinte e cinco para sete. 6h40 – vinte para sete. 6h45 – quinze para sete. 6h50 – dez para sete. 6h55 – cinco para sete.

8h00 (oito horas [da manhã]) 8h00 (oito horas [da noite]) ou 20h00 (vinte horas) 9h00 (nove horas [da manhã]) 9h00 (nove horas [da noite]) ou 21h00 (vinte e uma horas) 10h00 (dez horas [da manhã]) 10h00 (dez horas [da noite]) ou 22h00 (vinte e duas horas) 11h00 (onze horas [da manhã]) 11h00 (onze horas [da noite]) ou 23h00 (vinte e três horas)

QUE HORAS SÃO? COMPLETE COM NÚMERO. MANHÃ

TARDE/NOITE

COMPLETE O QUADRO ABAIXO, SEGUINDO AS INDICAÇÕES:

DIA DA SEMANA Domingo

INÍCIO

TÉRMINO

____h_____

____h_____

____h_____

____h_____

____h_____

____h_____

Segunda-feira

Terça-feira

O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER

Quarta-feira

____h_____

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____h_____

____h_____

____h_____

____h_____

____h_____

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Quinta-feira

Sexta-feira

Sábado

SITUAÇÃO DE DIÁLOGO: - Almoço em restaurante, marcado para o meio dia. Problemas: a) Amigos chegam atrasados. b) O garçom não é rápido. c) Às 14h30 você precisa sair, porque às 15h00 você tem outro compromisso. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________

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