Identificacion De Necesidades Salud Publica 4r655a

SALUD PÚBLICA 11

Profa. DIVA MARISOL AGUDO G. RN,MBA,MEH,MEI Especialista SO

Gestión en Salud Pública

Es la ciencia y el arte relacionada con la planificación, organización, dirección y control de las organizaciones públicas y privadas orientadas al cuidado y fomento de la salud, mediante la optimización de recursos financieros, tecnológicos y humanos. El en salud o de atención de salud es considerado como un profesional de la salud, desde el punto de vista directivo

PROCESO ISTRATIVO 1.- PLANEACION: ¿Qué se va a hacer? Objetivos, políticas, diagnóstico, programas y presupuestos 2.- ORGANIZACIÓN: ¿Cómo se dividirá el trabajo? Unidades de mando y procedimientos 3.- INTEGRACION: ¿Quién y con qué se va a hacer? Personal: selección, contratación, capacitación, materiales, finanzas, compras, producción, etc. 4.- DIRECCION: ¿Cómo se debe hacer? Autoridad, mando, toma de decisiones, supervisión, delegación, instrucciones y comunicación 5.- CONTROL: ¿Cómo se hizo? determinación de las desviaciones, retroalimentación

Evaluación, comparación, corrección de fallas y

CONCEPTO DE COMUNIDAD

CONJUNTO DE PERSONAS QUE COMPARTEN CIERTAS CARACTERÍSTICAS O INTERESES Y QUE VIVEN EN UN ÁREA GEOGRÁFICA, DENTRO DE UNA SOCIEDAD MAYOR (LEAHY, COBB y JONES)

ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD

ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD

* RELACIONES - Jerárquicas - Igualitarias - De ayuda - Económicas...

COHESIÓN DINAMISMO

* INTERRELACIONES

ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN

ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD FACTORES ESPECÍFICOS

INFLUENCIA SOBRE INFLUENCIA SOBRE LA SALUD LA SALUD

LUGAR O TERRITORIO

ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD RELIGIÓN IDIOMA PROFESIÓN IDEOLOGÍA...

-ASPECTOS DISTINTIVOS - DETERMINANTES DEL NIVEL DE SALUD CARACTERÍSTICAS COMUNES

-SENTIMIENTO DE PERTENENCIA

ELEMENTOS DE UNA COMUNIDAD

DESARROLLO AYUDA CONOCIMIENTO

POTENCIACIÓN RECURSOS Y SERVICIOS

COMO DEBE SER LOS GRUPOS COMUNITARIOS

PARA QUE SE NECESITAN LOS GRUPOS ORGANIZADOS

Diagnóstico Diagnóstico Comunitario. Comunitario.

Es el proceso mediante el cual las personas de la comunidad y el equipo de Salud, recogen y comparten información que permiten conocer la situación de Salud de la población, sus prioridades, fortalezas y debilidades que poseen para enfrentar sus problemas.

Diagnóstico Participativo O Autodiagnóstico.

Conocer mejor la realidad y las condiciones de vida e intereses de la población. ¿ParaQué Qué ¿Para Sirve? Sirve?

Conocer los diferentes recursos y herramientas que hay en la comunidad. Trabajar en conjunto buscando y proponiendo soluciones posibles.

¿QuiénesLo Lo ¿Quiénes Hacen? Hacen?

El equipo de Salud y la comunidad u otros actores sociales. Problemas y necesidades de Salud.

¿QuéBusca Busca ¿Qué Conocer? Conocer?

Causas. Son problemas locales o nacionales. Cuánto afectan a la población. Identificación de los problemas:

¿Cómo ¿Cómo Hacerlo? Hacerlo?

Hacer un listado de los diferentes problemas.

Jerarquización de los problemas identificados ordenarlo de acuerdo al momento a que van a ser enfrentados. Análisis de ellos: ¿Cómo ¿Cómo Hacerlo? Hacerlo?

Es necesario estudiarlos con mayor profundidad, cada uno de los problemas priorizando sus causas, condiciones en que se dan o se agravan y como se relacionan entre ellos. Recuento de los recursos que posea la comunidad y los equipos de Salud. Propuesta de soluciones

JERARQUIZACIÓN DE PROBLEMAS A. CRITERIOS Y ESQUEMA DE VALORACIÓN PARA ESTABLECER PRIORIDADES

A B C D E F G

CRITERIOS

DOS PUNTOS UN PUNTO

CERO PUNTO

Frecuencia Gravedad Medición Tendencia Modificación Consenso Recursos

Muy Fuerte Grave Fácil De Medir En Aumento Modificable Mucho Recursos Locales

Poco Frecuente Poco Grave Muy Difícil Medir En Descenso Difícil Modificar Poco R. Internacionales

Mediana Frecuencia Mediana Gravedad Difícil De Medir Estable Poco Modificable Mediano Recursos Estatales

TABLA DE JERARQUIZACIÓN DE PROBLEMAS PROBLEMAS

A

B

C

D

E

F

G

TOTAL

ANÁLISIS SEGÚN EL FODA PROBLEMA

FORTALEZA

DEBILIDAD

OPORTUNIDAD

AMENAZAS

ÁRBOL DE PROBLEMA CAUSA - EFECTO

EFECTO

EFECTO

EFECTO

PROBLEMA CAUSA

CAUSA

CAUSA

DIAGRAMA CAUSA Y EFECTO

PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS E IDENTIFICADOS El Proceso de Planificación parte de la Identificación y Diagnóstico de los problemas de salud y de los servicios de salud: a. La comunidad y los profesionales tienen percepciones diferentes de la realidad. b. Es indispensable que este diagnóstico sea realizado conjuntamente.

PLANIFICACIÓN PLANIFICACIÓN

EVALUACIÓNPARTICIPANTE PARTICIPANTE EVALUACIÓN

IDENTIFICACION YY IDENTIFICACION DEFINICIÓNDE DEPROBLEMA PROBLEMA DEFINICIÓN

EJECUCIÓNCON CONLA LA EJECUCIÓN COMUNIDAD COMUNIDAD

CICLO GERENCIAL

La Planificación: Planificación es el proceso que determina qué se quiere lograr y cuál es la forma más adecuada de alcanzarlo. A nivel local se planifica mejor con metas y acciones a corto plazo (meses, un año) • se detectan más rápido las deficiencias de las acciones de salud • participa en mejor forma el personal de salud y la comunidad • la comunidad y el personal de salud, tienen mejor el sentido de la recolección rutinaria.

• Los problemas que

LA PLANIFICACIÓN PARTE

ANÁLISIS DE LOS DATOS REALES ACTUALES

afectan a la comunidad y los factores que las condicionen. • Los recursos que utiliza la comunidad para hacer frente.

CÓMO SE DEFINE UN PROBLEMA DE SALUD Y CUÁLES SON LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES DE MEDICIÓN P R I M E R O

• Conociendo las causas de muerte

S E G U N D O

• Priorizando los problemas de acuerdo a criterios.

• Las enfermedades más frecuente • Buscar las causas que mantienen la salud, o las que producen enfermedades.

• Determinar necesidades de salud

Para definir las prioridades en salud de una comunidad se utilizan los siguientes criterios... JERARQUIZACIÓN DE PROBLEMAS A. CRITERIOS Y ESQUEMA DE VALORACIÓN PARA ESTABLECER PRIORIDADES

A B C D E F G

CRITERIOS

DOS PUNTOS

UN PUNTO

CERO PUNTO

Frecuencia Gravedad Medición Tendencia Modificación Consenso Recursos

Muy Fuerte Grave Fácil de Medir Es Aumento Modificable Mucho Recursos Locales

Mediana Frecuencia Mediana Gravedad Difícil de Medir Estable Poco Modificable Mediano Recursos Estatales

Poco Frecuente Poco Grave Muy Difícil de Medir En Descenso Difícil Modificar Poco R. Internacionales

TABLA DE JERARQUIZACIÓN DE PROBLEMAS PROBLEMAS

A

B

C

D

E

F

G

TOTAL

RECURSOS EXISTENTES DE SALUD

• MEDICINA TRADICIONAL • SERVICIOS DE SALUD

TÉCNICAS PARA SELECCIONAR LA POBLACIÓN DE ESTUDIO

• Para mayor seguridad y evitar un sesgo en el estudio seleccionar toda la población • Pero se puede utilizar diversas técnicas de muestreo; al elegir una muestra debe tomarse en cuenta cuántos sujetos deben conformar y cómo deben seleccionarse los sujetos.

FUENTES DE INFORMACIÓN

• Es el lugar, persona u objeto al que el investigador recurre para obtener la información.

• Calidad de la Información TÉCNICAS PARA RECOLECTAR INFORMACIÓN

• Registro de la Información

Fuente de Información

TIPO DE FUENTE QUE EL INVESTIGADOR DEBE UTILIZAR PARA OBTENER INFORMACION

Directa

Técnica de Recolección

La observación La encuesta (informal, formal)

• Son aquellas que se realizan ENCUESTA INFORMAL

mediante entrevistas informales con informantes líderes, maestros, curas, ancianos y otros.

• Es una técnica de investigación

cualitativa, en la que no se utilizan técnica estadística; ni cuestionario.

• Consiste en reunir grupos de 6 a 12 ENCUESTA FORMAL DE SALUD

personas, desarrolla sesión grupal, con un tema.

• Es una técnica rápida para obtener información en forma rápida.

• Son aquellas que se realizan con cuestionarios. • Se realiza para conocer:  la prevalencia de enfermedades  utilización de los servicios formales e informales ENCUESTA FORMAL DE SALUD

 el consumo de agua o de alimentos  causas de satisfacción con los servicios de salud  diferentes problemas de salud o nutrición