Fase 2 Microeconomía qw71

Actividad unidad 1 fase 2: Principios microeconómicos y teoría del mercado

Presentado por: Diana marcela larrahondo código: 1061431207 Diana milena Manrique código: 1.087.992.298 Jessica Gutiérrez código: Grupo: 102010_17

Tutor: Jorge Briceño López

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD ECACEN. Julio 2017

Introducción

Mediante el desarrollo de este trabajo se definirán los temas de la unidad 1, los cuales son la elección y la escasez, el costos de oportunidad, la ley de demanda y la ley de oferta; además se aplicaran estos términos mediante el desarrollo del caso de La compañía JBC, en el que se debe hallar el número de pares de zapatos vendidos cuando hay variación en los precios, seguido se realiza la gráfica de curva de la demanda y oferta, también se halla el punto y cantidad de equilibrio de la oferta y demanda de acuerdo a las ecuaciones dadas. Y por último se realiza una serie de recomendaciones pertinentes.

Objetivos

General: Aplicar los conocimientos sobre microeconomía estudiados en la unidad 1.

Específicos: 

Explicar los principales conceptos de microeconomía.



Representar de forma gráfica las curvas de la oferta y la demanda para estudio de caso.



Hallar el número de pares de zapatos vendidos cuando presenta variación en los precios.



Participar activamente en el foro.



Calcular el punto y cantidad de equilibrio de la oferta y la demanda para el estudio de caso.



Realizar las recomendaciones pertinentes.

Temas propuestos La escasez y la elección El problema económico básico es que los seres humanos tienen unas determinadas necesidades, pero para satisfacerlas disponen de recursos limitados, es decir, escasos. Esta escasez de recursos nos obliga a elegir entre las distintas alternativas que se nos presenten: ¿qué necesidades vamos a satisfacer con nuestros recursos?, ¿qué necesidades dejaremos insatisfechas? Dentro de los recursos se pueden mencionar tres: recursos naturales, el capital disponible y la capacidad de trabajo. La escasez como concepto relativo, se puede decir de que el hecho de que algo exista en pequeña cantidad no implica que sea un recurso escaso, pues si nadie lo demanda no lo será. A sí mismo el hecho de que algo exista en gran cantidad no garantiza de que vaya a dejar de ser un recurso escaso. La escasez no solo depende de la oferta sino también de la demanda. La escasez como concepto dinámico; implica que lo que en un momento fue o es escaso puede dejar de serlo o viceversa.

Costo de oportunidad

Coste de la inversión de los recursos disponibles a costa de la mejor inversión alternativa disponible, se mide por la rentabilidad esperada de los fondos invertidos.

Ley de oferta y demanda La demanda representa la disponibilidad a pagar que tiene los consumidores para adquirir un bien o disfrutar de un servicio. La ley de demanda establece que la cantidad demandada de un bien o servicio variará inversamente con su precio, esta ley implica que las curvas de demanda tienen obligatoriamente pendiente negativa. La oferta muestra la cantidad de bienes o servicios que están dispuestos los productores a vender a diferentes precios. La ley de oferta establece que la cantidad ofrecida de un bien o servicio varía de manera directa con el precio, lo que implica que la curva de oferta tiene obligatoriamente pendiente positiva. Punto de equilibrio Es el punto en el cual se oferta tanto como se demanda, es decir se vende toda la cantidad que se pone en el mercado y toda la demanda es satisfecha. En este punto se cubren todos los costos sin incurrir en perdida ni en beneficio.

Presentación del informe 1-Caso propuesto

La Compañía JBC es productora de zapatos y se encuentra constituida en el mercado desde hace 10 años. Los datos del comportamiento de su demanda y oferta están dados por las siguientes ecuaciones: Q = (5P - 37) / 2 Q = (1.265 - 2P) / 2 El gerente necesita conocer de su empresa algunos datos para tomar la decisión de hacer una serie de inversiones en la compañía. Para ello los solicita a usted entregue el informe 1. Informe 1: A partir de las ecuaciones de demanda y oferta se pide: 1. Hallar el número de pares de zapatos vendidos cuando el precio es de: $ 70, $ 86, $ 100 $ 130, $ 160, $ 190 $ 230, $ 250 2. Presentar gráficamente las curvas de demanda y oferta. 3. Hallar el punto de equilibrio de oferta y demanda de zapatos de acuerdo a las ecuaciones de oferta y demanda dada. 4. Hacer las recomendaciones pertinentes.

Precio $70 Q°= 5(70) – 37 /2 Q°= 156,5

Qd= 1265 – 2(70) / 2 Qd= 562,5

Precio $86 Q°= 5(86) – 37 /2 Q°= 196,5

Qd= 1265 – 2(86) / 2 Qd= 546,5

Precio $100 Q°= 5(100) – 37 /2 Q°= 231,5

Qd= 1265 – 2(100) / 2 Qd= 532,5

Precio $130 Q°= 5(130) – 37 /2 Q°= 306,5

Qd= 1265 – 2(130) / 2 Qd= 502,5

Precio $160 Q°= 5(160) – 37 /2 Q°= 381,5

Qd= 1265 – 2(160) / 2 Qd= 472,5

Precio $190 Q°= 5(190) – 37 /2 Q°= 456,5

Qd= 1265 – 2(190) / 2 Qd= 442,5

Precio $230 Q°= 5(230) – 37 /2 Q°= 556,5

Qd= 1265 – 2(230) / 2 Qd= 402,5

Precio $250 Q°= 5(250) – 37 /2 Q°= 606,5

Qd= 1265 – 2(250) / 2 Qd= 382,5

OFERTA

DEMANDA

CANTIDAD 156,5 196,5 231,5 306,5 381,5 456,5 556,5 606,5

CANTIDAD 562,5 546,5 532,5 502,5 472,5 442,5 402,5 382,5

PRECIO $ 70 $ 86 $ 100 $ 130 $ 160 $ 190 $ 230 $ 250

PRECIO $ 70 $ 86 $ 100 $ 130 $ 160 $ 190 $ 230 $ 250

Gráfico de oferta y demanda.

OFERTA

DEMANDA

OFERTA 600

700 562

500

546

532

502

600 472

400

442

402

500 382

400

300

300

200

200

100

100

0

0 2

3

4

5

6

7

8

1

2

3

DEMANDA 4 5 6

GRAFICO DEMANDA Vs OFERTA DEMANDA 700

562546532

600

CANTIDAD

1

502

500 400

OFERTA 556 472 381

456 442

606

402 382

306 231 196 156

300 200 100 0 0

50

100

150 PRECIO

200

250

300

7

8

1265 -2P /2 = 5P – 37 /2 -2P -5P /2 = -37-1265 /2 -7P/2 = -1302/2 P= -651 / -3,5 P= 186 Precio de equilibrio. Sustituimos: Q°= [(5x186) -37] /2

Qd= [1265 – (2x186)] /2

(930 – 37) /2

(1265 – 372) / 2

893/2

893 / 2

Q°= 446.5

Qd= 446.5 Cantidad de equilibrio

Recomendaciones pertinentes

Se recomienda mantener un precio estándar para sostener una estabilidad en la producción y además de esta manera no se presentará déficit en la producción ni en ventas del producto. Teniendo en cuenta el número de empresas del mercado, si hay muchas empresas es improbable que una empresa pueda subir significativamente el precio. Para ello las empresas tratan de crear barreras de entrada como barreras de entrada, licencias, altos costes fijos, crear un compromiso por parte de los consumidores. Por tal motivo pienso que el precio demasiado alto es ineficaz ya que con un precio más bajo se podrían vender muchos más pares de zapatos disminuyendo un poco su precio, lo que aumentaría los beneficios.

Conclusiones

En la compañía JBC, productora de zapatos, el punto de equilibrio se da cuando tiene un precio de $ 186 y su cantidad de equilibrio es de 446,5; en este punto es donde la empresa no gana ni pierde, simplemente se mantiene en un precio y una cantidad promedio. Según los resultados de oferta y demanda de este caso, podríamos decir que la cantidad de productos ofrecidos y la cantidad de productos demandados depende de la variación del precio del producto en el mercado, ya que según la ley de oferta, esta es directamente proporcional al precio, cuanto más alto sea el precio del producto, más unidades se ofrecerán a la venta; La ley de la demanda nos dice que la demanda es inversamente proporcional al precio; cuanto más alto sea el precio del producto, menos demandaran los consumidores, por lo que podemos concluir que la oferta y la demanda, son aquellas variables que en este caso hacen variar el precio de los zapatos.

Referencias bibliográficas

Aguado, F. J. C. (2014). Curso fundamental de microeconomía. Madrid, ES: Delta Publicaciones. Capítulos 1 y 2. Economía y Escasez. Págs. 15-28. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=1112 6482&ppg=23

Jaén, G. M., Carretero, G. A., & Amate, F. I. (2013). Microeconomía básica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Temas 1 y 2. Fundamentos y Teoría Elemental del Mercado. Págs. 11-80. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10832 376&ppg=12