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Introducción al Derecho

¡Prepárate para el tercer TP!

La finalidad de este trabajo es que, después de conocer y comprender las diferentes formas o sistemas de derecho que existen en el mundo occidental, puedas analizar las características del derecho civil. Esta actividad es importante para tu aprendizaje porque te permitirá comprender los principios básicos del funcionamiento del derecho privado. Saber hacer en situaciones concretas que requieran la capacidad de diferenciar ante qué tipo de sistema jurídico nos encontramos, analizar sus fuentes, para derivar consecuencias lógicas y en base a ello buscar la aplicación creativa, flexible y responsable de conocimientos, habilidades y actitudes.

El derecho civil es el derecho privado por excelencia y se configura en la actualidad sobre dos ideas básicas: 1) la de ser un derecho privado “general” es decir aplicable como fundamento de TODAS las otras ramas del derecho privado. 2) la de ser en cierto modo un derecho “residual” o “complementario” porque entra en su esfera todo aquello que no le ha sido sustraído por otras ramas del derecho privado.

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El nuevo Código Civil y Comercial de la Nación considera menor a toda persona que no ha cumplido los 18 años e incorpora como adolescente al menor de edad que cumplió trece años. A partir de los 16 años, el artículo 26, establece prerrogativas atinentes al cuidado del propio cuerpo.

Actividad 1 1) Lee, analiza y completa el siguiente cuadro comparativo, en base al artículo 26 del Código Civil y Comercial.

¿Qué facultades tiene, sobre el cuidado de su propio cuerpo, el menor que no ha cumplido la edad de trece años?

¿Qué facultades tiene sobre el cuidado de su propio cuerpo el menor que ha cumplido trece años y hasta los 16 años?

¿Qué facultades tiene, sobre el cuidado de su propio cuerpo, el menor que ha cumplido la edad de dieciséis años?

2) ¿Cuándo un tratamiento se considera invasivo? 3) ¿Cuándo comienza la existencia de las personas humanas? ¿La concepción es lo mismo que nacimiento?

4) ¿Qué se establece, en la norma transitoria segunda, sobre los embriones humanos no implantados? ¿Qué sucede con los embriones implantados?

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¡Recuerda revisar los criterios de evaluación de esta actividad para que puedas medir tu aprendizaje!

Criterios de evaluación Parámetro

Puntaje de 0 a 3

Puntaje de 4 a 7

Puntaje de 8 a 10

Diferenciación de las distintas etapas de los derechos del menor sobre su propio cuerpo.

No se indica de quien es responsabilidad el cuidado del cuerpo del menor, hasta los trece años.

Indica correctamente que cambios se producen a partir de los trece años de edad.

Indica correctamente la situación de los menores hasta los trece, entre los trece y los dieciséis y superando dicha edad.

Aprensión del momento del comienzo de la existencia de la persona humana.

No se indica desde cuando comienza la existencia.

Se indica cuando comienza la existencia pero no se logra diferenciar con nacimiento.

Se indica cuando comienza la existencia y logra diferenciar con nacimiento.

Indica la solución adoptada por el Código.

Indica la solución adoptada por el Código y el “status” que adquieren los embriones humanos al implantarse a un vientre.

Comprensión de la No indica si fue regulado o no en el situación de nuevo código. embriones no implantados.

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