Apresentação Memória Decoreba (1) 1w4g5q

Tema

Decoreba ou memorizar ??? Qual a Importância para a aprendizagem ???

25/07/15

Renata; Átilla; André; Verônica; Giselle e Rodrigo

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Memória

"A memória é a capacidade de registrar, armazenar e manipular informações provenientes de interações entre o cérebro e o corpo ou todo o organismo e o mundo externo."

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Tipos de Memória

• Memória Sensorial-Motora; • Memória de Curto Prazo; • Memória de Longo Prazo;

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Tipos de Memória • Memória Sensorial-Motora; São aquelas captadas pelo sistema sensorial, ou seja, pelos olhos, ouvidos, olfato e tato. • Memória de Curto Prazo; Nesta memória serão tratadas as informações obtidas pela memória sensorial-motora. • Memória de Longo Prazo; Como o próprio nome já diz é uma memoria longo prazo, podendo se tornar até mesmo permanente. Ela obrigatoriamente virá da memória de curto prazo. 25/07/15

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Papel da Decoreba na Aprendizagem • Decoreba é a técnica de repetição; • Pressupõe a repetição conteudista e não a reflexão sobre o conteúdo; • A decoreba não estimula o pensar crítico, fundamental para que o aluno consiga “aprender”, ou seja, relacionar fatos; • A decoreba é um dos dois tipos principais de memória: a de curto prazo que registra informações de uso prático e imediato

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Decoreba no ado Durante séculos, na escola, memorizar foi sinônimo de decorar nomes, datas e fórmulas que seriam exigidos nas provas, nas chamadas e nos testes. Com base nos estudos sobre o processo de aprendizagem da criança, porém, concluiu-se que a decoreba era inimiga da educação. E a memória confundida com repetição - foi posta de castigo. "Decorar é uma das técnicas mais usuais e uma das mais úteis"

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A Decoreba Atualmente…. •  "Para aprender que flor se chama flor, não há como explicar. Só decorando. Alguém diz que é flor, depois a criança repete“ (Ivan Izquierdo, neurocientista, PUCRS) • Responsável pela consolidação de ensinamentos básicos • Repetição como princípio da aprendizagem(alfabeto, números, tabuada etc.) • Gerando a absorção das informações pela visão e audição. • Consolidação da memória de curto prazo como memória duradoura

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Decoreba X Memorização Decoreba: •Repetição mecânica. •Memória de curta duração. (momentânea). •Sem conotação emocional. •O conhecimento não é absorvido. •Beneficia apenas no momento em que se é decorado. •Primeira fase do processo de memorização, podendo ou não ser armazenada como memória estável ou permanente; Corresponde ao que Willian James (1890) denominava “memória Primária”.

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Decoreba X Memorização Memorização: •Armazenamento de informação concomitante com algum aprendizado. (executar, praticar e viver o que foi ensinado). •Cria links com o que foi aprendido anteriormente e serve de âncora para o que virá depois. •Conotação emocional. •Utilização da memória primária como forma de armazenamento de memória mais estável ou permanente. •Memória de longo prazo.

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“O que acontece e que não há diferença en decorar e memorizar (aprender). A diferenç está no objeto e forma em questão”.

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