Tarea 1 Fundamentos De La Electrònica Bàsica 2u5h1j

Física electrónica Tarea 4 - componente práctico.

Presentado por: Andrei Yovanny Arboleda Caicedo Código: 1.118.168.388 Juan Carlos Pérez Gauna Código: 74.755.521 Rogger Marino Naranjo Tabaco Código: 1.118.541.759 John Fredy Huertas Zapata Código: 7.697.407 Jairo Alonso Velandia Díaz Código: 1.116.546.597

Presentado a: Oscar Quintero Tutor.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Marzo de 2019 Yopal - Casanare

INTRODUCCION

La electrónica es la rama de la física y especialización de la ingeniería, que estudia y emplea sistemas cuyo funcionamiento se basa en la conducción y el control del flujo de los electrones u otras partículas cargadas eléctricamente. Utiliza una gran variedad de conocimientos, materiales y dispositivos, desde los semiconductores hasta las válvulas termoiónicas. El diseño y la gran construcción de circuitos electrónicos para resolver problemas prácticos forman parte de la electrónica y de los campos de la ingeniería electrónica, electromecánica y la informática en el diseño de software para su control. El estudio de nuevos dispositivos semiconductores y su tecnología se suele considerar una rama de la física, más concretamente en la rama de ingeniería de materiales. El presente laboratorio a realizar tiene como propósito que el estudiante conozca en primera parte los materiales a utilizar y realice el montaje de circuitos electrónicos tal y como lo indica la guía para así proceder a contestar cada una de las preguntas expuestas también en la guía de actividades. Esta actividad lo que pretende es que el estudiante adquiera conocimiento y aprendizaje en el mundo de la electrónica y principalmente en el manejo de cada circuito como beneficio no solo en su parte profesional si no como laboral.

OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL 

Explorar la respetiva guía de actividades para así tener conocimiento de todos los ejercicios a desarrollar.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: 

Observar los materiales de trabajo a utilizar que este en buen estado antes de ponerlos a funcionar



Emplear los instrumentos correctamente, según la guía de actividades y las indicaciones expuestas por el tutor en el laboratorio.



Comprender y aplicar los temas a tratar de tal manera que el estudiante haya adquirido conocimiento y aprendizaje en la realización del mismo.



Mostrar resultados que conlleven a una buena realización en cada punto del guía especificado.



identificar los componentes electrónicos y el equipo de laboratorio que se utilizará en esta práctica.



Comprender de manera práctica los fundamentos de la electricidad y como crear un circuito apropiadamente en el protoboard ya sea en paralelo o en serie.

1. Seleccione 7 resistencias y diligencie la tabla 1 (Página 2) Resistencia 1 2 3 4 5 6 7

Primer digito 4 3 2 1 1 1 4

Segundo digito 7 3 7 3 0 2 3

Multiplicado 103 103 101 102 101 102 103

Tolerancia 5% 5% 5% 5% 5% 5% 5%

Valor nomina 47𝐾 Ω 33𝐾 Ω 0,27𝐾 Ω 1,3𝐾 Ω 0,1𝐾 Ω 1,2𝐾 Ω 43𝐾 Ω

Valor medido 46,5𝐾 Ω 32,2𝐾 Ω 0,26𝐾 Ω 1,25𝐾 Ω 0,98𝐾 Ω 1,16𝐾 Ω 42𝐾 Ω

% error 1,07 % 2,48 % 1,5 % 4,0 % 2,04 % 3,44 % 2,3 %

2. Monte en el protoboard el siguiente los siguientes circuitos cada grupo debe asumir el valor de las resistencias. a) Debe medir voltaje, corriente y resistencia equivalente. b) Para el circuito de la figura 1 debe calcular el valor de la resistencia equivalente, la corriente que pasa por el circuito y el voltaje en que cae en cada una de las resistencias.

Figura 1

Tabla 2.

3. Para el circuito de la figura 2 debe calcular el valor de la resistencia equivalente, la corriente que pasa por cada una de las resistencias y el voltaje.

1300 ∗ 270 = 223,5 1570

223,5 ∗ 1200 268.200 = = 188,45 Ω 223,5 + 1200 1423,5

Tabla 3

4. Para el ejercicio de la figura 3:    

Aplicar las leyes de Kirchhoff para encontrar los valores de las corrientes en cada malla y los voltajes en los nodos. Medir con el multímetro las corrientes de mala l y los voltajes en cada nodo Simular el circuito y medir en el simulador los voltajes de nodo y corrientes de cada malla. Con los valores obtenidos diligenciar la tabla 4.

CONCLUSIONES 

Se reconocieron los principales equipos del laboratorio se identificaron las magnitudes eléctricas de mayor interés para el desarrollo del curso, por medio del trabajo con dispositivos electrónicos básicos, además se aplicó y se comprendió más a fondo los conceptos estudiados en la Unidad 1 del Curso de Física Electrónica.



Comprendí de manera práctica los fundamentos de la electricidad y como crear un circuito apropiadamente en el protoboard ya sea en paralelo o en serie

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Se analizó y se entendió mediante la experiencia, los fundamentos de las resistencias.

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Se analizó y se aplicó los fundamentos de la electrónica digital como el multímetro.

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Se realizaron las mediciones adecuadas para el uso de resistencias, leds y demás elementos que conforman un circuito eléctrico.