Variables Lingüísticas 3rem

VARIABLES LINGÜÍSTICAS

Variables Lingüísticas Si bien los de una comunidad lingüística se definen por hablar una lengua común, existen diversos factores – geográficos, históricos, situacionales, etc- que inciden en el uso real que de ella hacen los hablantes. Estos factores, que determinan diferencias en el habla de quienes pertenecen a una mismacomunidad lingüística se conocen como variables lingüística. Entre las variables lingüísticas más importantes, se encuentran: Variable diatópica ( dia =a través de ; topos= lugar) Explica las variantes geográficas de una lengua. Por ejemplo, si se compara el uso del castellano en Chile y Argentina, se advierten diferencias en el nivel fonético (curva tonal, los sonidos -y-ll-); en el nivel morfológico(las inflexiones verbales – tienes versus tenés- etc.); el léxico ( tetera, versus pava) En nuestro país, la variable diatópica se expresa también a nivel regional y local.De hecho, es posible advertir variantes significativas entre los hablantes del norte, centro y sur de Chile. Variable diacrónica (cronos = tiempo) Las lenguas evolucionan en el tiempo, debido a una multiplicidad de circunstancias, entre las que cabe mencionar el desarrollo científico y tecnológico; los cambios políticos, económicos y sociales, la sucesión generacional de los hablantes, la intervención sobre el lenguaje de escritorese intelectuales, etc. circunstancias que se traducen en obsolescencia de algunos vocablos ycreación de otros nuevos; extensión del significado de términos existentes, modificaciones fonéticas, etc Variable diastrática Es la que determina diferencias en la lengua en razón de la distinta cultura y situación económico-social de las personas. La variable diastrática es conocida también con el nombre de variable socio-cultural. La lengua, en relación con la cultura, determina dos grandes niveles: el nivel culto y el nivel no culto. Variable diafásica Diferencias en el habla en cuanto a los estilos de los estratos sociales, cuya determinación puede obedecer a distintos criterios: edad, sexo, profesión o actividad laboral. ACTIVIDADES (investigar en biblioteca o diccinario) 1. Completa el siguiente cuadro con palabras usadas en países sudamericanos , expresando su significado. Ch.microbús Ch. pastel

Guagua (Cuba) Factura(Argentina)

Ch.Cocina

Estufa (México)

Ch.bombilla

Ampolleta(México)

2. Realiza un pequeño diccionario de términos,usando la variable diafásica.(mínimo 10 términos)