Planificacion Música 594a2f

“NOTITAS MUSICALES 2” PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA DE LAS UNIDADES CURRICULARES “Los docentes no planifican fallar, pero fallan por no planificar” (cita anónima) ÁREA

AÑO LECTIVO

TÍTULO

DURACIÓN

FECHA INICIO

FECHA FINALIZACIÓN

MÓDULOS No. 1 - 2 “MOTRICIDAD FINA Y PERCEPCIÓN DE SONIDOS” OBJETIVOS MICROCURRICULARES Construir y desarrollar destrezas de motricidad fina y las nociones espaciales.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Reconoce las nociones Trazar líneas, encerrar en espaciales arriba, abajo, círculos, dibujar, nombrar, sobre, centro y realiza colorear. dibujos y trazos. Vincular los conceptos del Identifica el origen de los los sonidos a las expesonidos naturales y sonidos riencias diarias de los Reconocer y artificiales. estudiantes. establecer las nociones de los Establece la relación de Crear situaciones habituales sonidos, su sonidos por su intensidad, que refuercen los conceptos origen, inten- débiles y fuertes. motivo del aprendizaje sidad y altura. Identifica en forma gráfica la altura del sonido, agudo y grave.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

RECURSOS

Reconoce, estima y Ejercicios didáccompara las nociones ticos de las espaciales. páginas del texto "Notitas MusicaComprende y repre- les 2", senta las fuentes del sonido. Lápices de colores, lápiz, marDiscrimina elementos cadores, pizaque producen sonidos rrón, tiza. débiles y fuertes. Establece comparaciones de sonidos agudos y graves

BIBLIOGRAFÍA "Notitas Musicales 2", Randí, Proyectos Editoriales.

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MÓDULO No. 3 “NOTACIÓN MUSICAL” OBJETIVOS MICROCURRICULARES Conocer e integrar concreta mente las notas, figuras y representarlas gráficamente en el pentagrama musical

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Identificar, construir y repre Observar el conjunto de sentar gráficamente las notas musicales. notas y figuras musicales. Escribir las diferentes notas Identificar, construir y repre- musicales en el pentagrama. sentar gráficamente el pentagrama musical. Leer en voz alta los conjuntos de notas escitas Establecer relaciones entre en el pentagrama. las diferentes notas musicales en el pentagrama. Completar una serie de figuras musicales. Identificar el valor de flas figuras musicales.

INDICADORES DE EVALUACIÓN

RECURSOS

BIBLIOGRAFÍA

"Notitas Musicales Reconoce y repro- Ejercicios didác- 2", Randí, duce correctamente ticos de las pá- Proyectos las diferentes notas ginas del texto Editoriales. musicales. "Notitas Musicales 2", Interpreta correctamente en el pen- Lápices de colotagrama la notas res, lápiz, marmusicales. cadores, pizarrón, tiza.

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MÓDULO No. 4 “FLAUTA DULCE” OBJETIVOS MICROCURRICULARES Reconocer e identificar las partes de la flauta dulce e interpretar con ella varias notas musicales.

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Describir físicamente las Observando una flauta dulce partes de una flauta dulce. reconocer sus partes y elementos.. Relacionar las partes de la flauta con los dedos de las Completar ejercicios con las manos para su inter- notas Si, La, Sol, siguiendo pretación. modelos.

INDICADORES DE EVALUACIÓN Identifica y describe correctamente las partes de una flauta dulce.

Utiliza adecuadamente los dedos de las manos para Interpretar las notas Si, La, Utilizando algunas activida- interpretar notas Sol en la flauta dulce. des con las notas apren- musicales en la flauta didas, interioriza su inter- dulce. Repasar y practicar las pretación. notas aprendidas en la flauta Repasa mentalmente dulce. la ainterpretación de las notas Si, La Sol, con diversas estrategias.

RECURSOS

BIBLIOGRAFÍA

Ejercicios didácticos de las páginas del texto "Notitas Musicales 2",

"Notitas Musicales 2", Randí, Proyectos Editoriales.

Lápices de colores, lápiz, marcadores, pizarrón, tiza.

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MÓDULO No. 5 “CANCIONES JUEGOS Y MAS…” OBJETIVOS MICROCURRICULARES

DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO

Identificar y reconocer el valor da las canciones patrias, de uso tradicional y los símbolos nacionales y locales.

Memorizar la letra del Himno Nacional del Ecuador. Identificar el orden de sus estrofas. Escribir el Himno de tu ciudad natal. Conocer el contenido de algunas canciones populares e infantiles. Reproducir con destreza algunos trabalenguas.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

INDICADORES DE RECURSOS EVALUACIÓN Escribe, lee y canta el Ejercicios didácIdentificar con distintos colo- Himno Nacional del ticos de las res las estrofas del Himno Ecuador. páginas del texto Nacional. "Notitas Reconoce el orden Musicales 2", Investigar la letra del Himno posicional de las de la ciudad natal del estrofas del Himno Lápices de coloestudiante. Nacional. res, lápiz, marcadores, pizaRepasar la letra y música de Conoce y memoriza rrón, tiza. algunas canciones algunas canciones de conocidas y que se raigambre popular. interpretan en situaciones especiales.

BIBLIOGRAFÍA "Notitas Musicales 2", Randí, Proyectos Editoriales.