Kartu Soal Pg Ekonomi Xi Sem 1 Tp 2015 2016 2rn4
This document was ed by and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this report form. Report 3i3n4
Overview 26281t
& View Kartu Soal Pg Ekonomi Xi Sem 1 Tp 2015 2016 as PDF for free.
More details 6y5l6z
- Words: 4,464
- Pages: 30
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt : XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar : Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 1
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci c
Rumusan Butir Soal : 1.
Materi Uji: Angkatan kerja
Fadli saat ini berusia 17 tahun. Dilihat dari segi usia, Fadli mampu melakukan kegiatan ekonomi. Akan tetapi, saat ini Fadli sedang menjalani pendidikannya. Fadli termasuk kelompok …. a)
Tenaga kerja
b)
Angkatan kerja
c)
Bukan angkatan kerja
d)
Tidak sedang bekerja
e)
Pengangguran
Indikator soal : Disajikan ilustrasi. Siswa dapat menentukan yang termasuk kelompok bukan angkatan kerja Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 2
Kunci
Rumusan Butir Soal : Cara mengatasi pengangguran sebagai berikut. 1) Peningkatan mobilitas modal 2) Menggalakkan pembangunan sector informal seperti home industry 3) Mengadakan pelatihan tenaga kerja 4) Mendirikan pusat-pusat latihan kerja 5) Kebijakan padat karya
Materi Uji : Cara-cara mengatasi pengangguran
Berdasarkan pernyataan tersebut yang tergolong cara mengatasi pengangguran siklis adalah ….
Indikator soal : Disajikan beberapa pernyataan cara mengatasi pengangguran. Siswa dapat menentukan cara mengatasi pengangguran siklis dengan tepat.
a) b) c) d) e)
1), 2), dan 3) 1), 2), dan 5) 2), 3), dan 4) 2), 4), dan 5) 3), 4), dan 5)
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 3
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji:
Usaha peningkatan mutu tenaga kerja
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini. 1) Peningkatan kesehatan 2) Peningkatan keterampilan 3) Peningkatan produksi 4) Peningkatan pendidikan 5) Penambahan jumlah tenaga kerja Dari pernyataan di atas yang termasuk upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia adalah …. a)
1), 2), dan 4)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 3), dan 5)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan pernyataan-pernyataan, siswa dapat menentukan upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 4
Kunci
Rumusan Butir Soal : Pak Dahlan ingin membuka usaha sablon plastik. Agar produktivitas pekerja tetap tinggi, Pak Dahlan harus merancang system upah yang
Materi Uji: Sistem upah yang berlaku di Indonesia
sesuai. Pekerja akan dibayar sesuai jumlah plastik yang disablon setiap hari. Upah diberikan setiap akhir pecan. System upah yang diterapkan Pak Dahlan adalah system …. a)
Borongan
b)
Satuan
c)
Waktu
d)
Bonus
e)
Mingguan
Indikator Soal: Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan system upah yang diterapkan dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tujuan Pembangunan ekonomi
No.Soal 5
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Perhatikan rumusan tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi berikut ini! 1) Kenaikan PDB diiringi dengan perubahan struktur ekonomi. 2) Tidak memandang yang lebih besar/kecil antara PDB dengan pertambahan penduduk. 3) Tidak memandang perubahan yang terjadi dalam struktur ekonomi. 4) Kenaikan pendapatan per kapita berlangsung dalam jangka panjang.
Materi Uji: Pengertian pembangunan ekonomi
Pernyataan yang merupakan rumusan pembangunan ekonomi adalah ….
Indikator Soal: Disajikan rumusan tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi. Siswa dapat menentukan rumusan pembangunan ekonomi dengan tepat.
a) b) c) d) e)
1) dan 2) 1) dan 3) 1) dan 4) 2) dan 3) 3) dan 4)
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tujuan Pembangunan ekonomi
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 6
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Pengertian pembangunan ekonomi
Faktor-faktor yang memengaruhi pembangunan ekonomi sebagai berikut. 1) 2) 3) 4) 5)
Sumber daya manusia yang tersedia Terbatasnya kesempatan kerja Sumber daya alam yang melimpah Kelangkaan modal Penguasaan teknologi modern
Faktor-faktor yang menghambat berkembang adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
1), 3), dan 5)
pembangunan
di
Indikator Soal: Disajikan rumusan tentang pembangunan dan d) 2), 3), dan 4) pertumbuhan ekonomi. Siswa dapat e) 2), 4), dan 5) menentukan rumusan pembangunan ekonomi dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
.
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
Negara
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi
Penyusun Tahun Ajaran
proses
No.Soal 7
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Arti pertumbuhan ekonomi
Ciri dari pertumbuhan dan pembangunan ekonomi adalah sebagai berikut. 1) Menaikkan pendapatan per kapita sehingga kemamkmuran masyarakat semakin meningkat. 2) Mengupayakan pemerataan pendapatan masyarakat sehigga jarak antara si kaya dan si miskin semakin dekat. 3) Mengubah struktur perekonomian dari masyarakat agraris menjadi industry dalam rangka menjadikan Negara maju. 4) Menaikkan pendapatan nasional dalam rangka pencapaian kenaikan pendapatan per kapita. Ciri dari pertumbuhan ekonomi adalah …. a)
1) dan 2)
b)
1) dan 4)
c)
2) dan 3)
Indikator Soal: Disajikan ciri-ciri pertumbuhan d) 2) dan 4) dan pembangunan ekonomi. e) 3) dan 4) Siswa dapat menentukan ciri pertumbuhan ekonomi dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan proses ekonomi
Penyusun Tahun Ajaran
pertumbuhan
No.Soal 8
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Teori pertumbuhan ekonomi
Tahap-tahap pertumbuhan ekonomi. 1) Masa rumah tangga tertutup 2) Masyarakat tradisional 3) Masa berburu dan mengembara 4) Prasyarat untuk take off 5) Masa konsumsi tinggi Tahap pertumbuhan ekonomi menurut W.W. Rostow ditunjukkan oleh nomor …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 4), dan 5)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan beberapa tahap-tahap pertumbuhan ekonomi menurut para ahli. Siswa dapat menentukan tahap pertumbuhan ekonomi menurut W.W. Rostow dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi
proses
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 9
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Menghitung pertumbuhan ekonomi
Suatu Negara pada tahun 2014 memiliki GNP sebesar 250 triliun, sedangkan GNP pada tahun 2006 sebesar 262,5 triliun. Pertumbuhan ekonomi Negara tersebut adalah …. a)
4%
b)
5%
c)
5,5%
d)
6%
e)
6,5%
Indikator Soal: Disajikan data GNP suatu Negara, siswa dapat menghitung laju pertumbuhan ekonomi secara tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan ekonomi
proses
Penyusun Tahun Ajaran
pertumbuhan
No.Soal 10
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Dampak pengangguran terhadap keadaan sosial masyarakat adalah ….
Materi Uji: Dampak pengangguran terhadap pembangunan a) Meningkatnya angka kriminalitas b) Meningkatnya daya beli masyarakat nasional c)
Meningkatnya penawaran agregat
d)
Menurunnya tingkat upah
e)
Meningkatnya jumlah PKL yang kurang tertib
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan dampak pengangguran terhadap keadaan sosial masyarakat dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar :
Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
No.Soal 11
Kunci
Rumusan Butir Soal : Tujuan APBN adalah …. a)
Materi Uji: Tujuan APBN
Menetapkan batas tertinggi penerimaan dan pengeluaran Negara
b)
Menjelaskan rinci mengenai penerimaan dan pengeluaran Negara
c)
Sebagai pedoman anggaran penerimaan dan pengeluaran Negara
d)
Mengintensifkan pendapatan dan efektif dalam pengeluaran
e)
Menentukan sumber penerimaan dan prioritas pengeluaran
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan tujuan APBN dengan tepat
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Penelaah Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
No.Soal 12
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Anggaran pendapatan dan belanja Negara harus memenuhi fungsi alokasi, distribusi, dan stabilisasi. Contoh fungsi alokasi adalah ….
Materi Uji: Fungsi APBN
a)
Pendapatan yang paling besar dari pajak digunakan untuk berbagai sector pembangunan
b)
Pendapatan yang sebagian besar dari pajak digunakan dalam bentuk subsidi dan dana pensiun
c)
Dengan menetapkan APBN sesuai ketentuan akan menjaga kestabilan arus uang dan barang
d)
Anggaran Negara menjadi dasar untuk melaksanakan anggaran pendapatan dan belanja pada tahun yang bersangkutan
Indikator Soal: e) Anggaran Negara dapat menjadi pedoman untuk merencanakan Disajikan fungsi APBN, siswa dapat kegiatan pada tahun yang bersangkutan. menentukan contoh fungsi alokasi dengan tepat Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sumber-sumber No.Soal Kunci penerimaan pemerintah pusat dan 13 Mendeskripsik-an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunaN Rumusan Butir Soal : nasional pemerintah daerah
Materi Uji: Pendapatan negara APBN/APBD
dan
hibah
dalam
Sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai berikut. 1) Pajak bumi dan bangunan 2) Subsidi daerah otonom 3) Pajak pertambahan nilai 4) Pajak tontonan 5) Pajak penghasilan 6) Pajak kendaraan bermotor. Jenis-jenis pajak yang termasuk penerimaan pemerintah pusat adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 4), dan 6)
Indikator Soal: Disajikan sumber-sumber penerimaan d) 3), 4), dan 5) pemerintah pusat dan pemerintah daerah. e) 4), 5), dan 6) Siswa dapat menentukan jenis-jenis pajak yang termasuk penerimaan pemerintah pusat dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sumber-sumber No.Soal Kunci penerimaan pemerintah pusat dan 14 Mendeskripsik-an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunaN Rumusan Butir Soal : nasional pemerintah daerah
Materi Uji: Sumber-sumber APBN dan APBD
Pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai berikut. 1) Membayar cicilan pinjaman 2) Pemberian subsidi BBM 3) Dana Alokasi Umum (DAU) 4) Dana Otonomi Khusus dan penyesuaian 5) Dana Alokasi Khusus (DAK) Pengeluaran untuk pemerintah daerah adalah nomor …. a)
1), 2), dan 4)
b)
1), 2), dan 5)
c)
1), 3), dan 5)
d)
2), 3), dan 4)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Siswa dapat menentukan pengeluaran pemerintah daerah dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan kebijakan bidang fiskal
Penyusun Tahun Ajaran
pemerintah
di
No.Soal 15
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Perhatikan ilustrasi anggaran berikut ini! 1) Penerimaan 800 Pengeluaran 700 Saldo 100 800
Materi Uji: Kebijakan fiskal
2) Penerimaan Saldo
800 100 900
Pengeluaran 900 ___ 900
800
Pengeluaran 800 ___ 800
3) Penerimaan
Indikator Soal: Disajikan ilustrasi anggaran. Siswa dapat menentukan yang menggambarkan anggaran defisit dengan tepat.
___ 800 4) Penerimaan
700 100 800
Pengeluaran 800 ____ 800
900 ___ 900
Pengeluaran 800 Saldo 100 900
5) Penerimaan
Ilustrasi di atas yang menggambarkan anggaran defisit adalah …. a)
1) dan 2)
b)
1) dan 3)
c)
1) dan 5)
d)
2) dan 4)
e)
2) dan 5)
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan kebijakan bidang fiskal
Penyusun Tahun Ajaran
pemerintah
di
No.Soal 16
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Tuan Ahmad mempunyai rumah terletak di atas tanah yang luasnya 200 m2, luas bangunan rumah 120 m2. Pada tahun 2006 harga tanah diperkirakan Rp 200.000,00 per m2. Adapun harga bangunan Rp 800.000,00 per m2. Jika bangunan tidak kena pajak ditetapkan Rp 12.000.000,00. PBB yang dibayar Tuan Ahmad setiap tahun adalah ….
Materi Uji:
Menghitung PBB
Indikator Soal:
a)
Rp 100.000,00
b)
Rp 124.000,00
c)
Rp 130.000,00
d)
Rp 140.000,00
e)
Rp 150.000,00
Disajikan data perhitungan pajak bumi dan bangunan. Siswa dapat menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 17
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Produk dalam bursa efek
Ciri-ciri saham dan obligasi sebagai berikut. 1) Tanda bukti kepemilikan PT. 2) Mendapatkan hasil berupa bunga. 3) Bagi pemiliknya sangat berspekulasi. 4) Tanda bukti utang bagi perusahaan. 5) Memiliki resiko yang relative lebih rendah. Pernyataan yang merupakan ciri-ciri obligasi adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
2), 3), dan 4)
c)
2), 3), dan 5)
d)
2), 4), dan 5)
e) 3), 4), dan 5) Indikator Soal: Disajikan ciri-ciri saham dan obligasi. Siswa dapat menentukan cirri-ciri obligasi dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar : Mengenal jenis produk dalam bursa efek
No.Soal 18
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Berikut ini yang tidak termasuk manfaat pasar modal bagi investor adalah ….
Materi Uji: Manfaat pasar modal
a)
Nilai investasi berkembang
b)
Dapat sekaligus melakukan investasi
c)
Mempunyai hak suara dalam rapat umum pemegang saham
d)
Memperoleh deviden atas saham yang mereka miliki
e)
Mendorong laju pembangunan
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan yang tidak termasuk manfaat pasar modal bagi investor dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 19800420200932001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
No.Soal 19
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji:
Investasi pada sekuritas
Perhatikan hal-hal berikut. 1) Jumlah dana 2) Tujuan berinvestasi 3) Jaminan yang diberikan 4) Risiko 5) Nama pialang/broker Penentuan jenis instrument yang akan dibeli di pasar modal ditentukan oleh …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
1), 2), dan 5)
d)
2), 3), dan 4)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan beberapa hal yang berkaitan dengan investasi pada sekuritas, siswa dapat dapat menetukan hal-hal yang harus diperhatikan dalam penentuan jenis-jenis instrument yang akan dibeli di pasar modal dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 20
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional
Perhatikan pernyataan berikut! 1) Keinginan pemerintah melindungi industry di dalam negeri. 2) Memperoleh keuntungan. 3) Perbedaan sumber daya alam. 4) Melakukan politik dumping. 5) Memenuhi kebutuhan barang dan jasa di dalam negeri 6) Meningkatkan harga produk impor. Pernyataan yang merupakan faktor pendorong timbulnya perdagangan internasional adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
1), 4), dan 6)
Indikator Soal: d) 2), 3), dan 5) Disajikan beberapa pernyataan. Siswa dapat menentukan faktor e) 2), 4), dan 6) pendorong timbulnya perdagangan internasional dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 21
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Salah satu manfaat yang diperoleh pelaku usaha di dalam negeri atas
Materi Uji: Manfaat perdagangan internasional
perdagangan internasional adalah …. a)
Memperluas kesempatan kerja
b)
Mengembangkan sector industry local
c)
Menurunkan tingkat produktivitas produksi
d)
Memperluas pasar sehingga menambah laba
e)
Memunculkan persaingan antara produk lokal dan impor
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan manfaat yang diperoleh pelaku usaha di dalam negeri atas perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 22
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Negara yang memiliki kekhususan sumber daya alam dan keahlian penduduk
Materi Uji: Teori-teori perdagangan internasional
dalam perdagangan internasional dapat memperoleh keunggulan mutlak. Pernyataan ini dikemukakan oleh …. a)
J.S. Mill
b)
J.M. Keynes
c)
Adam Smith
d)
David Ricardo
e)
Alfred Marshall
Indikator Soal: Disajikan pernyataan tentang teori perdagangan internasional. Siswa dapat menentukan nama tokoh yang mengemukakan teori keunggulan mutlak dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 23
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Keuntungan yang diperoleh oleh perusahaan dalam negeri atas terjadinya
Materi Uji: Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi
perdagangan internasional adalah …. a)
Meningkatkatkan produktivitas perusahaan
b)
Meningkatkan vo;ume penjualan produknya
c)
Memperluas pasar bagi produk dalam negeri
d)
Meningkatkan harga produk di pasar luar negeri
e)
Meningkatkan persaingan usaha di pasar internasional
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan keuntungan yang diperoleh oleh perusahaan dalam negeri atas terjadinya perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 24
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Kegiatan berikut yang dibiayai dari devisa Negara adalah ….
Materi Uji: Devisa
a)
Ekspor barang-barang kerajinan
b)
Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri
c)
Penanaman modal di dalam negeri
d)
Menerima dana hibah dari luar negeri
e)
Membiayai perwakilan Negara di luar negeri
Indikator Soal: Siswa dapat menetukan kegiatan yang dibiayai devisa Negara dengan benar Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 25
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Penggunaan surat wesel dalam perdagangan internasional berfungsi sebagai
Materi Uji: Alat pembayaran internasional
alat …. a)
Penagih dan dan penjamin utang luar negeri
b)
Perantara dan penagih utang luar negeri
c)
Pembayar dan penagih utang luar negeri
d)
Perantara dan penjamin utang luar negeri
e)
Penjamin dan pembayar utang luar negeri
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan fungsi dari penggunaan surat wesel dalam perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 26
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Kurs
Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing sebagai berikut. 1) Pembayaran impor barang dan jasa yang meningkat 2) Penempatan dana jangka pendek oleh pihak asing 3) Peningkatan inflasi 4) Peningkatan penerimaan hasil ekspor Penyebab menurunnya nilai rupiah terhadap valuta asing adalah nomor …. a)
1) dan 2)
b)
1) dan 3)
c)
2) dan 3)
d)
2) dan 4)
e) 3) dan 4) Indikator Soal: Disajikan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing. Siswa dapat menentukan penyebab menurunnya nilai rupiah terhadap valuta asing dengan tepat
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 27
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Seorang turis asing datang ke bank devisa untuk menukarkan uang sebesar
Materi Uji: Kurs valuta asing
US$20.000. kurs yang berlaku pada hari itu, kurs beli Rp 9.000,00, kurs jual Rp 9.050,00, kurs tengah Rp 9.025,00. Jumlah rupiah yang diperoleh adalah …. a)
Rp 170.000.000,00
b)
Rp 175.000.000,00
c)
Rp 180.000.000,00
d)
Rp 180.500.000,00
e)
Rp 181.000.000,00
Indikator Soal: Disajikan mata uang suatu Negara tertentu dan harga kurs yang berlaku, siswa dapat menghitung besarnya nilai tukar uang negara tersebut kedalam mata uang asing suatu Negara lain dengan tepat Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 28
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Neraca pembayaran
Tindakan yang harus dilakukan pemerintah akibat kondisi neraca pembayaran sebagai berikut. 1) Melakukan devaluasi mata uang 2) Membatasi impor 3) Meningkatkan investasi 4) Meningkatkan ekspor 5) Memberikan hibah kepada Negara lain. Tindakan yang harus dilakukan apabila neraca pembayaran mengalami defisit adalah …. a)
1), 2), dan 4)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 3), dan 4)
Indikator Soal: d) 2), 4), dan 5) Disajikan beberapa tindakan yang dilakukan pemerintah akibat kondisi e) 3), 4), dan 5) neraca pembayaran. Siswa dapat menentukan tindakan yang dilakukan pemerintah apabila neraca pembayaran mengalami defisit dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Menjelaskan konsep tarif, kuota, No.Soal Kunci larangan ekspor, larangan impor, 29 subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Rumusan Butir Soal : Negara Jepang dalam kegiatan perdagangan internasional dikenal dengan politik dumping, yaitu dilakukan dengan cara …. Materi Uji: Jenis - jenis kebijakan perdagangan a) Membeli barang yang sama dari Negara lain lebih murah dibandingkan internasional harga dalam negeri
b)
Membeli barang yang sama dari Negara lain lebih mahal dibandingkan harga dalam negeri
c)
Menjual barng yang sama ke Negara lain lebih mahal dibandingkan harga di dalam negeri
d)
Indikator Soal:
Menjual barang yang sama ke Negara lain sama dengan harga di dalam negeri
Siswa dapat menjelaskan salah e) Menjual barang yang sama ke Negara lain lebih murah dibandingkan harga satu kebijakan perdagangan di dalam negeri internasional yaitu politik dumping dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Menjelaskan konsep tarif, kuota, No.Soal Kunci larangan ekspor, larangan impor, 30 subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Rumusan Butir Soal : Untuk melindungi produk dalam negeri, pemerintah Indonesia memberlakukan bea masuk atas barang impor barang-barang tertentu agar tidak membanjiri Materi Uji: Jenis-jenis kebijakan perdagangan pasar di dalam negeri. Tindakan yang dilakukan pemerintah disebut kebijakan internasional …. a)
Tarif
b)
Kuota
c)
Dumping
d)
Larangan impor
e)
Larangan ekspor
Indikator Soal: Disajikan ilustrasi salah satu kebijakan perdagangan internasional, siswa dapat menentukan kebijakan perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar : Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 1
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci c
Rumusan Butir Soal : 1.
Materi Uji: Angkatan kerja
Fadli saat ini berusia 17 tahun. Dilihat dari segi usia, Fadli mampu melakukan kegiatan ekonomi. Akan tetapi, saat ini Fadli sedang menjalani pendidikannya. Fadli termasuk kelompok …. a)
Tenaga kerja
b)
Angkatan kerja
c)
Bukan angkatan kerja
d)
Tidak sedang bekerja
e)
Pengangguran
Indikator soal : Disajikan ilustrasi. Siswa dapat menentukan yang termasuk kelompok bukan angkatan kerja Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 2
Kunci
Rumusan Butir Soal : Cara mengatasi pengangguran sebagai berikut. 1) Peningkatan mobilitas modal 2) Menggalakkan pembangunan sector informal seperti home industry 3) Mengadakan pelatihan tenaga kerja 4) Mendirikan pusat-pusat latihan kerja 5) Kebijakan padat karya
Materi Uji : Cara-cara mengatasi pengangguran
Berdasarkan pernyataan tersebut yang tergolong cara mengatasi pengangguran siklis adalah ….
Indikator soal : Disajikan beberapa pernyataan cara mengatasi pengangguran. Siswa dapat menentukan cara mengatasi pengangguran siklis dengan tepat.
a) b) c) d) e)
1), 2), dan 3) 1), 2), dan 5) 2), 3), dan 4) 2), 4), dan 5) 3), 4), dan 5)
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 3
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji:
Usaha peningkatan mutu tenaga kerja
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini. 1) Peningkatan kesehatan 2) Peningkatan keterampilan 3) Peningkatan produksi 4) Peningkatan pendidikan 5) Penambahan jumlah tenaga kerja Dari pernyataan di atas yang termasuk upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia adalah …. a)
1), 2), dan 4)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 3), dan 5)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan pernyataan-pernyataan, siswa dapat menentukan upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Mengklasifikasi ketenagakerjaan
No.Soal 4
Kunci
Rumusan Butir Soal : Pak Dahlan ingin membuka usaha sablon plastik. Agar produktivitas pekerja tetap tinggi, Pak Dahlan harus merancang system upah yang
Materi Uji: Sistem upah yang berlaku di Indonesia
sesuai. Pekerja akan dibayar sesuai jumlah plastik yang disablon setiap hari. Upah diberikan setiap akhir pecan. System upah yang diterapkan Pak Dahlan adalah system …. a)
Borongan
b)
Satuan
c)
Waktu
d)
Bonus
e)
Mingguan
Indikator Soal: Disajikan ilustrasi, siswa dapat menentukan system upah yang diterapkan dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tujuan Pembangunan ekonomi
No.Soal 5
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Perhatikan rumusan tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi berikut ini! 1) Kenaikan PDB diiringi dengan perubahan struktur ekonomi. 2) Tidak memandang yang lebih besar/kecil antara PDB dengan pertambahan penduduk. 3) Tidak memandang perubahan yang terjadi dalam struktur ekonomi. 4) Kenaikan pendapatan per kapita berlangsung dalam jangka panjang.
Materi Uji: Pengertian pembangunan ekonomi
Pernyataan yang merupakan rumusan pembangunan ekonomi adalah ….
Indikator Soal: Disajikan rumusan tentang pembangunan dan pertumbuhan ekonomi. Siswa dapat menentukan rumusan pembangunan ekonomi dengan tepat.
a) b) c) d) e)
1) dan 2) 1) dan 3) 1) dan 4) 2) dan 3) 3) dan 4)
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan tujuan Pembangunan ekonomi
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 6
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Pengertian pembangunan ekonomi
Faktor-faktor yang memengaruhi pembangunan ekonomi sebagai berikut. 1) 2) 3) 4) 5)
Sumber daya manusia yang tersedia Terbatasnya kesempatan kerja Sumber daya alam yang melimpah Kelangkaan modal Penguasaan teknologi modern
Faktor-faktor yang menghambat berkembang adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
1), 3), dan 5)
pembangunan
di
Indikator Soal: Disajikan rumusan tentang pembangunan dan d) 2), 3), dan 4) pertumbuhan ekonomi. Siswa dapat e) 2), 4), dan 5) menentukan rumusan pembangunan ekonomi dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
.
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
Negara
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi
Penyusun Tahun Ajaran
proses
No.Soal 7
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Arti pertumbuhan ekonomi
Ciri dari pertumbuhan dan pembangunan ekonomi adalah sebagai berikut. 1) Menaikkan pendapatan per kapita sehingga kemamkmuran masyarakat semakin meningkat. 2) Mengupayakan pemerataan pendapatan masyarakat sehigga jarak antara si kaya dan si miskin semakin dekat. 3) Mengubah struktur perekonomian dari masyarakat agraris menjadi industry dalam rangka menjadikan Negara maju. 4) Menaikkan pendapatan nasional dalam rangka pencapaian kenaikan pendapatan per kapita. Ciri dari pertumbuhan ekonomi adalah …. a)
1) dan 2)
b)
1) dan 4)
c)
2) dan 3)
Indikator Soal: Disajikan ciri-ciri pertumbuhan d) 2) dan 4) dan pembangunan ekonomi. e) 3) dan 4) Siswa dapat menentukan ciri pertumbuhan ekonomi dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan proses ekonomi
Penyusun Tahun Ajaran
pertumbuhan
No.Soal 8
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Teori pertumbuhan ekonomi
Tahap-tahap pertumbuhan ekonomi. 1) Masa rumah tangga tertutup 2) Masyarakat tradisional 3) Masa berburu dan mengembara 4) Prasyarat untuk take off 5) Masa konsumsi tinggi Tahap pertumbuhan ekonomi menurut W.W. Rostow ditunjukkan oleh nomor …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 3), dan 4)
d)
2), 4), dan 5)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan beberapa tahap-tahap pertumbuhan ekonomi menurut para ahli. Siswa dapat menentukan tahap pertumbuhan ekonomi menurut W.W. Rostow dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan pertumbuhan ekonomi
proses
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 9
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Menghitung pertumbuhan ekonomi
Suatu Negara pada tahun 2014 memiliki GNP sebesar 250 triliun, sedangkan GNP pada tahun 2006 sebesar 262,5 triliun. Pertumbuhan ekonomi Negara tersebut adalah …. a)
4%
b)
5%
c)
5,5%
d)
6%
e)
6,5%
Indikator Soal: Disajikan data GNP suatu Negara, siswa dapat menghitung laju pertumbuhan ekonomi secara tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan ekonomi
proses
Penyusun Tahun Ajaran
pertumbuhan
No.Soal 10
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Dampak pengangguran terhadap keadaan sosial masyarakat adalah ….
Materi Uji: Dampak pengangguran terhadap pembangunan a) Meningkatnya angka kriminalitas b) Meningkatnya daya beli masyarakat nasional c)
Meningkatnya penawaran agregat
d)
Menurunnya tingkat upah
e)
Meningkatnya jumlah PKL yang kurang tertib
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan dampak pengangguran terhadap keadaan sosial masyarakat dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar :
Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
No.Soal 11
Kunci
Rumusan Butir Soal : Tujuan APBN adalah …. a)
Materi Uji: Tujuan APBN
Menetapkan batas tertinggi penerimaan dan pengeluaran Negara
b)
Menjelaskan rinci mengenai penerimaan dan pengeluaran Negara
c)
Sebagai pedoman anggaran penerimaan dan pengeluaran Negara
d)
Mengintensifkan pendapatan dan efektif dalam pengeluaran
e)
Menentukan sumber penerimaan dan prioritas pengeluaran
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan tujuan APBN dengan tepat
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Penelaah Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA
Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar:
Menjelaskan pengertian, fungsi, tujuan APBN dan APBD
No.Soal 12
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Anggaran pendapatan dan belanja Negara harus memenuhi fungsi alokasi, distribusi, dan stabilisasi. Contoh fungsi alokasi adalah ….
Materi Uji: Fungsi APBN
a)
Pendapatan yang paling besar dari pajak digunakan untuk berbagai sector pembangunan
b)
Pendapatan yang sebagian besar dari pajak digunakan dalam bentuk subsidi dan dana pensiun
c)
Dengan menetapkan APBN sesuai ketentuan akan menjaga kestabilan arus uang dan barang
d)
Anggaran Negara menjadi dasar untuk melaksanakan anggaran pendapatan dan belanja pada tahun yang bersangkutan
Indikator Soal: e) Anggaran Negara dapat menjadi pedoman untuk merencanakan Disajikan fungsi APBN, siswa dapat kegiatan pada tahun yang bersangkutan. menentukan contoh fungsi alokasi dengan tepat Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sumber-sumber No.Soal Kunci penerimaan pemerintah pusat dan 13 Mendeskripsik-an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunaN Rumusan Butir Soal : nasional pemerintah daerah
Materi Uji: Pendapatan negara APBN/APBD
dan
hibah
dalam
Sumber-sumber penerimaan pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai berikut. 1) Pajak bumi dan bangunan 2) Subsidi daerah otonom 3) Pajak pertambahan nilai 4) Pajak tontonan 5) Pajak penghasilan 6) Pajak kendaraan bermotor. Jenis-jenis pajak yang termasuk penerimaan pemerintah pusat adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 4), dan 6)
Indikator Soal: Disajikan sumber-sumber penerimaan d) 3), 4), dan 5) pemerintah pusat dan pemerintah daerah. e) 4), 5), dan 6) Siswa dapat menentukan jenis-jenis pajak yang termasuk penerimaan pemerintah pusat dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi sumber-sumber No.Soal Kunci penerimaan pemerintah pusat dan 14 Mendeskripsik-an pengangguran beserta dampaknya terhadap pembangunaN Rumusan Butir Soal : nasional pemerintah daerah
Materi Uji: Sumber-sumber APBN dan APBD
Pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah sebagai berikut. 1) Membayar cicilan pinjaman 2) Pemberian subsidi BBM 3) Dana Alokasi Umum (DAU) 4) Dana Otonomi Khusus dan penyesuaian 5) Dana Alokasi Khusus (DAK) Pengeluaran untuk pemerintah daerah adalah nomor …. a)
1), 2), dan 4)
b)
1), 2), dan 5)
c)
1), 3), dan 5)
d)
2), 3), dan 4)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan pengeluaran pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Siswa dapat menentukan pengeluaran pemerintah daerah dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan kebijakan bidang fiskal
Penyusun Tahun Ajaran
pemerintah
di
No.Soal 15
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Perhatikan ilustrasi anggaran berikut ini! 1) Penerimaan 800 Pengeluaran 700 Saldo 100 800
Materi Uji: Kebijakan fiskal
2) Penerimaan Saldo
800 100 900
Pengeluaran 900 ___ 900
800
Pengeluaran 800 ___ 800
3) Penerimaan
Indikator Soal: Disajikan ilustrasi anggaran. Siswa dapat menentukan yang menggambarkan anggaran defisit dengan tepat.
___ 800 4) Penerimaan
700 100 800
Pengeluaran 800 ____ 800
900 ___ 900
Pengeluaran 800 Saldo 100 900
5) Penerimaan
Ilustrasi di atas yang menggambarkan anggaran defisit adalah …. a)
1) dan 2)
b)
1) dan 3)
c)
1) dan 5)
d)
2) dan 4)
e)
2) dan 5)
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan kebijakan bidang fiskal
Penyusun Tahun Ajaran
pemerintah
di
No.Soal 16
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Tuan Ahmad mempunyai rumah terletak di atas tanah yang luasnya 200 m2, luas bangunan rumah 120 m2. Pada tahun 2006 harga tanah diperkirakan Rp 200.000,00 per m2. Adapun harga bangunan Rp 800.000,00 per m2. Jika bangunan tidak kena pajak ditetapkan Rp 12.000.000,00. PBB yang dibayar Tuan Ahmad setiap tahun adalah ….
Materi Uji:
Menghitung PBB
Indikator Soal:
a)
Rp 100.000,00
b)
Rp 124.000,00
c)
Rp 130.000,00
d)
Rp 140.000,00
e)
Rp 150.000,00
Disajikan data perhitungan pajak bumi dan bangunan. Siswa dapat menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengenal jenis produk dalam bursa efek
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 17
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Produk dalam bursa efek
Ciri-ciri saham dan obligasi sebagai berikut. 1) Tanda bukti kepemilikan PT. 2) Mendapatkan hasil berupa bunga. 3) Bagi pemiliknya sangat berspekulasi. 4) Tanda bukti utang bagi perusahaan. 5) Memiliki resiko yang relative lebih rendah. Pernyataan yang merupakan ciri-ciri obligasi adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
2), 3), dan 4)
c)
2), 3), dan 5)
d)
2), 4), dan 5)
e) 3), 4), dan 5) Indikator Soal: Disajikan ciri-ciri saham dan obligasi. Siswa dapat menentukan cirri-ciri obligasi dengan tepat.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar : Mengenal jenis produk dalam bursa efek
No.Soal 18
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Berikut ini yang tidak termasuk manfaat pasar modal bagi investor adalah ….
Materi Uji: Manfaat pasar modal
a)
Nilai investasi berkembang
b)
Dapat sekaligus melakukan investasi
c)
Mempunyai hak suara dalam rapat umum pemegang saham
d)
Memperoleh deviden atas saham yang mereka miliki
e)
Mendorong laju pembangunan
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan yang tidak termasuk manfaat pasar modal bagi investor dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 19800420200932001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
Kompetensi Dasar: Mendeskripsikan mekanisme kerja bursa efek
No.Soal 19
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji:
Investasi pada sekuritas
Perhatikan hal-hal berikut. 1) Jumlah dana 2) Tujuan berinvestasi 3) Jaminan yang diberikan 4) Risiko 5) Nama pialang/broker Penentuan jenis instrument yang akan dibeli di pasar modal ditentukan oleh …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 2), dan 4)
c)
1), 2), dan 5)
d)
2), 3), dan 4)
Indikator Soal: e) 3), 4), dan 5) Disajikan beberapa hal yang berkaitan dengan investasi pada sekuritas, siswa dapat dapat menetukan hal-hal yang harus diperhatikan dalam penentuan jenis-jenis instrument yang akan dibeli di pasar modal dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 20
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Faktor-faktor pendorong terjadinya perdagangan internasional
Perhatikan pernyataan berikut! 1) Keinginan pemerintah melindungi industry di dalam negeri. 2) Memperoleh keuntungan. 3) Perbedaan sumber daya alam. 4) Melakukan politik dumping. 5) Memenuhi kebutuhan barang dan jasa di dalam negeri 6) Meningkatkan harga produk impor. Pernyataan yang merupakan faktor pendorong timbulnya perdagangan internasional adalah …. a)
1), 2), dan 3)
b)
1), 3), dan 5)
c)
1), 4), dan 6)
Indikator Soal: d) 2), 3), dan 5) Disajikan beberapa pernyataan. Siswa dapat menentukan faktor e) 2), 4), dan 6) pendorong timbulnya perdagangan internasional dengan benar.
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 21
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Salah satu manfaat yang diperoleh pelaku usaha di dalam negeri atas
Materi Uji: Manfaat perdagangan internasional
perdagangan internasional adalah …. a)
Memperluas kesempatan kerja
b)
Mengembangkan sector industry local
c)
Menurunkan tingkat produktivitas produksi
d)
Memperluas pasar sehingga menambah laba
e)
Memunculkan persaingan antara produk lokal dan impor
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan manfaat yang diperoleh pelaku usaha di dalam negeri atas perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 22
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Negara yang memiliki kekhususan sumber daya alam dan keahlian penduduk
Materi Uji: Teori-teori perdagangan internasional
dalam perdagangan internasional dapat memperoleh keunggulan mutlak. Pernyataan ini dikemukakan oleh …. a)
J.S. Mill
b)
J.M. Keynes
c)
Adam Smith
d)
David Ricardo
e)
Alfred Marshall
Indikator Soal: Disajikan pernyataan tentang teori perdagangan internasional. Siswa dapat menentukan nama tokoh yang mengemukakan teori keunggulan mutlak dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 23
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Keuntungan yang diperoleh oleh perusahaan dalam negeri atas terjadinya
Materi Uji: Dampak perdagangan internasional terhadap produktivitas dan konsumsi
perdagangan internasional adalah …. a)
Meningkatkatkan produktivitas perusahaan
b)
Meningkatkan vo;ume penjualan produknya
c)
Memperluas pasar bagi produk dalam negeri
d)
Meningkatkan harga produk di pasar luar negeri
e)
Meningkatkan persaingan usaha di pasar internasional
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan keuntungan yang diperoleh oleh perusahaan dalam negeri atas terjadinya perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 24
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Kegiatan berikut yang dibiayai dari devisa Negara adalah ….
Materi Uji: Devisa
a)
Ekspor barang-barang kerajinan
b)
Pengiriman tenaga kerja ke luar negeri
c)
Penanaman modal di dalam negeri
d)
Menerima dana hibah dari luar negeri
e)
Membiayai perwakilan Negara di luar negeri
Indikator Soal: Siswa dapat menetukan kegiatan yang dibiayai devisa Negara dengan benar Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifikasi manfaat, keuntungan dan faktor-faktor pendorong perdagangan internasional
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 25
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Penggunaan surat wesel dalam perdagangan internasional berfungsi sebagai
Materi Uji: Alat pembayaran internasional
alat …. a)
Penagih dan dan penjamin utang luar negeri
b)
Perantara dan penagih utang luar negeri
c)
Pembayar dan penagih utang luar negeri
d)
Perantara dan penjamin utang luar negeri
e)
Penjamin dan pembayar utang luar negeri
Indikator Soal: Siswa dapat menentukan fungsi dari penggunaan surat wesel dalam perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 26
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Kurs
Faktor-faktor yang menyebabkan perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing sebagai berikut. 1) Pembayaran impor barang dan jasa yang meningkat 2) Penempatan dana jangka pendek oleh pihak asing 3) Peningkatan inflasi 4) Peningkatan penerimaan hasil ekspor Penyebab menurunnya nilai rupiah terhadap valuta asing adalah nomor …. a)
1) dan 2)
b)
1) dan 3)
c)
2) dan 3)
d)
2) dan 4)
e) 3) dan 4) Indikator Soal: Disajikan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan nilai tukar rupiah terhadap valuta asing. Siswa dapat menentukan penyebab menurunnya nilai rupiah terhadap valuta asing dengan tepat
Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 27
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal : Seorang turis asing datang ke bank devisa untuk menukarkan uang sebesar
Materi Uji: Kurs valuta asing
US$20.000. kurs yang berlaku pada hari itu, kurs beli Rp 9.000,00, kurs jual Rp 9.050,00, kurs tengah Rp 9.025,00. Jumlah rupiah yang diperoleh adalah …. a)
Rp 170.000.000,00
b)
Rp 175.000.000,00
c)
Rp 180.000.000,00
d)
Rp 180.500.000,00
e)
Rp 181.000.000,00
Indikator Soal: Disajikan mata uang suatu Negara tertentu dan harga kurs yang berlaku, siswa dapat menghitung besarnya nilai tukar uang negara tersebut kedalam mata uang asing suatu Negara lain dengan tepat Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1 Kompetensi Dasar: Mengidentifik-si kurs tukar valuta asing dan neraca pembayaran
Penyusun Tahun Ajaran No.Soal 28
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kunci
Rumusan Butir Soal :
Materi Uji: Neraca pembayaran
Tindakan yang harus dilakukan pemerintah akibat kondisi neraca pembayaran sebagai berikut. 1) Melakukan devaluasi mata uang 2) Membatasi impor 3) Meningkatkan investasi 4) Meningkatkan ekspor 5) Memberikan hibah kepada Negara lain. Tindakan yang harus dilakukan apabila neraca pembayaran mengalami defisit adalah …. a)
1), 2), dan 4)
b)
1), 3), dan 5)
c)
2), 3), dan 4)
Indikator Soal: d) 2), 4), dan 5) Disajikan beberapa tindakan yang dilakukan pemerintah akibat kondisi e) 3), 4), dan 5) neraca pembayaran. Siswa dapat menentukan tindakan yang dilakukan pemerintah apabila neraca pembayaran mengalami defisit dengan tepat. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Menjelaskan konsep tarif, kuota, No.Soal Kunci larangan ekspor, larangan impor, 29 subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Rumusan Butir Soal : Negara Jepang dalam kegiatan perdagangan internasional dikenal dengan politik dumping, yaitu dilakukan dengan cara …. Materi Uji: Jenis - jenis kebijakan perdagangan a) Membeli barang yang sama dari Negara lain lebih murah dibandingkan internasional harga dalam negeri
b)
Membeli barang yang sama dari Negara lain lebih mahal dibandingkan harga dalam negeri
c)
Menjual barng yang sama ke Negara lain lebih mahal dibandingkan harga di dalam negeri
d)
Indikator Soal:
Menjual barang yang sama ke Negara lain sama dengan harga di dalam negeri
Siswa dapat menjelaskan salah e) Menjual barang yang sama ke Negara lain lebih murah dibandingkan harga satu kebijakan perdagangan di dalam negeri internasional yaitu politik dumping dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
KARTU SOAL BENTUK PILIHAN GANDA Sekolah : SMA DDI Kendari Mata Pelajaran : Ekonomi Bahan Kelas/Smt: XI/1
Penyusun Tahun Ajaran
: Yanthi Yanas, S.E. : 2015/2016
Kompetensi Dasar: Menjelaskan konsep tarif, kuota, No.Soal Kunci larangan ekspor, larangan impor, 30 subsidi, premi, diskriminasi harga dan dumping Rumusan Butir Soal : Untuk melindungi produk dalam negeri, pemerintah Indonesia memberlakukan bea masuk atas barang impor barang-barang tertentu agar tidak membanjiri Materi Uji: Jenis-jenis kebijakan perdagangan pasar di dalam negeri. Tindakan yang dilakukan pemerintah disebut kebijakan internasional …. a)
Tarif
b)
Kuota
c)
Dumping
d)
Larangan impor
e)
Larangan ekspor
Indikator Soal: Disajikan ilustrasi salah satu kebijakan perdagangan internasional, siswa dapat menentukan kebijakan perdagangan internasional dengan benar. Catatan : Diterima / Ditolak / Direvisi Penulis Soal
Yanthi Yanas, S.E. NIP. 198004202009032001
Penelaah Soal
Kepala SMA DDI Kendari
La Ode Ilu, S.Pd NIP. 19731231200604115
Related Documents 3h463d
Kartu Soal Pg Ekonomi Xi Sem 1 Tp 2015 2016 2rn4
April 2020 35
Kartu Soal Pg o6d36
April 2020 26
Format Kartu Soal Pg 5cd5c
April 2020 27
Kartu Soal Akuntasi Klas Xi 381o4x
December 2020 0
Kartu Soal Pas Kimia Xi 2d223d
April 2020 19
Kartu Soal Geografi Kelas Xi 18333s
April 2020 24More Documents from "Uchy Cy" 4s2n3d
Kartu Soal Pg Ekonomi Xi Sem 1 Tp 2015 2016 2rn4
April 2020 35
4. Dasar-dasar Pedoman Proses Pelayanan Pelanggan-rev1 6s6lo
April 2020 25
Ree.pdf 6o6p5j
April 2022 0
Peran Dan Fungsi Bem 43g53
April 2020 31
Definisi Bermain 5s3k4n
December 2021 0