Kenneth Boulding 3f1m37

Kenneth boulding Equipo 3 • Zamora Luna Fatima Evelyn • Ibarra Miranda Francisco Alexis • Valenzuela Valenzuela Brenda saturnina • Montelongo • Otro

Kenneth Ewart Boulding • nació el 18 de Enero del año 1910 • fallece el 18 de Marzo del año 1993 • En 1954 Kenneth Boulding escribió un artículo que título “La teoría general de sistemas y la estructura científica "

Teoría general de sistemas (TGS) • La teoría moderna de sistemas se desarrolló gracias a Ludwig von Bertalanffy, quien señaló que no existe elemento físico o químico independiente; todos los elementos están integrados en unidades relativamente interdependientes.

Teoría general de sistemas (TGS) • La teoría de sistemas revolucionó los enfoques istrativos existentes. Estudia las organizaciones como sistemas sociales inmersos en otros sistemas que se interrelacionan y se afectan entre sí. Las organizaciones sociales no son islas. El origen de este enfoque se remonta a las concepciones aristotélicas de causa y efecto, y de que todo entero forma parte de otro mayor.

• Kenneth Boulding indica que los sistemas sociales pasarán por las etapas evolutivas físicas y biológicas. Premisas y marco conceptual de la TGS Definiciones: Un sistema también se define como: Conjunto de elementos relacionados para un fin determinado o combinación de cosas o partes que forman un conjunto unitario y complejo.

• La teoría general de sistemas  • se trata de encontrar los elementos comunes a todos los enfoques, de definir un conjunto de proposiciones y leyes aplicables a todo tipo de sistemas.

Kenneth Boulding • En 1954, Kenneth Boulding escribió un artículo que tituló “La teoría general de sistemas y la estructura científica”. Este texto es importante porque revolucionó el pensamiento científico y planteó la siguiente clasificación para los sistemas:

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1: 2: 3: 4: 5: 6: 7: 8: 9:

Estructuras Estáticas Sistemas Dinámicos Simples Sistemas cibernéticos o de control Sistemas Abiertos Genético Social Animal El hombre Las estructuras sociales Sistemas trascendentes

Kenneth Boulding • El Concepto de Boulding acerca de los Sistemas era Proporcionar una manera para mirar e interpretar el Universo como si fuese una Jerarquía, todos interconectados e Interrelacionados.

NIVEL 1: Estructuras Estáticas • Formado por las estructuras estáticas, con propiedades estructurales, aunque la estructura pueda ser un poco compleja Boulding nos muestra que no hay gran variedad de elementos ni propiedades emergentes del sistema

NIVEL 2: Sistemas Dinámicos Simples • Complejidad son los sistemas dinámicos simples. De movimientos  predeterminados. Denominado también el nivel del movimiento del reloj.

NIVEL 3: Sistemas cibernéticos o de control • Complejidad son los mecanismos de control o los sistemas cibernéticos.  Sistemas equilibrantes que se basan en la transmisión e interpretación de información (ejemplo el termostato).

NIVEL 4: Sistemas Abiertos • Complejidad el de los sistemas abiertos. Sistema donde se empieza a  diferenciar de las materias inertes donde se hace evidente la automantención de la estructura, ejemplo la célula.

NIVEL 5: Genético Social • Complejidad denominado genético - social. Nivel tipificado por las plantas donde se hace presente la diferenciación entre el genotipo y el fenotipo asociados a un fenómeno de equifinalidad, ejemplo el girasol.

NIVEL 6: Animal • Complejidad de la planta al reino animal. Aquí se hace presenta receptores de información especializados y mayor movilidad. Complejidad es el nivel humano. Es decir el individuo humano considerado como sistema.

NIVEL 7: • El hombre

NIVEL 8: Las estructuras sociales • Organización constituido por las organizaciones sociales. Llamado también sistema social, a organización y relaciones del hombre constituyen la base de este nivel.

NIVEL 9: Sistemas trascendentes • Complejidad el de los sistemas trascendentales. Donde se encuentra la  esencia, lo final, lo absoluto y lo inescapable.

Conclusión • La teoría general de sistemas revolucionó los enfoques istrativos existentes.

• “será un día triste cuando nadie pueda hacer una pregunta que no tenga una respuesta” (boulding)