La Hora Loca ie14

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION ‘ENRIQUE GUZMAN Y VALLE’ LA CNTUTA

‘LA HORA LOCA’ ESPECIALIDAD:

Educación

Primaria.

DOCENTE: INTEGRANTES TAPIA SOLANO PAMELA SUCA PUCLLA MARIBEL VICHARRA VICHARRA MAYOLI ROMERO CERAZO YULISSA

Doris Rodríguez

INTRODUCCIÓ N

Hoy en día en toda celebración se da la tan llamada “hora loca”, quién no ha disfrutado de este momento, donde grandes y chicos se divierten sin límites, nadie se queda sentado, todos a bailar se ha dicho. Sabemos que la hora loca es el momento más alegre de una fiesta, es la fusión de distintos géneros, de distintas canciones de moda, las más alegres y bailables, para niños y adultos. Hoy estudiaremos más fondo “LA HORA LOCA”, música del Perú y del mundo y cómo se aplica en la educación primaria, tema de gran interés para el conocimiento de lo docentes.

‘HISTORIA DE LA HORA LOCA’

La Hora Loca concepto que nació a partir del famoso "Mardi Grass" (Su nombre deriva del francés, que se traduce directamente al español como "martes gordo", semejante al Jueves Lardero español, pero se denomina tradicionalmente como "martes de carnaval". Se celebra el día antes del Miércoles de Ceniza) y que poco a poco fue adaptándose a distintos eventos sociales, locaciones, ciudades y ambientes. Con una fusión de música y percusión nuestros artistas logran llevar a los asistentes al punto máximo de alegría mediante coreografías y caracterización de personajes. Mimos, zanqueros, arlequines, percusionistas,

LA HORA LOCA PUEDE SER INSPIRADA EN UN TEMA ESPECÍFICO, POR EJEMPLO PUEDE •estilo SER:hawaiano •estilo carioca

•árabe •criollo • carnavales •un show de décadas musicales; en cada caso los disfraces serán combinados con el tema escogido.

a mezclar o variar su repertorio musical saltando de un genero a otro sin mucha ¿En qué consiste la ? demora, lo que origina que los presentes entren en razón, es el momento, ¡llegó la Hora Loca!, los invitados que desean participar, se levantan de sus asientos y trasladándose al centro de la pista de baile dan lo mejor de sí, para mostrar su habilidades dancísticas en un periodo de tiempo que generalmente dura de veinte a cuarenta y cinco minutos, pero llenos de calor y diversión. Se comienzan a repartir los cotillones a los participantes, que consisten generalmente en pitos, matracas, sombreros plásticos, conos, antifaces, etc.; siempre destacándose los sombreros o rios de los invitados de honor (cumpleañeros, novios graduandos, etc.)

LA MÚSICA DEL PERÚ Y EL MUNDO APLICADA A LA EDUCACIÓN PRIMARIA En todo proceso educativo, LA MÚSICA tiene un rol pedagógico fundamental:  Ayuda a desarrollar la capacidad auditiva.  Colaboran al ordenamiento psicomotor.  El movimiento ayudará al desarrollo motriz.  En la educación debe existir: un desarrollo intelectual y un desarrollo físico.  Colabora al desarrollo de la memoria.  Favorece el desarrollo de la capacidad de expresión y de creación.  Contribuye a la formación ética y espiritual.  Favorece la socialización.

APLICADA EN LA EDUCACIÓN La celebración de los cumpleaños de los PRIMARIA: niños del aula. La celebración del aniversario de la IE, se da con la chicoteca. Chicoteca: fiesta exclusiva para niños.  Celebraciones de otras actividades importantes como: el día de la madre, día del padre, del maestro, etc.

“La música medio de comunicación y expresión”

La “Hora Loca” como momento de plena alegría, convirtiendo la fiesta en un verdadero espectáculo de carnaval, luz y color.

¿QUÉ SE UTILIZA?

•Pitos •Matracas •Gorros •Globos pencil y de todas las formas •Gorros, sombreros •corbatas •Vinchas ••lentes Antifaces •Caritas pintadas •Disfraces llamativos y novedosos •Spray nieve •Bombardas •Lanza cofetti •Luces •El conjunto de fusión de música, lo más importante y más

Jumpy ALGUNOS REPRESENTANTES: DJ Walter

DJ Junior Sarmiento

DJ Steven

Mac

Ilarié (XUXA)

Es la hora... es la hora Es la hora de jugar Brinca brinca, palma palma Y danzando sin parar Un saltito para el frente Y un pasito para atrás Jugaremos todos juntos Ser feliz no está demás Ylari ylari ylarié Oh Oh Oh Ylari ylarié Oh Oh Oh Ylari ylari ylarié Oh Oh Oh Ylari ylari ylarié Oh Oh Oh Este es "El Show de Xuxa" Y los saluda con amor.

TODO EL MUNDO ESTÁ FELIZ (XUXA)

Todo el mundo está feliz, muy feliz y no deja de bailar... de bailar todo el mundo pide bis, todo el mundo pide bis cuando dejan de tocar otra, otra... Todo el mundo está feliz, muy feliz y no deja de bailar... de bailar todo el mundo pide bis, todo el mundo pide bis cuando dejo de cantar otra, otra... Haciendo palma, gritando un grito la mano arriba y pasa la energía Haciendo palma, gritando un grito la mano arriba y pasa la energía yo quiero ver la mano así, arriba arriba valanciandonos así yo quiero ver chidodele iñacuñacu chichi muévete (ieieieie chidodele iñacuñacu chichi muévete ieieieie chidodele iñacuñacu chichi muévete) Todo el mundo está feliz, muy feliz y no deja de bailar... de bailar todo el mundo pide bis, todo el mundo pide bis cuando dejan de tocar otra, otra... Todo el mundo está feliz, muy feliz y no deja de bailar... de bailar todo el mundo pide bis, todo el mundo pide bis cuando dejo de cantar otra, otra... Haciendo palma, gritando un grito la mano arriba y pasa la energía Haciendo palma, gritando un grito la mano arriba y pasa la energía