Liderazgo En La Propia Vida 5q4v69

LIDERAZGO EN LA PROPIA VIDA1 Cuando se habla de liderazgo, se tiende a pensar en un ser humano reconocido por muchos, capaz de convencer y persuadir a diferentes grupos sociales; sin embargo, vale la pena volver la mirada a ese líder de su propia vida, el líder de sí mismo, el que se cuestiona permanentemente por sus acciones y se impulsa a sí mismo a alcanzar metas superiores cada día. Pero ¿Cómo se estructura la capacidad de auto-liderarse?.

Esta es una

pregunta difícil de contestar ya que se debe a múltiples factores entre los que se encuentran: Factores Innatos: contemplados en la teoría de los rasgos, la cual plantea que los líderes no se hacen sino que nacen. Esto implica que la capacidad de liderazgo no se construye sino que la persona que la posee cuenta también con ciertas características (o rasgos) particulares, por ejemplo, la inteligencia. Factores sociales: implican toda la relación que cada uno de nosotros como “sujeto” de una sociedad recogemos de ella. Esta postura es validada desde las perspectivas ambientalistas, que asumen que es precisamente el ambiente el que determina las características personales. Se considera importante buscar la posibilidad de un equilibrio, donde se asuman los factores biológicos y sociales como aporte a la estructuración de la personalidad; sin embargo, en esta intervención, se hará énfasis en: La influencia social, debido a que por un lado se considera que debido a que el

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Beatriz Eugenia Silva Pineda. Psicóloga. Coordinadora Bienestar Universitario UPB Seccional Palmira

ser humano es un ser cultural, ésta influencia es de gran importancia para el tema que nos ocupa. En segundo lugar es importante pensar que nuestras habilidades de liderazgo no son algo con lo que se cuenta o no, sino que son susceptibles de ser cultivadas y mejoradas a lo largo de nuestra vida, lo cual implica una visión optimista e incluyente, donde todos y todas podemos ser líderes y con mayor razón, líderes de nuestra propia vida. Regresando a la pregunta que nos orienta y teniendo en cuenta los aspectos teóricos mencionados anteriormente, es importante entonces partir de la concepción que la capacidad de auto – liderazgo no se desarrolla en solitario sino que se construye a través de la historia vital, pero sobretodo, gracias a las interacciones en las que estamos inmersos incluso desde antes de nacer. Una de las capacidades del ser humano de más interés para psicólogos, educadores y demás profesionales es la autonomía, de la cual se habla mucho y poco se cuestiona. Es interesante ver como la definición de esta habilidad humana está atravesada también por múltiples concepciones y circunstancias. Para muchos, la autonomía es posiblemente hacer lo que queramos, gozar de una libertad que más que esto sería una desvinculación con nuestra realidad social inmediata. Ésta, siendo una de las concepciones más populares, es al mismo tiempo la más errada debido que nada más ligado a la norma social establecida que la autonomía. Si bien la autonomía es la capacidad de tomar decisiones de manera acertada, no hay ninguna decisión que esté desligada de las experiencias previas y de contexto social en el que nos hemos formado.

Es entonces la autonomía un elemento racional y emocional que da cuenta del nivel de crecimiento y adaptación de cada persona a su medio y a su contexto. Lejos de significar independencia desmedida y desestructurante, implica un vínculo tal con las normas sociales que son asumidas y respetadas

sin

necesidad de una supervisión estricta y en el mejor de los casos dejando a un lado el miedo a las sanciones. Se actúa entonces desde el convencimiento ético y moral, de lo que conocemos como el bien y el mal.

Antes de ser autónomos, somos heterónomos, característica que refleja dependencia hacia figuras de autoridad o de relevancia afectiva para hacer lo que es correcto o no. En la medida en que evolucionamos como personas y maduramos en un contexto social determinado, la autonomía se va abriendo camino, partiendo de la valoración que hacemos de lo que consideramos correcto o incorrecto. Teniendo en cuenta lo anterior, se puede decir que nuestra capacidad de autonomía y adaptación están estrechamente ligadas con la capacidad de liderar nuestros propios actos, de hacer que cada una de las circunstancias favorables o adversas sean parte de nuestra responsabilidad y cada vez nos alejamos más de la dependencia que implica culpar al otro por lo que nos ocurre o lo que hacemos mal. Hay liderazgo en la propia vida cuando caminamos hacia decisiones favorables para nosotros mismos y nuestro entorno, cuando actuamos con responsabilidad moral y ecológica y nuestros actos son coherentes con nuestro proyecto de vida.

Asumiendo la influencia social como aspecto determinante para el liderazgo en la propia vida, se puede decir, que para ser un líder en esta área es necesario volver hacia los valores morales considerados como importantes en nuestro entorno, reflexionar sobre ellos y validarlos en nuestras prácticas cotidianas. Además es muy importante pensar que todas nuestras acciones acarrean consecuencias reflejadas en nuestra vida futura y que finalmente esas consecuencias son nuestra exclusiva responsabilidad. De acuerdo a lo anterior, actuar de manera autónoma significa vivenciar las relaciones interpersonales desde los derechos y deberes. El liderazgo en la propia

vida

visto

desde

esta

perspectiva,

es

asumir

riesgos

y

responsabilizarse por ellos, actuar a conciencia y con un criterio propio. Es por eso que se constituye en una tarea difícil y se valora en cada uno de los lideres presentes en el encuentro, que gracias a su esfuerzo y originalidad no son anónimos, se conocen y se reconocen. Finalmente, hagamos que nuestras acciones sean coherentes con nuestro proyecto de vida y que reflejen nuestro estilo sin dañar a los que nos rodean, el líder antes de tener una responsabilidad social, es responsable de sí mismo.

Para reflexionar: ¿Hemos escuchado en nuestros compañeros o hemos mencionado nosotros mismos las siguientes frases?:

No salgamos primero, esperemos a que alguien más se arriesgue Es mejor no decir lo que pienso. Es diferente a lo que piensan los demás y no quiero entrar en discusiones. Aquí no hacen nada por nosotros Me gustaría crecer espiritualmente pero prefiero no decir nada porque no es un tema que interese a mis amigos No quiero salir hoy, pero si digo que no, me la montan. Quiero aportar al crecimiento de la universidad pero es más cómodo esperar que nos ofrecen. Sé cómo convencer a mis padres para que hagan un esfuerzo por comprar lo que yo quiero, así solo sea importante para lucirlo frente a los amigos.