Ohsas Papelera 176p6u

FEDERACIÓN DE SERVICIOS A LA CIUDADANÍA DE CC.OO PASTA, PAPEL Y CARTON

INDICE

1. FABRICACIÓN DE PAPEL. CALIDAD Y MEDIOAMBIENTE..................................................... 3 2. PREPARACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL CARNÉ C-C1 .................................................... 5 3. PREPARACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL CARNÉ C-C1 CON CAP ................................... 8 4. CARRETILLERO ....................................................................................................................... 11 5. MF0409_3 PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS DERIVADOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD.............................................................................................................................. 13 6. MF0410_3 PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS POR AGENTES FÍSICOS ................................ 15 7. MF0412_3 PREVENCIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES .................... 17 8. MF0413_3 EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS ............................................................. 19 9. LA PREVENCIÓN DE RIEGOS EN EL AMBIENTE LABORAL ............................................... 21 10. ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA ...................................................................................... 23 11. HIGIENE INDUSTRIAL .............................................................................................................. 24 12. AUDITORÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES .................................................. 25 13. INTRODUCCIÓN AL MANTENIMIENTO EN LA INDUSTRIA DEL PAPEL ............................. 26 14. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS DEL PROCESO PAPELERO.................................................. 28 15. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PLAN DE EMERGENCIA .......................................................................................................... 29 16. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PLAN DE EMERGENCIA .......................................................................................................... 30 17. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PLAN DE EMERGENCIA .......................................................................................................... 31 18. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE INCENDIOS EN LA INDUSTRIA PAPELERA. SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS......................................................................................... 32 19. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PERITO JUDICIAL EN PRL. ..................................................................................................... 34 20. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR .................................................. 36 21. MF0408_3 GESTIÓN DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES .............................. 37 22. MF0411_3 PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS POR AGENTES QUÍMICOS Y BIOLÓGICOS . 39 23. AUDITORIA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE TRANSPORTE DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN ...................................................................... 40 1


24. PROGRAMA AVANZADO EN DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES ................ 42 25. GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: NORMA OSHAS 18001 ........ 44 26. MANTENIMIENTO MECÁNICO ................................................................................................ 47 27. PROGRAMA AVANZADO DE HABILIDADES DIRECTIVAS ................................................... 49 28. PRL EN LA INDUSTRIA PAPELERA. OSHAS 18001 ............................................................. 52 29. MF0579_3 NORMAS DE SEGURIDAD Y AMBIENTALES DEL PROCESO ............................ 53 30. TRANSPORTE DE MERCANCÍAS PELIGROSAS INICIACIÓN .............................................. 54 31. TRANSPORTE DE MERCANCÍAS PELIGROSAS. RENOVACIÓN ......................................... 56 32. MEDIO AMBIENTE EN EL SECTOR PAPELERO .................................................................... 59

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1. FABRICACIÓN DE PAPEL. CALIDAD Y MEDIOAMBIENTE MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVOS GENERALES: -

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Dotar a los alumnos participantes en la acción formativa de los conocimientos del sector del Papel y las Artes Gráficas, de los sistemas básicos de fabricación papelera, de las especialidades papeleras que ofrece el sector, de los ensayos y verificaciones más frecuentes, de las calidades de papel existentes en el mercado, de su terminología y de los cálculos papeleros relacionados con las artes gráficas. Facilitar a los participantes las competencias necesarias en el campo de la fabricación del papel, para ampliar así sus conocimientos profesionales y así incrementar su adaptación a la evolución de las profesiones, a las nuevas exigencias en el mercado laboral y a la movilidad y/o promoción en el empleo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -

Conocer el proceso de obtención y fabricación del papel. Analizar la composición, características y propiedades de los papeles. Mejorar los conocimientos sobre las diferentes clases de papeles. Describir las máquinas que intervienen en la fabricación del papel. Comprender los procesos físicos y químicos que intervienen. Analizar el impacto ambiental de la industria papelera. Comprender la importancia del reciclado y recuperación del papel. Introducir el concepto de calidad en el papel. Conocer la oferta comercial.

CONTENIDOS Unidad didáctica 1: materias primas (15 horas). Contenido teórico (5 horas). Las materias primas. La celulosa: fibras. Las pastas de papel. Tipos de pastas de papel. Contenido práctico (10 horas). Familiarizarse con las materias primas relacionadas con la fabricación del papel. Prácticas relacionadas con la clasificación de los papeles.

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Unidad didáctica 2: fabricación (25 horas). Contenido teórico (10 horas). La fabricación. La máquina. Tratamientos superficiales en el papel. Estucado del papel. Reciclado del papel. Cartón y cartoncillo. Contenido práctico (15 horas). Realizar prácticas con los tratamientos superficiales del papel. Realizar prácticas de cálculos papeleros.

Bibliografía. -

El papel y otros soportes de impresión'. Fernández Zapico, J.M. Fundació Industries Grafiques. Barcelona, 1999. 'Materiales Gráficos'. Varios autores. Saditán Artes Gráficas. Sevilla, 2002. 'Relaciones tinta-papel en tipografía y Offset'. Grandes, E. Ediciones Don Bosco. Barcelona, 1975. 'Características del papel'. Casals, R. Editorial Tecnoteca. Barcelona, 1985. 'Mermas y desperdicios de papel en rotativas'. Casals, R. Editorial Tecnoteca. Barcelona, 1994.

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2. PREPARACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL CARNÉ C-C1 MODALIDAD: MIXTA HORAS: 250 OBJETIVOS GENERALES: -

Alcanzar la formación teórico-práctica necesaria para presentarse y superar las pruebas de conocimiento establecidas por la Dirección General de Tráfico, para la obtención del permiso de conducción Clase C.

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Obtener el Permiso de Conducción C cuya posesión se requiere, en virtud del Real Decreto 772/1997, de 30 de mayo, por el que se aprueba el Reglamento General de Conductores, y atendiendo a las modificaciones incluidas en el Real Decreto 1598/2004, de 2 de julio, para conducir automóviles cuya masa máxima autorizada exceda de 3.500 kilogramos y cuyo número de asientos, incluido el del conductor, no exceda de nueve. Dichos automóviles podrán llevar enganchado cuya masa máxima autorizada no exceda de 750 kilogramos...

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Facilitar a los participantes los conocimientos, habilidades, aptitudes y comportamientos necesarios para superar las pruebas de conocimiento, para ampliar sus conocimientos profesionales y así incrementar su adaptación a la evolución de las profesiones, a las nuevas exigencias en el mercado laboral y a la movilidad y/o promoción en el empleo.

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Conseguir la máxima seguridad en la conducción para el conductor, terceras personas, la carga y el vehículo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: Según recoge el Real Decreto 1598/2004, de 2 de julio, por el que se modifica el Reglamento General de Conductores, aprobado por el Real Decreto 772/1997, de 30 de mayo, los solicitantes de permiso de conducción de la clase C, deberá poseer y demostrar que posee un conocimiento razonado y una buena comprensión, de al menos, las materias que a continuación se indican: - Mecánica, funcionamiento y entendimiento de las partes y dispositivos del automóvil de interés para la seguridad, que a continuación se indica: los motores de combustión interna; líquidos (por ejemplo, aceite para el motor, líquido refrigerador, líquido de limpieza); circuito de combustible; el sistema de distribución; el sistema de refrigeración; el sistema de alimentación; el sistema eléctrico; el sistema de alumbrado; el sistema de transmisión; el sistema de suspensión; el sistema de dirección. - Aspectos generales en materia de lubricación y protección anticongelante. - Las precauciones a tener en cuenta para desmontar y colocar las ruedas. - Construcción, montaje, utilización correcta y mantenimiento de los neumáticos. 5


- Principios de tipos, funcionamiento, partes principales, conexiones, empleo y mantenimiento cotidiano de los mecanismos de frenado y aceleración. - Métodos de búsqueda de las causas de una avería y capacidad para efectuar pequeñas reparaciones con ayuda de las herramientas adecuadas. - Mantenimiento preventivo de vehículos e intervenciones habituales necesarias. - La normativa específica, factores y cuestiones de seguridad vial aplicables a los conductores, a los vehículos de transporte de mercancías y a la carga transportada. - La normativa sobre pesos y dimensiones de los vehículos. - La normativa sobre inspecciones técnicas periódicas, ordinarias y extraordinarias, de vehículos destinados al transporte de mercancías. - La normativa sobre tiempos de conducción y de descanso y utilización del aparato de control regulado en los Reglamentos (CEE) nº 3820/85 del Consejo, de 20 de diciembre de 1985, y nº 3821/85 del Consejo, de 20 de diciembre de 1985. - Utilización de los sistemas de frenado y reducción de velocidad. - Obstaculización de la visibilidad para el conductor y los demás s, causadas por las características del vehículo y su carga. - Influencia del viento en la trayectoria del vehículo. - Precauciones que se han de adoptar al adelantar a causa de riesgos derivados de las proyecciones de agua, barro y otros elementos. - La utilización económica de los vehículos. - Las medidas que se deben adoptar tras un accidente o incidente en lo que se refiere al seguro del automóvil. - Aspectos elementales de la legislación nacional aplicable al transporte de mercancías por carretera. - Aspectos elementales de la responsabilidad del conductor en lo que se refiere al recibo, el transporte y la entrega de mercancías de conformidad con las condiciones convenidas. - Los documentos relativos al conductor, a los vehículos y a los transportes requeridos en el transporte de mercancías en tráfico nacional e internacional. - Factores de seguridad relativos a la carga del vehículo: control de la carga (colocación y sujeción), dificultades con diferentes tipos de carga (líquidos, cargas que cuelgan), carga y descarga de mercancías y empleo del material destinado a tal efecto. 6


- Aspectos elementales de las precauciones que se deben adoptar para el mantenimiento y el transporte de mercancías peligrosas. - Lectura, comprensión y utilización de un mapa de carreteras y de un plano de población, así como de sus índices, signos y símbolos convencionales utilizados, y planificación de itinerarios, incluidos los sistemas electrónicos de navegación. - Conducta que se debe observar en caso de accidente, conocimientos de las medidas que hay que tomar en accidentes y ocasiones similares, incluidas las medidas de emergencia y los primeros auxilios. CONTENIDOS Apartado 1.- Mecánica (32 Horas) Tema 1.- El automóvil (2 Horas) Tema 2.- Los motores (1 Hora) Tema 3.- Sistemas de distribución (2 Horas) Tema 4.- Sistema de lubricación (2 Horas) Tema 5.- Sistema de refrigeración (2 Horas) Tema 6.- Sistema de encendido (2 Horas) Tema 7.- Alimentación en motores de explosión (2 Horas) Tema 8.- El motor diesel (2 Horas) Tema 9.- Alimentación en los motores diésel (2 Horas) Tema 10.- La sobrealimentación (2 Horas) Tema 11.- El sistema de escape (2 Horas) Tema 12.- El equipo eléctrico (2 Horas) Tema 13.- Sistema de transmisión (2 Horas) Tema 14.- Sistema de dirección (2 Horas) Tema 15 Sistema de suspensión (2 Horas) Tema 16.- Sistema de frenado (2 Horas) Tema 17.- Ruedas y neumáticos (1 Hora) Apartado 2.- Reglamentación específica C1-C (33 Horas) Tema 1.- Normas técnicas (3 Horas) Tema 2.- Equipamiento (3 Horas) Tema 3.- Carga y descarga (3 Horas) Tema 4.- Transporte (3 Horas) Tema 5.- Circulación (3 Horas) Tema 6.- El conductor (3 Horas) Tema 7.- Tacógrafo (3 Horas) Tema 8.- Controles (3 Horas) Tema 9.- Inspección técnica de vehículos y permiso de circulación (3 Horas) Tema 10.- Transportes de mercancías (3 Horas) Tema 11.- Transportes de mercancías Peligrosas (3 Horas) 7


3. PREPARACIÓN PARA LA OBTENCIÓN DEL CARNÉ C-C1 CON CAP MODALIDAD: MIXTA HORAS: 270 OBJETIVO GENERAL: -

Los participantes alcanzarán el nivel necesario para conducir con seguridad la categoría de vehículos de que se trate.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -

Conocer las características de la cadena cinemática para optimizar su utilización Conocer las características técnicas y el funcionamiento de los dispositivos de seguridad a fin de dominar el vehiculo, minimizar su desgaste y prevenir las anomalías de funcionamiento. Poder optimizar el consumo de carburante Ser capaz de realizar una operación de carga respetando las consignas de seguridad y la buena utilización del vehículo Conocer el entorno social del transporte por carretera y su reglamentación Conocer la reglamentación en materia de transporte de mercancías Tener conciencia de los riesgos de la carretera y los accidentes de trabajo Ser capaz de prevenir la delincuencia y el tráfico de inmigrantes clandestinos Tener capacidad para evaluar situaciones de emergencia Conocer el entorno económico del transporte por carretera de mercancías y la organización del mercado.

CONTENIDOS Horas presenciales: Unidad didáctica 1: Formación avanzada sobre conducción racional basada en las normas de seguridad (65h) 1.1 Conocimiento del vehículo 1.2 Curvas de par 1.3 Potencia y consumo específico de un motor 1.4 Zona de utilización óptima del cuentarrevoluciones, diagramas de cobertura de las relaciones de la caja de cambio de velocidades 1.5 Mantenimiento mecánico básico. 1.6 Neumáticos y frenos: características, límites y utilización 1.7 Optimización del consumo de carburante 1.8 La carga: fuerzas que se aplican a los vehículos en movimiento Unidad didáctica 2: aplicación de la reglamentación (20h) 8


1.1 El tacógrafo 1.2 Principios, aplicación y consecuencias de los Reglamentos (CEE) número 3821/85 y (CE) número 561/2006 1.3 Sanciones en caso de no utilización, mala utilización o manipulación fraudulenta del tacógrafo 1.4 Conocimiento del entorno social del transporte por carretera: derechos y obligaciones del conductor en materia de cualificación inicial y de formación continua. 1.5 Clases de permisos de conducción 1.6 El transporte de mercancías por carretera 1.7 Masas y dimensiones máximas de los vehículos 1.8 Obligaciones de los contratos de transporte de mercancías 1.9 Obligaciones del Convenio de CMR Unidad didáctica 3: salud, seguridad vial y medioambiental, servicio, logística (55h) 1.1 Tipología de los accidentes de trabajo en el sector del transporte 1.2 Uso de las vías públicas 1.3 Normas de tráfico y Seguridad Vial 1.4 Alumbrado y señalización óptica; señales en los vehículos; señales de circulación 1.5 Accidentes de tráfico 1.6 La conducción preventiva y conducción en condiciones adversas 1.7 Legislación sobre la responsabilidad de los transportistas 1.8 Principios ergonómicos: Movimientos y posturas de riesgo, condición física, ejercicios de manipulación y protecciones individuales. 1.9 Seguridad activa y pasiva: comportamiento en situaciones de emergencia 1.10 Actitudes del conductor: diferentes papeles del conductor; mantenimiento del vehículo 1.11 Transporte por carretera frente a los demás tipos de transporte 1.12 Transporte de mercancías peligrosas Horas a distancia: Apartado 1.- mecánica (65 Horas Tema 1.- El automóvil Tema 2.- Los motores Tema 3.- Sistemas de distribución Tema 4.- Sistema de lubricación Tema 5.- Sistema de refrigeración Tema 6.- Sistema de encendido Tema 7.- Alimentación en motores de explosión Tema 8.- El motor diesel Tema 9.- Alimentación en los motores diésel Tema 10.- La sobrealimentación Tema 11.- El sistema de escape Tema 12.- El equipo eléctrico Tema 13.- Sistema de transmisión Tema 14.- Sistema de dirección Tema 15.- Sistema de suspensión 9


Tema 16.- Sistema de frenado Tema 17.- Ruedas y neumáticos Apartado 2.- Reglamentación específica C1-C (65 Horas) Tema 1.- Normas técnicas Tema 2.- Equipamiento Tema 3.- Carga y descarga Tema 4.- Transporte Tema 5.- Circulación Tema 6.- El conductor Tema 7.- Tacógrafo Tema 8.- Controles Tema 9.- Inspección técnica de vehículos y permiso de circulación Tema 10.- Transportes de mercancías Tema 11.- Transportes de mercancías peligrosas.

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4. CARRETILLERO MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 40 OBJETIVO GENERAL: -

Aportar información a los operarios sobre la utilización de la carretilla elevadora y disminuir los riesgos, mejorando la seguridad de los trabajadores y la producción

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Dotar a las empresas de personal cualificado en el uso de carretillas elevadoras y elementos de transporte interior que desarrolle estas tareas adoptando las medidas necesarias de protección y seguridad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: -

Describir el concepto de carretilla elevadora

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Identificar los distintos tipos de carretilla que existen

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Saber diferenciar los distintos tipos de equilibrio: estático y dinámico

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Reconocer y hacer buen uso de las estanterías e instalaciones

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Adquirir los conocimientos necesarios para un buen nivel de seguridad y control de riesgo realizando revisiones periódicas oportunas.

CONTENIDOS Contenidos teóricos: Unidades didácticas Unidad didáctica 1.- Descripción de una carretilla elevadora (6 horas: 2 horas teóricas y 4 horas prácticas) - Diferentes tipos de carretilla - Mantenimiento de la carretilla Unidad didáctica 2.- Nociones de equilibrio estático y dinámico (5 horas: 1 hora teórica y 4 horas prácticas) - El triangulo de la estabilidad horizontal - La carga y el contrapeso - Velocidad crítica. Unidad didáctica 3.- Las estanterías instalaciones (5 horas: 1 hora teórica y 4 horas prácticas) - Almacenes y entorno 11


Unidad didáctica 4.- Seguridad y control de riesgo (4 horas: 1 hora teórica y 3 horas prácticas) - Revisiones periódicas CONTENIDOS PRACTICOS: Cada una de las unidades didácticas anteriores incluye un % de su duración para la realización de los correspondientes ejercicios prácticos. Estos ejercicios se realizarán de forma simultánea a la teoría y tras la correspondiente asimilación de contenidos teóricos por parte del alumno. El profesor ha de proporcionar oportunidades para poner en practica los nuevos conocimientos adquiridos, de modo que el alumno pueda comprobar el interés y la utilidad de lo aprendido y así consolidad aprendizajes que trascienden el contexto en que se produjeron. Por otra parte es preciso asegurar la relación de las actividades de enseñanza y aprendizaje con la vida real de los alumnos, partiendo siempre de las experiencias que poseen. En particular se realizaran los bloques de prácticas descritos a continuación: -

Identificación de los distintos tipos de carretilla que existen

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Diferenciación de los distintos tipos de equilibrio: estático y dinámico

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Reconocimiento y buen uso de las estanterías e instalaciones

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Adquisición de los conocimientos necesarios para un buen nivel de seguridad y control de riesgo realizando revisiones periódicas oportunas.

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5. MF0409_3 PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS DERIVADOS DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 180 MF0409_3 Prevención de los riesgos derivados de las condiciones de seguridad (RD 1087/2005 BOE Nº 238 de 5 de Octubre de 2005) OBJETIVO GENERAL -

Aplicar las diferentes técnicas de análisis de riesgos. Elaborar propuestas de planificación preventiva como consecuencia de las inspecciones de seguridad. Relacionar el riesgo químico con su prevención. Desarrollar procedimientos de trabajo adecuados a situaciones de especial peligrosidad. Analizar y realizar el proceso de mantenimiento de los equipos de protección y de los sistemas de detección y extinción de incendios. Realizar registros de las operaciones de mantenimiento de máquinas y equipos.

Otras capacidades: -

Responsabilizarse del trabajo que se desarrolla y del cumplimiento de los objetivos. Demostrar cierto grado de autonomía en la resolución de contingencias relacionadas con su actividad. Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados. Demostrar cordialidad, amabilidad y actitud conciliadora y sensible a los demás. Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo. Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico profesionales. Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo. Transmitir información con claridad, de manera ordenada, clara y precisa. Actuar con rapidez en situaciones de peligro.

CONTENIDOS -

Condiciones de seguridad: La seguridad en el trabajo. Las técnicas de seguridad. Métodos cualitativos y semicuantitativos de análisis de riesgos debidos a las condiciones de seguridad. Inspecciones de seguridad: objetivo, metodología, etapas. La notificación y el registro de incidentes y accidentes. Normativa. Diagramas de estudio a corto y largo plazo por métodos estadísticos. Índices estadísticos. La investigación de accidentes. Metodología. Los lugares de trabajo: La seguridad en el proyecto. Condiciones generales de los locales. 13


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Distribución de maquinaria y equipos. Factores de mejora de la seguridad. El orden y la limpieza. Almacenamiento seguro de materiales. Peligros, medidas preventivas y protectoras, y normativa. Señalización de seguridad: Normativa de señalización en centros y lugares de trabajo. Las señales de seguridad. Los procedimientos seguros de trabajo y las normas de seguridad. La protección individual: Equipos de protección individual. Certificación. Clasificación de la protección individual frente a los distintos riesgos. Protección de maquinaria, equipos y herramientas manuales: Peligros, prevención intrínseca y protección. Selección de medidas de seguridad. Calderas y recipientes a presión. Equipos neumo-hidráulicos. Equipos de elevación y transporte. Manipulación mecánica de cargas. Aparatos móviles. Prevención del riesgo químico: Identificación y envasado de sustancias y preparados peligrosos. Normativa. Almacenamiento de sustancias y preparados en función de sus características y propiedades. Normativa. Intervención en instalaciones peligrosas. Prevención del riesgo eléctrico: Peligros, medidas preventivas y efectos del o con la corriente eléctrica. Normativa. Protección contra os, directos e indirectos, con la corriente eléctrica. Prevención del riesgo de incendio y explosión: Peligros, medidas preventivas y protectoras. Sistemas de protección y alarma. Mantenimiento de los equipos de lucha contra incendios. Normativa. Trabajos de especial peligrosidad, peligros inherentes, medidas preventivas y de protección: Trabajos en altura. Trabajos en recintos confinados. Trabajos subterráneos. Trasvase de líquidos inflamables. Soldadura en presencia de productos inflamables. Establecimiento de procedimientos y métodos de trabajo. Trabajos en altura. Trabajos en recintos confinados. Trabajos subterráneos. Trasvase de líquidos inflamables. Soldadura en presencia de productos inflamables. Establecimiento de procedimientos y métodos de trabajo.

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6. MF0410_3 PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS POR AGENTES FÍSICOS MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 120 MF0410_3 Prevención de los riesgos por agentes físicos (RD 1087 2005 BOE nº 238 de 5 de Octubre-2005) OBJETIVO GENERAL -

Analizar la contaminación del ambiente de trabajo por los distintos agentes físicos presentes en la actividad laboral. Aplicar técnicas de medida de los niveles de contaminantes físicos. Intervenir en la evaluación del riesgo por exposición a agentes físicos. Proponer medidas de prevención y protección frente a los riesgos detectados por exposición a agentes físico

Otras capacidades: - Responsabilizarse del trabajo que se desarrolla y del cumplimiento de los objetivos. - Demostrar cierto grado de autonomía en la resolución de contingencias relacionadas con su actividad. - Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados. - Demostrar cordialidad, amabilidad y actitud conciliadora y sensible a los demás. - Participar y colaborar activamente en el equipo de trabajo. - Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnicoprofesionales. - Interpretar y ejecutar instrucciones de trabajo. - Transmitir información con claridad, de manera ordenada, clara y precisa. - Actuar con rapidez en situaciones de peligro. CONTENIDOS -

Riesgos profesionales relacionados con el ruido: Mecanismo de la audición. Cualidades del sonido. Ruido continuo y de impacto. Parámetros que los caracterizan. Técnicas y equipos de medición. Efectos del ruido. Riesgo de exposición. Criterios de valoración. Normativa. Evaluación de la exposición. Ordenanzas municipales sobre ruido. Medidas preventivas de eliminación y reducción del ruido. Protección colectiva y protección individual acústica. Riesgos profesionales relacionados con las vibraciones: Parámetros que las caracterizan. Clasificación por frecuencias. Efectos sobre el organismo. Técnicas y equipos de medición. Riesgo de exposición. Criterios de valoración. Normativa. Evaluación de la exposición. Medidas preventivas de eliminación y reducción de la aceleración o transmisión de las vibraciones. Protección individual frente a vibraciones. 15


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Riesgos profesionales relacionados con el ambiente térmico: El ambiente térmico y el organismo humano. Intercambio térmico entre el hombre y el medio ambiente. Índices de agresividad ambiental por el calor. Técnicas y equipos de medición del calor. Riesgo de exposición. Golpe de calor. Criterios de valoración. Normativa. Evaluación de la exposición al calor. Medidas preventivas del estrés térmico. Exposición al frío. Protección individual. Riesgos profesionales relacionados con las radiaciones: Radiaciones no ionizantes: ultravioleta, infrarroja, microondas, radiofrecuencias, láser y campos electromagnéticos. Efectos sobre la salud. Radiaciones ionizantes. Interacción con el organismo. Efectos biológicos. Parámetros característicos y dosis. Límites máximos permisibles. Riesgo de exposición. Técnicas y equipos de medición de radiaciones. Criterios de valoración. Normativa y reglamento de protección sanitaria frente a radiaciones ionizantes. Evaluación de la exposición a radiaciones. Medidas preventivas de eliminación y reducción de riesgos debidos a radiaciones. Protección colectiva y protección individual. Radiaciones no ionizantes: ultravioleta, infrarroja, microondas, radiofrecuencias, láser y campos electromagnéticos. Efectos sobre la salud. Radiaciones ionizantes. Interacción con el organismo. Efectos biológicos. Parámetros característicos y dosis. Límites máximos permisibles. Riesgo de exposición. Técnicas y equipos de medición de radiaciones. Criterios de valoración. Normativa y reglamento de protección sanitaria frente a radiaciones ionizantes. Evaluación de la exposición a radiaciones. Medidas preventivas de eliminación y reducción de riesgos debidos a radiaciones. Protección colectiva y protección individual.

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7. MF0412_3 PREVENCIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 120 MF0412_3 Prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales (RD 1087/2005 BOE Nº 238 de 5 de Octubre de 2005) OBJETIVOS: CE1 Identificar los riesgos derivados de la organización del trabajo y aplicar técnicas para su evaluación. CR1.1 Definir los factores de riesgo relacionados con la organización del trabajo que inciden en la salud del trabajador. CR1.2 Utilizar las fuentes de información necesarias para evaluar los riesgos de un puesto de trabajotipo relacionados con la organización del trabajo. CR1.3 Enumerar los indicadores significativos de la existencia de riesgos relacionados con la organización del trabajo. CR1.4 Relacionar los riesgos de la organización del trabajo con los efectos sobre la salud. CR1.5 Argumentar la importancia de la participación de los grupos sociales implicados en el proceso de evaluación de riesgos derivados de la organización del trabajo. CE2 Aplicar técnicas de medida del microclima de trabajo para la prevención de riesgos ergonómicos. CR2.1 Describir los indicadores de calidad del aire y describir los parámetros a analizar y/o medir en relación con su calidad. CR2.2 Enumerar y describir los equipos e instrumentos utilizables en la medición y registro de los indicadores de calidad del aire. CR2.3 En un supuesto productivo, tal como, una oficina de trabajo informatizada: Interpretar los criterios de valoración. Calibrar y poner a punto los equipos medidores de los indicadores. Medir niveles de ruido con sonómetros, sonómetros integradores y dosímetros. Manejar equipos de medida y registro de iluminación, temperatura, humedad, ventilación y velocidad del aire. CE3 Reconocer los riesgos derivados de la carga de trabajo y aplicar técnicas para su evaluación. CR3.1 Describir los factores asociados a las condiciones de trabajo que influyen en la fatiga física. CR3.2 Calcular el gasto metabólico para distintos tipos de actividades. CR3.3 Identificar las alteraciones de la salud relacionadas con la carga física y mental para determinadas profesiones. CR3.4 Intervenir en la evaluación de los riesgos derivados de la carga de trabajo física y mental y analizar los datos resultantes de la aplicación de estas técnicas. CR3.5 Diferenciar las condiciones de aplicación y contraindicaciones de las técnicas de análisis y evaluación de los riesgos derivados de la carga del trabajo.

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CE4 Intervenir en la valoración de los resultados obtenidos del análisis de la organización y la carga de trabajo. CR4.1 Utilizar los criterios de referencia establecidos y/o los valores dados por la normativa vigente para evaluar los resultados sobre riesgos obtenidos en la aplicación de técnicas analíticas. CR4.2 Ponderar los riesgos evaluados en función de la gravedad de sus consecuencias para la salud. CE5 Proponer medidas destinadas a eliminar o reducir los riesgos derivados de la organización y la carga de trabajo. CONTENIDOS -

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La organización del trabajo. Factores de naturaleza psicosocial: Factores de la estructura de la organización. Características del puesto, individuales y de la empresa. Organización del tiempo de trabajo. Trabajo a turnos y trabajo nocturno. Metodología y técnicas de evaluación de los factores psicosociales y sus consecuencias. Intervención psicosocial: cambios en la organización del trabajo, cambios en el estilo de dirección y cambios en los individuos. Normativa. La organización del trabajo, concepción del puesto de trabajo: Ergonomía y sus temas de estudio. El diseño del centro de trabajo. Configuración del espacio, mobiliario, mandos y controles. La selección y el diseño de las máquinas y las herramientas. La posición de trabajo en las máquinas. Puestos de trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualización. Exigencias y características visuales y sonoras de la actividad. La calidad del aire en los espacios interiores. Contaminantes del microclima de trabajo. Temperatura, ventilación y humedad. Dispositivos de medida. Valores límite de exposición. Normativa. Carga de trabajo: El trabajo físico y su problemática: los esfuerzos, las posturas y los movimientos repetitivos. Parámetros para la valoración y prevención de los problemas relacionados con la carga física. Factores que determinan la carga mental. Valoración de la carga mental. Prevención de la fatiga mental. Normativa. Trabajo a turnos y nocturno: Organización del trabajo a turnos: sistema discontinuo, sistema semicontinuo, sistema continuo. Inconvenientes del trabajo a turnos: Alteración del equilibrio biológico, hábitos alimentarios, alteraciones del sueño, incidencia en la actividad profesional. El trabajo nocturno. Normativa. El estrés relacionado con el trabajo: Características y consecuencias fisiológicas, psíquicas, sociales y laborales del estrés. Magnitud del problema. Problemas derivados de las relaciones interpersonales: hostigamiento psicológico, acoso sexual y violencia en el trabajo. Síntomas: absentismo, hostigamiento, errores, comportamiento, trastornos de sueño, irritabilidad.

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8. MF0413_3 EMERGENCIAS Y PRIMEROS AUXILIOS MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 60 MF0413_3 Emergencias y primeros auxilios (RD 1087/2005 BOE Nº 238 de 5 de Octubre de 2005) OBJETIVOS: CE1 Elaborar un manual de autoprotección tipo. CR1.1 Determinar las circunstancias que conducen a la realización de un Manual de Autoprotección. CR1.2 Discernir el tipo de Manual de Autoprotección que debe ser desarrollado según los tipos de actividad y su potencial de riesgo. CR1.3 Dado un supuesto práctico, desarrollar un Manual de Autoprotección teniendo en cuenta la normativa relativa al plan de emergencia contra incendios de evacuación de edificios. CR1.4 Elaborar los documentos del Manual de Autoprotección en cuanto a: Evaluación del riesgo. Medios de protección. Plan de emergencia: clasificación, acciones y equipos. Implantación. CE2 Proponer procedimientos y medidas para actuar en condiciones de emergencia. CR2.1 Describir las situaciones peligrosas con sus factores determinantes que requieran el establecimiento de medidas de emergencia. CR2.2 Desarrollar secuencialmente las acciones a realizar en conato de emergencia, emergencia parcial y emergencia general. CR2.3 En un plano de edificio en el que esté representado gráficamente el plan de emergencia frente a incendios, diferenciar: Las instalaciones de detección, alarma, extinción y alumbrados especiales. Medios humanos disponibles a actuar en las medidas de autoprotección. Localización de medios de protección y vías de evacuación. Las condiciones de evacuación del edificio con los valores establecidos en la normativa aplicable. Proponer los procedimientos de actuación, vías de evacuación y medios de lucha con relación a las diferentes zonas de riesgo en una situación de emergencia dada. CE3 Analizar y realizar la extinción de incendios en situaciones simuladas, relacionando el equipo que hay que emplear con el lugar y el tipo de combustión. CR3.1 Describir el triángulo y tetraedro del fuego. CR3.2 Describir los tipos de incendios según: La naturaleza del combustible. El lugar donde se produce. El espacio físico que ocupa. CR3.3 Relacionar los medios de lucha contra incendios con las características de los combustibles sólidos, líquidos y gaseosos. CR3.4 Interpretar el funcionamiento de un sistema fijo de detección y alarma contra incendios. CR3.5 Reconocer los efectos de los agentes extintores sólidos, líquidos y gaseosos sobre los diferentes tipos de incendios. CR3.6 En un simulacro de incendio: Seleccionar el equipo de protección individual adecuado al tipo de fuego. Seleccionar y emplear los medios portátiles y fijos con agentes sólidos, líquidos y gaseosos. Efectuar la extinción utilizando el método y técnica del equipo. 19


CE4 Actuar en situaciones que precisen primeros auxilios, de acuerdo a las observaciones visuales realizadas y a los síntomas referidos de enfermos y accidentados. CONTENIDOS -

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Planes de emergencia y evacuación: Situaciones que requieren planes de emergencia. Emisiones, fugas, vertidos, incendios y explosiones. Sectores productivos con gran incidencia de situaciones de emergencia. Consecuencias de accidentes graves y su propagación. Planes de emergencia interior. Planes de emergencia exterior. Sectores a los que son aplicables. Gestión de planes de emergencia. Grupos de intervención. Formación. Información. Simulacros. Legislación vigente para el control de las emergencias. Actuación ante situaciones de emergencia: frente a accidentes, incendios, explosiones e intoxicaciones. Lucha contra incendios: Cadena del incendio. Reacción al fuego de los materiales de construcción. Técnicas de extinción según el tipo de fuego. Agentes extintores. Instalaciones y equipos de extinción de incendios. Inspecciones y organización de la lucha contra incendios. Primeros auxilios: Activación del sistema de emergencia en primeros auxilios: proteger, avisar y socorrer. Bases anatómico-fisiológicas y procedimientos de diagnóstico. Consulta con servicios médicos. Técnicas de socorrismo: Quemaduras de origen físico y químico. Hemorragias, fracturas y heridas. Intoxicaciones. Mantenimiento de botiquines de primeros auxilios. Principios de istración de medicamentos. Rescate y transporte de heridos y enfermos graves. Técnicas de reanimación cardio-pulmonar

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9. LA PREVENCIÓN DE RIEGOS EN EL AMBIENTE LABORAL MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 258 OBJETIVOS GENERALES -

Formar a técnicos con amplios conocimientos en seguridad laboral y en técnicas de prevención de riesgos laborales, capacitándoles para la elaboración, implantación y mantenimiento de un plan de actuación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS -

Conocer la normativa legal aplicable de prevención de riesgos laborales. Utilizar los medios de protección adecuados a cada situación, tanto los individuales como los colectivos. Conocer los SGPRL normalizados y su relación con la Ley de Prevención. Conocer los requisitos de la norma OHSAS 18001. Definir las fases de implantación de un SGPRL. Establecer los requisitos de auditoría, revisión y mejora continua del SGPRL. Certificación del SGPRL.

CONTENIDOS Módulo I: Fundamentos de las Técnicas Preventivas y Marco Normativo (50 horas) - Fundamentos de las Técnicas de Mejora de las Condiciones de Trabajo y Ámbito Jurídico de la

Prevención - Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: Seguridad en el Trabajo e Higiene Industrial - Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales: Medicina del Trabajo, Ergonomía y Psicosociología Aplicada Otras Actuaciones en Materia de Prevención Módulo II: Sistemas de Gestión OHSAS 18001:2007 (100 horas) - Implantación de un Sistema de Seguridad y Salud Laboral – OHSAS 18001 Módulo III: Especialidad de Seguridad en el Trabajo (100 horas) - Normativa vigente específica de los distintos sectores industriales: construcción, metal, industria extractiva, eléctrico, talleres de reparación, instalaciones frigoríficas, etc. - Medidas de seguridad asociadas al transporte y manejo de explosivos y a las actividades relacionadas con la perforación de túneles. - Normas tecnológicas y básicas de la edificación: RD 314/2006 Código Técnico de la Edificación. Disposiciones mínimas de seguridad y salud en el sector de la construcción: RD 1627/1997.

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- Características generales de la maquinaria, herramientas, equipos, materiales y medios auxiliares

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usados en el sector de la construcción, del metal, la industria de la madera y la explotación forestal: riesgos específicos, normas de seguridad asociadas y legislación que afecta en cada caso. Fundamentos de la electricidad y normativa vigente asociada. RD 842/2002: Reglamento Electrotécnico de Baja Tensión, RD 223/2008 Reglamento de Alta Tensión de Líneas Eléctricas, instrucciones técnicas complementarias, trabajos en alta tensión, centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación. Estudio de los equipos de protección individual y colectiva adecuados para las actividades de los distintos sectores: construcción, metal, madera, eléctrico, industria extractiva, explotación forestal, talleres de reparación, instalaciones frigoríficas, industria de la alimentación, etc. Riesgos de seguridad y medidas preventivas específicas de los talleres de reparación, industria de la madera, explotación forestal, instalaciones frigoríficas, industria de la alimentación, sector hostelería y artes gráficas. Procedimientos de trabajo con carretillas elevadoras: legislación específica, riesgos asociados y su prevención. Tipos de mantenimiento preventivo: disposiciones legales ligadas al mismo. Requisitos del Reglamento de Instalaciones de Protección contra Incendios, RD 1942/1993, y especificaciones de instalaciones contra incendios según el Documento Básico de Seguridad en caso de Incendio DB-SI.

Todos los contenidos teóricos tendrán una aplicación práctica

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10. ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 258 OBJETIVOS GENERALES -

Formar a técnicos con amplios conocimientos en ERGONOMÍA Y PSICOSOCIOLOGÍA y en Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales, capacitándoles para la elaboración, implantación y mantenimiento de un Plan de actuación.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Identificar la importancia de la ergonomía física, mental, ambiental y organizacional. - Adquirir los conocimientos básicos acerca de la metodología a aplicar para lograr una optimización

ergonómica. - Distinguir las distintas disciplinas que tienen funciones ergonómicas. - Dar a conocer los principios fundamentales de antropometría. - Aprender a realizar estudios de ergonomía en el ambiente físico del trabajo.

CONTENIDOS - UNIDAD 1. Conceptos básicos de la Ergonomía y Psicosociología. (20 horas) - UNIDAD 2. Ámbito legislativo aplicable. (20 horas) - UNIDAD 3. Técnicas ergonómicas de estudio de las condiciones de trabajo e indicadores de riesgo

psicosocial: evaluación, valoración e interpretación de resultados. (50 horas) - UNIDAD 4. Estudio ergonómico del ambiente físico de trabajo: ruido, iluminación y ambiente térmico.

(40 horas) - UNIDAD 5. Bases antropométricas para el diseño de puestos y estudio de las condiciones de trabajo

con pantallas de visualización de datos. (30 horas) - UNIDAD 6. Carga de trabajo mental y física: biomecánica y fisiología de los trastornos

musculoesqueléticos. (40 horas) - UNIDAD 7. Estudio del clima laboral, condicionantes de estrés y otros riesgos psicosociales como el

mobbing o el burnout. (30 horas) - UNIDAD 8. Desarrollo organizativo como estrategia de mejora del bienestar de las personas. (20

horas) Todos los contenidos teóricos tendrán una aplicación práctica

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11. HIGIENE INDUSTRIAL MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 258 OBJETIVOS GENERALES Conocer los riesgos laborales específicos que pueden estar presentes en un aparcamiento (posturales, ambientales, de o, etc.), adoptando las medidas preventivas oportunas de forma previa para evitarlos. CONTENIDOS 1. Conceptos generales de prevención. 2. Riesgos específicos de un trabajo en aparcamiento. 3. Riesgos y Medidas preventivas. 4. Caídas al mismo nivel: - Suelos - Orden y limpieza - Iluminación - Rampas 5. Caídas a distinto nivel: - Aceras con bordillos - Escaleras fijas y Escaleras de mano 6. Riesgos posturales 7. Condiciones climáticas 8. Ruido 9. Inhalación de monóxido de carbono 10. Quemaduras 11. o eléctrico

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12. AUDITORÍA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 270 OBJETIVOS El objetivo es la eliminación o minimización del riesgo, lo que redunda en una reducción en la siniestralidad laboral, que puede suponer una mejora del clima y de la productividad. OHSAS 18001 coloca a las empresas que se deciden a implantarla en una posición de auténtica ventaja respecto a sus competidoras. CONTENIDOS MÓDULO 1. Introducción. Los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales MODULO 2. Legislación aplicable MÓDULO 3. Elementos de los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales MÓDULO 4. Estándar OHSAS 18001 MÓDULO 5: La implantación de los sistemas de gestión de seguridad y salud MÓDULO 6: La documentación de los sistemas de gestión OHSAS 18001:2007 MÓDULO 7: La auditoría de los sistemas de gestión de la seguridad y la salud. MÓDULO 8. Relación con otros sistemas de gestión. Sistemas integrados de gestión calidad, medio ambiente, prevención.

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13. INTRODUCCIÓN AL MANTENIMIENTO EN LA INDUSTRIA DEL PAPEL MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 79 OBJETIVOS. Se pretende, en este curso, introducir a los trabajadores en el conocimiento de la importancia del mantenimiento dada su influencia en la eficiencia de los equipos y de la fábrica, en general, la imperiosa necesidad de seguir la estrategia adecuada de gestión del mantenimiento así como del uso correcto del mantenimiento predictivo, preventivo, correctivo y de la gestión por ordenador así como proporcionarles los conocimientos necesarios sobre los principales componentes de la máquina de papel y las distintas operaciones de mantenimiento a realizar en los mismos. CONTENIDOS Unidad didáctica 1. Introducción a la organización general del Mantenimiento Organización Criterios generales. Sencillez y claridad. Definición de responsabilidades Oficina de Mantenimiento. Utilización del ordenador. Fichas de equipos, etc. Comunicaciones entre departamentos de mantenimiento y con producción Orden de trabajo. Otros documentos del mantenimiento Importancia del correcto registro de operaciones de mantenimiento, horas de trabajo, materiales y repuestos utilizados, etc. etc. Control de costos del Mantenimiento Formación y entrenamiento Control del almacén de mantenimiento Control de los materiales y repuestos Reposición eficaz de los mismos Repuestos críticos Relación con producción. Compromiso conjunto de mejora continúa Planificación y preparación de los trabajos Control de tiempos de parada Paradas programadas. Paradas imprevistas Eficiencia de las máquinas Análisis de las causas de las paradas. Plan de acciones Importancia de todos y cada uno de los puntos anteriores Unidad didáctica 2. Mantenimiento predictivo y preventivo Filosofía actual del mantenimiento. Minimizar paradas imprevistas Eficacia de las paradas programadas y planificadas para la reducción de las paradas totales 26


El cuidado básico de los equipos. Limpieza. Lubricación programada Ajustes Colaboración del personal de producción Inspecciones periódicas programadas. Subjetivas y objetivas Inspecciones Daños en los equipos. Visual. Líquidos penetrantes. Detectores ultrasónicos Radiografías, etc. etc. Temperatura. Termómetros de o. De infrarrojos. Termografía. Control en rodamientos. Desalineación. Aislamiento térmico En bombas. Caudal. Fugas. Ruido. Temperatura de los rodamientos Otros Unidad didáctica 3. Mantenimiento mecánico en la máquina de papel Equipos mecánicos más importantes y su función en la instalación Descripción de los distintos equipos y sus tipos Operaciones de mantenimiento (predictivo, preventivo y correctivo) Refinos. Depuradores. Ciclones. Pulpers Mesa de fabricación (elementos desmotadores, cajas de vacío y rodillos) Cilindro aspirante Prensas húmedas Bombas de vacío Secadores. Sistemas de condensados. Sifones. Condensador, etc. Enrolladora Pope Bobinadoras Otros equipos como: Carretillas elevadoras. Básculas, etc. Unidad didáctica 4. Mantenimiento eléctrico y de instrumentación Equipos eléctricos más importantes y su función en la instalación Descripción de los distintos equipos y sus tipos Operaciones de mantenimiento (predictivo, preventivo y correctivo) Motores Centros de control de motores Accionamientos de continua y alterna Equipos de instrumentación más importantes y su función en la instalación Descripción de los distintos equipos y sus tipos Operaciones de mantenimiento (predictivo, preventivo y correctivo). Sistema de control distribuido Sistemas de aire acondicionado Medidores de consistencia, caudal, nivel, etc. Sistema de control de calidad, scanner

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14. GESTIÓN DE LOS RESIDUOS DEL PROCESO PAPELERO MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 86 OBJETIVOS. Conocimiento y aplicación de medidas preventivas para la reducción de los residuos sólidos generados en la industria pastero-papelera. CONTENIDOS Módulo 1: Prevención y Reducción de Residuos en Origen UD 1.1. Residuos sólidos del pasteado, minimización y conversión como subproducto útil Módulo 2: Reciclado y Reutilización UD 2.1. Primeras experiencias en la trasformación de ceniza en producto mineral Módulo 3: Valorización por Procesos Térmicos UD 3.1. Fangos por destintado; de residuo a recurso; gasificación e inertización de residuos por procedimiento PGV Plasma.

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15. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PLAN DE EMERGENCIA MODALIDAD: MIXTA HORAS: 76 PRESENCIALES: 30 DISTANCIA: 46 OBJETIVOS -

Capacitar al alumnado para desarrollar satisfactoriamente las funciones propias de su actividad profesional. En el contexto de los planes de emergencia y evacuación y en la elaboración de los mismos. Facultar a los participantes para reaccionar adecuada y eficazmente ante una situación de emergencia. Dotar al alumnado de los conocimientos teóricos, habilidades y herramientas prácticas necesarias para desarrollar su labor de forma segura. Preparar al alumnado para discriminar la peligrosidad de una situación y actuar coordinadamente con las Fuerzas Externas de Intervención y Socorro. Satisfacer la normativa vigente sobre planes de emergencia.

CONTENIDOS Temas teóricos: -

Normativa legal (1 h) El plan de autoprotección (4 H) Contraincendios (2 H) Primeros auxilios (2 H) Equipos de emergencia (2 H) Simulacros. (2 H) Evaluación básica de riesgos laborales (1 H)

Temas prácticos: -

Elaboración de un plan de Autoprotección. (5 H) Medios de extinción. (Manejo y empleo). (1 H) Actuación ante el incendio (1 H) Reacción ante evacuaciones (2 H) Medidas de prevención y mantenimiento. (1 H) Prácticas de extinción de incendios (5 H) Ejercicio de evacuación (1H)

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16. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PLAN DE EMERGENCIA MODALIDAD: MIXTA HORAS: 36 PRESENCIALES: 30 DISTANCIA: 6 OBJETIVOS Capacitar al alumnado para desarrollar satisfactoriamente las funciones propias de su actividad profesional. En el contexto de los planes de emergencia y evacuación y en la elaboración de los mismos. - Facultar a los participantes para reaccionar adecuada y eficazmente ante una situación de emergencia. - Dotar al alumnado de los conocimientos teóricos, habilidades y herramientas prácticas necesarias para desarrollar su labor de forma segura. - Preparar al alumnado para discriminar la peligrosidad de una situación y actuar coordinadamente con las Fuerzas Externas de Intervención y Socorro. - Satisfacer la normativa vigente sobre planes de emergencia. CONTENIDOS Temas teóricos: -


Temas prácticos: -


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17. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PLAN DE EMERGENCIA

MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 126 OBJETIVOS -

Capacitar al alumnado para desarrollar satisfactoriamente las funciones propias de su actividad profesional. En el contexto de los planes de emergencia y evacuación y en la elaboración de los mismos. Facultar a los participantes para reaccionar adecuada y eficazmente ante una situación de emergencia. Dotar al alumnado de los conocimientos teóricos, habilidades y herramientas prácticas necesarias para desarrollar su labor de forma segura. Preparar al alumnado para discriminar la peligrosidad de una situación y actuar coordinadamente con las Fuerzas Externas de Intervención y Socorro. Satisfacer la normativa vigente sobre planes de emergencia.

CONTENIDOS Temas teóricos: -


Temas prácticos: -


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18. INTRODUCCIÓN A LA PREVENCIÓN DE INCENDIOS EN LA INDUSTRIA PAPELERA. SEGURIDAD CONTRA INCENDIOS

MODALIDAD: MIXTA HORAS: 16 PRESENCIAL: 8 DISTANCIA: 8 OBJETIVOS GENERALES: Los objetivos generales de la acción formativa seguridad contra incendios son: -

Prevenir accidentes y situaciones de riesgo en de incendio en instalaciones hoteleras, y zonas comerciales. Adquirir las habilidades y aptitudes necesarias para actuar con eficacia en caso de conato de incendio, y poder gestionar adecuadamente la extinción primaria de este siniestro hasta la llegada de los servicios de emergencia. Poder integrar con solvencia los equipos de extinción de la empresa, y comprender los planes de lucha contra incendios.

LOS OBJETIVOS ESPÈCIFICOS SON: -

Conocer el Marco teórico general sobre incendios y seguridad, y detectar y evitar situaciones de riesgo de incendio, y eliminarlas con seguridad. Ejecutar correctamente las diferentes técnicas de extinción. Manejar con agilidad el instrumental de prevención y lucha contra incendios. Reconocer los diferentes patrones de comportamiento del fuego. Conocer los procedimientos para activar el sistema de emergencias. Reconocer una situación de incendio incontrolable y comenzar las maniobras para la evacuación rápida y ordenada de personas de una instalación hotelera hasta la llegada de los servicios de emergencia.

CONTENIDOS Unidad didáctica 1.- Tecnología del fuego (1 hora) Unidad didáctica 2.- Combustión fuego e incendio (30 min.) Unidad didáctica 3.- Triángulo y tetraedro del fuego (30 min.) Unidad didáctica 4.- Productos de la combustión. (30 min.) Unidad didáctica 5.- Clasificación de los fuegos. (30 min.) Unidad didáctica 6.- Medidas de prevención. (1 hora) 1.- Extinción. 2.- Agentes extintores 3.- BIE (Boca de Incendio Equipada) 4.- Rociadores 32


5.- Señalización 6.- Sistema de detección 7.- Detección y alarma Unidad didáctica 7.- Actuación en caso de incendio. (1 hora) 1.- Plan de emergencia 2.- Evacuación 3.- Extinción 4.- Recomendaciones (puertas, ascensores, electricidad, etc...) 5.- Lesionados Unidad didáctica 8.- Normativa de aplicación en el establecimiento turístico alojativo, nivel básico. (1 hora) PRÁCTICAS Unidad didáctica 1.- Extinción de fuegos de las clases A, B Y C, con extintores (1 hora) Unidad didáctica 2.- Extinción de fuegos de la clase A con línea de agua. (1 hora)

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19. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN. PERITO JUDICIAL EN PRL.

MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 250 OBJETIVOS GENERALES -

Preparar al alumno para actuar como Perito Judicial ante los juzgados así como para realizar, con las formalidades y normas de presentación exigidas, la peritación correspondiente y emitir el preceptivo informe sobre prevención de riesgos laborales.


Identificar conceptos claves para el posterior entendimiento de la materia. Analizar en el marco procesal en materia de prevención de riesgos, daños, lesiones: 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

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Procedimientos por delito de riesgo. Responsables. Procesos istrativos por la exposición a los riesgos laborales. Incapacidad laboral en el régimen de la seguridad social. Enfermedades profesionales. Su regulación. Proceso penal en daños y lesiones derivadas de los riesgos laborales. La imprudencia en la responsabilidad social. Daño por acoso laboral o mobbing. Procesos civiles en los daños y lesiones temporales derivados de los riesgos laborales. Procesos sociales en los daños y lesiones temporales derivados de los riesgos laborales. Procedimientos penales por daños o lesiones permanentes derivados de los riesgos laborales. Procedimientos sociales por daños o lesiones permanentes derivados de los riesgos laborales.

Identificar los aspectos formales y estructurales de los dictámenes periciales. Conocer todos los casos de peritación: 9 9 9 9 9 9

De seguridad en el trabajo De higiene en el trabajo De ergonomía De riesgos psicosociales De vigilancia de la salud en el trabajo De seguridad y salud en la construcción

CONTENIDOS El perito (64 horas) - Normativa aplicable. - Objeto y efectos del peritaje. - ¿Quién puede ser perito? 34


-

Clases de perito: Perito judicial y de parte. Abstención, recusación y tacha de peritos. Derechos y obligaciones del perito. Compatibilidades. Nombramiento del perito.

El dictamen pericial (62 horas) -

El dictamen pericial como medio de prueba. Elaboración del dictamen pericial (contenido, estructura, forma…). Prácticas de las pruebas. Objeto de la peritación en PRL.

Ámbito procesal de la peritación (62 horas) - Ámbito de la seguridad y salud en el trabajo. - Ámbito de responsabilidad (el empresario, los delegados de prevención, Mandos intermedios y

encargados, el servicio de prevención…). - Daños y lesiones derivadas de los riesgos laborales (enfermedades profesionales, acoso laboral o

mobbing, daños y lesiones permanentes…). - Peritación de la seguridad en el trabajo (espacios y lugares de trabajo, maquinaria y equipos de

trabajo, instalaciones eléctricas, herramientas manuales y eléctricas, incendios…). - Peritación de la higiene en el trabajo (exposición a productos químicos y biológicos, elementos

contaminantes…). - Peritación de la ergonomía en el trabajo (carga mental de trabajo, dimensiones del puesto de trabajo,

microclima laboral…). - Peritación de la vigilancia de la salud en el trabajo (Objetivos, periodicidad de los reconocimientos,

finalidad de la peritación…). Casos prácticos (62 horas) - Supuestos prácticos y resoluciones.

Esta acción formativa tendrá una duración estimada de 12 semanas aproximadamente. Nota: La duración prevista puede tener alguna variación en función de las fiestas nacionales, autonómicas y/o locales que existan durante los días de ejecución de la acción formativa. Así mismo, en función del nivel de los alumnos se podrá cambiar dicha programación comprimiendo o extendiendo las jornadas que necesitan los temas propuestos.

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20. PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 250 OBJETIVOS GENERALES: -

Fomentar la prevención de riesgos laborales en el sector Mejorar las condiciones de prestación del trabajo en el sector.

CONTENIDOS Modulo 1.- Fundamentos de las técnicas de mejora de las condiciones de trabajo Modulo 2.- Técnicas de prevención de Riesgos Laborales. Seguridad en el Trabajo. Modulo 3.- Técnicas de prevención de Riesgos Laborales. Higiene Industrial. Modulo 4.- Medicina en el trabajo. Modulo 5.- Ergonomía y psicología aplicada. Modulo 6.- Otras actuaciones en materia de prevención de riesgos laborales. Modulo 7.- Gestión de la prevención de riesgos laborales. Modulo 8.- Técnicas afines. Modulo 9.- Ámbito jurídico de la prevención.

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21. MF0408_3 GESTIÓN DE LA PREVENCION DE RIESGOS LABORALES MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 150 MF0408_3 Gestión de la prevención de los riesgos laborales (RD 1087/2005 BOE Nº 238 de 5 de Octubre de 2005) OBJETIVOS: -

Conocer la normativa legal aplicable de prevención de riesgos laborales. Utilizar los medios de protección adecuados a cada situación, tanto los individuales como los colectivos. Conocer los SGPRL normalizados y su relación con la Ley de Prevención. Conocer los requisitos de la norma OHSAS 18001. Definir las fases de implantación de un SGPRL. Establecer los requisitos de auditoría, revisión y mejora continua del SGPRL.

CONTENIDOS 1. Introducción 2. Definición de Sistema de Gestión de Prevención de Riesgos Laborales (SGPRL) 3. Legislación: reforma del marco normativo en prevención de riesgos laborales - Análisis del marco Legal que afecta a la empresa. Responsabilidades Legales. - Análisis del marco interno que afecta a la empresa - Legislación - Análisis de la Legislación del área de Prevención de Riesgos Laborales 4. Norma OHSAS 18001: 1999 - Generalidades - Política - Planificación - Planificación para la identificación de peligros, evaluación y control de riesgos - Requisitos legales y otros requisitos - Implantación y funcionamiento - Estructura y responsabilidades - Formación, sensibilización y competencia - Consulta y comunicación - Documentación - Control operacional - Preparación y respuestas ante emergencias - Comprobaciones y acciones correctoras - Medidas del comportamiento y monitorización - Accidentes, incidentes, no conformidades y acciones correctoras y preventivas - Registros y gestión de registros - Auditoría - Revisión por la dirección 37


5. Correspondencia entre la norma OHSAS 18001: 1999 y la Ley 31/1995 - Evaluación del SGPRL - Cómo desarrollar los procesos preventivos. Norma OHSAS 18002:2000 y UNE 81900: 1996 - Relaciones entre elementos de OHSAS 18001: 1999 y UNE 81900: 1996 y la legislación de PRL - Integración de elementos de OHSAS 18001: 1999 y UNE 81900: 1996 con otros sistemas (ISO 14001, ISO9001) - Caso práctico de un SGPRL 6. Documentación del sistema - Elaboración de documentos, procedimientos y registros necesarios - Manual - Procedimientos generales (PG) - Relación de PG de un SGPRL según OHSAS 18001: 1999 - Características de los PG - Etapas de la elaboración de un PG - Instrucciones técnicas - Formatos 7. Implantación del SGPRL - Presentación del proyecto - Adaptación del SGPRL a la unidad organizativa - Elaboración del plan de implantación - Difusión, información y formación - Seguimiento 8. Auditoría - Definición - Objeto de la auditoría de los SGPRL - Plan de auditoría - Informe de auditoría 9. Auditoría

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22. MF0411_3 PREVENCIÓN DE LOS RIESGOS POR AGENTES QUÍMICOS Y BIOLÓGICOS MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 180 OBJETIVOS GENERALES: Conocimientos avanzados sobre prevención de riesgos laborales en la industria papelera. CONTENIDOS 1. Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales en la empresa papelera. 2. Seguridad en los centros de trabajo. -

Concepto y definición de seguridad. Técnicas de seguridad. Seguridad en laboratorios. Accidentes de trabajo. Investigación de accidentes como técnica de prevención. Equipos de protección individual Análisis, evaluación y control de riesgos específicos: máquinas, equipos instalaciones y herramientas, lugares y espacios de trabajo, manipulación, almacenamiento y transporte, electricidad, incendios, productos químicos. Residuos tóxicos y peligrosos Inspecciones de seguridad e investigación de accidentes.

Módulo 3. Planes de emergencia y evacuación. -

Análisis, evaluación y control de riesgos Residuos tóxicos y peligros Medidas preventivas de eliminación y control de riesgos.

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23. AUDITORIA EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES EN EL SECTOR DE TRANSPORTE DE PASTA, PAPEL Y CARTÓN MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 270 OBJETIVOS GENERALES -

Capacitar a los alumnos para el desarrollo de las funciones de auditoría de los sistemas de prevención de riesgos laborales en empresas y organizaciones, sobre la base de los requerimientos legales establecidos.


Determinar la idoneidad de las evaluaciones de riesgos realizadas, analizar sus resultados y verificar los mismos. Comprobar los diferentes tipos de actividades preventivas que se deben realizar para eliminar, controlar o reducir dichos riesgos, así como la planificación de las mismas. Determinar la adecuación entre los procedimientos y medios materiales y humanos requeridos para realizar la actividad preventiva necesaria y los recursos propios o concertados de que disponga la empresa.

CONTENIDOS Módulo 1: Introducción a la organización y gestión empresarial (27 horas) Organización empresarial. Calidad y gestión de la calidad en la empresa. Módulo 2: Introducción a la auditoría (27 horas) Introducción general a las auditorías: Concepto, objetivos, alcance y tipos de auditoría. El auditor y el equipo de auditoría. Procedimientos y técnicas de auditoría. Módulo 3: Auditorías legales del sistema de prevención de riesgos laborales (42 horas) Base legal, alcance y problemática de las auditorías del SPRL. Requisitos, autorización y responsabilidad de los auditores. Módulo 4: Requisitos legales del sistema de prevención de riesgos laborales (17 horas) Introducción. Evaluación de los riesgos. Medidas y actividades preventivas. Planificación de medidas y actividades preventivas. Organización de la prevención. 40


Módulo 5: Otros tipos de auditorias (22 horas) Auditorías medioambientales. La Norma ISO 19011:2002 Directrices para la auditoría ambiental y de calidad. Auditoría integrada: calidad, medio ambiente y prevención de riesgos laborales. Módulo 6: Normativa técnica (42 horas) El sistema de gestión de prevención de riesgos laborales. Prevención integrada. Módulo 7: Procedimientos de auditoría del sistema de prevención de riesgos laborales (42 horas) El equipo auditor. Programa de auditoría. Preparación de formularios y listas de comprobación. Módulo 8: Realización de las auditorias (22 horas) Reunión de inicio. Las entrevistas. Examen de la documentación. Elección y obtención de muestras, estudio de las evidencias. Reuniones con los auditores. Módulo 9: Informe de auditorias (22 horas) Estructura y contenido. Seguimiento de la auditoría. Documentos de la empresa auditora. Módulo 10: Responsabilidades en la auditoría (7 horas) Responsabilidades de los auditores. Infracciones y sanciones.

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24.

PROGRAMA AVANZADO EN DIRECCIÓN DE PRODUCCIÓN Y OPERACIONES

MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 120 OBJETIVOS La empresa de hoy en día, envuelta en una economía cada vez más globalizada, está obligada a competir utilizando todos los recursos disponibles. Para incrementar su nivel de competitividad la empresa debe, pues, optimizar los procesos de producción y operaciones. Y conseguir estos objetivos de optimización requiere de un análisis íntegro de la cadena de operaciones, que es el área que se encarga de la transformación de productos y servicios. Con este objeto presentamos esta acción formativa de Dirección de Producción y Operaciones, que grosso modo consiste en analizar la istración de los recursos necesarios para producir los bienes y servicios que ofrecen una empresa. Entre otras cosas en este curso se hará una descripción de los sistemas productivos, veremos los recursos utilizados en éstos, e identificaremos las tareas de la Dirección de Producción. Asimismo estudiaremos la planificación de procesos y previsión de las necesidades logísticas, así como la gestión de inventarios y programación de la producción. Todo desde un enfoque práctico, proporcionando herramientas de análisis y optimización de los recursos de los sistemas productivos y logísticos. Por tanto los objetivos son los siguientes: -

Conocer el sistema productivo, los recursos utilizados y las funciones y objetivos de la dirección de producción. Conocer el diseño del producto, las instalaciones y tareas, así como las estrategias que conllevan. Dominar las técnicas de PERT y M para llevar a cabo las funciones de planificación y control de proyectos. Saber realizar la gestión del inventario, teniendo en cuenta tipos de stocks, variables que intervienen… Saber planificar las necesidades materiales a través de los Modelo MRP y MRP II.

CONTENIDOS Unidad didáctica 1. Sistemas productivos Duración: 15 Horas Duración teórica: 10 horas. Duración práctica: 5 horas. - Consideraciones generales. - Recursos utilizados en un sistema productivo. - Funciones y objetivos de la dirección de producción. Unidad didáctica 2. Diseño de producto y selección de proceso 42


Duración: 25 Horas Duración teórica: 10 horas. Duración práctica: 15 horas. -

Introducción. Pasos previos: identificación de necesidades del cliente. Estrategia de producto. Estrategia de proceso.

Unidad didáctica 3. Diseño de instalaciones y tareas Duración: 30 Horas Duración teórica: 15 horas. Duración práctica: 15 horas. -

Introducción. Estrategia de distribución en planta. Estrategia de capacidad. Estrategia de localización. Estrategia de Recursos Humanos.

Unidad didáctica 4. Planificación y control de proyectos Duración: 10 Horas Duración teórica: 5 horas. Duración práctica: 5 horas. -

Introducción. Origen de las técnicas PERT/M. Construcción de gráficos PERT/M.

Unidad didáctica 5. Gestión de inventarios Duración: 20 Horas Duración teórica: 15 horas. Duración práctica: 5 horas. - Conceptos básicos. - Tipos de stock. - Variables que intervienen en gestión de stocks. - Modelo de lote económico (EOQ). - Modelos no deterministas. - Sistema Just in Time (JIT). Unidad didáctica 6. Planificación de necesidades materiales Duración: 20 Horas Duración teórica: 15 horas. Duración práctica: 5 horas. - Introducción. - Modelo MRP. - Modelo MRP II. 43


25.

GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES: NORMA OSHAS 18001

MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 270 OBJETIVOS GENERALES: El objetivo es la eliminación o minimización del riesgo, lo que redunda en una reducción en la siniestralidad laboral, que puede suponer una mejora del clima y de la productividad. Su finalidad es proporcionar a las organizaciones un modelo de sistema para la gestión de la seguridad y salud en el lugar de trabajo, que sirva tanto para identificar y evaluar los riesgos laborales, los requisitos legales y otros requisitos de aplicación; como para definir la política, estructura organizativa, las responsabilidades, las funciones, la planificación de las actividades, los procesos, procedimientos, recursos, registros, etc., necesarios para desarrollar, poner en práctica, revisar y mantener un sistema de gestión de la Seguridad y Salud Laboral. OHSAS 18001 coloca a las empresas que se deciden a implantarla en una posición de auténtica ventaja respecto a sus competidoras. EL alumno, al finalizar la presente acción formativa, será capaz de aplicar los conocimientos adquiridos a lo largo del curso para saber optimizar los sistemas de gestión de seguridad y salud existentes en cada empresa y controlar eficazmente los riesgos asociados a cada actividad realizada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -

Elaborar una política adecuada de seguridad y salud laboral. Demostrar compromiso con el cumplimiento de las exigencias de la legislación vigente. Establecer, implantar, mantener y mejorar continuamente su sistema de gestión de la seguridad y salud en el trabajo. Determinar los aspectos de seguridad y salud relacionados con las actividades, los productos y los servicios de la organización. Facilitar la asignación de recursos. Desarrollar y mantener al día un programa de respuesta ante casos de emergencia. Evaluar los resultados en función de la política y los objetivos fijados, buscando las posibles áreas de mejora. Revisar y auditar el sistema.

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CONTENIDOS Módulo 1. Introducción. Los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales Horas: 30 (20 horas teórica, 10 horas prácticas) 1.1 La gestión de la prevención de riesgos laborales como obligación legal. 1.2 Clasificación de los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales. Módulo 2. Legislación aplicable Horas: 60 (50 horas teórica, 10 horas prácticas) 2.1 Ámbito jurídico de la prevención. 2.2 Relación legislativa en materia de prevención. Módulo 3. Elementos de los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales Horas: 40 (30horas teórica, 10 horas prácticas) 3.1 Los principios para la implantación de un sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales. 3.2 Principales elementos de los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales. 3.3 La estructura organizativa y las responsabilidades. 3.4 El plan de prevención y la planificación de la acción preventiva. 3.5 La documentación del sistema. 3.6 Fases en la implantación de un sistema de gestión. 3.7 Las auditorías. 3.8 La certificación y el registro de los sistemas de gestión. Módulo 4. Estándar ohsas 18001 Horas: 30 (20 horas teóricas, 10 horas prácticas) 4.1 La especificación técnica OHSAS 18001 4.2 Esquema de los requisitos de la especificación OHSAS. 4.3 Las directrices de la OIT. Módulo 5: La implantación de los sistemas de gestión de seguridad y salud. Horas: 30 (20 horas teóricas, 10 horas prácticas) 5.1 Las fases del proceso de implantación 5.2 Habilidades y perfil del consultor 5.3 Técnicas y herramientas para la implantación. Módulo 6: La documentación de los sistemas de gestión ohsas 18001:2007 Horas: 20 (15 horas teóricas, 5 horas prácticas) 6.1 La documentación de los sistemas de gestión 6.2 El plan de prevención y el manual del sistema 45


6.3 Objetivos, programas e indicadores 6.4 La evaluación de los riesgos y la planificación de la acción preventiva 6.5 Los procedimientos de seguridad y salud 6.6 Las instrucciones de seguridad y salud 6.7 Los formatos de seguridad y salud Módulo 7: La auditoría de los sistemas de gestión de la seguridad y la salud. Horas: 20 (15 horas teóricas, 5 horas prácticas) 7.1 Introducción y concepto de auditoría 7.2 Tipos de auditorías 7.3 La auditoría reglamentaria en prevención de riesgos laborales 7.4 Las auditorías conforme al estándar OSHAS 18001:2007 7.5 Etapas de una auditoría OHSAS 18001 7.6Principales actores de las auditorías Módulo 8. Relación con otros sistemas de gestión. Sistemas integrados de gestión calidad, medio ambiente, prevención. Horas: 40 (30 horas teóricas, 10 horas prácticas) 8.1 Introducción a la gestión de la calidad y a la norma ISO 9001:2000. 8.2 Otros estándares de calidad: EN 45000, VDA 6.1, QS-9000, ISO/TS 16949, TL 9000, AS 9000, ISO 17799, EN 13816, HAC 9000, FS 9000, ICHE, etc. 8.3 Introducción a la gestión medioambiental, la norma ISI 14001: 2004 y el Reglamento EMAS II de la UE. 8.4 Los sistemas integrados de gestión de la prevención de riesgos laborales, medioambiente y calidad. Conexiones. 8.5 Ventajas e inconvenientes de los sistemas integrados. El proceso de integración. 8.6 Estructura de un sistema integrado de gestión. 8.7 Normas y modelos para la implantación de sistemas integrados de gestión. 8.8 La Gestión de la Calidad Total y el Modelo EFQM de Excelencia. 8.9 Otros modelos de Gestión de la Calidad Total: Deming, Malcolm Baldrige, Príncipe Felipe, Modelo Iberoamericano de Excelencia en la Gestión.

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26.

MANTENIMIENTO MECÁNICO

MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 50 OBJETIVOS GENERALES Los objetivos formativos perseguidos con el desarrollo del curso son: GENERALES: -

Enseñar a los operarios y encargados del mantenimiento de equipos e instalaciones industriales a conocer mejor sus máquinas y a resolver los problemas de funcionamiento y corregir los fallos tanto por motivos mecánicos que se pueden producir. Gracias a esta formación los participantes podrán contribuir en mejores condiciones a: 9 Reducir los tiempos de parada, ayudando a mejorar los rendimientos de producción. 9 Conservar la capacidad de las máquinas e instalaciones y perfeccionarlas.

ESPECÍFICOS: A) Objetivos específicos conceptuales. -

En concreto se ampliarán los conocimientos técnicos sobre mecánica.

B) Objetivos específicos procedimentales -

Estudiar los motivos más frecuentes de producción de averías mecánicas. Conocer los fundamentos de la organización del Mantenimiento en la Empresa.

C) Objetivos específicos actitudinales. -

Conseguir en los participantes una mentalidad analítica y una cultura de mejora permanente orientada hacia un aumento de la productividad de la industria por corrección de averías y reducción de los paros de las máquinas.

CONTENIDOS Duración: 50 Horas. Duración teórica: 30 Horas. Duración práctica: 20 Horas. A) Desarrollo de los contenidos teóricos: El curso estructura sus contenidos teóricos según se describe a continuación: 47


-

Parte introductoria: que puede contener, glosario de términos donde el alumno encontrará una definición de los términos técnicos utilizados en el curso y/o índice, y/o objetivos y/o cómo éstos se cumplen en relación a los contenidos, etc.

-

Guión de los contenidos teóricos del curso estructurado en módulos y/o unidades didácticas:

Módulo 1: Procesos y gestión del mantenimiento. -

Mantenimiento. Definición e importancia. Evolución y cambio en el mantenimiento. Mantenimiento total de la productividad. Objetivos del mantenimiento y medios de acción. Medios para suministros y equipamientos. Mantenimiento preventivo sistemático. Mantenimiento preventivo condicional. Mantenimiento corrector. Coste global de equipos. Gestión del mantenimiento asistido por ordenador (G.M.A.O.).

Módulo 2: Conocimientos mecánica. -

Operaciones básicas de mecanizado. Aceros, clasificación de productos siderúrgicos. Corrosión. Soldadura. Lubricantes. Transmisión de movimientos.

- Resumen de las unidades didácticas y/o conclusiones, etc. B) Desarrollo de los contenidos prácticos: El curso estructura sus contenidos prácticos según los objetivos a alcanzar, pudiendo utilizar una o varias de estas opciones: -

Ejercicios de autoevaluación, al final de cada unidad didáctica, con contenidos prácticos que además permiten comprobar su grado de comprensión de los mismos, repasando aquellos que le hayan quedado confusos.

-

Casos prácticos y/o situaciones prácticas y relacionadas con el ejercicio profesional planteados libremente por el teleformador a los alumnos.

-

Foros y chats, en los que se puede producir un intercambio libre y voluntario de conocimientos y experiencias, tanto personales como profesionales sobre la aplicabilidad práctica de los contenidos teóricos.

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27.

PROGRAMA AVANZADO DE HABILIDADES DIRECTIVAS

MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 120 OBJETIVOS GENERALES El objetivo de esta acción formativa es facilitar el conocimiento de las competencias y habilidades específicas que debe conocer todo directivo de empresa para optimizar la negociación, motivación y comunicación personal, ya sea con personas de su propio equipo de trabajo, o con clientes, proveedores, agentes sociales, etc. En este curso se examinarán las claves del liderazgo moderno, lo que implica nuevas formas de dirección de los equipos humanos. Porque hoy en día liderar personas va más allá de gestionar recursos de un modo analítico y conceptual; requiere también adquirir niveles de pensamiento creativo y lúdico. De lo que se trata es, en definitiva, que el directivo de empresa sea capaz de conseguir que todos los del equipo estén motivados e ilusionados por lograr un objetivo común. CONTENIDOS Unidad didáctica 1. La comunicación interpersonal. Duración: 5 Horas. 1.1. El proceso de Comunicación Interpersonal 1.2. Principios de la Comunicación Interpersonal Unidad didáctica 2. Introducción al liderazgo, el directivo como líder Duración: 10 Horas 2.1. Teorías sobre el liderazgo 2.2. Influencia del líder en los seguidores 2.3. ¿Puede aprenderse el liderazgo? Unidad didáctica 3. Delegación y control Duración: 5 Horas. Unidad didáctica 4. Autoridad formal e informal Duración: 10 Horas 4.1. 4.2. 4.3.

Fuentes de poder Delegación Descentralización

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Unidad didáctica 5. Grupos, Relaciones entre grupos, trabajo en equipo, Conflicto, la función directiva Duración: 20 Horas 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. 5.5. 5.6. 5.7. 5.8. 5.9.

¿Por qué se forman grupos en las organizaciones? Clases de grupos Características de los grupos Toma de decisiones en grupo Trabajos en equipo: grupos de tarea y comités Guía para la eficacia de una reunión Conflicto entre grupos (Intergrupal) Conflictos dentro del grupo (Intragrupal) Una nueva y paradójica forma de contemplar los conflictos

Unidad didáctica 6. Concepto y objetivos de la planificación Duración: 10 Horas 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. 6.6.

Elementos clave de toda planificación Planificación y asignación de responsabilidades Planificación y control Niveles de planificación Actitudes y Aptitudes propicias para la planificación Previsión y planificación

Unidad didáctica 7. La coordinación Duración: 5 Horas 7.1. 7.2. 7.3. 7.4. 7.5.

Peligros de la no coordinación Coordinación y colaboración Tipos de coordinación Condiciones fundamentales para una buena coordinación Instrumentos principales para realizar la coordinación

Unidad didáctica 8. La estructura organizativa Duración: 15 Horas 8.1. 8.2. 8.3. 8.4. 8.5. 8.6. 8.7. 8.8. 8.9.

Qué es la estructura organizativa Relación estructura-objetivos Desarrollo La pirámide organizacional Funciones y su clasificación Unidad organizativa y su clasificación Las relaciones y sus tipos Las estructuras organizativas en la práctica Tipos de estructuras 50


Unidad didáctica 9. Motivación para los empleados Duración: 10 Horas. 9.1. 9.2. 9.3. 9.4.

Motivación Teorías sobre la motivación Variables que afectan a la motivación dentro de una organización Guía para una motivación efectiva

Unidad didáctica 10. Diez claves para motivar al jefe Duración: 5 Horas. Unidad didáctica 11. Caso práctico: El estilo directivo de Hewlett packard Duración: 25 Horas.

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28. PRL EN LA INDUSTRIA PAPELERA. OSHAS 18001 MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 60 OBJETIVOS GENERALES Conocimientos avanzados sobre prevención de riesgos laborales en la industria papelera. CONTENIDOS 1. Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales en la empresa papelera. 2. Seguridad en los centros de trabajo. Ud. 2.1. Concepto y definición de seguridad. Técnicas de seguridad. Seguridad en laboratorios. Ud. 2.2. Accidentes de trabajo. Investigación de accidentes como técnica de prevención. Ud. 2.3 Equipos de protección individual Ud. 2.3. Análisis, evaluación y control de riesgos específicos: máquinas, equipos instalaciones y herramientas, lugares y espacios de trabajo, manipulación, almacenamiento y transporte, electricidad, incendios, productos químicos. Ud. 2.4. Residuos tóxicos y peligrosos Ud. 2.5. Inspecciones de seguridad e investigación de accidentes. Módulo 3. Planes de emergencia y evacuación. Ud. 3.1. Análisis, evaluación y control de riesgos Ud. 3.2. Residuos tóxicos y peligros Ud. 3.3. Medidas preventivas de eliminación y control de riesgos.

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29. MF0579_3 NORMAS DE SEGURIDAD Y AMBIENTALES DEL PROCESO MODALIDAD: DISTANCIA HORAS: 90 MF0579_3 Normas de seguridad y ambientales del proceso químico (RD 1228/2006 BOE Nº 3 de 3 de enero de 2007) (RD 0730/2007 BOE Nº 153 de junio de 2007) OBJETIVOS GENERALES: -

Prevenir accidentes y situaciones de riesgo en de incendio en instalaciones hoteleras, y zonas comerciales. Adquirir las habilidades y aptitudes necesarias para actuar con eficacia en caso de conato de incendio, y poder gestionar adecuadamente la extinción primaria de este siniestro hasta la llegada de los servicios de emergencia. Poder integrar con solvencia los equipos de extinción de la empresa, y comprender los planes de lucha contra incendios

OBJETIVOS ESPÈCIFICOS -

Conocer el Marco teórico general sobre incendios y seguridad, y detectar y evitar situaciones de riesgo de incendio, y eliminarlas con seguridad. Ejecutar correctamente las diferentes técnicas de extinción manejar con agilidad el instrumental de prevención y lucha contra incendios Reconocer los diferentes patrones de comportamiento del fuego. Reconocer una situación de incendio incontrolable y comenzar las maniobras para la evacuación rápida y ordenada de personas de una instalación hotelera hasta la llegada de los servicios de emergencia.

CONTENIDOS 1. Normas de seguridad 2. Seguridad en los centros de trabajo. - Concepto y definición de seguridad. Técnicas de seguridad. Seguridad en laboratorios. - Accidentes de trabajo. Investigación de accidentes como técnica de prevención. - Equipos de protección individual - Análisis, evaluación y control de riesgos específicos: máquinas, equipos instalaciones y herramientas, lugares y espacios de trabajo, manipulación, almacenamiento y transporte, electricidad, incendios, productos químicos. - Residuos tóxicos y peligrosos - Inspecciones de seguridad e investigación de accidentes. 3. Planes de emergencia y evacuación. - Análisis, evaluación y control de riesgos - Residuos tóxicos y peligros - Medidas preventivas de eliminación y control de riesgos. 53


30.

TRANSPORTE DE MERCANCÍAS PELIGROSAS INICIACIÓN

MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 45 OBJETIVOS GENERALES -

Facilitar el afrontamiento de las dificultades que afectan al Sector. Mejorar las competencias humanas y técnicas de los profesionales que integran el Sector. Cualificar a los distintos profesionales para que hagan a sus empresas más competitivas. Favorecer la adaptación a las mutaciones industriales y a las nuevas tecnologías. Evitar el anquilosamiento de las empresas y personal del Sector. Incrementar el posicionamiento de las empresas españolas del Sector en el ámbito europeo a través de la mejor cualificación de sus profesionales. Dinamizar la comunicación interna de las empresas adecuándolas a los cambios del mercado.

-


Identificación de las necesidades reales de formación asociadas al desarrollo de la competitividad de las empresas y la mejora de la formación individual de los trabajadores mediante tecnologías apoyadas en la convergencia de esfuerzos y experiencias de los agentes económicos, sociales e institucionales implicados. Todo ello garantizando la calidad y la transferencia de los contenidos y metodologías entre empresas, mediante el intercambio y la cooperación de éstas, lo que presupone la mejora de la formación y de sus gestores.

-

CONTENIDOS A. Módulos básicos: -

Disposiciones generales aplicables al transporte de mercancías peligrosas. Conducta que el conductor debe observar antes, durante y después de la carga o descarga de vehículos que transporten mercancías peligrosas. Finalidad y funcionamiento del equipo técnico de los vehículos Principales elementos de riesgo. Medidas de prevención y seguridad adecuadas a los distintos tipos de riesgos. Etiquetado y señalización de los peligros. Prohibiciones de carga en común en un mismo vehículo o contenedor. Precauciones a tomar en la carga y descarga de mercancías peligrosas. Sujeción y protección de la carga. Comportamiento y primeros auxilios en caso de accidente o incidente. Responsabilidad civil: información general y seguros. Medio ambiente y contaminación. 54


-

Transporte multimodal: operaciones de modos múltiples de transporte. Protección de incendios. Utilización del equipo de protección personal.

B. Módulos especializados: -

Disposiciones específicas aplicables al transporte de materias y objetos explosivos y relativas a la utilización de vehículos cisterna y contenedores-cisterna. Riesgos específicos que presentan las materias y objetos explosivos y pirotécnicos, así como la utilización de vehículos cisterna. Disposiciones específicas sobre la carga en común de materias y objetos de la clase 1. El reglamento de explosivos y sus disposiciones complementarias. Información especializada para conducir vehículos que transporten mercancías peligrosas en cisternas, contenedores-cisterna o vehículos batería.

C. Formación práctica.

55


31. TRANSPORTE DE MERCANCÍAS PELIGROSAS. RENOVACIÓN MODALIDAD: PRESENCIAL HORAS: 30 OBJETIVO GENERALES Dar a conocer y aplicar la legislación vigente para el Transporte de Mercancías Peligrosas por Carretera. Preparando al conductor para que sepa en todo momento cuales son sus obligaciones y sepa como debe comportarse en el transporte de mercancías peligrosas en vehículos cisterna. CONTENIDOS Módulo I: Legislación aplicable al transporte de mercancías peligrosas Unidades didácticas Ud. 1. Normas Generales de los Conductores. -

Autorización especial Obligaciones y prohibiciones Control de la actividad de los conductores Ayudantes y transporte de viajeros

Ud. 2. Normas Generales sobre Circulación. -

Unidades de transporte Velocidades Autopistas. Autovías. Vías urbanas Restricciones y prohibiciones de circulación Estacionamiento Señales de tráfico

Ud. 3. Vehículos y Medios de Transporte de Mercancías Peligrosas. -

Incendios. Medios de extinción de incendios Equipamiento y cuidados mecánicos de las unidades móviles

Ud. 4. Normas Generales sobre Carga y Descarga de Mercancías Peligrosas. Documentos del Transporte de Mercancías Peligrosas. -

Documentos del conductor Documentos del vehículo 56


-

Documentos de la mercancía

Ud. 5. Normas Especiales de Actuación en caso de Accidentes y Averías. -

Estados de la materia Reacciones químicas Clasificación de materias peligrosas Materias y objetos incluidos en las diferentes clases

Ud. 6. Disposiciones Especiales Aplicables al Transporte de Mercancías Peligrosas: -

Clases 1a 1b 1c Clases 2 y 4.3 Clases 3 4.1 4.2 6.1 6.2 8 y 9 Clases 5.1 y 5.2 Clases 7

Ud. 7. Prácticas formativas -

Realizar ejercicios de manejo de extintores u otros medios de extinción en caso de incendios. Efectuar prácticas sobre soluciones de emergencia del vehículo en ruta. Efectuar de modo simulado la ejecución material de primeros auxilios. Evaluación primaria y secundaria. Posición de defensa o seguridad. Medidas reanimatorias. Comprobación de las vías respiratorias así como distintas técnicas de abrir las mismas (elevación de la mandíbula, etc.) Frecuencia para la realización del masaje cardiaco. Inmovilización de fracturas. Hemorragias. Medidas a adoptar en caso de hemorragias externas. Medidas a adoptar en un accidentado según la materia que transporte.

Módulo II: Transporte de Mercancías Peligrosas en vehículos cisterna Ud.1. Cisternas y contenedores cisterna -

Definición, tipos y características. Válvulas. Dispositivos de seguridad y control. Protecciones. Otras exigencias. Carga/Descarga. Normas de uso de las cisternas.

Ud. 2. Comportamiento en marcha de la cisterna. 57


-

Influencia de la carga. Movimiento de la carga. Incidentes/Accidentes.

Ud.3. Disposiciones específicas -

Documentación relativa al conductor. Documentación relativa al vehículo. Documentación relativa a la carga. Documentos que deben llevarse a bordo del vehículo. Marcas de identificación.

Ud.4. Otras disposiciones -

Señalización y etiquetado. Estacionamiento. Vigilancia de vehículos.

58


32. MEDIO AMBIENTE EN EL SECTOR PAPELERO MODALIDAD: TELEFORMACIÓN HORAS: 260 OBJETIVOS GENERALES Ayudar en la formación de los profesionales en las diferentes disciplinas relacionadas con el Medio Ambiente en el ámbito de la empresa. Se proporciona al alumno los conocimientos necesarios sobre la legislación ambiental y su aplicación empresarial a fin de que la misma empresa conozca la trascendencia de sus propias acciones sobre el medio ambiente, mediante la implantación del oportuno sistema de gestión. Las acciones educativas, de sensibilización, comunicación e información son básicas para conseguir una serie de mejoras ambientales, tanto de presente como de futuro. Alcanzar el marco de la sostenibilidad pasa inevitablemente por una labor de educación ambiental. Esta no debe de quedar circunscrita únicamente en la actividad educativa que ejerce la escuela en nuestros niños y adolescentes. Debe alcanzar a todos los estamentos de nuestra sociedad, y todos hemos de ser participes de ella. El presente programa tiene como objetivos formar a profesionales en el campo de la educación y la comunicación ambiental que sean capaces de diseñar estrategias educativas que permitan la integración de toda la sociedad en las labores de protección y conservación del medio ambiente. Capaces de comunicar y motivar a la población en acciones y actuaciones medioambientalmente correctas haciéndoles participes de ellas. Así pues, a partir de una formación general de los elementos de diagnosis y análisis de los aspectos ambientales (contaminación de aguas, atmosférica, suelos, la gestión de los residuos, etc.) y una introducción profunda en el ámbito conceptual de la educación ambiental, se dotará a los alumnos de un conjunto de herramientas que permitan la ambientalización de los curriculums formativos, el conocimiento de las nuevas tendencias en educación ambiental a partir de la participación social, el diseño, gestión y uso de equipamientos específicos en educación ambiental y determinar líneas de investigación en el prolifero mundo de la educación ambiental CONTENIDOS Área I. Introducción (4 horas) Introducción y objetivos Área II. Percepción del medio (92 horas) Modulo 1. Métodos para la caracterización del medio físico 2.1.1. La atmósfera 2.1.2. El clima 2.1.3. Geomorfología. Geología regional. 59


2.1.4. La hidrosfera. Variables esenciales 2.1.4.1. Aguas continentales 2.1.4.2. Aguas subterráneas 2.1.4.3. El ambiente litoral 2.1.5. El suelo como medio trifásico Modulo 2. Caracterización del medio biótico y humanizado 2.2.1. Flora. Elementos florísticos 2.2.2. Fisonomía de la vegetación 2.2.3. Fauna 2.2.4. Otros aspectos de la biodiversidad 2.2.5. Sistemas de Información geográfica como método de recopilación de la información 2.2.6. Análisis del paisaje Modulo 3. Legislación ambiental Área III. Estudio de las transformaciones del medio (95 horas) Modulo 1. Modificaciones del medio natural 3.1.1. Contaminación atmosférica 3.1.2. Contaminación del agua y procesos de depuración 3.1.3. Contaminación de suelos 3.1.4. Contaminación acústica Modulo 2. Evaluación de Impacto Ambiental 3.2.1. Marco Conceptual 3.2.2. Métodos para la evaluación de Impacto 3.2.3. Modos de diseminación de los resultados 3.2.4. Medidas protectoras y correctoras 3.2.5. Documento de Síntesis: contenido y elaboración 3.2.6. El marco normativo de la Evaluación de Impacto Ambiental y de otros instrumentos de prevención ambiental 3.2.7. Casos prácticos Área IV. Sistemas de calidad y de gestión medioambiental (69 horas) Módulo 1. Sistemas de gestión de calidad para empresas. Norma UNE-EN ISO 9001:2000 4.1.1. Definición de la calidad 4.1.2. Familia de Normas ISO 9000: 2000 4.1.3. Sistema de gestión de la calidad 4.1.4. Realización del Producto 60


4.1.5. Medición, análisis y mejora Módulo 2. Sistemas de gestión ambiental. Norma UNE-EN ISO 14001:2004 4.2.1. Definición de Gestión Ambiental 4.2.2. Familia de Normas UNE-EN-ISO 14000 4.2.3. Conceptos básicos 4.2.4. Implementación de un sistema de Gestión Ambiental 4.2.5. Norma UNE-EN-ISO 14001 4.2.6. Reglamento Europeo sobre gestión ambiental y auditorías (EMAS) 4.2.7. Proceso de certificación y verificación medioambientales 4.2.8. Ejemplos de gestión medioambiental

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