PLANIFICACION 2013(MARZO) TEMA GENERADOR
Procesador de texto Microsoft Excel
ACTIVIDADES
CONTENIDO DEL MODULO
1. Revisión de los equipos de computación. 2. Organización de los materiales a utilizar durante la clase. 3. dinámicas para comprensión del tema . 4. Control de asistencia. . 5. Evaluación diagnóstica a los participantes 6. Exposición del tema.
1. INTRODUCCIÓN 1.1. Conceptos iniciales 1.2. Pantalla de EXCEL 2010 2. GRUPO DE OPCIONES ARCHIVO 2.1. Guardar 2.2. Abrir 2.3. Cerrar 2.4. Nuevo 2.5. Imprimir 3. GRUPO DE OPCIONES INICIO 3.1. Portapapeles 3.2. Fuente 3.3. Alineación 3.4. Número 3.5. Estilos 3.6. celdas 4. GRUPO DE OPCIONES INSERTAR 4.1. Gráficos 4.2. Ilustraciones 4.3. Mini gráficos 5. GRUPO DE OPCIONES DISEÑO DE PAGINA 5.1. Configurar página 5.2. Opciones de hoja
7. Evaluación oral a los participantes. 8. Evaluación escrita la fin del modulo
METODOLOGÍA
Valoración El participante demuestra en el proceso de formación: Responsabilidad Compromiso Conciencia Teoría El desarrollo de saberes y conocimientos se realiza con: Exposición dialogada de las funciones y herramientas del procesador de cálculo Microsoft Excel. Análisis y reflexión de las herramientas y funciones básicas de Microsoft Excel Práctica Durante el desarrollo de las prácticas el participante realiza tareas de: Identificación de saberes previos. Ejecución de tareas individual, utilizando el equipo de computación.
RECURSOS
Equipos de computación data show Marcadores de agua. pizarra acrílica impresora.
EVALUACION
TIEMPO
Se valora: Se valora mediante observación la aplicación de valores de: Rresponsabilidad en el cumplimiento de tareas asignadas. Compromiso en el procesamiento de hoja de cálculos. Conciencia en la identificación de elementos y funciones básicas de Microsoft EXcel.. Severifica: En el proceso educativo se valora: Los conocimientos mediante exposición del manejo del Microsoft EXcel Saberes y conocimientos
96 hras.
6. GRUPO DE OPCIONES FÓRMULAS 6.1. Insertar función 6.2. Biblioteca de funciones 7. GRUPO DE OPCIONES DATOS 7.1. Ordenar y filtrar
Desarrollo de habilidades y destrezas en la ejecución de tareas(planillas, gráficos, tablas de datos). Producción Desarrollo de planillas gráficos y tablas de datos con las herramientas de Microsoft Excel . .
de las hojas de cálculo. pruebas escritas y prácticas de la hoja de calculo Se Analiza Demostración de habilidades y destrezas en el procesamiento de hojas de cálculo. Aplicación de saberes y conocimientos en tareas reales de procesamiento de textos. Se Evidencia: El participante evidencia en el proceso de formación la: Valoración de la toma de decisiones durante la utilización de las herramientas de hojas de cálculos para la elaboración de diferentes trabajos como
(planillas, gráficostablas de datos)