Resumen Libro De Ariel 3j2e71

Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Humanidades Sheylen E. Calo Cruz

17 de abril de 2013

ESPA 4222-003

Prof. Ramón Luis Acevedo

Resumen Libro de Ariel El ensayo de Ariel lo escribe José Enrique Rodó, el cual fue un ensayista, periodista y político. En el ensayo de Ariel José Enrique Rodó comienza hablando sobre el “viejo y venerado” maestro Próspero, el cual dirige un discurso a sus jóvenes alumnos ya que era el fin de sus cursos. Pero nos hemos preguntado ¿Por qué el título de Ariel? “Ariel” representa el simbolismo de una obra de Shakespeare, que es la parte noble y alabada del espíritu. Ariel es un imperio de la razón y el sentimiento sobro los bajos estímulos de la irracionalidad, es también el generoso, el alto y desinteresado en la acción, de la espiritualidad de la cultura y la gracia de la inteligencia. Ariel está dividido en seis capítulos y cada uno de ellos plantea un problema diferente. A continuación se les presentará un breve resumen de lo que ocurre en cada uno de los capítulos. En esta Primera parte José Enrique Rodó, dirige mayormente su discurso a los jóvenes, ya que ellos tiene una fuerza incomparable porque pueden también con la ayuda de los adultos poder echar a delante una nación. Aquí José Enrique Rodó le habla a la juventud que significa en el alma de los individuos y generaciones, luz, amor,

energía y serán siempre la feracidad, la fuerza y el dominio del porvenir. Nos da un ejemplo de como Grecia pudo triunfar y salir hacia adelante con la ayuda de lo jóvenes ya que tenían alegría, estaban siempre en un ambiente de acción y el entusiasmo que fue lo que los impulso a seguir. Rodó en esta primera parte le insta a todos los pueblos a que no se olviden de los jóvenes y que siempre se acuerden de aquellos jóvenes que con su energía pudieron obrar bien en el pasado y luchar por un futuro mejor. En la segunda parte, me llama la atención un pensamiento de Rodó el cual dice que “hay una profesión universal que es la del hombre”. Este pensamiento Rodó lo utilizo para aconsejar a que hay que desarrollar los aspectos de uno mismo sino que también el ser de uno mismo. En esta tercera parte, muestra el peligro de las civilizaciones avanzadas y destaca que el triunfo de Atenas depende de que supiera producir en cada uno de los hombres las facultades que de ser libres y de saber utilizar sus energías para contribuir al crecimiento de ellos mismos. Por tal razón si ellos lograron que los hombres supieran identificar sus debilidades y fortalezas encontrándose con su Yo interior pues ellos tuvieron una buena participación en el desarrollo de su país, pero sobre todo a que cada hombre mantuviera una integridad a su condición humana y que ello los llevaría al progreso y a la superación de su país. En la tercera parte Rodó destaca la importancia del sentimiento de lo bello para lo que es la educación del espíritu. Es esta tercera parte el autor nos habla acerca del hombre y lo que entiende por lo que le rodea. En esta parte Rodó nos habla de que el hombre para poder entender lo que le rodea ya sea bueno o malo, tiene que saber usar la estética o sea lo que es bello de él mismo. A medida que la humanidad avance, se concebirá más claramente la ley moral como algo bello de la conducta. Por tal razón el

autor afirma que ninguno que no esté seguro de lo bello que tiene en sí mismo lo podrá enseñar a distinguir de lo que es bueno, malo, verdadero falso y lo que es hermoso, pero sobre todo aceptar la posibilidad de que este cometiendo un error o haciendo un mal. en la cuarta parte se comienzan a saber distinguir quien practica la democracia para guiar o encaminar a la humanidad. En esta parte Rodó comienza a hablar sobre lo que es gobernar pero sobre todo lo que conlleva el hacerlo. Una persona o un pueblo que sabe gobernar practican la democracia e insta a las personas a que hagan lo mismo. La civilización de un pueblo aprende a adquirir su carácter, no de su prosperidad o lo que adquiera en el camino sino que va a hacer de las formas que tenga de pensar y mirar las cosas, sabiendo destacar lo bello que hay en él. Por otro lado también nos habla acerca de que la democracia y la ciencia son los que llevaran a un país a una situación mejor pero sobre todo, a poder sostenerse y saber qué hacer en un futuro. Con ese breve resume

de lo que se estuvo tocando en temas anteriores

llegamos a la parte donde Rodó comienza a hablar de los Estados Unidos y habla sobre lo que es poner en práctica todo lo que hemos hablado en este tiempo con respecto al hombre y cómo su forma de pensar y ver lo bello que hay en él y saber distinguir lo que les rodea pueden ayudar a un país. Pero sobre todo a poder liderar en un futuro. En el caso de los Estados Unidos, según Rodó ellos representan el espíritu utilitario y la democracia que no se fomenta en ningún momento. En esta quinta parte Rodó nos habla sobre la civilización norteamericana y en qué consiste la misma. La civilización norte americana no puede servir de tipo modelo o un modelo único, ya que no fomentan en el individuo, la importancia de saber lo bello que hay en él, para poder

distinguir lo que es bueno y lo que es malo. Por otro lado Rodó nos habla sobre la concepción utilitaria como una norma de la lo que ocurre en el entorno social, y eso compone a lo que llamamos el espíritu del americanismo. Con relación al utilitarismo, se ha considerado que es el verbo del espíritu inglés, por tal razón Rodó nos dice que los Estados Unidos pueden ser considerados la encarnación del verbo utilitario. En esta parte Rodó comienza a enumerar las virtudes de los Estados Unidos y sus desventajas o debilidades. Algunas de las virtudes y fortalezas que tiene los Estados Unidos son: (1) Los estados Unidos han sido nacidos con la experiencia innata de la libertad, (2) Ellos se han mantenido fieles a la ley de su origen, y (3) han desenvuelto los principios fundamentales de su organización (nación). (4) Sin sacrificarle esa soberana concepción del individuo, han sabido hacer al mismo tiempo del espíritu de asociación el más irable instrumento de su grandeza y de su imperio. (5) Han hecho de la escuela el sitio más seguro de su prosperidad, (6) su cultura no está ligada a lo espiritual, pero tiene una eficacia irable siempre que se dirige a realizar algo inmediato. Por otro lado Rodó hablando sobre los estados Unidos confiesa o deja saber que él NO ama a los americanos, pero si los ira. En esa parte entiendo que Rodó, quería decir en que no estaba de acuerdo con las acciones que los Estados Unidos tomaban ante cualquier situación o veracidad con relación a la sociedad y a la cultura, pero con relación a la forma de gobernar y llevar el gobierno era algo totalmente distinto a lo que trabajan con la sociedad. Rodó nos enumera algunas de las desventajas y debilidades de los Estados Unidos: (1) dice que le rasgo fundamental de la vida de los norteamericanos es la pasión absoluta por el trabajo y el total empeño en

la expansión de las tierras y material. (2) también que por sus triunfos inauditos en todas las esferas del engrandecimiento material, ellos denotan que tiene una impresión de insuficiencia y de vacío. (3) No le apasionan la idealidad de lo verdadero. (4) Menosprecian todo ejercicio del pensamiento que prescinda de una inmediata finalidad. Es interesante ver como Rodó en su forma de mirar las cosas y de pensar, rápidamente identificó virtudes y defectos de los norteamericanos, con relación a todo lo que expuso en temas anteriores antes de llegar a discutir el tema de los Estados Unidos. Con relación a todo lo que Rodó discute y menciona en esta parte me llamo mucho la atención, ya que narra que la gran potencia Estados Unidos, actualmente está llevando a todas las naciones de América Latina por un camino que no es correcto. Los Estados Unidos nos está haciendo a su manera y se están perdiendo los valores que siempre debieran estar ahí y siempre ponerlos en práctica. Rodó afirma que no los imita sino que solo ira la forma que has sabido prosperar y utilizar los recursos para alcanzar el éxito. En este ensayo de Ariel, José Enrique Rodó termina exhortando a que la juventud tiene en sus posibilidades recoger todas las enseñanzas de Próspero. Estas son de educar a la juventud en perseverar en todo lo que venga, ya que ellos serán los precursores de esa América, pero todo lo lograrán si consagran su alma identificando las partes bellas que hay dentro de ellos para así que puedan identificar y saber distinguir entre las cosas buenas y las malas y tener una vida social agradable ante los ojos de la humanidad.