Silabus 2d1t2l

SILABUS MATA PELAJARAN Nama Sekolah

: ..............................................…………………………………….

Bidang Keahlian

: Bisnis dan Manajemen

Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga Mata Pelajaran

: Praktikum Akuntansi Lembaga/Instansi Pemerintah

Durasi (Waktu)

: 140 JP

Kelas/Semester

: XII/ 1 dan 2

KI-3 (Pengetahuan)

: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Akuntansi dan Keuangan Lembaga. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.

KI-4 (Keterampilan)

Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 1

Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Kompetensi Dasar

Indikator Pencapaian Kompetensi

1 3.1Menganalisis transaksi akuntansi asset satker, dan akuntansi asset

Materi Pokok

2

Alokasi Waktu (JP)

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

5

6

3

4

3.1.1 Menjelaskan transaksi

Transaksi Akuntansi Asset

12

akuntansi asset satker

 Akuntansi asset satker

mengidentifikasi dan

3.1.2 Menjelaskan mengenai

 Akuntansi asset

merumuskan masalah

akuntansi asset desa/kelurahan

●

desa/kelurahan

Mengamati untuk

tentang transaksi akuntansi asset

desa/kelurahan

●

Mengumpulkan data

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

tentang transaksi akuntansi asset 4.1Melakukan pencatatan akuntansi asset satker, dan

● 4.1.1 Menyusun pencatatan

Mengolah data tentang transaksi akuntansi asset

akuntansi asset satker

●

Mengomunikasikan

akuntansi asset

4.1.2 Menerapkan akuntansi asset

tentang transaksi

desa/kelurahan

desa/kelurahan

akuntansi asset

3.2Menganalisis transaksi akuntansi kewajiban satker, dan akuntansi kewajiban

3.2.1 Menjelaskan transaksi

Transaksi Akuntansi

akuntansi kewajiban satker

Kewajiban

terkait dengan transaksi

3.2.2 Menjelaskan mengenai

 Akuntansi kewajiban

akuntansi kewajiban

akuntansi kewajiban

12

●

satker

●

2

Merumuskan masalah

Mengumpulkan data

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan:

desa/kelurahan)

desa/kelurahan

 Akuntansi kewajiban desa/kelurahan ●

4.2Melakukan

4.2.1 Menyusun pencatatan

pencatatan akuntansi

akuntansi kewajiban satker

kewajiban satker, dan

4.2.2 Menerapkan akuntansi

akuntansi kewajiban

kewajiban desa/kelurahan

transaksi dokumen sumber akuntansi ekuitas dana satker, dan dokumen sumber akuntansi ekuitas

●

Unjuk kerja

akuntansi kewajiban

●

Portofolio

Mengolah data tentang transaksi akuntansi kewajiban

●

Mengomunikasikan tentang transaksi

desa/kelurahan 3.3 Menganalisis

tentang transaksi

akuntansi kewajiban 3.3.1 Menjelaskan mengenai

Transaksi Dokumen

transaksi dokumen sumber

Sumber

mengidentifikasi tentang

akuntansi ekuitas dana satker

 Dokumen sumber

transaksi dokumen

3.3.2 Menjelaskan mengenai

akuntansi ekuitas dana

dokumen sumber akuntansi

satker

ekuitas dana desa/kelurahan

12

●

sumber ●

Mengumpulkan data tentang transaksi

 Dokumen sumber

dokumen sumber

akuntansi ekuitas dana

dana desa/kelurahan

Mengamati untuk

desa/kelurahan

●

Mengolah data tentang transaksi dokumen sumber

4.3 Melakukan

4.3.1 Menyusun pencatatan

●

pencatatan dokumen

dokumen sumber akuntansi

tentang transaksi

sumber akuntansi

ekuitas dana satker

dokumen sumber

ekuitas dana satker,

4.3.2 Menerapkan dokumen

dan dokumen sumber

sumber akuntansi ekuitas dana

akuntansi ekuitas

desa/kelurahan

dana desa/kelurahan

3

Mengomunikasikan

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

3.4 Menganalisis transaksi akuntansi koreksi kesalahan, peristiwa luar biasa, dokumen sumber yang digunakan di satker,

3.4.1 Menjelaskan mengenai transaksi akuntansi koreksi kesalahan dan peristiwa luar biasa 3.4.2 Menjelaskan dokumen sumber yang digunakan di satker dan di desa/kelurahan

dan di desa/kelurahan

Transaksi Akuntansi

12

●

Mengumpulkan data tentang transaksi

 Ruang lingkup

akuntansi koreksi

akuntansi koreksi

kesalahan dan peristiwa

kesalahan

luar biasa

 Ruang lingkup

●

akuntansi peristiwa

Mengolah data berkaitan tentang transaksi

luar biasa

akuntansi koreksi

 Dokumen sumber

kesalahan dan peristiwa

satker dan di

luar biasa

desa/kelurahan

●

Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang transaksi akuntansi koreksi kesalahan dan peristiwa luar biasa serta dokumen sumber yang digunakan satker dan di

4.4 Melakukan

4.4.1 Menyusun pencatatan

pencatatan akuntansi

akuntansi koreksi kesalahan dan

koreksi kesalahan,

peristiwa luar biasa

terkait dengan transaksi

peristiwa luar biasa,

4.4.2 Menerapkandokumen

akuntansi koreksi

sumber yang digunakan di satker,

kesalahan dan peristiwa

dan di desa/kelurahan

luar biasa serta

dokumen sumber yang digunakan di satker, dan di desa/kelurahan

desa/kelurahan ●

Mengomunikasikan data

dokumen sumber yang

4

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

digunakan satker dan di desa/kelurahan 3.5 Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan yang meliputi tujuan laporan keuangan,

3.5.1 Menjelaskan tujuan, dan

Laporan Keuangan

komponen laporan keuangan

Desa/Kelurahan

tentang ruang lingkup

desa/kelurahan

 Ruang lingkup laporan

laporan keuangan

3.5.2 Menjelaskan neraca saldo, dan jurnal penyesuaian

16

●

keuangan

●

Merumuskan masalah

Mengomunikasikan tentang laporan

 Neraca saldo dan

komponen laporan

3.5.3 Menjelaskan laporan

keuangan

keuangan, neraca

realisasi anggaran sebelum

saldo, jurnal

konversi, jurnal penutup, dan

anggaran sebelum

penyesuaian, laporan

penyusunan neraca

konversi, jurnal

tentang standar

realisasi anggaran

3.5.4 Menjelaskan mengenai

penutup, dan

akuntansi pemerintah

sebelum konversi,

catatan atas laporan keuangan,

penyusunan neraca

jurnal penutup,

konversi laporan keuangan, dan

penyusunan neraca,

laporan keuangan setelah

keuangan, konversi

pengukuran dan

catatan atas laporan

konversi

laporan keuangan dan

pengungkapan/disclosur

jurnal penyesuaian

desa/kelurahan

 Laporan realisasi ●

●

laporan keuangan

laporan keuangan,

setelah konversi

dan penyusunan laporan keuangan setelah konversi 4.5 Menyusun laporan

4.5.1 Membuat neraca saldo dan

keuangan desa

jurnal penyesuaian

/kelurahan yang

4.5.2 Membuat laporan realisasi

meliputi penyusunan

anggaran sebelum konversi dan

Mengolah data tentang masalah pengakuan,

 Catatan atas laporan

keuangan, konversi

Mengumpulkan data

5

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

●

Observasi diskusi

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Observasi

●

Portofolio

neraca saldo,

jurnal penutup

pencatatan jurnal

4.5.3 Membuat neraca, dan

penyesuaian, laporan

catatan atas laporan keuangan

realisasi anggaran

4.5.4 Membuat konversi laporan

sebelum konversi,

keuangan dan laporan keuangan

jurnal penutup,

setelah konversi

penyusunan neraca, catatan atas laporan keuangan, konversi laporan keuangan, dan laporan keuangan setelah konversi 3.6 Menerapkan komputerisasi data akuntansi desa/kelurahan

3.6.1 Memahami konsep

Komputerisasi Data

komputerisasi data keuangan

Akuntansi

mengidentifikasi dan

3.6.2 Menguraikan tujuan dan

 Konsep komputerisasi

merumuskan masalah

manfaat penggunaan komputerisasi 3.6.3 Menjelaskan data sumber dan data pendukung dalam pembuatan data komputerisasi 3.6.4 Menentukan metode entry

16

●

Mengamati untuk

tentang komputerisasi

data keuangan

data akuntansi

 Dokumen dasar ●

akuntansi

Mengumpulkan data tentang komputerisasi

 Data sumber dan data

data akuntansi

pendukung ●

 Metode entry data

Mengolah data tentang

data akuntansi kedalam

akuntansi ke dalam

komputerisasi data

komputerisasi

komputer

akuntansi ●

Mengomunikasikanmeng

4.6 Membuat file data

4.6.1 Membuat lembar kerja

enaikomputerisasi data

akuntansi

4.6.2 Mempersiapkan data

akuntansi

6

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

desa/kelurahan

sumber dan pendukung 4.6.3 Mengentry data akuntansi kedalam komputerisasi

3.7 Menganalisis daftar akun untuk desa/kelurahan

3.7.1 Mengidentifikasi daftar akun

Daftar Akun

yang digunakan dalam pencatatan

 Konsep daftar akun  Struktur perkiraan akuntansi pemerintah daerah

transaksi keuangan desa/kelurahan 3.7.2 Menguraikan kelompok akun

8

●

mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang daftar akun ●

yang akan digunakan 4.7.1 Menyusun daftar akun ●

dengan akuntansi desa/kelurahan

●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

Mengolah data tentang Mengomunikasikan mengenai daftar akun

desa/kelurahan

transaksi yang terkait

Pengetahuan:

daftar akun

akun untuk

3.8 Menganalisis

Mengumpulkan data tentang daftar akun

● 4.7 Menyusun daftar

Mengamati untuk

3.8.1 Mengidentifikasi transaksi

Transaksi dalam

akuntansi pendapatan

Akuntansi desa/kelurahan

3.8.2 Mengidentifikasi transaksi akuntansi belanja 3.8.3 Mengidentifikasi transaksi akuntansi surplus dan defisit 3.8.4 Mengidentifikasi transaksi akuntansi pembiayaan 3.8.5 Mengidentifikasi transaksi akuntansi sisa lebih/kurang pembiayaan anggaran

20

●

Mengumpulkan data tentang transaksi akuntansi

 Akuntansi Pendapatan

desa/kelurahan

 Akuntansi Belanja

●

 Akuntansi surplus dan

Mengolah data terkait tentang transaksi

defisit

akuntansi

 Akuntansi Pembiayaan

desa/kelurahan

 Akuntansi sisa

●

lebih/kurang

Mengamati untuk mengidentifikasi dan

pembiayaan anggaran

merumuskan masalah tentang transaksi akuntansi

7

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

4.8 Melakukan entry

4.8.1 Mencatat transaksi

desa/kelurahan

transaksi yang terkait

akuntansi pendapatan

dengan akuntansi

4.8.2 Mencatat transaksi

tentang transaksi

desa/kelurahan

akuntansi belanja

akuntansi

4.8.3 Mencatat transaksi

desa/kelurahan

●

Mengomunikasikan

akuntansi surplus dan defisit 4.8.4 Mencatat transaksi akuntansi pembiayaan 4.8.5 Mencatat transaksi akuntansi sisa lebih/kurang pembiayaan anggaran 3.9 Mengevaluasi laporan keuangan desa/kelurahan

3.9.1 Mengidentifikasi jenis-jenis

Evaluasi Laporan

laporan keuangan desa/kelurahan

Keuangan Desa/Kelurahan

3.9.2 Menguraikan jenis-jenis laporan keuangan desa/kelurahan 3.9.3 Memahami prosedur penyusunan laporan keuangan desa/kelurahan

20

●

Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah

 Ruang lingkup laporan

tentang evaluasi laporan

keuangan

keuangan

 Jenis-jenis laporan

desa/kelurahan

keuangan

●

 Prosedur penyusunan

Mengumpulkan data tentang evaluasi laporan

laporan keuangan

keuangan desa/kelurahan ●

Mengolah data terkait

4.9 Mencetak laporan

4.9.1 Menyusun laporan keuangan

dengan evaluasi laporan

keuangandesa/kelura

desa/kelurahan

keuangan

han

4.9.2 Mencetak laporan keuangan

desa/kelurahan ●

8

Mengomunikasikan

Pengetahuan: ●

Tes tertulis

Keterampilan: ●

Unjuk kerja

●

Portofolio

terkait tentang evaluasi laporan keuangan desa/kelurahan

9

Keterangan Pengisian Format Silabus Nama Sekolah

: diisi nama SMK yang bersangkutan.

Bidang Keahlian

: diisi nama Bidang Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016.

Kompetensi Keahlian : diisi nama Kompetensi Keahlian sesuai Spektrum Keahlian PMK berdasarkan Kepdirjen Nomor 4678/D/KEP/MK/2016. Mata Pelajaran

: diisi nama mata pelajaran sesuai Struktur Kurikulum berdasarkan Kepdirjen Nomor 130/D/KEP/KR/2017.

Durasi (Waktu)

: diisi jumlah waktu mata pelajaran secara keseluruhan.

KI-1

: diisi rumusan Kompetensi Inti 1 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.

KI-2

: diisi rumusan Kompetensi Inti 2 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.

KI-3

: diisi rumusan Kompetensi Inti 3 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.

KI-4

: diisi rumusan Kompetensi Inti 4 yang dirujuk sesuai Mata Pelajaran yang bersangkutan.

Kolom 1: diisi nomor dan rumusan pasangan KD yang dipindahkan dari format KI dan KD mata pelajaran yang bersangkutan. Kolom 2: diisi dengan rumusan IPK yang merupakan rincian standar minimal kompetensi yang harus dikuasai oleh peserta didik. Kolom 3: diisi dengan Materi Pokok yang harus dipelajari oleh peserta didik untuk menguasai KD berdasarkan IPK. Khusus untuk materi mata pelajaran peminatan kejuruan (C2 dan C3) dapat mempertimbangkan KUK dan batasan variabel/lingkup variabel/range of variabel SKK yang diacu. Kolom 4: diisi dengan Alokasi Waktu jam pelajaran yang disediakan untuk mempelajari pasangan KD. Kolom 5: diisi dengan pokok-pokok proses pembelajaran berpendekatan saintifik sesuai dengan karakteristik pasang KD Kolom 6: diisi dengan Aspek, Pendekatan, dan Teknik Penilaian yang disarankan.

10