Speed Reading - Tony Buzan 5h2v51

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Tony Buzan

Speed Reading Schneller lesen, mehr verstehen, besser behalten

Aus dem amerikanischen Englisch von Gudrun Weithaler und Christiana Haack

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Buch Die Papierflut will kein Ende nehmen – überall türmen sich Berge ungelesener Schriftstücke. Nicht verzweifeln, sondern schneller durch die Stapel kommen, lautet die Devise von Tony Buzan. Dies gilt insbesondere für Menschen, die in kürzester Zeit viel Stoff bewältigen und das neu erworbene Wissen auch abrufen müssen. Speed Reading ermöglicht beides: Zum einen wird die Lesegeschwindigkeit kontinuierlich erhöht und zum andern gewährleistet die Mind-Map-Technik ein langfristiges Abrufen von Informationen. Darüber hinaus werden die Konzentrationsfähigkeit sowie das Verstehen komplexer Zusammenhänge deutlich verbessert. Dieses Buch hilft dabei, die Lesegeschwindigkeit wesentlich zu verbessern, die Inhalte des Gelesenen leichter zu verstehen und anzuwenden, Zeit zu sparen, den Wortschatz und das Allgemeinwissen zu vergrößern und Selbstvertrauen aufzubauen. Die optimale Lösung für alle, die »mit dem Gehirn lesen« und dabei Zeit und Nerven sparen wollen!

Autor Tony Buzan ist einer der führenden Köpfe in der Intelligenzforschung und der Erfinder der revolutionären »Mind Maps«. Seine Bücher zum Thema Lernen und Denken sind internationale Bestseller und wurden in 100 Ländern veröffentlicht und in 30 Sprachen übersetzt.

Außerdem von Tony Buzan bei Mosaik bei Goldmann erschienen Mind Map – die Erfolgsmethode (16768) Entdecken Sie Ihre Kreative Intelligenz (16452) Nichts vergessen! (10385) Sie sind klüger, als Sie denken! (16367) Kopftraining (10926) Das kleine Mind-Map-Buch (16656)

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Inhalt

Vorwort des Herausgebers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Vorwort des Autors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Dank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Kleine »Gebrauchsanweisung« . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Teil I: Lesegeschwindigkeit und Textverständnis Einstiegsquiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1. Wo stehen Sie jetzt? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. Die Geschichte des Speed Reading . . . . . . . . . . . . 3. Die neue Definition des Lesens . . . . . . . . . . . . . . . Teil II: Ihre erstaunlichen Augen 4. Die Kontrolle der Augenbewegungen . . . . . . . . . . 5. Externe und interne Umgebung . . . . . . . . . . . . . . 6. Nehmen Sie Ihre Augen an die Hand . . . . . . . . . . 7. Auf dem Weg zum Superleser: Die Speed-Reading-Hitliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Mit Meta-Lesehilfen zum »fotografischen Gedächtnis« . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Fortgeschrittenes Durchsehen und Überfliegen . . 10. Die Taktmesser-Trainingsmethode . . . . . . . . . . . .

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Inhalt

Teil III: Superkonzentration und Textverständnis 11. Die üblichen Lese- und Lernprobleme . . . . . . . . . . 198 12. Konzentrations- und TextverständnisVerbesserung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213 Teil IV: Entwickeln Sie Ihre fortgeschrittenen Lesefähigkeiten 13. Mind Mapping – eine neue Dimension des Denkens und Notierens . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14. Absatzstrukturen erkennen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15. Die Durchsicht – Ihr geistiger Erkundungsflug . . . 16. Entwickeln Sie Ihren fantastischen Wortschatz: (I) Präfixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17. Entwickeln Sie Ihren fantastischen Wortschatz: (II) Suffixe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18. Entwickeln Sie Ihren fantastischen Wortschatz: (III) Wurzeln . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Teil V: Der Weg zum Meisterleser Anwendung der Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19. Die organische Mind-Map-Studientechnik (OMMST) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20. So lesen Sie Zeitungen, Zeitschriften und Bildschirme . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. Gestalten Sie Ihre Wissensdatei – Ihre Datenbank außerhalb des Gehirns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22. Der Wert von Literatur und Poesie . . . . . . . . . . . . 23. Ihre außergewöhnlichen Möglichkeiten für die Zukunft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6

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Über den Autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 339 Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 341 Stichwortverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 345

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Vorwort des Herausgebers

Es ist ein Privileg, dieses Buch der großen Armee von jungen und alten Menschen zu empfehlen, die erpicht darauf sind, sich mehr Wissen über unsere verrückte und liebenswerte Welt anzueignen – über das Erbe der Vergangenheit, wissenschaftliche und politische Entwicklungen unserer Tage, über die gegenwärtige und die klassische Literatur. Tony Buzan, dessen Karriere ich auf bescheidene Weise einige Jahre lang zu fördern versucht habe, beschränkt sich hier auf eine einfache und leicht zu befolgende Lernmethode dessen, was ich und meine Zeitgenossen uns mühsam und aus der Erfahrung erarbeiten mussten – wenn wir es überhaupt erarbeiteten. Sie werden auf diese Art schnell das, was ich viele Jahre lang tun musste, erreichen oder es sogar übertreffen: wenigstens drei Zeitungen pro Tag lesen; etwa 25 wissenschaftliche Zeitschriften, ein halbes Dutzend allgemeine Wochenzeitschriften und zwei oder drei Bücher pro Woche; und ungefähr ein Dutzend allgemeiner Magazine pro Monat – sowie viele Briefe, Berichte, Zeitungsausschnitte, Nachschlagewerke, Handbücher, Kataloge usw. Ich wünschte mir, ich hätte vor Jahren den Nutzen der Methode genießen können, die Tony Buzan hier so klar erklärt. Es hätte mir viel verlorene Mühe erspart, viele ver9

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Vorwort des Herausgebers

gebliche Schritte; und ich schäme mich gar nicht zuzugeben, dass ich auch heute noch immer wieder von ihm lerne, wie ich mich verbessern kann. Sie haben wahrscheinlich den Vorteil, viel früher den richtigen Weg zu beschreiten. Ich bitte Sie, die Gelegenheit zu ergreifen! Es bedarf einiger Anstrengung, obwohl Tony Buzan Schritt für Schritt vorgeht und sein System eingängig erklärt; aber wenn Sie durchhalten, werden Sie feststellen, dass dieses Buch wie das Aufstoßen einer Tür in eine Welt voll vom goldenen Sonnenschein der Erkenntnis ist. Der verstorbene Heinz Norden, ehemaliger Nachrichten-Redakteur, The Book of Knowledge, Mitglied des Institute of Linguistics

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Vorwort des Autors

Als ich 14 Jahre alt war, wurden in meiner Klasse eine Reihe von Tests durchgeführt, um unseren Wissensstand zu überprüfen. Unter ihnen war auch ein Schnelllese-Test versteckt. Einige Wochen später erhielten wir unsere Ergebnisse, und ich stellte fest, dass ich eine durchschnittliche Geschwindigkeit von 213 Wörtern pro Minute (WpM) erreicht hatte. Meine erste Reaktion war Begeisterung, denn 213 klang sehr beachtlich. Meine Freude hielt jedoch nicht lange vor, denn unser Lehrer erklärte bald, dass 200 WpM guter Durchschnitt wären und dass der schnellste Schüler der Klasse 314 WpM erreicht hatte – 100 WpM mehr als mein Durchschnittsresultat. Diese demoralisierende Nachricht sollte mein Leben verändern: Sobald der Unterricht vorbei war, lief ich zum Lehrer und fragte ihn, wie ich meine Geschwindigkeit verbessern könne. Er antwortete, dass es keine Möglichkeit gäbe und dass die Lesegeschwindigkeit genau wie der IQ, die Größe als Erwachsener und die Farbe der Augen grundsätzlich nicht zu ändern wäre. Das schien nicht ganz richtig zu sein. Ich hatte gerade ein wirksames körperliches Trainingsprogramm begonnen und 11

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Vorwort des Autors

innerhalb weniger Wochen wesentliche Veränderungen in jedem Muskel meines Körpers festgestellt. Wenn das Wissen um die richtigen Übungen es mir ermöglicht hatte, solche körperlichen Veränderungen zu bewirken, warum sollten es mir nicht angemessene visuelle und geistige Übungen möglich machen, meine Lesegeschwindigkeit, mein Textverständnis und meine Erinnerung an das Gelesene zu verändern? Diese Fragen standen am Beginn einer Nachforschung, die mich bald den Rekord von 400 WpM brechen und schließlich bequem mit einer Geschwindigkeit von 1000 WpM lesen ließ. Durch die Untersuchungen erkannte ich, dass auf allen Ebenen Lesen für den Geist dasselbe wie ein Aerobic-Training für den Körper ist. Durch das Lernen über das Wunder meiner Augen und die außergewöhnliche Kapazität meines Gehirns konnte ich nicht nur meine Lesegeschwindigkeit, mein Textverständnis und mein Gedächtnis verbessern, sondern stellte auch fest, dass ich schneller und kreativer denken, bessere Noten erzielen, Prüfungen relativ leicht bestehen, erfolgreicher studieren und Tage, Wochen und sogar Monate meiner Zeit einsparen konnte. Speed Reading, das Buch, das Sie jetzt in Händen halten, ist das Ergebnis von 40 Jahren Erfahrung und Forschung auf diesem Gebiet. Seine Seiten enthalten die wesentlichen Geheimnisse, die ich während dieser Zeit lüften konnte. Ich hoffe, Sie finden die Reise aufregend und können genauso viel Nutzen aus diesen mentalen Lesetechniken ziehen, wie ich es getan habe. 12

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Vorwort des Autors

Kontaktadressen Buzan Centre Austria Geschäftsführer Peter Capek Trattnerhof 2 1010 Wien ÖSTERREICH Tel. 00 43/676/3 06 42 55 Fax. 00 43/1/5 32 85 21 E-Mail: [email protected] Webseite: www.mind-map.com

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Dank

Mein besonderer Dank gilt: Vanda North, meiner freiberuflichen Chefredakteurin, die mit ihren eigenen, schnellen »Adleraugen« so erfolgreich mithalf, dem Buch seine jetzige Form zu geben; meinen persönlichen Assistenten Lesley Bias, Phyllida Wilson und Sandy Zambaux, deren Arbeit für das Tippen des Manuskriptes und die Mithilfe bei der eigentlichen Produktion des Buches unschätzbar waren; Justin Coen für die originellen Illustrationen und das Korrekturlesen; der gesamten Familie Folley für das absolut wunderbare Umfeld, das sie mir boten, in dem ich das Buch beenden konnte; den Buzan-Zentren und allen Radiant-Thinking-Lehrern für ihre Unterstützung, ihre Nachforschungen und das Lehren dieser Methoden; Caro und Peter Ayre dafür, dass sie mir das Heiligtum von Greenhill Hall zur Verfügung stellten, wo viele meiner frühen Nachforschungen abgeschlossen wurden; Robyn Pontynen von Lizard Island, Australien, die mir ebenfalls alle Sorge und Unterstützung während der Zeit der ersten Entwicklung zukommen ließ; 14

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Dank

Sean Adam für seine Unterstützung und Hingabe an die Sache des besseren Lesens; »meinem Team« bei der BBC, Chris Weller, Sheila Ableman, Joanne Osborn und Sarah Lavelle; dem Brain Trust und allen Mitgliedern der Brain Clubs für ihre Mitarbeit am umfassenden Ziel der mentalen Bildung und ganz besonders am Konzept von Speed Reading.

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Kleine »Gebrauchsanweisung«

Vorschau • Die Ziele dieses Buches • Die Hauptgebiete • Aufbau der Kapitel • Wie Sie Speed Reading schnell lesen Diese Einführung macht Sie mit den Zielen und der Einteilung von Speed Reading in fünf Hauptgebiete bekannt, erläutert zudem den Aufbau der einzelnen Kapitel und zeigt Ihnen, wie Sie diesen Schnelllesekurs schnell lesen können.

Gehirnfutter Millionen von Menschen auf der ganzen Welt haben das Erlernen des mühelosen und fließenden Schnelllesens als eine der lohnendsten und bedeutungsvollsten Leistungen in ihrem Leben erkannt.

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Kleine »Gebrauchsanweisung«

Die Ziele dieses Buches Dieses Buch hat sechs Hauptziele: 1. Ihre Lesegeschwindigkeit wesentlich zu verbessern 2. Auf Dauer den Inhalt des Gelesenen leichter zu verstehen und anzuwenden 3. Ihr Verständnis für die Funktion Ihrer Augen und Ihres Gehirns zu verbessern, um diese während des Lesens und Studierens und auch in Ihrem Privat- und Berufsleben effektiver einsetzen zu können 4. Ihnen zu helfen, sowohl Ihren Wortschatz als auch Ihr Allgemeinwissen zu vergrößern 5. Zeit zu sparen 6. Ihnen Selbstvertrauen zu geben

Die Hauptgebiete Um das Lesen und Lernen zu erleichtern, ist Speed Reading in fünf Teile eingeteilt: Teil I: Lesegeschwindigkeit und Textverständnis Sie erfahren, wie Sie eine grafische Darstellung nutzen können, um Ihre Fortschritte im Schnelllesen und Verstehen durch das ganze Buch hindurch zu überprüfen. Dieser Teil schließt die Geschichte des Schnelllesens mit ein, den neuesten Stand der Technik in der Theorie des Lesens und eine neue Definition des Lesens. So werden Sie schnell den Weg kennen lernen, um auf allen Ebenen Verbesserungen zu erzielen. 17

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Kleine »Gebrauchsanweisung«

Teil II: Ihre erstaunlichen Augen Dieser Teil hilft Ihnen zu verstehen, dass Ihre Augen wirklich erstaunlich sind, und zeigt Ihnen, wie Sie sie beherrschen lernen, um sofort Ihre Lesegeschwindigkeit und Ihr Textverständnis zu verbessern. Sie lernen die aktuellen Top Ten der Hochgeschwindigkeitsleser kennen und begegnen einigen großen Persönlichkeiten, die in der Geschichte des Schnelllesens herausragen. Sie werden auch mit Techniken vertraut gemacht, die Ihnen helfen, Ihre Augen effektiver über die Seite zu führen, fortgeschrittene Fähigkeiten des Überfliegens und Durchsuchens zu entwickeln und Ihre Umgebung auf eine Art zu gestalten, die Ihren Augen und Ihrem Gehirn hilft, schneller zu lesen. Während des ganzen Teiles machen Sie Übungen und Schnelllese-Tests, die es Ihnen ermöglichen, den »Muskel« Ihres Auge-Gehirn-Systems zu stärken und Ihre Lesegeschwindigkeit zu verbessern. Teil III: Superkonzentration und Textverständnis Sie finden hier die wichtigsten Leseprobleme und wie man sie überwindet. Dazu gehören Konzentrationsschwäche und Verständnisschwierigkeiten, Subvokalisieren und »Lernschwierigkeiten« wie Lesestörungen und Leseschwierigkeiten infolge von inadäquatem Aufmerksamkeitsverhalten. Es ist ein Kapitel der »guten Nachrichten«, in dem Sie entdecken werden, dass alle Schwierigkeiten überwunden werden können.

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Teil IV: Entwickeln Sie Ihre fortgeschrittenen Lesefähigkeiten Dieser Teil hilft Ihnen, den wichtigsten Faktor zur Verbesserung Ihres Denkvermögens zu entwickeln – Ihren Wortschatz. Die Kapitel machen Sie mit den Präfixen, Suffixen und Wurzeln vieler Wörter bekannt, den Schlüsseln, die die Türen zu Wortschatzwelten und Wissen öffnen können. Dieser Teil erklärt auch das Mind Mapping (die neue Dimension des Denkens und Aufzeichnens) und zeigt Ihnen, wie Sie Ihr Wissen über die Absatzstruktur nutzen können, um Ihre Leseeffektivität zu verstärken, und wie Sie jedes Buch, das Sie lesen, aus der »Vogelperspektive« betrachten. Teil V: Der Weg zum Meisterleser Im letzten Teil von Speed Reading werden Sie mit fortgeschrittenen Lesetechniken bekannt gemacht, einschließlich einer umfassenden Studientechnik, wie Sie die Kontrolle über Zeitungen und Zeitschriften gewinnen und wie Sie mit der Informationsexplosion umgehen, die von Computerbildschirmen und anderen »des Schreibens und Lesens kundigen Maschinen« herrührt. Dieser Teil zeigt Ihnen auch, wie Sie Speed-Reading-Techniken auf Literatur und Dichtkunst anwenden und führt den Begriff der »Wissensdatei« ein – eine Methode, die hilft, sich in jedem gewünschten Themenbereich auf dem Laufenden zu halten. Dieser Teil endet mit einem Blick auf Ihre zunehmend positive Zukunft und rät Ihnen, wie Sie Ihre Lesegeschwindigkeit, Ihr Textverständnis, Ihre Speed-Reading-Techniken und -Gewohnheiten weiterhin ausbauen und verbessern 19

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können. Danach finden Sie die in Speed Reading immer wieder erwähnten Fortschrittstabellen und das Fortschrittsdiagramm. Die fünf Teile sind auf den farbigen Master-Mind-Maps der Tafeln 1, 4, 5, 7, 8 zusammengefasst. Diese Tafeln finden Sie im Mittelteil des Buches, der Text bezieht sich immer wieder darauf.

Aufbau der Kapitel Die längeren Kapitel des Buches beinhalten: • Ein Vorwort, in dem das Hauptanliegen des Kapitels vorgestellt wird • Das Kapitel selbst • Übungen • Spezielle Lesetexte, mit deren Hilfe Sie Ihr gegenwärtiges Lesetempo und Ihr Textverständnis testen können • Kurze Zusammenfassungen • So sollten Sie vorgehen • Ein Ausblick, der zum nächsten Kapitel überleitet Selbsttests Sieben Kapitel dieses Buches enthalten Artikel und ausgewählte Lesestücke verschiedener Schwierigkeitsstufen, die Ihnen eine ständige Rückmeldung über Ihren Fortschritt geben. Die Selbsttests am Beginn des Buches sind dafür bestimmt, Ihre Lesegeschwindigkeit zu erhöhen, die Selbsttests in der Mitte des Buches werden Ihre Wahrnehmungs20

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fähigkeiten und Ihren Wortschatz entwickeln, und diejenigen am Ende des Buches werden Ihnen die Möglichkeit geben, Ihr ganzes Speed-Reading-Potenzial zu erreichen. Einige dieser Leseabschnitte handeln von der Geschichte und Theorie der Hauptgebiete menschlichen Wissens; andere sind Artikel über den aktuellen Stand der Forschung im Bereich Lernen und der Funktionsweise des menschlichen Gehirns. Wenn Sie das Buch beenden, werden Sie deshalb nicht nur Ihre Lesegeschwindigkeit erhöht, Ihre Denkfähigkeit verbessert und Ihre Kritik- und Beurteilungsfähigkeit verstärkt haben; Sie werden auch ein weit größeres Wissen über sich selbst und die Welt um Sie herum besitzen. Die Übungen Sieben Kapitel von Speed Reading enthalten spezielle Übungen, die Ihre visuelle Wahrnehmung, Ihr geistiges Bewusstsein, Ihre Kritikfähigkeit und Ihren Wortschatz steigern sollen. Wie Übungen zum Muskelaufbau werden einige Ihnen noch mehr nutzen, wenn Sie sie mehrmals wiederholen. Sie finden in diesem Buch außerdem zahlreiche Illustrationen und Diagramme, die Ihnen helfen, den Inhalt leichter zu verstehen. Außerdem finden Sie in diesem Buch Geschichten, die Sie ermutigen und motivieren sollen.

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Kleine »Gebrauchsanweisung«

Wie Sie Speed Reading schnell lesen! Dieses Buch ist ein einwöchiger, zweiwöchiger, dreiwöchiger oder vierwöchiger Kurs, das hängt davon ab, wie schnell Sie Ihre Ziele erreichen wollen! Lesen Sie die nächsten Absätze, dann stellen Sie Ihren Studienplan auf. Gehen Sie zunächst das Inhaltsverzeichnis genau durch, und stecken Sie das Gebiet ab, das Sie behandeln möchten. Dann planen Sie die ungefähre Zeitspanne, die Sie für jeden Teil des Buches aufwenden wollen und hören mit einem allgemeinen Überblick von sowohl Inhalt als auch Studienprogramm vor Ihrem geistigen Auge auf. Dies sollte nur wenige Minuten benötigen. Danach blättern Sie das ganze Buch schnell durch, machen sich mit den verschiedenen Teilen vertraut und beginnen, sich geistig auf den »Inhalt« des Buches und Ihre Ziele einzustellen. Jetzt entscheiden Sie, ob Sie ein Kapitel pro Tag oder zwei oder drei Kapitel erledigen wollen, oder ob Sie Ihre Geschwindigkeit variieren wollen. Haben Sie erst einmal Ihre Entscheidung getroffen, tragen Sie Ihren Studienplan in Ihren Kalender ein, kennzeichnen Sie den Tag, an dem Sie beginnen und den Tag, an dem Sie das Buch beenden werden. Wenn Sie das berechnen, denken Sie daran, dass jedes Kapitel durchschnittlich zehn Seiten lang ist und die meisten Übungen für Sie leicht durchführbar sind.

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Meiner lieben Mutter, die mich mit so viel Liebe und Sorgfalt mit der Schönheit und Kraft der Worte bekannt gemacht hat; der Schönheit und der Kraft des Geistes!

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Verlagsgruppe Random House fsc-deu-0100 Das für dieses Buch verwendete fsc-zertifizierte Papier Munken Print liefert Arctic Paper Munkedals AB, Schweden.

1. Auflage Vollständige Taschenbuchausgabe Februar 2007 Wilhelm Goldmann Verlag, München, in der Verlagsgruppe Random House GmbH © der Originalausgabe 1971, 1977, 1988, 1989, 1997, 2000 Tony Buzan © der deutschsprachigen Ausgabe 1997/2005 bei mvgVerlag, REDLINE GmbH, Frankfurt/Main. Ein Unternehmen der Süddeutscher Verlag Hüthig Fachinformationen. www.mvg-verlag.de. Umschlaggestaltung: Design Team München Umschlagmotiv: Getty Images/Rosario Illustrationen: Alan Burton und Ben Cracknell Satz: Uhl + Massopust, Aalen Druck und Bindung: GGP Media GmbH, Pößneck WR · Herstellung: Han Printed in ISBN 978-3-442-16848-4 www.mosaik-goldmann.de

UNVERKÄUFLICHE LESEPROBE

Tony Buzan Speed Reading Schneller lesen - Mehr verstehen - Besser behalten Taschenbuch, 352 Seiten, 12,5 x 18,3 cm

ISBN: 978-3-442-16848-4 Mosaik bei Goldmann Erscheinungstermin: Januar 2007

Mit Speed Reading kommt man schneller durch ganze Stapel von ungelesenen Büchern, Zeitschriften, Berichten und E-Mails. Die von Tony Buzan entwickelte einzigartige Mind-Map-Technik ermöglicht es, Inhalte schneller aufzunehmen, länger zu speichern und bei Bedarf leichter abzurufen und anzuwenden. Wer dieses Buch gelesen hat, liest in Zukunft cleverer! • Für Studenten, Manager und andere Vielleser, die die täglich wachsende Informationsflut besser bewältigen wollen.