Textos 5a4y9

ESCOLA ESTADUAL IZOLDINO SOARES DE FREITAS. ALUNO (A): .............................................................................................. 3°ANO “A” PROFª: VILMARLUCIA SUPERVISORA: JÚLIA PEREIRA DATA: ...../...../...... AVALIAÇÃO MENAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 2° BIMESTRE VALOR:5,00 Leia: Vantagens e desvantagens dos biodegradáveis O maior benefício destes materiais é a decomposição completa e bem mais rápida. Os produtos biodegradáveis contribuem para o não acúmulo de lixo no planeta. Porém, se por um lado eles contribuem para a redução de resíduos sólidos, por outro, os produtos biodegradáveis contribuem para o efeito estufa, pois, ao se degradarem eles liberam gás metano proporcional à velocidade de degradação, ou seja, quanto mais rápido o produto se decompõe mais gás ele libera no ar. Apesar das desvantagens, os produtos biodegradáveis ainda representam vantagens ambientais sobre os produtos convencionais. Estudos mostram que produtos com agentes biodegradáveis mais lentos podem ser acondicionados em aterros sanitários e o gás proveniente da decomposição pode ser utilizado para gerar calor e energia, impactando menos o meio ambiente. Os produtos biodegradáveis não são a melhor solução, mas, os avanços nas pesquisas podem contribuir para aprimorar as embalagens dos produtos biodegradáveis que utilizamos. Lembrando que antes do descarte é muito mais importante reduzir o consumo, dar preferência aos produtos com embalagens reutilizáveis e separar o “lixo que não é lixo” para reciclagem. Disponível em: http://www.pensamentoverde.com.br. o em: 22 de maio de 2016. Questão 1 – Identifique o objetivo do texto: (0,25) a) Explicar sobre o processo de decomposição das embalagens plásticas. b) Apresentar os benefícios do consumo de produtos biodegradáveis. c) Recomendar as embalagens reutilizáveis e o descarte correto do lixo. d) Informar que os materiais biodegradáveis contribuem com o efeito estufa. Questão 2 – Assinale a alternativa em que se percebe a utilização da comparação: (0,25) a) “... quanto mais rápido o produto se decompõe mais gás ele libera no ar.”. b) “... os produtos biodegradáveis ainda representam vantagens ambientais sobre os produtos ...”. c) “Os produtos biodegradáveis não são a melhor solução ...”. d) “... dar preferência aos produtos com embalagens reutilizáveis ...”. Questão 3 – O item abaixo em que o elemento destacado tem o seu valor semântico corretamente indicado nos colchetes é: (0,25) a) “... biodegradáveis contribuem para o efeito estufa, pois, ao se degradarem ...”. [consequência] b) “... à velocidade de degradação, ou seja, quanto mais rápido o produto ...”. [retificação] c) “... impactando menos o meio ambiente.” [restrição] d) “... contribuir para aprimorar as embalagens dos produtos biodegradáveis ...”. [finalidade] Questão 4 – Em “Apesar das desvantagens, os produtos biodegradáveis ainda representam vantagens ambientais sobre os produtos convencionais.”, o termo destacado poderia ser substituído por: (0,25) a) Não obstante as b) Em consequência das c) Em virtude das d) Porquanto as Questão 5 – Em “embalagens reutilizáveis”, a parte sinalizada indica: (0,5) a) retrocesso b) realce c) repetição

d) congruência

Questão 6 – “Porém, se por um lado eles contribuem para a redução de resíduos sólidos ...”. O termo sublinhado, que introduz o segundo período do texto, estabelece com o período anterior uma relação de: (0,5) a) causa b) alternância c) proporção d) adversidade Questão 7 – Não foi utilizado o seguinte termo para a retomada a palavra-chave “biodegradáveis”: (0,25) a) embalagens biodegradáveis b) destes materiais c) eles d) produtos biodegradáveis Questão 8 – Retire do texto: (1,25) a) 02 verbos __________________________________ b) 02 substantivos __________________________________ c) 02 adjetivos ________________________________ d) 02 conjunções ___________________________________ e) 02 artigos __________________________________ f) 02 preposições __________________________________ Produção

de texto dissertativo (1,5)

Leia: Pelo exemplo Falar do meio ambiente não é só falar de árvores, plantas, animais, da poluição do ar e da água... Falar em meio ambiente é também falar de crianças e seu comportamento. Você já parou para pensar que somos exemplos para elas? Principalmente se você tem uma criança em casa, você se torna um espelho. Se fosse só o batom, que a menina, desde cedo, ensaia usar, ou a gravata e os

sapatos, que o menino teima em pegar emprestado, tudo bem – estes são hábitos saudáveis e que revelam que você é um modelo para aquele ser que está sob seus cuidados. Mas e os hábitos que não são saudáveis? Você, como pai ou responsável, obedece sempre o sinal vermelho, a velocidade estabelecida para a rua? Você cede a sua vez? Você separa os resíduos em casa, recicláveis dos nãorecicláveis? Você substituiu as lâmpadas tradicionais por fluorescentes ou por lâmpadas do tipo ― led e explica esse gesto para sua criança? Pois saiba que cada pequeno gesto seu não ará despercebido por ela. Os pequenos, inclusive, nos corrigem ou nos chamam a atenção! Marilusa Colombo, bióloga. “Seleções Reader‘s Digest”. Outubro 2010 p. 29. No texto acima, a autora defende a ideia de que os diferentes comportamentos dos pais são exemplos para os filhos. Segundo ela, nada a despercebido aos olhos dos filhos. Por meio de variadas perguntas, os pais são levados a refletir sobre os seus hábitos diários. O que você pensa sobre esse assunto? Você acredita que as atitudes dos pais são exemplos para os filhos? Em sua opinião, quais comportamentos precisam fazer parte da rotina de pais e filhos? Reflita bastante a respeito desse tema e, em seguida, produza um texto dissertativo. Seja convincente! Elabore o seu texto, seguindo esta estrutura: – Título – Introdução (apresentação do tema) – Desenvolvimento (desenvolvimento das ideias sobre o tema, de forma argumentada) – Conclusão (a sua opinião final sobre o tema). Atenção: – O seu texto precisa ser escrito em prosa e segundo a norma culta da Língua Portuguesa. – O seu artigo deve conter no mínimo 15 linhas e, no máximo, 20 linhas. – Não copie fragmentos do texto acima. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ BOA PROVA!!!