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Sistema de Gestión de la Calidad

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Programa de formación: Generación, Transformación y Uso de la Energía Eléctrica GUÍA DE APRENDIZAJE: UNIDAD 1

Fecha: Febrero de 2014 Versión 2.0 Página 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia:

Resultados de Aprendizaje

Mantener las máquinas Identificar las eléctricas de baja tensión generadoras de según normatividad vigente. eléctrica.

Tiempo Estimado de Ejecución fuentes 10 horas energía

2. PRESENTACIÓN Bienvenido(a) a la unidad 1 del curso Generación, Transformación y Uso de la Energía Eléctrica Luego de realizar sus actividades de inducción, es momento de analizar y reflexionar sobre el material estudiado en la unidad 1. Para dicho fin se han planteado 2 actividades: Actividad 1 En el taller, usted tendrá la oportunidad de poner en práctica lo aprendido en la unidad, mediante 4 ejercicios sencillos, en los cuales pondrá a prueba su conocimiento, habilidad de comprensión, análisis, investigación y resolución de problemas. Evaluación 1 Consta de 8 preguntas (falso – verdadero y selección multiple con única respuesta). Tiene límite de tiempo (30 minutos) Cuenta con un solo intento. Evalúa los temas estudiados en la unidad 1. 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Taller Descripción: Para este taller, usted debe responder cada una de los puntos propuestos, en un documento de texto y enviar el mismo a su tutor, por medio del link dispuesto para tal fin.

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1. Diríjase al Interactivo de la actividad Unidad 1. Allí encontrará una animación que ilustra el proceso de generación, transformación y uso de la energía eléctrica. Así que observando los 5 componentes de dicho diagrama. (A, B, C, D, y E) identifique y escriba el nombre de cada uno de los mismos. A. B. C. D. E.

Generación Transformación (elevador) Transporte Transformación(reductor) Distribución

2. De acuerdo a la gráfica ubique los siguientes voltajes de acuerdo a su posición en la cadena de generación, transformación y distribución de la energía eléctrica. D:15 kv A:22 kv C:66 kv B:220 kv E:400/230 V

3. Observe la siguiente gráfica y de acuerdo a la misma, escriba las partes de un aerogenerador Partes: bujes – pala – multiplicador – eje de baja velocidad – eje de alta velocidad – torre – góndola – generador de corriente – anemómetro y veleta – controlador electrónico – unidad de refrigeración.

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4. A continuación encontrará 5 enunciados que expresan una desventaja de diferentes fuentes de energía renovables. Así que: a. Lea los enunciados cuidadosamente. b. Identifique a qué tipo de energía se está refiriendo cada uno de los mismos y escríbalos en su documento. c. Analice cada desventaja e investigue formas en que los países que implementan estos tipos de energía, contrarrestan los inconvenientes, convirtiéndolos en ventajas, en pro de la eficiencia energética. Enunciados Al depender del factor del viento su producción es irregular. Otro de sus principales inconvenientes es que se necesitan grandes extensiones de terreno para colocar los aerogeneradores y esto provoca un fuerte impacto ambiental. ENERGIA EOLICA Depende del tipo atmosférico por lo que su producción es irregular y, al depender del clima no se puede obtener en cualquier zona. Otro de sus principales inconvenientes es que se necesitan grandes extensiones de terreno para colocar los es. ENERGÍA SOLAR La construcción de grandes embalses puede inundar importantes extensiones de terreno y esto provocaría destrucción de parte de la naturaleza. También puede provocar la erosión

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en los márgenes de los ríos como resultado de la expulsión del agua de las turbinas. ENERGÍA HIDRICA CON HIDROELECTRICAS Las calderas de biomasa son de las más caras y se necesita bastante espacio para almacenar el combustible. ENERGÍA POR BIOMASA Produce un deterioro en el paisaje al igual que en la calidad de las aguas cercanas del lugar de su extracción, ya que las contamina con sustancias como el amoníaco. No se puede transportar y tampoco está disponible en todas partes. ENERGÍA QUIMICAS Ambiente(s) requerido: Ambiente de navegación (computador y conexión a Internet) Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player. Material (es) requerido: Material de descarga (Versión imprimible) Unidad 1 Material interactivo Unidad 1. Documentos de apoyo Unidad 1.

Material (es) requerido: Material de descarga (Versión imprimible) Unidad 1 Material interactivo Unidad 1 Documentos de apoyo Unidad 1.