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LOS CAMBIOS DE LA PERSONALIDAD EN LA ADULTEZ

ROSA CHOFRE MARIA LLAGARIA ANDREA GARCIA ANA PEREZ

LOS CAMBIOS DE LA PERSONALIDAD EN LA ADULTEZ

CUESTIONARIO DE PERSONALIDAD

1. Cuando tengo un problema soy capaz de hablar de ello con los demás: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

2. Cuando tengo que tomar una decisión reflexiono mucho sobre ello: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

3. Si tengo que pagar la cuenta de la comida me molesta: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

4. Si dispusieras de tiempo libre, ¿con qué frecuencia estarías dispuesto/a a participar en actividades sin ánimo de lucro? • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

5. Me preocupa no dar lo máximo de mi mismo en mi vida laboral o familiar. • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

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6. Suelo tener mis objetos personales y todo lo que necesito para llevar a cabo mi día a día en perfecto orden: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

7. Cuando los planes no salen como yo espero tiendo a enfadarme y a ponerme de mal humor: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

8. Suelo ser una persona calmada y controlo bien el estrés: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

9. Tengo mucho interés por descubrir todo lo que la vida me puede enseñar: • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

10. Siempre y cuando dispongo de tiempo libre me dedico a leer, escribir, dibujar, pintar… • • • •

Siempre Frecuentemente A veces Nunca

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MARCO TEÓRICO Los estudios longitudinales y transversales exhaustivos efectuados a hombres y mujeres de muchos países y etnias distintas han revelado a los cincos rasgos más importantes que constituyen la personalidad, denominados los Cinco Grandes, que permanecen completamente estables a lo largo de la edad adulta 1. Extraversión: sociable, seguro, activo. 2. Afabilidad: amable, servicial, colaborador, generoso. 3. Escrupulosidad o conciencia: organizado, reflexivo, cumplidor, autodisciplinado. 4. Neuroticismo: ansioso, preocupado, malhumorado, autoexigente. 5. Apertura a la experiencia: imaginativo, curioso, artístico, creativo.

→ EXTROVERSIÓN: Se caracteriza por la alta sociabilidad, tendencia a la compañía de otros, atrevimiento en situaciones sociales, tendencia a evitar la soledad. Existe una alta tendencia a experimentar emociones positivas tales como alegría y satisfacción. Son asertivos, habladores, optimistas, amantes de la diversión y necesitan constante estimulación (sensaciones nuevas). Se sienten felices, están ocupados y buscan hacer amigos. → AFABILIDAD: Refleja tendencias interpersonales. El individuo es altruista, considerado, bondadoso, generoso, confiado, servicial y solidario. → ESCRUPULOSIDAD O CONCIENCIA: En esta dimensión se evalúa en el individuo que sea una persona altamente organizada, y disciplinada. Es decir, que se exija mucho a si mismo para que su vida este manejada de la manera que el considera más perfecta. → NEUROTICISMO: Son individuos con un rasgo de personalidad que conlleva una inestabilidad emocional, ansiedad, mucha preocupación, etc. Presentan una percepción sesgada hacia las situaciones negativas. Se caracteriza por la falta de homogeneidad en la conducta, baja tolerancia al estrés, poca sociabilidad, nervioso, inseguro, hipocondríaco. → APERTURA A LA EXPERIENCIA: Sus elementos constituyentes son la imaginación, creatividad, curiosidad, la sensibilidad estética, la atención a las vivencias internas, gusto por la variedad e independencia de juicio. El individuo abierto es original e 3

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imaginativo, curiosos por el medio externo e interno, con vidas experiencia más ricas e interesados por ideas nuevas y valores no convencionales. Estas cinco dimensiones de las que hemos hablado anteriormente vendrán determinadas por distintos factores: los primeros años de la infancia, las experiencias, la influencia genética y los primeros años de la edad adulta y la adolescencia. Durante la adolescencia y los primeros años de la edad adulta los distintos rasgos de la personalidad no están todavía estabilizados y suelen sufrir cambios considerables. A los treinta años la mayoría de las personas ya tienen definida una personalidad que permanecerá así para siempre. Esto de debe a que a esta edad se ha creado y establecido un nicho ecológico, es decir, un estilo particular y un contexto social que estimula las necesidades e intereses propios.

EXPLICACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL CUESTIONARIO Este cuestionario será realizado por 10 personas, primero contestaran respecto a como creen que actuarían en la actualidad, después, realizaran el mismo cuestionario pero pensando en como sería su reacción hace diez años. A partir de las respuestas podremos analizar si su personalidad ha evolucionado en los últimos años y si tienen algún rasgo en común los distintos sujetos que han realizado la prueba. Existen cinco rasgos de la personalidad, llamados los cinco grandes o ‘’big five’’. Cada uno compuesto por un conjunto de rasgos que explican la mayor parte de las diferencias entre las personalidades individuales. Este modelo no es único, sino que es un conjunto de modelos de diferentes autores que coinciden en que la personalidad puede ser explicada con cinco factores o rasgos principales. A continuación, vamos a explicar por qué hemos elegido esas preguntas i qué reflejan cada una de ellas. Estas han sido claves para adquirir la información necesaria respecto a los cambios de la personalidad a lo largo del tiempo en la etapa adulta. Las dos primeras preguntas hacen referencia al ámbito de la “extroversión”, una de las dimensiones de la personalidad. Con la primera pregunta, intentamos analizar si una persona es segura o insegura a la hora de expresar sus sentimientos o problemas y con la segunda ocurre de la misma manera pero a la hora de tomar decisiones.

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Las siguientes dos preguntas hacen referencia al ámbito de la ‘’afabilidad’’. En la pregunta tres se intenta reflejar si la persona a la que se le evalúa muestra un comportamiento generoso o no. Por otra parte, en la pregunta cuatro se quiere identificar si el sujeto carece o no de rasgos altruistas o amables. Otro rasgo que se pretende evaluar es la “escrupulosidad”, este aspecto es analizado a partir de las preguntas cinco y seis. En la pregunta cinco, se pretende evaluar concretamente si el sujeto es autodisciplinario, concretamente con su trabajo o en su vida familiar. Para finalizar en este ámbito, la pregunta seis se refiere a si el sujeto es organizado en su día a día o no. El cuarto rasgo de la personalidad es el ‘’neuroticismo’’. En la pregunta siete, se evalúa al sujeto en función de su estado de ánimo, concretamente si se siente malhumorado en una situación concreta. La pregunta ocho sigue la misma línea, pero enfocado al estrés del sujeto. Para finalizar, la última dimensión es la de ‘’apertura a la experiencia’’. En las dos últimas preguntas del cuestionario, se quiere evaluar la curiosidad, el interés por conocer cosas nuevas y realizar actividades de tipo artístico.

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