Clase 1 Juventud 5l4y

Adolescencia-Juventud Conceptos Básicos

Tres nominaciones 

Pubertad: Cambios físicos.

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Adolescencia: Cambios Psicológicos.

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Juventud: Cambios identitarios y psicosociales.

Fenómeno Juventud: Signo de los tiempos. Emergencia Juventud (aparece y desaparece).  Grupos juveniles (diversidad de los tiempos).  Afirmación y Autonomía.  Interpelación.  Brecha Generacional. 

Juventud Algunos elementos a considerar: Universalización del fenómeno. “Juventud: Hecho social muy nombrado pero poco conocido.”

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Valor particular del fenómeno: Diferencias culturales, históricas y geográfico sociales. Adquiere carácter de construcción social

Juventudes y Adolescencias. PROBLEMA: Rebelión Irrealismo Radicalismo Irresponsabilidad Indiferencia Negatividad 

TEMA Idealismo Situación artificial Desinteres Cambio Identidad Moratoria Social Participación. 

Juventudes y Adolescencias Temáticas emergentes Juventud y Sociedad  Adolescencia y Valores  Adolescencia y Cambios  Juventud y Subculturas  Juventud y Movimientos Sociales  Adolescencia e Identidad  Adolescencia y Sexualidad 

Características Adolescencia: “Es un período psicológico de transición de la infancia a la madurez que sirve como preparación e iniciación de la edad adulta.”  “Es un período en el que se producen cambios corporales, afectivos, cognitivos, de valores y de relaciones sociales.” 

Características: 

“Es un momento crítico en la formación de la identidad. La representación de sí mismo pasa a constituir un tema fundamental. El adolescente tiene una gran necesidad de reconocimiento y aceptación para formarse un concepto positivo de sí mismo.”

Características: “Es un momento de la vida en que aparece una moral autónoma; las normas emergen de las relaciones de reciprocidad y cooperación, y no de la imposición de los adultos.”  “Es un momento de la vida de alta vulnerabilidad.” 

Juventud: 

“Es el período de la vida en que se adquieren virtualidades y competencias sociales, en vista de las responsabilidades y retribuciones del mundo adulto.”

Actitudes y Representaciones hacia la Juventud: Juventud y roles sociales (guerra)  Aspiraciones juveniles  Condición juvenil  Juventud y clases sociales  Juventud y educación. 

Juventud: 

“Juventud no es un estado natural, sino una creación cultural, producto de situaciones históricas particulares, concretamente de las sociedades industriales. Es un “modus essendi” correspondiente a las clases sociales del capitalismo, y que se desarrolla particularmente en relación con el sistema escolar.”

También es importante reflexionar acerca de la juventud como un concepto político, ético y estético.  Esta reflexión nos lleva a problematizar la juventud. Recuerden que el estadio del espejo nos enseña que la constitución del sujeto esta puesta en el discurso de otro. 