Conjunciones Copulativas b5o3c

Conjunciones copulativas Las conjunciones copulativas sirven para reunir en una sola unidad funcional dos o más elementos homogéneos e indican su adición. Son: 

y



e



ni



que.

«Y» es la conjunción más usada en la lengua coloquial: «Sergio y Daniel pasean»; se repite frecuentemente en el lenguaje infantil, como expresión sucesiva de enunciados: El perro es mi amigo ‘y’ lo quiero mucho ‘y’ juega conmigo. Este uso pleonástico se mantiene en la lengua popular de las narraciones, y como recurso expresivo intensificador. Se emplea e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofonía: «Se reunieron e hicieron los trabajos». «Vinieron padres e hijos». La conjunción ni equivale a y no y señala la adición de dos términos, pero implica que sean negativos: «No hizo los trabajos ni estudió». A fin de marcar la expresividad, se antepone a veces a todos los términos unidos: «Ni tengo trabajo ni dinero». La conjunción copulativa que es de uso arcaizante, aunque también figura en locuciones con valor intensificador: «Y tú, llora que llora». «Lo mismo da que da lo mismo».

Conjunciones disyuntivas Las conjunciones disyuntivas indican alternancia exclusiva o excluyente: o, u, se coloca entre los términos que indican la alternancia o antepuesta a cada uno de ellos: Llamó Pablo o Carlos. Se emplea u cuando precede a una palabra iniciada por o u ho: Lo hará uno ‘u’ otro, también para evitar la cacofonía. Otras veces, o indica que los términos unidos son equivalentes y sirven para designar una misma realidad: Todo ocurrió ‘o’ sucedió en un momento determinado.

Conjunciones adversativas Las conjunciones adversativas son las que contraponen dos oraciones o términos sintácticos. La contrariedad puede ser parcial o total; la parcial expresa una corrección o restricción en el juicio de la primera oración, de modo que la coordinación es restrictiva: "mas", "pero", "aunque". Existe una serie de conjunciones que proceden de formas lingüísticas más extensas y que se han gramaticalizado total o parcialmente que se usan como nexos adversativos: 

sin embargo



pero



con todo



a pesar de



no obstante



más bien



excepto



salvo



menos.

Si hay incompatibilidad entre las dos oraciones coordinadas de manera que la afirmativa excluya totalmente a la negativa, la coordinación es exclusiva: 

sino



sino que



antes bien



al contrario.

Por ejemplo: «No lo hizo Juan sino Pedro». Las conjunciones adversativas más utilizadas son 

sin embargo



pero



sino

Ejemplos: «Iría contigo pero no puedo». Mas está reducida a la lengua escrita y principalmente a la lengua literaria y expresa una corrección más suave que pero: «Hizo un juramento, mas, en vano, empero pertenece al estilo literario afectado; pero y mas, pueden encabezar una cláusula con sentido enfático: «¡Pero, Juan, si tú no estabas!

Conjunciones consecutivas Una frase es el resultado de la otra: con que luego tan tanto que así que por lo tanto, etc.

http://es.wikipedia.org/wiki/Conjunci%C3%B3n_(gram%C3%A1tica)#La_conjunci.C3.B3n_en_espa .C3.B1ol

Las conjunciones. Utilicen este selector para ir a cada tema y volver al principio. Las conjunciones | Clasificación | Conjunciones: copulativas | disyuntivas | adversativas alternativas | causales | comparativas | condicionales | continuativas | finales | ilativas |temporales

Las conjunciones. Las conjunciones son palabras que no tienen variaciones en su empleo, aunque cumplen en las oraciones la función de relacionar algunos de sus elementos, haciendo que toda la oración adquiera un sentido expresivo completo. Ir al principio

Clasificación de las conjunciones. Las conjunciones se clasifican en diversos grupos, atendiendo a la función que cumplen en el relacionamiento de los componentes de una oración. 

Conjunciones coordinantes — que vinculan componentes de una oración que tienen un nivel equivalente. Comprenden los siguientes sub-grupos: o Conjunciones copulativas — que unen los componentes de una oración: sonY, E, NI, QUE. Y - E — integran dos complementos en la acción del verbo: Fuimos a Londres y a París. Cuando la palabra siguiente comienza por I, se sustituye Y por E para evitar el efecto cacofónico: Eres necio eignorante; no puedes mezclar peras e higos. NI — cumple la misma función entre proposiciones negativas: No fuimos a Londres ni a París. QUE — funciona como conjunción cuando no resulta viable sustituirla por CUAL (precedida del artículo que corresponda); porque si eso es posible, no se trata de la conjunción sino del pronombre que: Estoy esperando que vengas (conjunción); el libro

delque (del cual) estamos hablando (pronombre). Ir al principio

Conjunciones disyuntivas — al unir las oraciones o las palabras, expresan una elección entre opciones: son O, U, SEA, BIEN: Tendré que elegir entre viajar a Londres o a París. Cuando la palabra siguiente comienza por O, se sustituye ésta por U: Tiene que elegir entre uno u otro. Tendré que esperarla, sea que venga o no. Puedes tomar el sol bien en la terraza, bien en el jardín. o

Es bastante frecuente la acumulación incorrecta de las conjunciones Y con O; pretendiendo con ello cubrir tanto la alternativa como la oposición: Vendemos productos argentinos y/o brasileños. Se trata de un empleo claramente incorrecto, por cuanto esas conjunciones expresan contenidos idiomáticos totalmente incompatibles: Vendemos productos argentinos y brasileños. Importaremos productos argentinos o brasileños. o o o

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Conjunciones adversativas — presentan opciones excluyentes y contrapuestas: son AUNQUE, PERO, MAS, EMPERO, SINO, SIQUIERAy las expresiones: AL CONTRARIO, ANTES BIEN, SI BIEN, NO OBSTANTE, SIN EMBARGO: Iré a clase, aunque esté lloviendo. Creo que son hermanos, pero no estoy seguro. Desearía complacerte, mas no me es posible. No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible. No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido. No me han quedado ni siquiera unas moneditas. No estoy equivocado, al contrario, tengo razón en lo que digo. No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien, estaba plenamente informado. No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestra. Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa. Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado.

Debe distinguirse claramente la conjunción adversativa MAS (sin tilde),

del adverbio de cantidad MÁS. Ir al principio

Conjunciones alternativas — que establecen alternaciones entre los términos de la oración: son ORA/ORA, YA/YA, SEA/SEA: Ora leía el libro, ora observaba por la ventanilla. Está absolutamente inquieta: ya va, ya viene. Me da lo mismo, sea que llueva, sea que no. Conjunciones subordinantes — que unen los componentes de una oración pero subordinando una a otra. Según la índole de la subordinación, se distinguen: o



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o

Conjunciones subordinantes causales — que indican la causa, razón o motivo. Son: PUES, PORQUE y la expresión PUESTO QUE: No ignoraba de qué estaba hablando, porque estaba plenamente informado. Lo recibí con todo gusto, pues me interesaba oír su opinión. No me sorprendió lo dicho, puesto que ya lo sabía. Ir al principio

o

Conjunciones subordinantes comparativas — que establecen una comparación entre los términos que vinculan: son COMO y las expresiones ASÍ COMO, COMO QUE, DE ESTA MANERA. Le atrae tanto el estudio como los deportes. Lo interesa la música así como la literatura. Le diré cuatro frescas, como que me llamo Juan. Debes decirle todo, de esta manera estarás tranquilo.

En tiempos recientes se ha generalizado un uso incorrecto de la preposición comparativa como que, lugar de la preposición condicionalcomo si: Es como que fuera un extraterrestre. en lugar de: Es como si fuera un extraterrestre. o o o

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Conjunciones subordinantes condicionales — indican la subordinación respecto de una circunstancia incierta o supuesta, que obra como condición: son SI, COMO y las expresiones SIEMPRE QUE, CON TAL QUE, DADO QUE, YA QUE, UNA VEZ QUE. Le avisaré, si llego a tiempo.

Hazlo como puedas. Le hablé como si fuera su padre. Le diré eso siempre que me escuche. Trataré de detenerlo con tal que lo alcance. Espero que no se haya ido dado que se lo previne. Debería guardar reserva una vez que se lo hayamos explicado. Ir al principio

o

Conjunciones subordinantes continuativas — que habilitan a proseguir el discurso: son PUES, ASÍ y las expresiones ASÍ QUE, AHORA BIEN, SOBRE TODO. Espero me hayan comprendido, pues creo haberlo explicado bien. Ese vestido está manchado: así no puedes presentarte. Se lo dije claramente, así que espero que lo tome en cuenta. El equipo hizo lo que pudo, ahora bien, debieron estar mejor preparados. París es maravillosa, sobre todo en primavera. Debe evitarse cuidadosamente el grueso error de confundir la prenda de vestir, el sobretodo, con la conjunción continuativa SOBRE TODO. Ir al principio

o

Conjunciones subordinantes finales — aportan en la oración una relación de finalidad: son PARA, PORQUE y las expresiones PARA QUE, A FIN DE QUE, CON EL FIN DE QUE. Es necesario estudiar para enriquecer nuestros conocimientos. Practico la computación porque me gusta. Siempre hay que mantenerse mentalmente activo, a fin de superarse permanentemente. Planificaron todo cuidadosamente con el fin de que nada fuera a fallar. Ir al principio

o

Conjunciones subordinantes ilativas — vinculan una parte de la oración en calidad de consecuencia de lo antes expresado: son AUNQUE, LUEGO, PUES y las expresiones POR CONSIGUIENTE, ASÍ QUE, EN CONSECUENCIA, DE MANERA QUE. Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo. “Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo Descartes. Le compraré un automóvil si aprueba todos los exámenes, pues se lo he prometido. Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunión.Ya estamos todos presentes, así que podemos iniciar la reunión. Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación.

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o

Conjunciones subordinantes temporales — vinculan los términos de la oración por relaciones de precedencia temporal: son CUANDO, ANTES, LUEGO, DESPUÉS, EN SEGUIDA. Comenzó a llover cuando estaba llegando a mi casa. Trataré de llegar a mi casa antes de que comience a llover. Nos vemos luego. Te llamaré por teléfono después de almorzar. Iré a tu casa en seguida que termine mi horario de trabajo. Debe notarse que la conjunción LUEGO, tiene matices idiomáticos; pues tanto puede emplearse para indicar que una acción se hará muy de inmediato (lo cual es usual y preferente en el habla de los países del área del Caribe), aunque en los países del área del Río de la Plata tiene un sentido en cierto modo dilatorio, indicando que la acción se ejecutará en breve, pero luego de un cierto lapso. Ir al principio

http://www.escueladigital.com.uy/espaniol/10_interjecciones.htm

Definición de Conjunción Copulativa: Se denominan conjunciones copulativas a aquellas que sirven para unir dos o más componentes homogéneos de una oración. Las Conjunciones Copulativas son las siguientes: Y, e, ni, que Se emplea la conjunción e cuando la palabra siguiente empieza por i o hi, para evitar la cacofonía. La conjunción ni equivale a y no y señala la adición de dos términos, pero implica que sean negativos. La conjunción que es de uso arcaico, aunque también figura en locuciones con valor intensificador.

Ejemplos de Conjunción Copulativa: 1. María y Pablo aprobaron el examen 2. Padres e hijos 3. Ni tú ni nadie puede convencerlo 4. Ni estudia ni trabaja 5. Ríe que ríe 6. No hizo los deberes ni recogió su ropa 7. Sergio y Daniel pasean 8. Se reunieron e hicieron los trabajos 9. No hizo los trabajos ni estudió 10. Ni tengo trabajo ni dinero 11. Y tú, llora que llora 12. Lo mismo da que da lo mismo

Definición de Conjunción Disyuntiva: Se denominan conjunciones disyuntivas a aquellas que nos indican alternancia excluyente o exclusiva. En español, las conjunciones disyuntivas son: "o", "u"

Ejemplos de Conjunción Disyuntiva: 1. Vamos al cine, salimos a tomar una copa o nos quedamos en casa. 2. O vamos al cine, o salimos a tomar una copa, o nos quedamos en casa. En la lengua culta y escrita se emplea el significante u cuando la palabra siguiente comienza por el fonema /o-/:

3. O te gano yo hoy u otro vendrá que te ganará. 4. Dame siete u ocho paquetes de gusanitos. La disyuntiva o confiere a la coordinación un valor de alternativa. Unas veces alude a la incompatibilidad simultánea de aquello a que se refieren los términos conectados, otras veces indica que los términos unidos son equivalentes para designar con ellos una misma realidad: 5. O yo estoy loco, o ayer te vi besándote con Elvira. 6. Dani se prestó a ser el protagonista o primer intérprete del bromazo. Como la disyunción efectúa una especie de enumeración distributiva de los elementos enlazados, o se incrementa a menudo con unidades de tipo adverbial como bien, ya, etc. También se utiliza como refuerzo de o la forma verbal inmovilizada sea cuando los términos conectados son equivalentes.

Definición de Conjunción Adversativa: Se denominan Conjunciones Adversativas aquellas en las que se oponen dos oraciones o grupos sintácticos. Las oraciones formadas mediante conjunciones adversativas se denominan Oraciones Adversativas. Las Conjunciones Adversativas son las Siguientes:                 

"mas" "pero" "aunque" "sin embargo" "empero" "con todo" "a pesar de" "no obstante" "más bien" "excepto" "salvo" "menos" "sino" "siquiera" "al contrario" "antes bien" "si bien"

Ejemplos con Conjunciones Adversativas: 1. Jaime aprobó el examen pero Roberto no 2. Estamos en verano, pero hace frío

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Estamos en verano, mas hace frío Estamos en verano, sin embargo hace frío No lo hizo Juan sino Pedro Iría contigo pero no puedo Iré a clase, aunque esté lloviendo Creo que son hermanos, pero no estoy seguro. Desearía complacerte, mas no me es posible. No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible. No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido. No me han quedado ni siquiera unas moneditas. No estoy equivocado, al contrario, tengo razón en lo que digo. No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien, estaba plenamente informado. No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestra. Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa. Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado.

Definición de Conjunción Consecutiva: Se denominan Conjunciones Consecutivas a aquellas en las cuales una frase es el resultado de otra. Las Conjunciones Consecutivas son: "con que","luego", "pues" y las expresiones "por consiguiente", "así que", "en consecuencia", "de manera que"

Ejemplos de Conjunción Consecutiva:     

Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo. Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo Descartes. Le compraré un automóvil si aprueba todos los exámenes, pues se lo he prometido. Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunión. Ya estamos todos presentes, así que podemos iniciar la reunión. Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación.

Definición de Conjunción: Se denomina Conjunción a aquella palabra o grupo de palabras que unen sintagmas, proposiciones o palabras. Las Conjunciones son un tipo de Nexos. A continuación se exponen los principales tipos de Conjunciones.

La Conjunción Adversativa: Se denominan Conjunciones Adversativas aquellas en las que se oponen dos oraciones o grupos sintácticos. Las oraciones formadas mediante conjunciones adversativas se denominan Oraciones Adversativas. Las Conjunciones Adversativas son las Siguientes:                 

"mas" "pero" "aunque" "sin embargo" "empero" "con todo" "a pesar de" "no obstante" "más bien" "excepto" "salvo" "menos" "sino" "siquiera" "al contrario" "antes bien" "si bien"

Ejemplos con Conjunciones Adversativas: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.

Jaime aprobó el examen pero Roberto no Estamos en verano, pero hace frío Estamos en verano, mas hace frío Estamos en verano, sin embargo hace frío No lo hizo Juan sino Pedro Iría contigo pero no puedo Iré a clase, aunque esté lloviendo Creo que son hermanos, pero no estoy seguro. Desearía complacerte, mas no me es posible. No pude lograrlo, empero haya hecho todo lo posible. No llegué tarde a propósito, sino porque me quedé dormido. No me han quedado ni siquiera unas moneditas. No estoy equivocado, al contrario, tengo razón en lo que digo. No ignoraba de qué estaba hablando, antes bien, estaba plenamente informado. No es una mala película, si bien tampoco es una obra maestra. Procuraré recibirlo, no obstante tener mi agenda completa. Me aseguré que vendría, sin embargo todavía no ha llegado.

Conjunción Coordinada: Se denominan conjunciones coordinadas a aquellas que unen oraciones o palabras de un mismo nivel sintáctico. 1."y, 2."o, 3."sino" 4."pero"

e" u"

Conjunción Copulativa: Se denominan conjunciones copulativas a aquellas que sirven para unir dos o más componentes homogéneos de una oración. Las Y,

Ejemplos 1. 2. 3.

Conjunciones

Copulativas e,

de "María y Pablo "Ni tú ni nadie

son

las

ni,

que

Conjunción aprobaron

Copulativa: el

puede

siguientes:

examen" "Padres e hijos" convencerlo"

4. 5. 6. "No hizo los deberes ni recogió su ropa"

"Ni estudia ni trabaja" "Ríe que ríe"

Conjunción Disyuntiva: Se denominan conjunciones disyuntivas a aquellas que nos indican alternancia excluyente o exclusiva. En español, las conjunciones disyuntivas son: "o", "u"

Ejemplos de Conjunción Disyuntiva: 1. Vamos al cine, salimos a tomar una copa o nos quedamos en casa. 2. O vamos al cine, o salimos a tomar una copa, o nos quedamos en casa. En la lengua culta y escrita se emplea el significante u cuando la palabra siguiente comienza por el fonema /o-/: 3. O te gano yo hoy u otro vendrá que te ganará. 4. Dame siete u ocho paquetes de gusanitos.

Conjunción

Explicativa:

Se denominan conjunciones explicativas aquellas que enlazan proposiciones equivalentes. 1."es" 2."es 3."mejor 4."es más"

decir" dicho"

Conjunción Propia: Las Conjunciones Propias son aquellas en las que se enlazan oraciones o elementos del mismo nivel sintáctico, adjetivo o grupo nominal. "y"

"ni"

"pero"

"sino"...

"Juan estaba feliz y contento"

Conjunción Impropia: Se denominan Conjunciones Impropias a aquellas que unen oraciones que son dependientes como en el caso de las locuciones o las partículas subordinantes. "Avisó que llegaría tarde"

Conjunción Consecutiva: Se denominan Conjunciones Consecutivas a aquellas en las cuales una frase es el resultado de otra. Las Conjunciones Consecutivas son: "con que","luego", "pues" y las expresiones "por consiguiente", "así que", "en consecuencia", "de manera que"

Ejemplos de Conjunción Consecutiva:     

Me propongo resolver este problema aunque me lleve horas hacerlo. Pienso, luego, existo” — dijo el filósofo Descartes. Le compraré un automóvil si aprueba todos los exámenes, pues se lo he prometido. Ya estamos todos presentes, por consiguiente podemos iniciar la reunión. Ya estamos todos presentes, así que podemos iniciar la reunión. Este asunto está terminado, de manera que podemos archivar toda la documentación.

http://www.gramaticas.net/2010/10/ejemplos-de-conjuncion.html

Capítulo 18: Las conjunciones e interjecciones Enlaces patrocinados"Master

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En este último tema hablaremos sobre las conjunciones y las interjecciones. Conjunciones.- Las conjunciones son los elementos invariables de la lengua capaces de enlazar oraciones creando distintas relaciones entre ellas. También a veces se puede observar en la expresión que las conjunciones unen palabras aisladas, pero en realidad éstas se pueden considerar como la simplificación expresiva de auténticas oraciones enteras que subyacen en tales palabras. 

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Las conjunciones pueden ser coordinantes o subordinantes, según establezcan una u otra relación entre las oraciones unidas por ellas. Coordinantes.- Dentro de las conjunciones coordinantes encontramos cinco variantes. -Adversativas o correctivas: denotan oposición o diferencia entre las oraciones enlazadas: mas, pero, aunque, sino, sin embargo. -Consecutivas: presentan a una de las oraciones como consecuencia de la otra: pues, pues que, supuesto que, puesto que, luego. -Copulativas: denotan simple enlace sin matices especiales: y, e, ni. -Distributivas: bien...bien, ya...ya

-Disyuntivas: expresan contradicción: o, u. Subordinantes.- Dentro de las conjunciones coordinantes encontramos ocho variantes. -Causales: indican que una de las oraciones es causa o motivo de la otra: porque, pues, pues que, ya que, como, como que. -Comparativas: así como, así también, de modo que, tal como. -Concesivas: expresan en la subordinada una objeción o dificultad para que se efectúe lo que indica la principal, pero este obstáculo no impidela realización del hecho:aunque, por más que, a pesar de, que. -Condicionales: la subordinada expresa la condición para que se realice lo que se dice en la principal: sí, con tal que, a condición. -Copulativas: enlazan las subordinadas sustantivas. La única que hay es que. -Finales: expresan en la subordinada el fin de la principal: a que, para que, a fin de que. -Modales: entra en su composición un adverbio de modo: conforme, como, según, de modo que, de manera que. -Temporales: entra en la composición de algunas un adverbio o expresión de tiempo:cuando, aun no, no bien, desde que, luego que, antes que, después que, mientras que.

Conjunciones Las conjunciones son los elementos que no varian, conectan palabras, grupos de palabras u oraciones creando distintas relaciones entre ellas. En algunos casos las conjunciones unen palabras aisladas de las oraciones. Clases de Conjunciones Coordinativas: Son aquellas que unen oraciones, que no depende una de la otra, son independientes. Cada una tiene los elementos necesarios de una oración. Dentro de las conjunciones coordinativas encontramos la siguientes variantes. -Adversativas o correctivas: Indican oposición o diferencia entre las oraciones conectadas: mas, pero, aunque, sino, sin embargo. Ejemplo: Este es un Juan trabaja aunque no le digan.

cuchillo

pequeño pero pesado.

-Consecutivas: Cuando una de las oraciones es como consecuencia de la otra: pues, pues que, supuesto que, puesto que, luego . Ejemplo: Ellas jugaron luego que El niño llora pues tiene frío.

llegó

el

maestro.

-Copulativas: Dan idea de suma o acumulación: y, e, ni. Ejemplo: Ella no El habla y come en clase.

habla ni come

pastel.

-Distributivas: Presenta dos elementos a los que unen como alternantivas bien...bien, ya...ya Ejemplo: Esa tarde ya caía el Él juega bien pelota, bien rápido.

sol, ya entraba

la

noche.

-Disyuntivas: Dan idea de opción: o, u. Ejemplo: Él quiere Tú viajas a Guatemala u Holanda

helado o pastel.

Subordinativas Esta forma de relación es cuando una oración o frase depende de la otra. Dentro de las conjunciones subordinantivas encontramos las siguientes variantes. -Causales: Indican que una de las oraciones es causa o motivo de la otra: porque, pues, pues que, ya que, como, como que. Ejemplo: Ella esta feliz porque ganó el examen. Tomas bebe agua ya que tiene sed. -Comparativas: Estas conjunciones sólo hacen comparaciones: así como, así también, de modo que, tal como. Ejemplo: Juan es alto así como Luis. Pedro lee tal como lo hace María. -Concesivas: Esta relación indica dificultad para que se efectúe la acción de la oración principal, pero este obstáculo no impide la realización del hecho: aunque, por más que, a pesar de, que.

Ejemplo: El estudia, a pesar Nosotros comemos, aunque estemos llenos.

de que

trabaja.

-Condicionales: La la sentencia subordinada expresa la condición para que se realice lo que se dice en la principal: a menos que, sí, con tal que ó de, a condición. Ejemplo: Lloras con tal que te cargen. Tú no juegas a menos que estudies. -Finales: Expresan en la sentencia subordinada el fin de la principal: a que, para que, para, a fin de que. Ejemplo: El va a Él fue con el doctor a que lo curen.

al

teatro para cantar.

-Modales: Entra en su composición un adverbio de modo: conforme, como, según, de modo que, de manera que. Ejemplo: Ellos Tú bailas según la música.

hablan como niñas.

-Temporales: Entra en la composición de algunas sentencias un adverbio o expresión de tiempo: cuando, aún no, no bien, desde que, luego que, antes que, después que, mientras que.

18. Las conjunciones e interjecciones En este úl t imo tema hablaremos sobre las conjunciones y las inter jecciones. Conjunciones. - Las conjunciones son los elementos invar iables de la lengua capaces de enlazar oraciones creando distintas relaciones entre ellas. También a veces se puede observar en la expresión que las conjunciones unen palabras aisladas, pero en real idad éstas se pueden considerar como la simpl i f icación expresiva de auténticas oraciones enteras que subyacen en tales palabras. Las conjunciones pueden ser coordinantes o subordinantes, según establezcan una u ot ra relación ent re las oraciones unidas por el las. Coordinantes. - Dent ro de las conjunciones coordinantes encont ramos cinco var iantes. -Adversat ivas o cor rect ivas: denotan oposición o di ferencia ent re las oraciones enlazadas: mas, pero, aunque, sino, sin embargo. - Consecutivas: presentan a una de las oraciones como consecuencia de la otra: pues, pues que, supuesto que, puesto que, luego. - Copulativas: denotan simple enlace sin matices especiales: y, e, ni. - Di s t r i b u t i v a s: bien...bien, ya...ya - Disyuntivas: expresan cont radicción: o, u. Subordinantes. - Dent ro de las conjunciones coordinantes encont ramos ocho var iantes. - Causales: indican que una de las oraciones es causa o mot ivo de la ot ra: porque, pues, pues que, ya que, como, como que. - Comparat ivas: así como, así también, de modo que, tal como. - Concesivas: expresan en la subordinada una objeción o di f icul tad para que se efectúe lo que indica la pr incipal , pero este obstáculo no impidela real ización del hecho: aunque, por más que, a pesar de, que.

- Condicionales: la subordinada expresa la condición para que se real ice lo que se dice en la pr incipal : sí, con tal que, a condición. - Copulativas: enlazan las subordinadas sustantivas. LLa única que hay es q u e. - Finales: expresan en la subordinada el f in de la pr incipal : a que, para que, a f in de q u e. - Modales: ent ra en su composición un adverbio de modo: conforme, como, según, de modo que, de manera que. - T emp o r a l e s: ent ra en la composición de algunas un adverbio o expresión de t i e m p o : cuando, aun no, no bien, desde que, luego que, antes que, después que, mient ras que.

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