2019_2020
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PLAN DE CLASES DEMOSTRATIVO EMPRENDIMIENTO 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE:
ÁREA/ASIGNATURA:
OBJETIVO:
EMPRENDIMIENTO
SUBNIVEL:
BACHILLERATO
GRADO/PARALELO:
PRIMERO
Conocer, comprender y utilizar los conceptos financieros básicos para conocer el futuro financiero de su emprendimiento y determinar adecuadamente el capital de trabajo necesario para emprender.
2. PLANIFICACIÓN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS
EG.5.1.1. Describir y explicar los conceptos financieros básicos de un
CRITERIO DE EVALUACIÓN
I.EG.5.1.1. Determina proyecciones financieras y el capital de
emprendimiento, como “ingresos”, “costos”, “gastos” e “inversión”,
trabajo de un emprendimiento basándose en conceptos
“punto de equilibrio” y sus proyecciones futuras como elemento
financieros básicos (I.1.; I.4.).
fundamental para las proyecciones.
EJES TRANSVERSALES
La interpretación de los problemas medioambientales y sus implicaciones en la supervivencia de las especies, la interrelación del ser humano con la naturaleza y las estrategias para su conservación y su protección.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Anticipación
RECURSOS
INICIO 40 MINUTOS
INDICADORES DE EVALUACIÓN/ LOGRO
FIN
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN/TÉCNICA/INSTRUMENT O Actividad 1: De aplicación
-Observación
de
videos
de
empresas
emprendedoras y su trayectoria para llegar al
los Técnica 1: Observación sistemática.
Comprende
conceptos de ingresos, Instrumento 1.1.: Lista de cotejo. -Diccionario.
costos,
éxito.
gastos
e
inversión.
-Emisión de juicios de valor. -Comparación con empresas locales.
-Material
de
escritorio.
Construcción -Conceptualización de términos:
Diferencia entre costo y Actividad 2: De aplicación gasto, tipos.
incluyendo
sus Técnica 2: Análisis de desempeños. Instrumento 2.1.: Mapa conceptual.
-Libro del estudiante.
Emprendedor
-Elabora un presupuesto familiar de
Ingresos
dos meses.
Costos
Gastos
-Determina
Inversión
inversiones del presupuesto familiar.
Punto de equilibrio
-Relación de los términos anteriores con su diario vivir. -Elaboración de un presupuesto familiar. -Establecer sugerencias para mejorar los ingresos. -Establecer recomendaciones para tener más ingresos que gastos. -Proponer posibles inversiones. -Elaboración de un presupuesto para iniciar una microempresa.
costos,
gastos
-Conceptualiza términos contables.
e
-Establecer sugerencias para mantener un punto de equilibrio en la microempresa. Consolidación -Elaboración de un glosario con los conceptos financieros básicos. -Explicación del glosario.
ELABORADO DOCENTE
REVISADO: COORDINADOR/A DE ÁREA
APROBADO: VICERRECTOR (A) /SUBDIRECTOR(A)
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