Emprendimiento 1er Clase Demostrativa(1) 6y2p4l

2019_2020

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

PLAN DE CLASES DEMOSTRATIVO EMPRENDIMIENTO 1. DATOS INFORMATIVOS DOCENTE:

ÁREA/ASIGNATURA:

 OBJETIVO:

EMPRENDIMIENTO

SUBNIVEL:

BACHILLERATO

GRADO/PARALELO:

PRIMERO

Conocer, comprender y utilizar los conceptos financieros básicos para conocer el futuro financiero de su emprendimiento y determinar adecuadamente el capital de trabajo necesario para emprender.

2. PLANIFICACIÓN DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS

EG.5.1.1. Describir y explicar los conceptos financieros básicos de un

CRITERIO DE EVALUACIÓN



I.EG.5.1.1. Determina proyecciones financieras y el capital de

emprendimiento, como “ingresos”, “costos”, “gastos” e “inversión”,

trabajo de un emprendimiento basándose en conceptos

“punto de equilibrio” y sus proyecciones futuras como elemento

financieros básicos (I.1.; I.4.).

fundamental para las proyecciones.

EJES TRANSVERSALES

 La interpretación de los problemas medioambientales y sus implicaciones en la supervivencia de las especies, la interrelación del ser humano con la naturaleza y las estrategias para su conservación y su protección.

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Anticipación

RECURSOS

INICIO 40 MINUTOS

INDICADORES DE EVALUACIÓN/ LOGRO

FIN

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN/TÉCNICA/INSTRUMENT O Actividad 1: De aplicación

 -Observación

de

videos

de

empresas

emprendedoras y su trayectoria para llegar al

los Técnica 1: Observación sistemática.

Comprende

conceptos de ingresos, Instrumento 1.1.: Lista de cotejo. -Diccionario.

costos,

éxito.

gastos

e

inversión.

-Emisión de juicios de valor. -Comparación con empresas locales.

-Material

de

escritorio.

Construcción -Conceptualización de términos:



Diferencia entre costo y Actividad 2: De aplicación gasto, tipos.

incluyendo

sus Técnica 2: Análisis de desempeños. Instrumento 2.1.: Mapa conceptual.

-Libro del estudiante.



Emprendedor

-Elabora un presupuesto familiar de



Ingresos

dos meses.



Costos



Gastos

-Determina



Inversión

inversiones del presupuesto familiar.



Punto de equilibrio

-Relación de los términos anteriores con su diario vivir. -Elaboración de un presupuesto familiar. -Establecer sugerencias para mejorar los ingresos. -Establecer recomendaciones para tener más ingresos que gastos. -Proponer posibles inversiones. -Elaboración de un presupuesto para iniciar una microempresa.

costos,

gastos

-Conceptualiza términos contables.

e

-Establecer sugerencias para mantener un punto de equilibrio en la microempresa. Consolidación -Elaboración de un glosario con los conceptos financieros básicos. -Explicación del glosario.

ELABORADO DOCENTE

REVISADO: COORDINADOR/A DE ÁREA

APROBADO: VICERRECTOR (A) /SUBDIRECTOR(A)

FIRMA

FIRMA

FIRMA

FECHA

FECHA

FECHA