¿QUÉ ES LA LÍNEA DE BASE EN PSICOLOGÍA?
La línea de base refleja el nivel de la conducta que vamos a medir antes de cualquier intervención. La línea de base se utiliza en los diseños experimentales de caso único. Empieza con la evaluación de la conducta del sujeto previa al tratamiento, lo que se ha considerado también en otros ámbitos como el pre-test. Los datos son recogidos desde esta fase de línea de base hasta que las conductas de interés se estabilizan. No hay no obstante una fórmula precisa para establecer cuando se produce dicha estabilización. Existen también condicionamientos éticos y prácticos a tener en cuenta.
Los dos diseños de investigación de caso único más populares son los diseños ABAB o inversos y diseños de línea de base múltiple. ABAB significa: línea de base/ tratamiento/ linea de base/ tratamiento. La "A" corresponde a la línea de base y la "B" a la fase de tratamiento. Una vez que la línea de base A se ha estabilizado se introduce el tratamiento B. Aquí se espera dos cosas: que el tratamiento se sitúe a un nivel superior que la línea de base y que se consiga cierta estabilización. Una vez que se producen estos resultados, se elimina el tratamiento y se comprueba si la conducta es reversible. Una vez que conseguimos cierta estabilización después de la remoción del tratamiento (segunda línea de base), aplicamos de nuevo dicho tratamiento y medimos dichos resultados. Si el tratamiento en la fase primera tiene efectos de largo alcance, puede ser necesario esperar bastante tiempo antes de seguir con nuestro diseño.
En los diseños de base múltiple, el investigador obtiene resultados de al menos dos conductas y la intervención se aplica en momentos diferentes para cada una. Por ejemplo, Kazdin (1978) describe un programa en el cual se presenta un niño con diferentes conductas problemáticas. El entrenamiento en este caso se focalizó en la atención a
través del o ocular con el niño y en posturas inadecuadas del cuerpo en presencia de otros niños. Estas dos conductas mejoraron mientras que la pobreza del habla y conductas escasamente afectivas permanecían sin cambio. Un tratamiento posterior de estas conductas consiguió también la mejoría de las mismas. Mediante dicho acercamiento, el control de las conductas quedó demostrado para los cuatro problemas.
También se puede encontrar literatura en la que se bautiza como diseño de base múltiple aquel en el que se trabaja con dos o más sujetos o dos o más arreglos experimentales.
Línea de base (investigación científica)
La línea de base en el ciclo de proyectos. ¿Cómo se construye el gráfico de la línea base? Se establece un sistema de coordenadas cartesianas. El eje de abscisas corresponde al período de tiempo en el que se registra el dato. El eje de ordenadas corresponde al nivel alcanzado.
La línea de base o línea basal o estudio de base es la primera medición de todos los indicadores contemplados en el diseño de un proyecto de desarrollo social y, por ende, permite conocer el valor de los indicadores al momento de iniciarse las acciones planificadas, es decir, establece el 'punto de partida' del proyecto o intervención. 1 La línea de base suele tener un carácter cuantitativo y puede recurrir tanto a fuentes primarias (producidas ad-hoc)
como
a secundarias (por
ejemplo:
censos,
estudios
previos), pero se prefiere las fuentes primarias dado que muchas veces los proyectos de desarrollo conciernen a un escenario específico no contemplado por otros investigadores. Dentro del ciclo del proyecto, la línea de base debe realizarse cuando éste se inicia; de lo contrario, no se contará con datos que permitan establecer comparaciones posteriores e indagar
por
los
cambios
implementando.2 Asimismo,
de
ocurridos no
conforme
realizarse
se
el
hacen
proyecto menos
se
confiables
vaya las
posteriores evaluaciones de resultados y/o de impacto de un proyecto de desarrollo. El resultado de la línea base se expresa en un informe que describe la situación del problema identificado antes de la intervención del proyecto y la información elaborada se conoce como año base, punto de referencia o año cero. Utilidad de la línea de base La línea de base permite: 1. Establecer la situación inicial del escenario en que se va a implementar un proyecto. 2. Servir como un punto de comparación para que en futuras evaluaciones se pueda determinar qué tanto se ha logrado alcanzar los objetivos. 3. Corroborar los datos obtenidos en el diagnóstico y los estudios de factibilidad previos que dieron origen a la formulación del proyecto.
4. Caracterizar en forma más precisa a la población objetivo del proyecto o intervención, y con ello incluso se podría reformular los objetivos con miras a ganar mayor pertinencia, eficacia, eficiencia y sostenibilidad potencial. 5. Realizar una planificación bien concebida para la ejecución del proyecto. Por ejemplo: haces una investigacion y fallas. Métodos Aunque la línea de base tiene un carácter eminentemente cuantitativo, en su realización se recurre a métodos cuantitativos y cualitativos con la finalidad de optimizar la calidad de los hallazgos. Pero también cabe precisar que en ocasiones no es necesario realizar un estudio de campo debido a que la información necesaria para establecer el año cero puede ser obtenida de fuentes secundarias.5 para poder investigar. Entre los métodos más empleados tenemos a la encuesta y la entrevista, asimismo los grupos focales y la revisión de documentos (este último en caso de fuentes secundarias). La encuesta es quizás el método más utilizado porque es económico y permite identificar objetiva y rápidamente el valor de los indicadores. Para su empleo es necesario recurrir a una muestra que garantice la representatividad de la población objetivo del proyecto.6 Las entrevistas permiten una aproximación más amplia al tema evaluado desde el punto de vista de los individuos,7 pudiendo proporcionar tanto información cuantitativa como cualitativa, pero su costo en tiempo y dinero hacen que se suela emplear este método en pocos casos, usualmente cuando el informante puede proporcionar información muy valiosa. Los grupos focales permiten conocer la opinión y valores colectivos 8 por lo que resultan un complemento ideal frente a cualquier otro método empleado. Otros métodos cualitativos relevantes para una línea de base son la etnografía y la observación participante, los cuales proporcionan una mirada profunda sobre el modo de vida de los beneficiarios de un proyecto.
DISEÑOS DE LINEA BASE MÚLTIPLE Son diseños de no-reversión. Se utiliza cuando no es posible una retirada del tratamiento. Es una extensión de los diseños AB. Se registran líneas base de varias conductas susceptibles de ser modificadas con el mismo tratamiento. Se aplica el tratamiento a la primera y se observa los cambios producidos en misma; luego se aplica el tratamiento a la segunda y se observan los cambios. Sé continua secuencialmente hasta aplicar tratamiento a todas las conductas. En todos los casos el tratamiento se efectúa cuando se estabilizo la conducta. Ej. CONDUCTA 1 AB CONDUCTA 2 AAB CONDUCTA 3 AAAB Se considera que el tratamiento ha tenido efecto cuando tras su aplicación provoca un cambio en la conducta tratada mientras que las otras siguen relativamente estables. REQUISITOS DE ESTE DISEÑO:
A) Independencia de las conductas; cuando se aplica tratamiento a una conducta las demás no pueden variar, si hay covarianza entre las conductas no se puede determinar cual es el efecto del tratamiento. Cada línea base debe servir de criterio para determinar cual es la tendencia de la variable dependiente en el caso de no aplicar la intervención, este requisito se cumple si las líneas base de las conductas en las que no se aplicó el tratamiento permanecen estables después de la aplicación del mismo a una de ellas.
B) Sensibilidad: Las conductas seleccionadas deben ser sensibles a las mismas variables, si el cambio que se produce en la primera conducta no es debido al efecto
de la intervención sino a otros factores extraños las demás conductas reflejarán también estos cambios se cumple el supuesto de que son sensibles.
Puede haber tres variantes del diseño de línea base múltiple: a) Línea base múltiple entre conducta. El tratamiento se aplica secuencialmente a conductas independientes de un mismo sujeto. b) Diseño de línea base múltiple entre situaciones Se aplica el tratamiento sucesivamente a la misma conducta de un mismo sujeto en situaciones diferentes. c) Diseño de línea base múltiple entre sujetos Se aplica el tratamiento sucesivamente a la misma conducta de varios sujetos que poseen características similares y que comparten las mismas condiciones ambientales Operación y Lógica del Diseño de Línea Base Múltiple
El diseño de línea base múltiple fue descrito por primera vez en la literatura analítico conductual por Baer, Wolf y Risely (1968). Ellos presentaron al diseño de línea base múltiple como una alternativa al diseño de reversión para situaciones donde era altamente probable que la conducta meta fuera irreversible o en cuales el reproducir los niveles de línea base de una ejecución fueran indeseable por razones éticas o practicas. La figura 9.1 ilustra la explicación de Baer, Wolf y Risely (1968) de la operación básica del
diseño de línea base múltiple. En la técnica de línea base múltiple, un numero de respuestas son identificadas y medidas a través del tiempo para establecer líneas bases en contra de la cuales se puedan evaluar cambios. Con el establecimiento de estas líneas bases, el experimentador puede entonces aplicar una variable experimental a una de las conductas, producir un cambio en esta y tal vez notar poco o ningún cambio en las líneas bases de las otras conductas. Si este es el caso, en lugar de revertir el cambio recién logrado, este deberá aplicar la variable experimental a otra de las respuestas que aun no han
cambiado. Si se da un cambio en este punto, aumenta la evidencia de que la variable experimental es en realidad efectiva y que el cambio anterior no fue meramente el producto de las coincidencias. La variable puede entonces aplicarse a otra respuesta y de la misma manera a todas las conductas restantes. El experimentador esta intentando demostrar que tiene una variable experimental confiable, y que cada conducta cambia máximamente
cuando se le aplica la variable experimental. (p.94) Aun cuando todas las demostraciones gráficas
desarrolladas
o
seleccionadas en este texto como ejemplos de tácticas de diseño experimental muestran los datos graficados en contra a un eje vertical no acumulativo, se le recuerda la lector que datos de medidas repetidas que se recolectan en cualquier tipo de diseños conductuales pueden representarse tanto en gráficas acumulativas como no acumulativas. Por ejemplo, GaylordRoss, Haring, Breen, y Pitts-Conway (1984) y Wacker, Berg, Wiggins, Muldoon y Cavanaugh (1985) muestran los datos que recolectaron en experimentos que emplean diseños de línea base múltiple a través de gráficas acumulativas. El lector deberá tener cuidado de no confundir las diferentes técnicas de graficar datos con los procedimientos para llevar acabo un análisis experimental. Los diseños de línea base múltiple tienen tres modalidades: 1. diseño de línea base múltiple a través de conductas, donde se emplean dos o más diferentes conductas del mismo sujeto; 2. diseño de línea base múltiple a través de escenarios, donde se emplea la misma conducta del mismo sujeto en dos o más escenarios; 3. diseño de línea base múltiple a través de sujetos, donde se emplea la misma conducta de diferentes sujetos. Cada una de las modalidades básicas del diseño de línea base múltiple involucra la aplicación secuencial de la variable independiente a través de técnicamente diferentes conductas. Esto es, en el diseño de línea base múltiple a través de escenarios, aun cuando la ejecución de un sujeto en la misma conducta meta se mide en dos o más
escenarios, cada combinación escenario-ambiente se considera como diferente para el análisis. De manera similar, en el diseño de línea base múltiple a través de sujetos, cada combinación sujeto-conducta se considera como una conducta diferente en la operación del diseño.