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EXPERIMENTOS CASEROS PARA NIÑOS

¿Cómo construir un pluviómetro casero para los niños? Un pluviómetro es un dispositivo utilizado para medir la cantidad de lluvia. Haciendo un pluviómetro es una divertida y simple actividad para los niños, pero puede ser disfrutado por personas de todas las edades. Viendo el pluviómetro llenase es especialmente emocionante durante fuertes tormentas. Con unos suministros común, puede hacer su propio pluviómetro. CONSTRUCCIÓN

DE UN PLUVIÓMETRO

Materiales: Una botella de plástico de gaseosa Un frasco cilíndrico de vidrio transparente (La boca debe ser tan ancha como la de la botella) Una regla milímetrada transparente y flexible. Cinta adhesiva transparente.

Instrucciones: Pídele a un adulto que corte la parte superior de modo que forme una especie de embudo. Sobre el frasco de vidrio pon la parte superior de la botella de modo que la parte más delgada quede dentro del recipiente .Debe quedar asegurado. Pega la regla milímetrada con la cinta adhesiva al frasco de vidrio.Es importante que donde está el número cero en la regla coincida exactamente con el fondo del recipiente y ya tenemos listo un pluviómetro.

Uso: Cuando esté por llover ponlo en tu jardín, en tu patio o en tu terraza lejos de las plantas, paredes o cualquier cosa que impida que la lluvia caiga en la boca del pluviómetro . Después fijate hasta dónde llega el agua acumulada en el frasco: Esa es la cantidad de milímetros que llovió. Debes averiguar si coincide con lo que dice la radio y la televisión por que todo mundo mide de la misma manera la lluvia.

EL BARÓMETRO Un barómetro es un instrumento que mide la presión atmosférica. La presión atmosférica es el peso por unidad de superficie ejercida por la atmósfera. Uno de los barómetros más conocidos es el de mercurio. Hacer tu propio barómetro es sencillo y es perfecto para un proyecto de ciencias o para pasar un día lluvioso dentro de casa. Todo lo que necesitas es un vaso, una sorbete o pajilla, un globo y algunas herramientas que podrás encontrar en casa. El producto terminado te permitirá saber la presión atmosférica y este es el dato que los meteorólogos usan para hacer las predicciones del tiempo. 1. Infla el globo hasta su límite y luego deja salir el aire. Esto estirará el globo.

2. el globo por la mitad. Descarta la pieza superior, donde va el cuello.

Las dos partes del globo. Usaremos la parte de abajo

Coloca el globo en la boca del frasco

3. Toma la parte inferior del globo y cubre la boca del frasco. Asegúrate que se encuentra firme usando la banda elástica alrededor de las ranuras del frasco. Revisa que no existan fugas de aire; la idea es que no entre o salga aire del frasco. 4. Con la ayuda de la cinta adhesiva, coloca el sorbete encima del globo con el pedazo de cinta adhesiva ubicado a 2 cm del extremo de la pajilla. Asegúrate que quede al centro del globo para meter la pajilla en el orificio.

5. Coloca el frasco cerca de una pared. 6. Coloca una hoja de papel cerca del frasco y con un lápiz marca la posición actual de la pajilla en el papel. Asegúrate que el papel esté colocado de modo que exista la posibilidad de colocar más marcas según sean necesarias. Revisa la pajilla a determinados intervalos de tiempo y marca el lugar en el que se encuentra. Haz esto por unos días y añade algunos comentarios mencionado el tiempo que hacía en ese momento, "lluvioso", "ventoso", "soleado", cerca de cada marca que hagas.

LA BRÚJULA La brújula es muy antigua, de hecho se cree que fue inventada en el siglo IX, por los chinos. Y, aunque te parezca raro, la que vamos a hacer es igual que aquella!! Materiales Para hacer la Brújula casera necesitamos: 

1 corcho

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1 aguja, alfiler o un clip

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un imán

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un recipiente para colocar agua

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cinta adhesiva.

Construcción El experimento es realmente muy fácil de realizar, y lleva sólo unos pocos minutos. Lo primero que tienes que hacer, es cortar una rodaja de corcho. Ahora coloca un poco de agua en el recipiente. La cantidad no afecta al experimento casero, ya que sólo se necesita que la rodaja de corcho flote. Bien, ahora toma la aguja y le frotas uno de los extremos contra el imán. Aproximadamente unas 20 veces, presionando fuerte. Si el experimento no funciona, lo frotas mas veces, pero con esa cantidad tiene que alcanzar. Por último, tienes que pegar con cinta adhesiva la aguja sobre una de las caras del corcho. En los vídeos verás que clavan la aguja en el corcho, esa es otra alternativa, pero no la recomiendo, te puedes lastimar. Pegarla es mucho mas seguro y tu brújula casera funcionará igualmente.

EL TERMÓMETRO El termómetro (del griego θερμός (termo) el cuál significa "caliente" y metro, "medir") es un instrumento de medición de temperatura. Desde su invención ha evolucionado mucho, principalmente a partir del desarrollo de los termómetros electrónicos digitales.

Instrucciones 1. Llena 1/4 de la botella con agua. 2. Vierte alcohol desinfectante hasta que la botella esté llena hasta la mitad. 3. Añade una o dos gotas de colorante rojo para simular mercurio. 4. Coloca la pajilla en la botella pero no dejes que toque el fondo. Presiona una pequeña cantidad de arcilla para modelar encima de la pajilla y usa la arcilla para sellar los bordes de la boca de la botella. La arcilla sostendrá a la pajilla en su lugar y evitará que toque el fondo de la botella. 5. En un lado de la botella, usa un marcador permanente para marcar qué tan alto está el líquido dentro de la botella a temperatura ambiente. 6. Cambia el ambiente de la botella para ver cómo la temperatura afecta el "termómetro" adentro. Coloca la botella dentro de un refrigerador, congelador, tazón con hielo u otro sitio frío. La mezcla bajará y ocupará menos espacio en temperaturas frías. Marca el lado de la botella para documentar qué tanto bajó el líquido. 7. Haz otros ajustes a la temperatura alrededor de la botella y observa cómo reacciona el termómetro. Coloca la botella cerca de un área caliente, como un radiador o un horno con la puerta abierta. También puedes simplemente sostener la botella y dejar que el calor de tu cuerpo la caliente. A medida que la temperatura alrededor de la botella aumente, el líquido adentro se expandirá. Ya que el líquido no cabe en el fondo de la botella, comenzará a mover la pajilla hacia arriba. Asegúrate de marcar la botella para mostrar el nivel al que el líquido se eleva en un ambiente cálido.

EL ANEMÓMETRO El anemómetro es un aparato meteorológico que se usa para la predicción del tiempo y, específicamente, para medir la velocidad del viento. Asimismo es uno de los instrumentos de vuelo básico en el vuelo de aeronaves más pesadas que el aire. Materiales. 4 vasos pequeños de papel. 4 pajitas plásticas para beber. cinta adhesiva. tijeras. alfileres. un lápiz con borrador nuevo. Engrapadora. procedimiento. 1. Este anemómetro tiene cuatro vasos que atrapan el viento y hacen que el anemómetro gire. La curva interna de los vasos recibe la mayor parte de la fuerza del viento. Esto es lo que hace que los vasos se muevan. Entre más vueltas dé por minuto, mayor será la velocidad del viento. 2. Arregla cuatro (4) pajitas de plástico para beber en forma de cruz y pégales con cinta adhesiva en el centro. 3. Engrapa la parte superior de un vaso, como los vasos pequeños de papel diseñados para dispensadores, a uno de los extremos de cada pajitas de modo que los extremos abiertos de los vasos queden viendo en la misma dirección. 4. Inserta un alfiler a través del centro de las pajitas y prénselo en el borrador al extremo del lápiz. Esto funciona como eje. 5. Marca uno de los vasos; este será el que usen para contar las vueltas del anemómetro. NOTA: Cuando usen este anemómetro, 10 vueltas por minuto significa que la velocidad del viento es de casi dos kilómetros por hora. Si es posible, sería muy útil usar un anemómetro comercial para hacer un cálculo aproximado. Por ejemplo, "cuando nuestro anemómetro lea 20 vueltas en un minuto, el anemómetro comercial indica 4 kilómetros por hora." 6. Sopla el anemómetro o enciende un abanico eléctrico en la velocidad más baja para asegurarte de que gira con facilidad. ¿Cuántas veces girará el anemómetro en un minuto? ¿Puedes escribir una oración relacionando el número de vueltas de tu anemómetro y la velocidad del viento? (Puedes usar la tabla a continuación para anotar las pruebas de práctica).