Induccion 2017 - Reglamento Del Aprendiz Sena 74o2z

CCION APRENDICES 2017

REGLAMENTO DEL APRENDIZ (ACUERDO 007 DE GC-F--004 GC-F-004 V.01

REGLAMENTO DEL APRENDIZ 1 PRINCIPIOS GENERALES 2. DERECHOS DEL APRENDIZ 3. DEBERES DEL APRENDIZ 4. PROHIBICIONES 5. DESARROLLO DE LA ETAPA PRODUCTIVA 6. GESTION ACADEMICA O ISTRATIVA 7. PROCESO DE FORMACION, INCUMPLIMIENTO Y DESERCION 8. FALTAS ACADEMICAS Y DISCIPLINARIAS 9. MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES 10. PROCEDIMIENTO PARA LA APLICACIÓN DE SANCIONES 11. DE LA REPRESENTACION DE LOS APRENDICES 12. DE LA REPRESENTATIVIDAD DE LOS VOCEROS DE PROGRAMA

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PRINCIPIOS GENERALES Art 1: La FPI que orienta el SENA, constituye un proceso educativo

teórico-practico de carácter integral, con actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social. Art 2: En la FPI, participa la comunidad educativa, constituida por aprendices, instructores, padres de familia, acudientes, sectores económicos y sociales, etc. Art 3: Se considera aprendiz SENA, a toda personal matriculada en los programas de FPI , en cualquier modalidad, titulada, complementaria, etc., por lo tanto debe ser consistente y vivenciar los derechos y deberes en su proceso de formación. Art 4: El aprendiz SENA es protagonista de su FPI (buen ser humano, buen ciudadano, solidario, líder, emprendedor, etc.). Art 5: El centro de formación que tenga internado tendrá un reglamento de acuerdo a su ámbito. Art 6: Cada centro de formación de acuerdo con sus condiciones y necesidades propias , facilitara un debido proceso, con base en el saber ser, convivir y habitar por medio de un acuerdo de convivencia. GC-F-004 V.01

DERECHOS DEL APRENDIZ Art 7: El derecho es la potestad que tiene el aprendiz de gozar de libertadades y oportunidades sin exclusión de: raza, genero, origen, discapacidad, nacionalidad, lengua, religión u opinión política.

1. Recibir FPI acorde con el programa a desarrollar. 2. a través de la inducción informarse acerca de la naturaleza de la FPI, particularmente el reglamento del aprendiz SENA y toda la regulación frente a sus deberes y derechos, y el comportamiento dentro de la comunidad educativa. 3. Disponer en el centro de formación y otros ambientes educativos, de los recursos físicos, didácticos, técnicos y tecnológicas, bibliográficos, etc., necesarios para el desarrollo de la formación. 4. Recibir al momento de la legalización de la matricula el

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DERECHOS DEL APRENDIZ 5. Disfrutar de los beneficios de bienestar al aprendiz SENA. 6. Recibir por parte de la comunidad educativa orientación académica y actitudinal que estimule el desarrollo personal y promueva la convivencia social. 7. Respeto al debido proceso en caso de ser investigado, con observancia de las normas establecidas en el reglamento del aprendiz 8. Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de sus directivos, instructores y personal istrativo. 9. Exigir un alto nivel académico, y participar objetivamente en el mejoramiento continuo de los instructores, a través de los procesos de evaluación. 10. Recibir la certificación que le corresponda una vez aprobado el programa de formación. 11. Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y ruta de aprendizaje, conocer dentro de GC-F-004 los V.01

DERECHOS DEL APRENDIZ 12. Solicitar en forma respetuosa la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que el resultado no es objetivo. 13. Recibir información acerca de las diferentes opciones que tiene para desarrollar la etapa productiva. 14. Recibir por parte del centro de formación, asesoría académica e integral durante el proceso de formación 15. Recibir trato digno y respetuoso por parte de toda la comunidad académica. 16. Expresar con libertad de pensamiento, conocimiento e ideas en el marco del respeto hacia los demás. 17. Recibir oportunamente los elementos de seguridad propios de su ocupación, para la protección de su integralidad , en los ambientes de formación del SENA.

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DEBERES DEL APRENDIZ Art 9: Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación.  Cumplir con todas las actividades propias del proceso de

aprendizaje.  Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios.  Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados.  Participar en las actividades completarías o de aprendizaje relacionadas con el programa de formación.  Informar y hacer la solicitud por escrito al coordinador académico, de las solicitudes o novedades (traslado, aplazamiento, retiro voluntario, etc.).  Si el trámite para la consecución del contrato de aprendizaje o de otra de las alternativas de etapa

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DEBERES DEL APRENDIZ  Proteger los recursos culturales y naturales del país, y velar

por la conservación del ambiente sano, apoyando las actividades que programe el centro.  Acatar las decisiones contempladas en el Manual de Convivencia.  Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas, como salidas, giras pedagógicas, etc.  Hacer uso apropiado de los ambientes de aprendizaje (infraestructura, equipos, etc.), disponibles para su proceso de aprendizaje.  Asistir a las reuniones que programe el Centro de Formación para seguimiento a las actividades desarrolladas durante la etapa productiva.  Respetar los derechos de autor en los materiales, trabajos

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DEBERES DEL APRENDIZ  Portar permanentemente y en lugar visible el carné que lo

identifica como aprendiz SENA.  Portar el uniforme de forma decorosa, dentro del Centro de formación.  Conservar y mantener en buen estado, orden y aseo, las instalaciones físicas, equipos, material didáctico, etc.  Actuar siempre teniendo como base los principios y valores de la convivencia; actuar con honestidad, respeto, responsabilidad, compañerismo y demás, con toda la comunidad educativa.  Hacer uso apropiado de los espacios de comunicación y respetar a los integrantes de la comunidad educativa. Informar al Instructor, Coordinador , directivo o personal de apoyo, cualquier irregularidad que comprometa el buen nombre del Centro, entidad o comunidad educativa.

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DEBERES DEL APRENDIZ

 Respetar los bienes y elementos de propiedad de los

integrantes de la comunidad educativa SENA.  Presentar siempre las mejores condiciones de aseo y pulcritud personal.  Enaltecer y respetar los símbolos patrios e institucionales.  No usar expresiones grotescas, en foros de discusión, mensajes , anuncios, correos, tanto generales como en grupos de trabajo.  Cumplir a cabalidad con la normatividad vigente del estado Colombiano en lo referente a los delitos informáticos.  Denunciar tratos, propuestas o actos inmorales de parte de cualquier funcionario y de cualquier miembro de la comunidad educativa.

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PROHIBICIONES Art 10 se considera prohibiciones a: Plagiar materiales, trabajos y demás documentos. Terminar unilateralmente el contrato de aprendizaje. Incumplir con las actividades de aprendizaje acordadas

sin justa causa. Realizar fraude en evaluaciones, concursos, etc. Aportar documentación o información que difiera con la real, para ingreso a la entidad o lograr algún beneficio. Fumar, así como ingresar, promocionar, comercializar, ingerir bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas. GC-F-004 V.01

PROHIBICIONES  Ingresar

o portar armas, objetos corto-punzantes, explosivos etc., que representen riesgo, o atentar contra la integridad física de las personas  Utilizar el nombre del Sena, las instalaciones o campos virtuales para actividades particulares o con animo de lucro.  Hurtar, estafar, o abusar de la confianza de cualquier integrante de la comunidad educativa o amenazarlo, sobornarlo, etc.  Realizar actividades proselitistas de carácter político o religios0 dentro de las instalaciones del SENA.  Alterar, adulterar, falsificar o sustraer documentos oficiales, calificaciones, evaluaciones o firmas

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ASISTENCIA ASISTENCIA En razón a que el proceso de enseñanza – aprendizaje ‐ evaluación esta dirigido a la aplicación de los conocimientos en practicas reales con resultados concretos tanto en la etapa lectiva como en la práctica o productiva, es necesario el cumplimiento y puntualidad a las actividades contempladas en los Planes de Formación concertados con los instructores del programa de formación. Ausencia justificada. Esta será solicitada al Coordinador Académico, la cual debe ser comprobable, es decir, que responda a situaciones de incapacidad médica, licencia de embarazo, periodo de lactancia, calamidad domestica entre otros, que requieran la atención del alumno y por lo tanto necesite ausentarse de sus actividades. Esta solicitud será reportada a los instructores respectivos para efectos del control de asistencia. El alumno podrá solicitar al Coordinador Académico, hasta 3 días de permiso siempre y cuando estén justificados y solicitados por escrito. Ausencia injustificada. Esta será reportada por el instructor en las planillas respectivas y al ser superior del porcentaje de lo previsto GC-F-004 V.01 llevará a la cancelación del registro de matricula

ANUAL DE CONVIVENCIA ¿CUALES VALORES Y ACTITUDES GUIAN EL ACTUAR DEL SER HUMANO? a.

Racionalidad: Eje vertebral del desarrollo humano. b. Respeto: Valoración y cuidado de sí mismo, de los demás y de la naturaleza c. Responsabilidad: Previsión y compromiso en el actuar d. Convivencia: Interacción armónica en el encuentro con el otro. e. Amistad: Interacción de crecimiento y respeto f. Solidaridad: Acompañamiento a los demás en las diversas circunstancias de la vida g. Justicia y equidad: Reconocimiento del derecho del otro y de sus méritos h. Lealtad: Sinceridad y fidelidad consigo mismo y con los GC-F-004 V.01

ANUAL DE CONVIVENCIA

MANUAL DE CONVIVENCIA

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BIENVENIDO SEÑOR APRENDIZ NUNCA CONSIDERES EL ESTUDIO COMO UNA OBLIGACIÓN, SINO COMO UNA OPORTUNIDAD PARA PENETRAR EN EL BELLO Y MARAVILLOSO MUNDO DEL SABER. Albert Einstein

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GRACIAS GC-F--004 GC-F-004 V.01