Leccion 6 Curso De Ingles Om Personal x2a2q

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I'm awake now Ahora me desperté Para que este curso BASICO A INTERMEDIO BAJO te resulte efectivo, trata de cumplir los siguientes pasos: 1 Este curso tiene dos alternativas para escuchar el audio de las lecciones: .

a. b .

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4 Pulsa el enlace índice del curso – ubicado en la parte superior e . inferior de cada página – para pasar a una nueva lección. 5 Solicita aquí tu examen final sólo cuando hayas completado las 20 lecciones y 4 . tests que componen este curso.

Verbs and Infinitive Los verbos y el infinitivo

Mr. Grammar REITERA sus comentarios sobre los cambios del verbo al agregarle el gerundio ING para formar el PRESENTE CONTINUO...

¿COMO TE FUE EN EL TEST 1? AHORA QUIERO INSISTIR EN LOS CAMBIOS DEL VERBO CUANDO LE AGREGAS ING ...

ENLACES UTILES

1. RECUERDA que, en general, los verbos terminados en e eliminan la e y agregan ING: close - closing. Una excepción es see - seeing.

2. TAMBIEN RECUERDA que, en general, los verbos terminados envocal + consonante duplican la consonante antes de agregar ING: put - putting. Pero si antes de la consonante existen DOS vocales, entonces la consonante no se duplica: rain - raining. Lista de verbos regulares Lista de verbos irregulares

3. Si quieres aprender MAS verbos, a la izquierda tienes dos enlaces muy completos e interesantes. No te preocupes AHORA en conocer la diferencia entre verbos regulares e irregulares. Ya lo aprenderás.

Esta es una NUEVA LISTA DE 26 VERBOS. No te asustes por la cantidad. Sólo recuerda nuestra promesa de que en 20 lecciones saldrás CONVERSANDO básicamente (¡Vaya compromiso el nuestro!). ¿Y cómo podrías conversar SIN verbos? Así que, despreocúpate de la pronunciación y concéntrate ahora en MEMORIZAR el significado y los cambios al agregar ING. Aquí van... clean

cleaning

limpiar

plant

planting

plantar

come

coming

venir

pull

pulling

tirar, extraer

dance

dancing

bailar

read

reading

leer

do

doing

hacer

feel

feeling

sentir

shop

shopping

comprar

vestirse

sit

sitting

sentarse

get dressed getting dressed

ing

recordar

get ready

getting ready

prepararse

sleep

sleeping

dormir

get up

getting up

levantarse (cama)

start

starting

comenzar

have

having

stay

staying

permanecer

have fun

having fun

divertirse

vacuum

vacuuming

aspirar (polvo)

listen to

listening to

escuchar (a)

wait

waiting

esperar

tener, comer

look at

looking at

mirar (a)

wash

washing

lavar

look for

looking for

buscar

work

working

trabajar

IMPORTANTE: El verbo have tiene muchas traducciones diferentes pero las principales son: tener, haber ycomer o beber. (1) Se usa como tener, por ejemplo, con objetos que se poseen. I have a big car = Tengo un auto grande. (2) Se usa como haber en los tiempos perfectos. I have bought a big car = Yo he comprado un auto grande. (3) Se usa como comer o beber cuando le sigue la palabra drink (trago, bebida) o las palabras que expresan las cuatro comidas diarias. have a drink = beber, tomar una bebida. have breakfast = desayunar, tomar o comer el desayuno. have lunch = almorzar, tomar o comer el almuerzo. have tea = merendar, tomar o comer la merienda. have dinner = cenar, tomar o comer la cena. En la próxima página tienes un repaso del tiempo PRESENTE CONTINUO...

A nuestro favor, la mayoría de los verbos ingleses son 'regulares'. Esto significa que podemos confiar en las formas que adoptan porque siguen un patrón predecible. Aquellos verbos que no siguen las reglas básicas se llaman 'irregulares' y puedes consultarlos pulsando aquí. La mayoría de los verbos de esta lista agregan "-d" o "-ed" al infinitivo. Los verbos resaltados en esta lista duplican su consonante final (it - itted) o cambian "-y" por "-ied", cuando la "y"está precedida por una consonante (bury - buried).

A B C D E

1

F G H

INFINITIVE

2

I

J

K L M N O P Q R S

PAST

3

PARTICIPLE

T U V W Y ESPAÑOL

accept (acépt)

accepted (acéptid)

accepted (acéptid)

aceptar

add (ad)

added (ádid)

added (ádid)

agregar

ire (áiar)

ired (áiard)

ired (áiard)

irar

it (ít)

itted (ítid)

itted (ítid)

itir

advise (adváis)

advised (adváist)

advised (adváist)

aconsejar

afford (afórd)

afforded (afórdit)

afforded (afórdit)

afrontar

agree (agrí:)

agreed (agrí:d)

agreed (agrí:d)

estar de acuerdo

alert (alért)

alerted (alértid)

alerted (alértid)

alertar

allow (aláu)

allowed (aláud)

allowed (aláud)

permitir

amuse (amiús)

amused (amiúst)

amused (amiúst)

entretener

analyse (énalais)

analysed (énalaist)

analysed (énalaist)

analizar

announce (anáuns)

announced (anáunst)

announced (anáunst)

anunciar

annoy (anói)

annoyed (anóid)

annoyed (anóid)

molestar

Los verbos que integran esta lista no siguen un patrón predecible, por ello se llaman 'irregulares'. Aquellos verbos 'predecibles', es decir, que siguen las reglas básicas, se llaman 'regulares' y puedes consultarlos aquí.

A

B

C

D

1

INFINITIVE

E

F

2

G

H

PAST

K

L

3

M

P

R

PARTICIPLE

S

T

U

W

ESPAÑOL

abide (abáid)

abode (abóud)

abode (abóud)

tolerar, soportar

arise (aráis)

arose (aróus)

arisen (arísn)

surgir, plantear

awake (auéik)

awoke (auóuk)

awoke (auóuk)

despertarse

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Present Continuous(revision) Presente Contínuo (repaso)

Escucha estas preguntas y respuestas en PRESENTE CONTINUO. Repítelo luego simultáneamente.

Are you getting up? Yes, I am. No, I'm not.

¿Te estás levantando? Sí, lo estoy. No, no lo estoy.

Is he having breakfast? Yes, he is. No, he isn't.

¿Está (él) tomando el desayuno? Sí, lo está. No, no lo está.

Is she going to work? Yes, she is. No, she isn't.

¿Está (ella) yendo a trabajar? Sí, lo está. No, no lo está.

Are they working? Yes, they are. No, they aren't.

¿Están (ellos) trabajando? Sí, lo están. No, no lo están.

WH- Words Adverbios/Pronombres interrogativos

Mr. Grammar explica el uso de varios adverbios y pronombres interrogativos necesarios para iniciar tus preguntas...

Informalmente se llaman WH- WORDS a los adverbios y pronombres interrogativos que necesitas para iniciar tus preguntas. ENLACES UTILES Pronombres interrogativos

1. Se llaman Palabras WH- porque la mayoría comienza con esas dos consonantes: WHat?, WHere?, WHo?, etc. 2. Algunas forman las preguntas de un modo idiomático, es decir, diferente a como lo hacen en español.

WHAT is your last name? (It's) Oliveira Fernandez.

¿CUÁL es tu apellido? (Es) Oliveira Fernandez.

WHAT are your first and middle names? (They're) Monica Gabriela.

¿CUÁLES son tu primer y segundo nombres? (Son) Monica Gabriela.

WHAT are Tom and Steven doing? They're sleeping.

¿QUÉ están haciendo Tom y Steven? Están durmiendo.

WHAT is the Louvre like? It's fantastic !!

¿CÓMO es el Louvre? ¡Es fantástico!

WHAT color are taxis in Buenos Aires? They're black and yellow.

¿DE QUÉ color son los taxis en Buenos Aires? Son negros y amarillos.

WHERE is my address book?

¿DÓNDE está mi agenda?

It's under the briefcase.

Está debajo del portafolios.

WHERE in Ecuador are you from? I'm from Manabi.

¿DE QUÉ PARTE de Ecuador eres? Soy de Manabi.

WHERE in Argentina is Ushuaia? It's in Tierra del Fuego.

¿EN QUÉ PARTE de Argentina está Ushuaia? Está en Tierra del Fuego.

WHO is this gentleman? He's Mr. Ronald.

¿QUIÉN es este señor? Es el Sr. Ronald.

WHO are they? They're Marta and Santiago Muller.

¿QUIÉNES son? Son Marta y Santiago Muller.

Activity 21: Intenta ahora RESPONDER estas preguntas en las celdas vacías aplicando lo que has aprendido en esta página y utilizando las palabras ENTRE PARENTESIS. Verifica luego las respuestas correctas ...

1. Who are these women? (Deborah and Sue)

These are Deborah and Sue

2. What are they doing? (have fun)

They're having fun

3. Where in am I from? (Paris)

You're from Paris

4. What is Ann's middle name? (Celia)

It´s Celia

5.

Where are my glasses? (under, cushion)

Your glasses are under the cushion

En la próximas páginas aprenderás cómo decir la hora analógica y digital... LECCION 6 - PAGINA 2 índice del curso página anterior página siguiente

(jú )

who?

¿quién? ¿quiénes?

(uót)

what?

¿qué?

(juích)

which?

¿cuál? ¿cuáles?

(jús)

whose?

¿de quién? ¿de quiénes?

(uén)

when?

¿cuándo?

(ué:r)

where?

¿dónde? ¿adónde?

(jáu)

how?

¿cómo? ¿cuán?

ASPECTOS GENERALES Coinciden en sus formas, aunque no en sus funciones, con los pronombres relativos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

WHO, se refiere siempre a personas o a cosas personificadas. WHAT, se refiere a cosas únicamente. WHICH, se refiere a personas o cosas. WHOSE se refiere a personas únicamente. WHEN, se refiere al tiempo cronológico. WHERE, se refiere a lugares o posiciones. HOW se refiere a estados o cualidades.

EJEMPLOS CON PRONOMBRES INTERROGATIVOS Who was the creator of our flag? ¿Quién fue el creador de nuestra bandera? What did he say before leaving? ¿Qué dijo antes de irse? Which South American country do you want to visit? ¿Cuál país sudamericano quiere visitar? Whose house is this? ¿De quién es esta casa? Whose books have you finally bought? ¿Los libros de quién has comprado finalmente? When is your birthday? ¿Cuándo es tu cumpleaños? Where are you going tomorrow? ¿Adónde vas mañana? How are you today?

¿Cómo estás hoy?

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Telling the time - ries Diciendo la hora - rios

Aquí tienes varios rios para decir la hora. Trata de MEMORIZAR LA ESCRITURA.

alarm clock

clock radio

watch

digital watch

sports watch

cuckoo clock

despertador

radio reloj

reloj pulsera

reloj digital

reloj deportivo

reloj de cucú

What time is it? It's five o'clock in the morning. It's 5:00 a.m.

It's seven o'clock in the morning. It's 7:00 a.m.

¿Qué hora es? Son las cinco de la mañana.

Son las siete de la mañana. Son las 7:00 a.m.

It's twelve o'clock. It's noon. It's 12:00 noon. Son las doce. Es mediodía.

Son las 5:00 a.m.

Son las 12:00 del mediodía.

It's four o'clock in the afternoon. It's 4:00 p.m.

It's seven o'clock in the evening. It's 7:00 p.m.

It's twelve o'clock at night. It's midnight. It's 12:00 midnight.

Son las cuatro de la tarde. Son las 4:00 p.m.

Son las siete de la noche. Son las 7:00 p.m.

Son las doce de la noche. Es medianoche. Son las 12:00 de medianoche.

En la próxima página Mr. Grammar te dará algunas sugerencias para decir la hora... LECCION 6 - PAGINA 3 índice del curso página anterior página siguiente V

LECCION 6 - PAGINA 4 índice del curso página anterior página siguiente

Digital and analog time Hora digital y análoga

HOLA !!! LLEGÓ EL MOMENTO DE AJUSTAR LOS RELOJES !!! ALGUNAS SUGERENCIAS A TENER EN CUENTA...

ENLACES UTILES

1. Observa que en inglés la hora siempre va precedida por un verbo en singular: It's one o'clock (Es la una); It's two o'clock (Son las dos).

2. Los americanos no suelen utilizar la expresión half past (y media). En su lugar tratan a la hora como si fuese digital. En cambio sí utilizan a quarter past (y cuarto) y a quarter to (menos cuarto). 3. No se utiliza oralmente el reloj de 24 horas excepto para el caso de horarios de aviones, trenes y ómnibus. 4. Para decir que son las 03:00 y no las 15:00, se puede expresar como "three o'clock in the afternoon". 17:30 se diría "half past five in the afternoon" y para indicar 23:00 se prefiere "eleven o'clock in the evening".

La hora y tipos de relojes Períodos de tiempo y sugerencias

5. Para diferenciar las horas de la mañana y las de la tarde se emplea am(ante meridiem, antes del mediodía) o pm (post meridiem, después del mediodía). Ej: Come home at 08:00 am (Ven a casa a las 8 de la mañana); Come home at 07:56 pm (Ven a casa a las 07:56 de la noche). Cuando se utiliza am o pm no se puede usar o'clock (en punto). Ej: Come home at three o'clock in the afternoon (Come home at 3 pm o'clock in the afternoon). 6. PUNTUALIDAD: Para indicar "llegar a tiempo" se utiliza on time: Lucy is never on time (Lucy nunca llega a tiempo). El vocablo inglés punctual se refiere a la cualidad de una persona. Es famoso el dicho inglés "Punctuality":Be always on time, too late is a crime. ("Puntualidad": Llega siempre a tiempo, demasiado tarde es un pecado). (Si me preguntas qué tipo de hora prefiero... LA DIGITAL, sin dudarlo!)

En la próxima página finalizarás de estudiar la hora... LECCION 6 - PAGINA 4 índice del curso página anterior página siguiente