Manual Aluno Curso Popseg_-julho 2013 4g663v

Estado de Goiás Secretaria da Segurança Pública Superintendência da Academia Estadual de Segurança Pública Gerência de Ensino a Distância

Manual do Aluno Gerência de Ensino a Distância da Segurança Pública (GEAD)

Julho 2013 versão: 2.0

ÍNDICE Boas Vindas ...............................................................................................................02 Apresentação ............................................................................................................03 Plataforma Moodle ...................................................................................................04 Primeiros os no MOODLE ...................................................................................05 ando seu curso .................................................................................................05 Conhecendo a Estrutura e Ferramentas dos Cursos no MOODLE.............................09 Os Fóruns...................................................................................................................11 Fóruns de Notícias.....................................................................................................12 Os CHATS ..................................................................................................................14 Atividade WIKI .........................................................................................................16 Como enviar Mensagens no MOODLE......................................................................17 Enviando mensagens para participantes online ......................................................17 Enviando uma mensagem individual........................................................................17 Localizando mensagens antigas ..............................................................................19 Lendo uma mensagem.............................................................................................19 ando suas notas no moodle............................................................................21 Alterando seu perfil no MOODLE.............................................................................22

BOAS VINDAS!

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Caro Aluno, É com muita satisfação que recebemos você em nossa Plataforma de Ensino virtual da Secretaria de Segurança Pública do Estado de Goiás. Você encontrará neste manual as respostas necessárias para que possa frequentar os nossos cursos à distância sem dificuldades. Este documento foi elaborado com muito carinho e esperamos que você aproveite todas as informações disponíveis! Estaremos à sua disposição para auxiliá-lo nesta empreitada!

Gerência de Ensino à Distância – GEAD - SSPJ/GO.

APRESENTAÇÃO

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O Ensino a Distância não é uma modalidade recente de aprendizado. Há muito tempo cursos por correspondência ou com auxílio de vídeos são desenvolvidos pelas mais diversas instituições de ensino no país. Com a popularização da Internet no país e com a inclusão digital da última década, o ensino virtual ou a fazer parte da realidade de um grande número de brasileiros. Aproveitando esse cenário, em 2005 a SENASP, a Academia Nacional de Polícia e a Secretaria de Segurança Pública em Goiás, firmaram parceria no sentido de capacitar seus agentes de segurança pública por meio desta metodologia revolucionária de estudos. A partir de então, foram criadas unidades especializadas no ensino virtual, com computadores e recursos multimídia. Os alunos que não dispunham de o à internet ou que apresentassem dificuldades no o dos cursos ofertados poderiam procurar apoio ali. Essas unidades ficaram conhecidas como TELECENTROS. Goiás dispõe atualmente de 16 TELECENTROS espalhadas por todas as regiões do Estado. Desde o início do projeto, a REDE NACIONAL DE EDUCAÇÃO PARA A SEGURANÇA PÚBLICA capacitou mais de 14 mil servidores da segurança pública no Estado de Goiás. Ainda na mesma direção, em 2013, Goiás inaugurou uma plataforma de estudos própria para o desenvolvimento de cursos que atendessem a realidade específica de nossas instituições. Disponível por meio do site http://ead.sspj.go.gov.br esta plataforma encontra-se inserida no ambiente MOODLE, hoje a ferramenta mais utilizada no mundo para o ensino virtual.

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A PLATAFORMA MOODLE

Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) é um software livre de apoio à aprendizagem, podendo ser classificado como um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Moodle também é classificado como um sistema de gestão de cursos. Voltado para programadores e acadêmicos da educação, permite a istração de atividades educacionais sendo destinado à criação de comunidades virtuais de aprendizagem. Permite, de maneira simplificada, a um estudante ou a um professor integrarse, estudando ou lecionando, num curso on-line à sua escolha. O programa é gratuito e é desenvolvido colaborativamente por uma comunidade virtual, que reúne programadores e desenvolvedores de software livre, es de sistemas, professores, designers e usuários de todo o mundo. Para mais informações, é possível consultar as páginas oficiais da ferramenta (http://moodle.org/ e http://www.moodlebrasil.net/). Os cursos Moodle podem ser configurados principalmente em três formatos, de acordo com a atividade a ser desenvolvida: · Formato Semanal - no qual o curso é organizado em semanas, com datas de início e fim. · Formato em Tópicos - onde cada assunto a ser discutido representa um tópico, sem limite de tempo pré-definido. · Formato Social – em que o tema é articulado em torno de um fórum publicado na página principal. Muito útil para grupos de discussão. Assim, você já pode perceber que o Moodle permite diferentes configurações e, portanto, cada curso ou disciplina pode ter uma aparência um pouco diferente. De qualquer modo, este manual permitirá compreender como interagir com as principais ferramentas utilizadas. Para mais informações http://gead.sspj.go.gov.br .

sobre

a

EAD

na

SSPJ-GO

consulte

o

portal

I - PRIMEIROS OS NO MOODLE

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1. ando seu curso... Para ar o seu curso você poderá seguir dois caminhos.

(1º Caminho) O primeiro é ando o site da GEAD onde você pode se informar sobre

as

novidades

do

ensino

a

distância,

através

do

endereço:

http://gead.sspj.go.gov.br e em seguida clicando no ícone: CURSOS GEAD conforme figura abaixo:

1º o

2º o

06 (2º Caminho) Você poderá ainda ar o seu curso diretamente por meio do endereço http://ead.sspj.go.gov.br

(3º o) Após ar o endereço, basta inserir o Número do seu F e SENHA diretamente nos campos conforme imagem abaixo:

Aqui você deverá efetuar o seu . Basta inserir o seu F e a sua senha e pronto! Você estará na página inicial do seu curso!

07 (4º o) Esta é a página inicial do seu curso. Observe que você poderá :

(A) Selecionar o curso para iniciar a leitura (B) Alterar suas Configurações de Perfil (foto, dados pessoais, senha) (C) ar suas mensagens.

(A)

(B) (C)

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Ao ciclar em (A) você será encaminhado para o curso e verá a seguinte tela:

“AGENDA DO CURSO: POPSEG”

Esta é a tela inicial do seu curso (AGENDA OU SUMÁRIO DO CURSO) e a partir de agora basta se dedicar às tarefas previstas para que possa ser aprovado

AGENDA DO

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II - CONHECENDO A ESTRUTURA E FERRAMENTA S DOS CURSOS NO MOODLE... Agora que você já sabe como ar o seu curso você deve aprender compreender como ele funciona. Todos os cursos da GEAD são organizados em abas. Você terá o em todas as atividades do curso através delas. Basta clica na aba pretendida e desenvolver as atividades.

A figura abaixo apresenta a TELA DO CURSO e as ABAS de estudo.

PLANO DE CURSO E INSTRUÇÕES INICIAIS

MATERIAL DO CURSO (MÓDULOS, FÓRUNS)

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Na parte superior você encontra as principais informações do curso e do tutor. Nesta seção há as orientações iniciais do curso.

TODAS AS REGRAS, PRAZOS E DATAS ESTÃO NESTE LOCAL.

Você deverá ler todos os informativos ali presentes, pois é nesta parte que você encontra as datas para o início e término de cada atividade e os contatos do seu tutor.

No MATERIAL DE ESTUDO você encontra o conteúdo do seu curso.

O curso encontra-se dividido em módulos e cada um deles contém aulas e atividades necessárias para avaliação do aprendizado.

As atividades do curso poderão ser do tipo: FÓRUM

CHATS

WIKI Vamos conhecer um pouco mais sobre cada uma delas... 11

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A) OS FÓRUNS

Os Fóruns são atividades presentes em todos os módulos do curso. São questionamentos relativos ao conteúdo do curso e ficarão disponíveis por um período determinado.

Caso o aluno não e o fórum e responda dentro do prazo ele perderá os pontos previstos nesta atividade.

Durante o curso contaremos com três tipos de fóruns: o FÓRUM DE APRESENTAÇÃO/INTERAÇÃO, O FÓRUM DE DESPEDIDA e os FÓRUNS DE CONTEÚDO.

O Fórum permite o a uma página que contém tópicos que estão em discussão naquele momento do curso. O acompanhamento da discussão se dá por meio da visualização de forma estruturada das mensagens já enviadas e a participação por meio do envio de mensagens. Para termos os aos diversos fóruns disponibilizados em nosso curso, basta clicarmos na Aba “Fóruns” ou no Bloco “Atividades” e em “Fóruns”, conforme mostra a imagem abaixo, ou no aba FÓRUNS dentro curso em andamento.

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FÓRUM DE NOTÍCIAS

PARTICIPANDO DOS FÓRUNS

Para incluir a sua contribuição no fórum, basta clicar no ícone correspondente às atividades de fórum e clicar no tópico que deseja comentar e, em seguida, clicar em “Responder”. Observe a imagem abaixo:

13 Quando clicar na opção responder você terá a disposição alguns campos – caixa de texto - para incluir a sua resposta. Observe que os campos marcados com um asterisco são obrigatórios. Veja a imagem a seguir:

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B) OS CHATS O Chat (ou bate-papo) é uma atividade de conversação criada pelo tutor com o objetivo de ouvir opiniões sobre determinados temas dos cursos. Todos os CHATS são pré-agendados e em geral, acontecem duas vezes durante o curso. Para entrar em uma sessão de chat (bate-papo) ativa, é preciso localizar a sessão. Para isto existem basicamente três caminhos:

1 – Pela Agenda do Curso 2 - Através da lista de chats do curso 3 - Através do calendário Após ter entrado na tela do chat, por qualquer um dos três métodos listados acima, aparecerá uma mensagem perguntando se você deseja entrar no bate-papo. Clique em “Clique aqui para entrar no chat agora”. Feito isto, você já estará na sala de chat, podendo ler todas as mensagens que os colegas e professores digitarem a partir da sua

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entrada.

ATENÇÃO!!! EXCEPCIONALMENTE NESTA 1ª TURMA OS CHATS ESTARÃO DESABILITADOS. Mesmo assim você poderá se comunicar com um colega de curso ou tutor através da ferramenta: “MENSAGEM”.

C) ATIVIVIDADE WIKI

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Uma atividade WIKI é uma forma de construir um texto/conceito por meio da colaboração coletiva. NO CURSO POPSEG A ATIVIDADE WIKI ESTARÁ DISPONÍVEL APENAS PARA OS ALUNOS QUE FICAREM DE RECUPERAÇÃO. SERÁ DISPONIBILIZADA UMA ATIVIDADE PARA ESTES ALUNOS COM UM TEMA DETERMINADO PELO TUTOR.

No Moodle, uma tarefa do tipo Wiki permite que os participantes trabalhem em conjunto, de forma assíncrona, isto é, em tempos diferentes, numa mesma página (documento) para adicionar, expandir e alterar conteúdos, sendo que as versões anteriores nunca serão eliminadas, podendo ser restauradas. Trata-se de uma ferramenta especialmente interessante para atividades de colaboração (trabalho de grupo) uma vez que permite trabalho em rede para a criação de páginas com um simples editor html do moodle. Cada um será responsável pela construção do conteúdo. Inicia-se justamente como uma obra: tijolo por tijolo cuidando de suas fundações. Ao final teremos uma página que aborda o tema de forma bastante completa. Para participar, basta ar a atividade e complementar as participações por meio da ferramenta de Edição. ATENÇÃO: Ao final de cada participação, você deverá registrar sua participação. inserindo seu nome entre parênteses.

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III - COMO ENVIAR MENSAGENS NO MOODLE O Moodle não possui uma ferramenta correio propriamente dita como é o caso de alguns ambientes como, por exemplo, o ambiente da SENASP. No entanto, há outras formas de comunicação assíncrona como veremos a seguir.

Enviando mensagens para participantes online Na parte inicial do curso temos a categoria “Usuários Online”. Se clicarmos no nome, podemos ar o perfil do colega ou professor que estiver online. Clicando no envelope, como ilustrado na figura abaixo, tem a possibilidade de enviar mensagem para colegas que estão presentes no curso no momento do envio da mensagem.

Assim, podemos ter um retorno assim que a pessoa ler a mensagem. De certa forma, é como se fosse possível realizar um chat com apenas dois participantes.

Enviando uma mensagem individual Na caixa Mensagens além de poder ar mensagens recebidas, é possível escolher a opção “Mensagens...” para realizar o envio de mensagens, através da nova janela que será aberta. Se o que desejamos é enviar uma mensagem, também podemos clicar na opção

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“Participantes” da caixa Participantes conforme destacado abaixo. Vamos ver primeiro como enviar mensagens pela opção “Mensagens...”.

Ao clicarmos na opção “Mensagens.”, temos todos os nossos contatos disponíveis no momento. Se for algum destes que desejamos enviar a mensagem clique sobre o contato desejado e escreva a mensagem. Caso a pessoa com a qual desejamos nos comunicar não esteja na nossa lista, clique na aba “Buscar”. Nesta nova aba, digite o nome da pessoa e clique em “buscar”.

Para enviar mensagem através da aba “participantes”, o processo é ainda mais simples, basta clicar na pessoa para qual deseja enviar a mensagem e clicar em “enviar mensagem”. 19

LENDO UMA MENSAGEM Quando recebermos alguma mensagem esta poderá ser visualizada através da aba mensagem, caso este for o caso basta observar essa aba, pois nela irá aparecer o nome do contato que enviou a mensagem.

LOCALIZANDO MENSAGENS ANTIGAS Para ar o seu histórico de mensagem, clique no botão de mensagens e clique no ícone de texto mostrado na imagem a seguir.

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Seu histórico estará disponível em uma nova janela, nela podemos verificar todo o histórico de mensagens feitas com esse contato.

ANDO SUAS NOTAS NO MOODLE

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ALTERANDO SEU PERFIL NO MOODLE

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Todo ambiente virtual de aprendizagem possui uma ferramenta que permite aos alunos e aos docentes se apresentarem e incluírem uma foto pessoal. No Moodle, esta ferramenta se chama perfil. Nela você pode falar um pouco sobre si mesmo, permitindo que os colegas e o professor conheçam um pouco sobre você. Note que no Moodle o perfil é único e visível para todos os cursos nos quais estiver participando.

(1º O)

Para alterar seu perfil você deve ar o ambiente do curso em que

você está inscrito e selecionar “Participantes” no canto superior esquerdo, conforme destacado na figura abaixo.

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(2º O)

(3º O) Lembre-se de que é nesta mesma tela que será possível adicionar sua foto. A imagem ideal é um retrato que mostre seu rosto de perto, de forma clara. Para incluir sua foto, clique no botão “Arquivo” para localizar o arquivo no seu computador. Não se esqueça de preencher a “Descrição da imagem” (no Moodle todas as imagens devem possuir um texto alternativo). Altere os dados desejados e após clique em “Atualizar perfil” no botão da parte inferior da tela.

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Veja como ficou o exemplo...

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DICAS PARA SE RELACIONAR BEM NA REDE (Fonte: http://www.torque.com.br/dicas/internet/netiqueta.htm 26/02/2013)

Use carinhas Sem a inflexão da voz e a linguagem corporal existentes nas comunicações face-a-face, comentários bem humorados do autor podem ser mal interpretados nas comunicações eletrônicas. Para compensar esta falta de visualização, a rede desenvolveu símbolos denominados emoticons ou smileyes. Um deles é :-) e significa qua a intenção do autor é bem humorada. Use-os com moderação. Seja objetivo Seja claro, breve e objetivo. A maioria das pessoas na Internet vai lhe conhecer somente através do que e de como você escrever. Portanto, evite erros gramaticais e certifiquese de que o conteúdo é de fácil leitura e compreensão para o seu público alvo. Nunca use dez palavras para expressar o que pode ser dito em cinco. Lembre-se de que quanto maior for sua mensagem menos pessoas a lerão.

Guerras pessoais Se você está aborrecido com algo ou com alguém, reflita sobre o assunto antes de tomar uma decisão. Não diga para alguém nada que você não diria pessoalmente, face-a-face, em uma sala repleta de gente. Portanto, pense bem antes de enviar mensagens com informações pessoais para newsgroups, listas de discussão ou mesmo para endereços particulares.

Resposta (Reply) Quando fizer menção a uma outra mensagem faça um breve resumo para reavivar na memória do leitor a mensagem original. Para tanto, inclua na sua mensagem as partes essenciais da mensagem referenciada. Não é preciso incluir a mensagem toda!

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Leia antes Ao enviar mensagens para listas ou newsgroups, esteja certo de que você leu toda a discussão antes de responder, pois pode ser que alguém já tenha dito o que você quer saber.

Assunto (Subject) Use um formato adequado. A linha de subject (assunto) de uma mensagem é essencial para alguém com uma caixa postal abarrotada decidir se vai ou não ler a sua mensagem. Seja claro e conciso ao expressar o assunto da mensagem, evitando títulos vagos ou incompreensíveis.

"s" são informações que podem ser colocadas automaticamente no final de sua mensagem para ajudar os leitores a lhe localizarem. Uma com nome, telefone e fax é geralmente suficiente. Evite s longas e grafismos rebuscados que além de serem cansativos em listas, contribuem para congestionar as linhas de comunicação.

Sem acentos Tente fazer o seu texto em um tamanho genérico, que possa ser lido por todas as pessoas, não importando o tipo de equipamento que elas utilizem. Evite caracteres especiais e insira um máximo de 70 caracteres em cada linha.

Não GRITEEE!!! Evite escrever mensagens em caixa alta. ESCREVER USANDO SOMENTE LETRAS MAIÚSCULAS FAZ SUPOR QUE O AUTOR ESTÁ FALANDO EM VOZ ALTA OU GRITANDO. Quando quiser ressaltar uma frase ou palavra use *escreva entre sinais de asteristico*, que obterá o mesmo efeito.

Endereçamento Enderece corretamente sua mensagem. Ao responder uma mensagem, use como endereço do destinatário aquele definido no campo Reply to: da mensagem recebida. Observe a existência de outros destinatários no campo Cc: e incluaos também na sua mensagem.

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Envio à lista Se a mensagem foi recebida de uma lista de discussão, o endereço de Reply normalmente é o da lista. Caso queira responder somente ao autor da mensagem, verifique seu endereço no campo From: do cabeçalho da mensagem recebida.

Subscrever Ao subscrever uma lista, certifique-se de que está usando o endereço próprio para subscrição e não o endereço da lista propriamente dita. Ao receber a confirmação de subscrição ou regras da lista, salve-a para consulta futura.

Várias mensagens Evite enviar mensagens para diversas listas ou newsgroups, a não ser que você esteja realmente certo de que é necessário. Neste caso, especifique no campo To: todos os grupos a quem a mensagem foi destinada.

Divulgue Divulgue o que você obteve ou recebeu. É comum, depois de pedir informções via news, o solicitante resumir as respostas recebidas e divulgar para que outras pessoas também sejam beneficiadas. A melhor maneira é juntar num mesmo arquivo toda a informação recebida e enviar para os mesmos destinatários do pedido original. Envio de arquivos No caso de arquivos de dados e programas volumosos obtidos através da rede, avise aos potenciais interessados que você os obteve e coloque-os à disposição para cópia, evitando que a rede seja congestionada por múltiplas transferências da mesma informação.

Resumo Ao responder uma mensagem mantenha apenas as informações estritamente necessárias da e-mail original. Retire os cabeçalhos, evite duplicar informações e faça um breve relato explicando do que se trata. Não se esqueça de citar as fontes.

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Copyright Respeite direitos autorais (copyright). Quando você envia alguma coisa pela rede, ela provavelmente é de domínio público, a não ser que você tenha os direitos autorais e especifique isto na mensagem.

Cópia indevida Cuidado ao enviar artigos, letras de músicas, resenhas de livros ou qualquer outra coisa que seja sujeita a copyright. Evite, dentro do possível, incluir esses tipos de documentos em sua correspondência.

Divida informações Se você está usando argumentos para ajudá-lo em sua teoria, diga de onde eles provêm. Não utilize ideias alheias como sendo suas. Não seja egoísta com companheiros de listas e interlocutores na Internet. Divida suas informações e nuca negue ajuda, quando estiver ao seu alcance. Lembre-se que um dia você poderá esta na mesma situação. Ao informar sobre um bom programa nunca deixe de mensionar onde as pessoas poderão adquirí-lo.

Shareware Ao copiar um programa disponível na rede, verifique se o mesmo é de domínio público ou se seu uso implica no pagamento de algum tipo de taxa, como é usual acontecer com programas shareware. Se gostar realmente de um shareware, não se furte em registrá-lo, sob penas de seu autor ficar sem condições de atualizálo. Nunca deixe de registrar programas de uso comercial.

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Propaganda Muito cuidado ao divulgar propaganda em listas e newsgroup. A Internet é um ambiente um tanto averso a apelos comerciais e boa parte do núcleo de suas redes e satélites continua sendo mantida por órgãos governamentais. Enquanto anúncios e relatórios técnicos de produtos e serviços de interesse da comunidade acadêmica são aceitos com naturalidade, a propaganda com fins puramente comerciais, no estilo de mala direta, é usualmente repelida com veemência e punida com a expulsão do infrator.

Cuidados Utilize as ferramentas de busca disponíveis na rede, tais como Archie e Veronica, para identificar as fontes mais próximas da informação desejada. Sempre que possível, certifique-se de que o arquivo encontrado contém a informação esperada antes de fazer a transferência. Antes de executar programas obtidos via rede, certifique-se de que as defesas antivírus de seu computador estão acionadas.