Projeto- Escola Limpa 3hj6z

ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR BENEVENUTO MADUREIRA

PROJETO: ESCOLA DOS SONHOS

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2011

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As crianças é que darão continuidade àquilo que você iniciou. O destino da humanidade está nas mãos delas. (Abraham Lincoln) TÍTULO: ESCOLA LIMPA PROFESSORA RESPONSÁVEL: REGINA FERNANDES PROFESSORES COLABORADORES: TODOS PÚBLICO ALVO: TODOS DATA PREVISTA: PRIMEIRO SEMESTRE DE 2011 JUSTIFICATIVA: Diante do agravamento do aquecimento global, da contaminação dos solos e das águas este projeto visa conscientizar os alunos, professores, equipe gestora e demais funcionários da Escola Estadual Professor Benevenuto Madureira a serem cidadãos ativos politicamente em relação às questões ambientais, tendo como tema principal a questão do lixo. OBJETIVOS: •

Educar os alunos da escola para a necessidade de se preservar as salas de aulas limpas, através do recolhimento do lixo ensinando-os a colocar o lixo no lugar certo, concientizando-os que uma sala de aula mais limpa é certamente muito mais aprazível.

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Valorização da sociabilidade e da higiene, esperando que todos adotem modos de agir tais como: jogar lixo no lixo; organizar as carteiras na sala; limpar a lousa; manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas; preservar os trabalhos expostos pelos colegas.

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Preservar o ambiente e o patrimônio escolar como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade.

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Desenvolver o espírito de colaboração e solidariedade entre todos.

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Promover o embelezamento do espaço físico da escola.

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Estimular o recolhimento de materiais recicláveis.

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Formar multiplicadores da ação desenvolvida.

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RECURSOS UTILIZADOS: Material por parte da escola: local para a exposição dos cartazes produzidos. Material por parte dos alunos: cartolina, régua, lápis, cola, lápis de cor, canetinhas, etc. Financeiros: o projeto não representa ônus para a escola e o alunado METODOLOGIA: •

- Os alunos do 3° ano do Ensino Médio, do período matutino, criarão um logotipo para o projeto que será fixado por todo o ambiente escolar. (exemplo: “CUIDANDO DO QUE É MEU” ou “ESCOLA LIMPA: UMA QUESTÃO DE EDUCAÇÃO” ou “MARQUE UM PONTO NA SUA ESCOLA PARA O MEIO AMBIENTE”)

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- Os alunos do 2° ano do Ensino Médio, do período matutino, criarão mensagens para serem fixadas próximo aos latões de lixo. (exemplo: “AQUI VOCÊ NÃO DEVE AR DIRETO”)

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- Criação de um grupo que, coordenado por um professor, estudará a necessidade da Saúde Escolar. (sugestão para os alunos do 1° ano do Ensino Médio)

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- Criação de um grupo de supervisão do pátio escolar (sugestão alunos do 8° ano – manhã e tarde e 1°ano noturno). Podem utilizar slogan como: “NOSSO PÁTIO, NOSSA PRIMEIRA IMPRESSÃO”.

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- Conscientização dos professores para não deixarem lixos, tais como copinhos utilizados, entre outros, espalhados pela sala dos professores.

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Conscientização dos professores quanto ao uso do banheiro de maneira mais adequada e educada.

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Confecções de cartazes, pelos alunos do 7° ano, com frases significativas incentivando o processo de valorização pessoal.

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Os professores trabalharão em sala de aula com o tema proposto.

Sugestões: Matemática: problemas sobre a produção de lixo; História: resgate da história da escola, arquitetura, estrutura, entre outros; Geografia: localização da escola, mapa hidrográfico, como é o depósito de lixo da cidade; Ciências: consequências da falta de higiene, problemas causados pelo acúmulo do lixo, tais como insetos, pombos, etc., reciclagem de lixo e meio ambiente; Língua Portuguesa: teatro sobre o tema;

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Arte: arte com papel ou material reciclado; Educação Física: gincana como, por exemplo, coleta materiais de limpeza, coleta de óleo de cozinha já utilizado, pilhas e bateria, etc.; Inglês: falar sobre as ações existentes sobre o assunto nos Estados Unidos da América e Inglaterra. •

Todos os dias uma classe por período, fazendo desta forma um revezamento, ficará responsável de fazer uma vistoria na escola e entregará um relatório para o coordenador da sua classe.

REGISTRO: Todo projeto será documentado com fotos, vídeos, painéis, e registros, propiciando a qualquer pessoa conhecer as etapas, os impactos, os resultados, as dificuldades e as conquistas do projeto. AVALIAÇÃO: o projeto ará por avaliação onde os professores, a coordenação e os estudantes irão trocar impressões e idéias para verificar se o resultado da ação correspondeu ao esperado possibilitando a criação de uma nova visão.

Regina Fernandes [email protected] http://codigomatematico.blogspot.com

Tel. 9158 4131 APÊNDICE

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Fonte: http://comlurb.rio.rj.gov.br/unicom/cit/elimpa/elimpa.htm

Fonte: http://producaopratodos10.blogspot.com/2009/10/escola-limpa.html

Fonte: http://www.miniweb.com.br/atualidade/info/1a_4a/adesivo_1a.htm

Fonte: http://producaopratodos1622.blogspot.com/2009/10/cartaz-3