Prova Sartre Coc 304h17

Aluno(a) 3o ano

Data: 22 / 09 / 15 2a

Série

Turma: _____

Ensino Fundamental I

Turno: Matutino

Professoras: Disciplinas:

Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais e História/Geografia

AVALIAÇÃO INTERDISCIPLINAR DO GRUPO VI 3O BIMESTRE – RESOLUÇÃO COMENTADA Eixo Temático – Culturas Nativas Disciplina/Valor

Pontos Obtidos

Língua Portuguesa

5,0

Matemática

5,0

Ciências

5,0

História /Geografia 5,0

O povo do riso

Disponível em: http://azcolorir.com/peteca-para-colorir

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Um velho índio sai com seu neto para um eio e começa a lhe contar a história do seu povo: - Muita coisa você não sabe, mas eu sei. Por isso sou pajé e por isso sou velho. Vamos procurar nosso povo irmão, que ainda mora em terras boas, na Floresta Amazônica, localizada na região Norte do Brasil, onde ainda podem caçar e pescar. Um povo que ainda sabe sorrir. - Nem sempre nosso povo foi assim como você o conheceu - Continuou o Pajé Há outros índios que vivem como viveram nossos anteados, livres e felizes. - Você nasceu e viveu quando o branco caraíba já havia invadido a mata. Por isso você não sabe. Vai ter que aprender tudo de novo, porque o índio que havia dentro de você está adormecido. Vai ter que aprender até mesmo a escutar sua voz, quando todos os índios já nascem escutando a voz de dentro. Num tempo não tão longe assim, nós éramos o povo do riso. Ríamos sempre e de tudo, porque éramos felizes. A mata era tão grande, verde, com muita caça. Os rios eram claros e limpos. Os peixes moravam em todos os rios e ribeirões. A Terra era mãe boa e sempre havia mandioca para fazer farinha e o milho para nos alimentar. Se havia fome, caçávamos. Todos os homens saíam para caçar na mata enquanto as mulheres preparavam o alimento e cuidavam das crianças. Comíamos e bebíamos os frutos da terra por muito tempo e esquecíamos de todos os problemas. Autor desconhecido http://issuu.com/claudiaro/docs/atividades_indio_povo_do_riso (adaptado para fins pedagógicos)

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01. Após a leitura do texto, responda às questões abaixo. a. Onde morava o povo irmão dos índios da tribo do Pajé?? (0,7/___)

b. Segundo o pajé, quais as atividades dos homens e das mulheres da tribo? (0,8/___).

02. De acordo com os nossos estudos sobre o uso dos porquês, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira para completar as frases. (0,8/___) ( 1 ) Por que

( )

Pajé, a água do rio é incolor

( 2 ) Por quê

( )

( 3 ) Porque

( )

Não sei o

( 4 ) Porquê

( )

Ríamos muito

?

o índio sai para caçar na mata? do caraíba invadir a mata. éramos felizes.

03. Complete as palavras das frases abaixo com S ou Z: (0,8/ ___) a. O pajé contava para seu neto histórias sobre um povo feli . b. Os índios procuram a pa entre eles e os homens brancos. c. O eio do pajé e seu neto os levaram a fo de um rio. d. Quando o índio se tornasse um rapa , seria pajé também.

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04. Circule, no trecho abaixo, cinco palavras que indicam ação. (1,0/___)

Todos os homens saíam para caçar na mata enquanto as mulheres preparavam o alimento e cuidavam das crianças. E comíamos e bebíamos os frutos da terra.

05. Por onde aram, o Pajé e seu neto observaram muitos elementos que compunham a paisagem. Escreva o nome das figuras abaixo e circule os dígrafos das palavras que você escreveu com lápis de cor: (0,9/____)

Disponível: www.wbuscas.com azcolorir.com desenhoparacolorir.net

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E comíamos e bebíamos os frutos da terra por muito tempo e esquecíamos de todos os problemas.

06. Resolva as situações-problema abaixo, registrando os cálculos. a) Um dia o pajé saiu com os homens de sua tribo para pescar, trazendo no final da tarde 360 peixes, que foram distribuídos igualmente com 3 tribos vizinhas. Com quantos peixes cada tribo ficou? (0,6/____) Cálculo

Resposta: b) Estava na semana da colheita e a tribo conseguiu colher 204 espigas de milho para consumo nos meses de junho, julho, agosto e setembro. Sabendo que eles devem consumir a mesma quantidade de espigas em cada mês, quantas espigas devem ser separadas para cada mês? (0,6/____) Cálculo

Resposta:

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07. Várias tribos vizinhas resolveram fazer uma disputa para ver quem conseguia caçar mais animais durante um ano. Observe a tabela abaixo e responda: (1,0 /____) Tribo A Tribo B Tribo C Tribo D

890 1457 980 1200

a) Qual a quantidade total de animais caçados? O total de animais é de 4.527. b) Qual a diferença de animais caçados pela tribo A e tribo D? A diferença é de 310 animais. Cálculos: a) 1457 + 1200 + 890 + 980 = 4527 b) 1200 – 890 = 310

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08. Para caçar e pescar, os índios usam rede, lança, arco e flecha. Quando voltam para a taba, eles carregam os produtos de sua caça e pesca. Observe as imagens e calcule a massa total dos itens que o indiozinho trouxe das últimas vezes que saiu para caçar e pescar (0,8 / ____ )

Peixe Pirarucu Jacaré

250 quilos

TOTAL DA MASSA

175 quilos

TOTAL DA MASSA

300 gramas Filhote de cobra

126 gramas

Filhote de pássaro

Disponível:www.ddygitalpesca.com.br gartic.com.br www.pintarcolorir.com.br pt.hellokids.com desenhospracolorir.com.br

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09. Observe as cenas abaixo e faça o que se pede: (1,0 / ____ ) a. Calcule a diferença da massa da canoa após acréscimo da carga.

87kg

125kg Disponível: www.dicionarioinformal.com.br www.espacoeducar.net

Resposta: A diferença da massa da canoa é de 38kg. b. Calcule a diferença entre as balanças, identificando a massa do guaxinim.

72Kg Cálculo

65 Kg Disponível:not1.xpg.uol.com.br colorireaprender.com

a) 125 – 87 = 38 b) 72 – 65 = 07

Resposta: A massa do guaxinim é 7kg. AI6 MAT 3º 2ª (22-09) Ju - COMENTADO

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10. Observe a massa indicada nos produtos abaixo e calcule quanto falta para completar 1 Kg de cada produto. ( 1,0 / ____ ) Produto

Cálculo

Milho

600g

Faltam

g.

Caju

200g

Faltam

g.

Faltam

g.

Faltam

g.

Faltam

g.

Mandioca

Cupuaçu

Açaí

300g

500g

400g

Disponível: www.fotosearch.com selosdefruta.blogspot.com www.smartkids.com.br

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Os rios eram claros e limpos. Os peixes moravam em todos os rios e ribeirões.

11. Marque um (X) nas alternativas corretas. (1,0/___) ( ) A água é uma substância fundamental para a existência do homem. ( ) Em virtude da ação do homem a água doce está ficando poluída. ( ) Hidrografia é a parte da ciência que estuda e classifica as águas. ( ) As águas continentais representam a menor parte da água do planeta. ( ) Uma parte da água do planeta é própria para o consumo humano. 12. Observe as imagens abaixo e responda ao que se pede. (0,8/___) (1)

RUA ASFALTADA

(2)

CAMPO Disponível:http://pichost.me/1452786 o 10 de Set 2015

De acordo com os nossos estudos, explique porque na imagem 2 não ocorreu alagamento.

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13. De acordo com nossos estudos sobre o ciclo da água na natureza, escreva (V) para alternativas verdadeiras e (F) para alternativas falsas: (1,0/___) (V) (V) (V) (F) (F)

O vapor de água que sobe da Terra para a atmosfera, se condensa e forma as nuvens. A chuva tem importância fundamental para a manutenção da vida dos animais e das plantas. A água das nuvens precipita-se na superfície terrestre em forma de chuva, neve ou granizo. No solo, a água da chuva pode escorrer até os rios, lagos, oceanos, aquíferos e mares. As plantas e animais realizam um processo de infiltração, que influencia no ciclo da água.

14. Os índios celebram a chuva. O desenho abaixo mostra o ciclo da água na natureza. Consulte o banco de dados e escreva nos retângulos o nome de cada um dos processos representados. (1,2/___)

EVAPORAÇÃO – CONDENSAÇÃO – PRECIPITAÇÃO - ABSORÇÃO

PRECIPITAÇÃO CONDENSAÇÃO EVAPORAÇÃO

ABSORÇÃO

(www. omelhordabiologia.blogspot.com)

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15. Os seres vivos, como as plantas e os animais, participam do ciclo da água através da evapotranspiração. Como as plantas participam desse processo? (1,0/___)

Se havia fome, caçávamos. Todos os homens saíam para caçar na mata enquanto as mulheres preparavam o alimento e cuidavam das crianças. 16. De acordo com nossos estudos sobre as atividades desenvolvidas pelos índios nas tribos, marque as alternativas corretas: (1,0/____) ( ) Os homens eram responsáveis pela agricultura e culinária. ( ) As crianças brincavam, aprendiam e conviviam com os pais. ( ) As mulheres eram responsáveis pela defesa da comunidade. ( ) Os homens caçavam e ficavam responsáveis pela guerra. ( ) As mulheres eram responsáveis pelo cuidado com as crianças.

17. A chegada dos portugueses foi responsável pela diminuição do número de indígenas no Brasil, em muitos milhares de indivíduos. Pinte as alternativas que apresentam motivos dessa diminuição. (1,0/____) Doenças, como a gripe e a varíola.

A troca de quinquilharias, o escambo

A escravidão

A ataque de colonizadores às tribos.

A conversa entre os dois povos.

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18. Os índios pescavam em rios e ribeirões. De acordo com nossos estudos sobre hidrografia, marque as alternativas verdadeiras: (1,2/____) ( ) A hidrovia é uma rota para tráfego de embarcações. (

) Podemos encontrar água doce em mares e oceanos.

(

) A maior parte da água do planeta está nos rios e lagos.

( ) O Brasil possui 8% de toda água doce da Terra.

19. Por onde o pajé ava, o netinho perguntava sobre os rios que viam. Escreva o nome das partes que compõem um rio nos retângulos correspondentes. (0,8/____)

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20. Os indígenas têm cuidado com os rios e com a natureza. Escreva duas atitudes que ajudam a preservar a água do planeta. (1,0____)

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