SEMINÁRIO Eliane Lopes Sarmento Fabíola Barbosa da Silva Alves Francisca Juliana Diniz
Gabriela Ferreira de Medeiros
Prof.ª. Raquel Lima Silva
CUIDANDO DO CUIDADOR OBJETIVO DO SEMINÁRIO Identificar as percepções e concepções acerca do cuidado de si, estimular um olhar interior, de todos os profissionais de Enfermagem, sobre o cuidado com o seu corpo holístico.
CUIDANDO DO CUIDADOR CONCEITOS E SIGNIFICADO O verbo cuidar em português denota atenção, cautela, desvelo, zelo. É na realidade uma atitude de preocupação, ocupação, responsabilização e envolvimento afetivo com o ser cuidado.
CUIDANDO DO CUIDADOR O cuidado sob o olhar da enfermagem A predominância do modelo humanístico destaca-se na história da enfermagem devido á sua relação com as mais variadas formas de cuidar. Proporciona o conforto e bem-estar físico e mental. Com o surgimento da primeira escola de enfermagem, criada por Florence Nightingale, no século XIX, a profissão do cuidar é influenciada do espírito religioso, da organização militar e dos princípios da divisão social do trabalho. Encontramos uma abordagem mais profunda sobre o cuidado, quando se conceitua o cuidado como necessidade humana essencial, identificando em diversas culturas diversas maneiras de cuidar.
CUIDANDO DO CUIDADOR
TEORIA TRANSPESSOAL WATSON A ciência da enfermagem deve trabalhar sob uma nova ótica. A enfermagem deve estar mais
preocupada com a saúde do que com a doença. A estrutura da teoria transpessoal define os conceitos do ser humano, saúde, ambiente/sociedade, enfermagem. Todos esses fundamentos filosóficos são empregados no cotidiano do processo de cuidar, que se estabelece nas relações de intersubjetividade.
CUIDANDO DO CUIDADOR A noção de seif O conceito de seif vem sendo desenvolvido desde o momento em que o ser humano começou a preocupar-se com sua dimensão desse conceito, buscamos o apoio de vários autores. Conhecendo a interação da arte como cuidado A arte apresenta, através de sua história, códigos de significação relacionada á vida humana. De modo, a enfermagem contemporânea une a arte-ciência-ideal do cuidar, possibilitando ações que beneficiem o resgate do ser humano integral, fortalecendo os vínculos entre o sentir e saber-fazer.
CUIDANDO DO CUIDADOR PORQUE O PROFISSIONAL PRECISA SE CUIDAR? Quem garante ao enfermeiro, em seu trabalho, o alívio do sofrimento e manutenção da dignidade em meio às experiências de vida e de morte? (Esperidião e Munari ) - O processo de formação do enfermeiro foi guiado, pela técnica, fundamentada no modelo biológico, sem que fosse dada a mesma importância para os processos relacionais, fundamentais nos dias de hoje.
CUIDANDO DO CUIDADOR EMEN, (1993) o ser humano não foi “configurado”, como uma máquina, podendo despirse de suas vontades e necessidades. emos clareza da importância do papel da Enfermagem, não apenas dentro de um hospital,
CUIDANDO DO CUIDADOR ERNANDES et al. (2003) sinalizam aspectos relevantes e necessários a esse processo, como por exemplo, a implantação de planos de desenvolvimento profissional e pessoal. ARTINS (2003) por sua vez, indica que tais providências são fundamentais para o fortalecimento dos projetos de humanização das instituições de saúde, tão em evidência nos dias de hoje. oje, até os mais humildes cidadãos têm
CUIDANDO DO CUIDADOR OSTENARO & LACERDA, (2002). A Enfermagem deve se preocupar, com seriedade, em ser direcionada para consolidar-se como a profissão do cuidado e cada vez mais, deve primar por cuidar de seus próprios cuidadores.
Martins, (2003) Ninguém pode dar ao outro o que não tem, diz um antigo provérbio, é fato, por conseguinte, que seremos mais eficazes
CUIDANDO DO CUIDADOR O DESAFIO DE APRENDER A CUIDAR DE QUEM CUIDA Para que tenhamos sucesso no processo de aprender a cuidar de quem cuida e para aprender a construir um ambiente de trabalho mais digno e feliz. ESPERIDIÃO (2001) mostrou através do seu estudo a importância para o fato das instituições que formam enfermeiros repensarem a questão da formação do profissional enfermeiro dentro de uma perspectiva que possibilite ao aluno o cuidado à sua pessoa como base para a estruturação de um bom profissional.
CUIDANDO DO CUIDADOR urante o referido curso de graduação, principalmente na área de Saúde Mental, o aluno tem oportunidade de aprender e desenvolver habilidades que contribuem para sua auto percepção e autoconscientização.
ensino não é uma atividade com fins terapêuticos, mas é uma atividade de ajuda para aqueles que desejam
CUIDANDO DO CUIDADOR fundamental “o investimento no desenvolvimento da abordagem holística no processo de formação do enfermeiro, considerando a humanização do ensino uma estratégia necessária para o estabelecimento de relações humanizadas com as pessoas que este profissional assiste” (ESPERIDIÃO, 2001, p. 96). esse modo, o grande desafio consiste em minimizar fatores como este, entendido
CUIDANDO DO CUIDADOR s instituições formadoras necessitam aprimorar suas metodologias de ensino relacionadas ao cuidado, incluindo nesse contexto preocupações com a saúde do cuidador.
onsiderando que o ambiente de formação acadêmica, em muitos casos, é o mesmo da atuação profissional, podemos aproveitar esta riqueza de contato com pessoas e suas experiências para conhecer e estudar também nosso comportamento e
CUIDANDO DO CUIDADOR iante disso, consideramos necessário que os graduandos em Enfermagem sejam incentivados e orientados a se perceberem como peça importante para o bom funcionamento de nosso Sistema de Saúde.
lém disso, desempenharemos um trabalho que responda
CUIDANDO DO CUIDADOR Causas de Estress Dificuldades e falta de estrutura no trabalho. Desentendimentos interdisciplinar Trabalho sem descanso.
CUIDANDO DO CUIDADOR CUIDADOR TAMBÉM PRECISA DE CUIDADO A psicóloga é autora da dissertação de mestrado Dores dos cuidadores em saúde . FORMAÇÃO – Em muitos casos, não existem disciplinas específicas para a complexidade do tema nas grades curriculares dos formandos dessas áreas. Em decorrência disso, a dificuldade de trabalhar em grupos e em equipe interdisciplinar é uma dos grandes desafios a superar.
CUIDANDO DO CUIDADOR CONCLUSÃO
O cuidador precisa permitir o contato com o seu interior para sentir o outro, e como conjunto do corpo-mente-espírito, os quais se complementam procurando encontrar- se consigo mesmos, estimulando a sua internalização e os despertar da consciência sobre a necessidade de cuidar de si para cuidar do outro.