Texto Instructivo 3676l

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor: Juan Pablo Constanzo A.

Nombre:

Curso:

2°

Fecha:

Prueba: Texto Instructivo, sinónimos y antónimos, familia de palabras. Objetivos de la prueba. El alumno y la alumna deben ser capaces de: 1. Leer comprensivamente un texto instructivo 2. Reconocer sinónimos y antónimos 3. Completar cuadro de familia de palabra

Puntuación: Los puntajes están señalados al lado de cada ítem o pregunta. El nivel de exigencia corresponde al 60%, según reglamentación. Puntaje ideal

30

Puntaje para nota mínima de aprobación

18

Puntaje obtenido

Instrucciones: 1. Lea bien cada indicación. 2. Si necesita ayuda sólo levante la mano y el profesor acudirá a su puesto. 3. Trabaje en silencio para no distraerse, ni distraer a los demás compañeros. 4. Escriba con letra legible 5. La prueba puede ser respondida con lápiz mina

RECETA A Macarena le encanta cocinar. Siempre prepara platos para sus amigos y su familia. Lo que más le gusta cocinar son postres. Los que tienen chocolate y manjar son sus favoritos, aunque igual disfruta mucho de los postres con crema o frutas. Pensó que era una buena idea preparar cocadas, venderlas y así juntar dinero para el paseo de fin de año de su colegio. La receta que siguió Macarena es la siguiente, con la cual obtiene 25 cocadas: Ingredientes: 2 paquetes de galletas de vino 1 tarro leche condensada o manjar 450 grs. de coco rallado o mostacillas de colores Preparación: Muela las galletas de vino hasta que queden completamente molidas. Luego agregue la leche condensada o el manjar. Una todo hasta obtener una mezcla homogénea y consistente. Con esta mezcla se hacen bolitas de la medida de una trufa. Una vez que tenga las bolitas hechas, páselas por las mostacillas o coco (es a su elección, igual que el manjar o la leche condensada). Si quiere que queden más duritas, métalas al refrigerador por 30 minutos y ¡a comer!

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Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor: Juan Pablo Constanzo A.

1. Lee atentamente cada pregunta y marca la respuesta correcta. (1 punto cada respuesta correcta, total 8 puntos). 1. ¿Qué tipo de texto es el que 2. ¿Qué nombre podría tener la acabas de leer? receta? A. un poema A. Receta para hacer manjar B. texto instructivo B. Receta para hacer galletas C. un cuento C. Receta de cocadas 3. ¿Cuáles son los pasos importantes en la receta? A. El trabajo de Macarena B. galletas y manjar C. Ingredientes y preparación

más 4. ¿Qué tipo de comida le gusta cocinar a Macarena? A. Los postres B. Una cena C. Un desayuno

5. ¿Cuántos tarros de Manjar debe 6. ¿Para qué se preparan las ocupar Macarena? cocadas? A. 3 tarros A. Para el paseo del colegio B. 1tarro B. Para comprar un juguete C. 6 tarros C. Para hacer un viaje familiar 7. ¿Por cuanto tiempo se debe 8. ¿Qué tipo de galletas se deben tener en el refrigerador las usar? cocadas? A. Galleta de chocolate A. 1 hora B. Galletas de cómo B. 45 minutos C. Galleta de vino C. 30 minutos 2. Cambia la palabra subrayada por un antónimo 1 punto cada respuesta correcta, total 5 puntos) Usa buena letra • El avión vuela alto. R: • La pelota de golf es blanca y pequeña. R: • El gato es un animal salvaje. R: • El pueblo está lejos de la colina. 2

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Profesor: Juan Pablo Constanzo A.

R: 3. Escribe un sinónimo para cada palabra 1 punto cada respuesta correcta, total 5 puntos) fea: hermosa: alegre: Pequeño: grande: 4. Completa el siguiente cuadro con la familia de palabra que faltan. (1 punto cada respuesta correcta, total 12 puntos ) Auto Pan Flor Silla

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