Tugas Analisis Video Modul 2 Kegiatan Belajar 1 (1) 6h1868

TUGAS ANALISIS VIDEO MODUL 2 KEGIATAN BELAJAR 1 Video tersebut menayangkan bagaimana pembelajaran pada siswa abad 21 berlangsung dimana semua kegiatan siswa sudah padat akan pemakaian teknologi digital.dari video tersebut juga dapat dilhat bahwa bagaimana peran siswa di dalam maupun di luar kelas yang cukup aktiv dan kreatif dalam pembelajaran, siswa sangat mandiri dan aktif, komunikatif dan kolaboratif dalam menyelesaikan masalah-masalah dalam pembelajaranSelain itu kompetensi guru dalam mengarahkan peserta didik juga sangat baik, memberikan pembelajaran yang menajdikan siswa aktif, menampilkan kemampuan dalam mengelola pembelajaran dan menggunakan media digital dengan baik dan melaksanakan pembelajaran yang sesuai dengan karakter peserta didiknya. Desain pembelajaran yang dirancang dan dilaksanakan guru berhasil menjadikan siswa sebagai pusat dari kegiatan pembelajaran. Juga terlihat bahawa guru mampu memfasilitasi siswa dalam belajar baik dalam kelas maupun diluar kelas. Pada video juga ditampilkan kompetensi pedagogi guru yang sangat matang dalam bidang pelajaran yang diampu yagn akhirnya menjadikan siswa lebih percaya diri dalam pembelajaran dan. sebagai teman bagi siswa guru mampu melaksanakan pembelajaran yang padat tekhnologi digital namun siswa tetap mampu berkomunikasi dengan baik dengan guru ataupun denga teman sejawatnya. Kompetensi pedagogic merupakan kemapuan guru yang berkenaan dengan pemahaman terhadap peserta didik dan pengolaan pembelajaran. Dampak perkembangan di abad 21 adalah guru dituntut untuk beralih dari pembelajaran yang bersifat tradisional ke pembelajaran yagn bersifat inquiri, pembelajaran yang berpusat pada siswa, pembelajaran yang mengarahkan peserta didik untuk berpikir inovatif dan kreatif dengan memanfaatkan tekhnologi infromasi yang tengah berkembang .Dari tayangan video tersebut maka kompetensi pedagogic guru pada abad 21 harus terus dikembangkan terlebih pada penguasaan guru pada perancangan, mengembangkan dan mengaplikasikasikan pembelajaran yang syarat akan pemakaian tekhnologi informasi digital. Siswa di abad 21 adalah siswa yang akan aktif akan perkembangan tekhnologi digital guru sebagai seseroang yang mempunyai kompetensi pedagogic haruslah mampu menerima bahwa pembelajaran juga harus dialihkankan kepada pembelajaran yang memakai media-media digital agar siswa lebih aktif dalam mengasah keterampilan dan meningkatkan belajar untuk dapat mengatasi tantangan global, seperti keterampilan berpikir kritis, kemampuan berkomunikasi secara efektif, berinovasi dan memecahkan masalah melalui negosiasi dan kolaborasi. guru diabad 21 ini diharapkan mampu mendesain,mengembangkan pengalaman belajar secara autentik melalui pengalaman belajar dengan menggunakan media pembelajaran terkini untuk mengoptimalkan pengembangan pengetahuan, keterampilan dan prilaku siswa, memotivasi siswa agar terus belajar sepanjang hayat dan dimana saja dan mengajak siswa untuk berfikir metakognitif. Selain itu perkembangan abad 21 mengharapkan guru di abad 21 terus meningkatkan kompetensi pedagogiknya dalam hal menunjukkan seorang guru yang professional yang inovatif di lingkungan yang global dan digital dengan menampilkan kemampuan menggunkan tehnologi digital dalam melaksanakan proses transfer ilmu baik dalam kelas maupun di luar kelas pembelajaran.