TEMA 1: Hacia un nuevo Paradigma en la Educación del SXXI
Encuentro 1: Educación Holista: concepto, principios e importancia en la perspectiva del currículo
Texto Paralelo
Índice de contenidos Texto paralelo • Orígenes • Significado para el estudiante
Técnica de ensayo para elaborar Texto Paralelo Enfoque de Género Técnica APA
Texto Paralelo Orígenes
Célestin Freinet
- El proceso de aprendizaje se basa en la: observación, experimentación, acción - El papel del maestro es antiautoritario, colaborando con el Aprendiente en la búsqueda del conocimiento.
Pedagogo francés, creador de la técnicas que llevan su nombre, utilizadas en numerosos métodos de investigación pedagógica.
Sentido del Texto Paralelo para el estudiante Es una forma de aprendizaje e interaprendizaje Expresar su propia visión de la vida, de su familia, de su contexto, de sus vivencias de todo tipo :
- Con ojos críticos. - Observando su propio contexto -Materializando su aprendizaje -Convirtiéndose en cronista -Volviéndose autor -Auto valorando su propio aprendizaje -Aplicando lo aprendido de los contenidos
Técnica de ensayo para elaborar Texto Paralelo Escrito académico en el cual un autor desarrolla sus ideas de manera argumentativa, sobre un determinado tema.
Recomendación generales durante el proceso de lectura Construcción de conocimientos: hacer un proceso , llegar a algo, apropiarse, aplicar. No a las respuestas tradicionales : planteamientos desde el nuevo paradigma, dudas creativas, desmitificar el conocimiento,
Contenidos mínimos: El contenido del ensayo responde, es coherente con las temáticas de estudio, Es sistémico Tema del texto: los temas de estudio abarca ciertos temas , se pueden abordar desde diferente perspectivas Estilo: asumir un estilo coloquial, se tu mismo, expresión ser, tu sentir con tu propio estilo.
Técnica de ensayo para elaborar Ensayo individual Recomendación Técnicas para escribir el ensayo.
Portada oficial:
Desarrollo:
• Logotipo de la universidad • Nombre del curso y tema : tamaño 20, mayúscula • Autor, lugar y fecha • Imagen de fondo relacionado con el tema
• Nombre del Subtema 1: Negrita tamaño 14 , relacionado con el tema
Índice
Glosario
• Temas y subtemas con numeración • Glosario de términos • Referentes bibliográficos
• Cinco términos tomados del tema y subtemas • Definiciones extraída s de los mismos libros
Introducción
Referentes bibliográficos (Técnica APA
• 1 hoja completa (5 párrafos)
versión 6 )
• Qué • Para qué • Cómo (metodología) • Importancia y contribución • Proceso de transformación de mi consciencia
• Nombre del Subtema 2: ídem • Nombre del Subtema 3 : Ídem.
Citar los libros impresos o digitales utilizados para la elaboración
Enfoque de Género Respetando la diversidad EN VEZ DE
USEMOS ▪ Criatura, infancia
▪ Las personas jóvenes
▪ La población ▪ Las personas participantes ▪ La participación de la ciudadanía
“ los niños y las niñas” “las mujeres y hombres jóvenes” “los hombres y las mujeres” “las mujeres y los hombres participantes” “la participación de las vecinas y los vecinos”
Enfoque de Género
No
Si
El hombre, los hombres
La humanidad, las personas
El hombre latinoamericano
Los hombres y las mujeres de Latinoamérica
Los niños
Los niños y las niñas Las criaturas, la niñez Las personas en edades entre ...
Los Ancianos
Las personas ancianas Las personas mayores
Técnica APA 6ta edición. Disponible en: http://www.upana.edu.gt/media/s/images/citasyreferenciasbibliograficas.pdf
- ¿Qué son?: Cualquier otro texto que se alega para prueba de lo que se dice o refiere. - ¿Cuándo citar? Citar obras de aquellos autores que han influido directamente en su trabajo. Esto sirve de argumento, solidez en su planteamiento, además de demostrar un proceso de indagación. - ¿Por qué citar?: de NO hacerlo nos pueden acusar de plagio. Un delito académico grave. - ¿Qué podemos citar? Todo: música, videos, libros, paginas web, pinturas, fotografías, revistas periódicos, informes, películas etc.
Técnica APA 6ta edición. Como citar…
Citas de referentes bibliográficos Nombre del autor
Nombre de la obra: cursiva – negrita
Ciudad donde se edito
Editorial
Ramos Simón. (2003). Impacto de las publicaciones periódicas en las unidades de información. Madrid: Complutense. Año de publicación
Citas textuales de los autores (menos de 40 palabras) “Las dos directrices constitucionales que integran el patrimonio cultural son su conservación y difusión, misiones esenciales de los memorizadores sociales, como denominó Le Goof a los archiveros y bibliotecarios” (Ramos Simón, 2003, p. 27)
Ramos Simón (2003) afirma: “Las bases de datos se configuran como las herramientas más adecuadas y adaptables para la recuperación de información y de conocimiento” (p. 69)
Técnica APA 6ta edición. Como citar…
Citas textuales de los autores (mas de 40 palabras) Keynes (1994) afirma El antiguo Egipto era doblemente afortunado, y, sin duda, debió a esto su fabulosa riqueza, porque poseía dos actividades: la de construir pirámides y la de buscar metales preciosos cuyos frutos desde el momento que no podían ser útiles para las necesidades humanas, consumiéndose, no perdían utilidad por
ser abundantes. La edad media construyó catedrales y cantó endechas. Dos pirámides, dos misas de réquiem, son dos veces mejores que una; pero no sucede lo mismo con dos ferrocarriles de Londres a York. (p. 122)
deben estar separadas del texto comenzando en línea aparte, con una sangría de 5 espacios desde el margen izquierdo y sin comillas, toda la cita debe ir a doble espacio.
Técnica APA 6ta edición. Como citar…
Citas parafraseada de los autores:_ Cuando se toma la idea de un texto, o se resume, sin utilizar las palabras textuales del autor.
En el documento
Ramos Simón (2003) sostiene que uno de los cambios generados por las TIC afecta directamente al tiempo, el cual deja de estar cimentado simplemente en el de curso de los días...
Al final del documento en referentes bibliográficos
Ramos Simón. (2003). Impacto de las publicaciones periódicas en las unidades de información. Madrid: Complutense.
Gracias Gracias por por su su atención atención