Informe Final Visita Uni.docx x6p2b

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

CURSO

: TECNOLOGÍA DE LA EDIFICACIÓN

DOCENTE : ARQ. JHONNY FELIPE MENDOZA REQUEJO TEMA

: VISITA A LOS LABORATORIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

ALUMNOS : RAFAEL LIVAQUE, Néstor DÍAZ DÍAZ, Osman Vladimir BUSTAMANTE DELGADO, Wilson J. BLANCO CABRERA, Orlando

CICLO

:V

CHOTA – PERÚ 2016


OBJETIVOS:



GENERAL:  Conocer e identificar los equipos necesarios para realizar diversos tipos de ensayos en la carrera de ingeniería civil



ESPECÍFICOS:  Desarrollar nuevas ideas acerca de las distintas especializaciones que se puede hacer dentro de la carrera.  Tener una visión general de las falencias y virtudes de esos equipos para poder implementarlos de la mejor manera en nuestros laboratorios  Entender mejor los diversos fenómenos naturales que tienen incidencia en nuestra carrera como futuros ingenieros civiles

Tecnología de la Edificación

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I.

VISITA AL CENTRO DE SENSIBILIZACIÓN Y APRENDIZAJE SOBRE TERREMOTOS Y TSUNAMIS (CESATT – CISMID):

1. DESCRIPCIÓN GENERAL El Perú se encuentra en una zona altamente Sísmica y ya ha tenido experiencias de ocurrencias de terremotos que han causado cuantiosos daños humanos y materiales. El desarrollo de las ciudades se viene realizando de manera informal y se están generando grandes áreas urbanas con una alta vulnerabilidad estructural y la falta de conocimiento y capacidades de las autoridades de los diferentes niveles de gobierno y de la propia población hacen que el riesgo llegue a un nivel muy alto. Es en este contexto que se necesita un medio por el cual la población tenga conocimiento sobre los probables daños que pueden ocurrir durante un terremoto y un consecuente tsunami. Una de las misiones de CISMID es la difusión de conocimientos y gracias al desarrollo de las investigaciones realizadas en el Proyecto SATREPS es que se tiene el compromiso de diseminar estos conocimientos con la finalidad de tener unasociedad con mucho más conocimiento sobre el riesgo de desastresproducido por los terremotos.


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2. OBJETIVOS DEL CESATT: 

Sensibilizar, capacitar y transmitir conocimientos a la población sobre el origen y los efectos de los terremotos y tsunamis.

3. EQUIPAMIENTO 

Equipos didácticos (simuladores)



Pancarta de mapas temáticos



Materiales didácticos



Equipos audiovisuales para la reproducción de material didáctico



Informes científicos



Folletos informativos para gobiernos locales y regionales

4. DESCRIPCIÓN DE LOS EQUIPOS DE SIMULACIÓN DE DIVERSOS FENÓMENOS: A. EQUIPO DEMOSTRATIVO DE GENERACIÓN DE TERREMOTOS POR EL MOVIMIENTO DE LAS PLACAS TECTÓNICAS: a) Descripción del fenómeno: Se trata de la simulación de un sismo y de las causas que lo producen, se a logrado materializar y representar en una maqueta para entender mejor el movimiento de las placas tectónicas que dan origen al movimiento sísmico. Como se sabe los sismos se producen por el movimiento de las placas tectónicas que conforman la superficie terrestre El movimiento de una placa bajo contra otra se realiza venciendo las fuerzas de fricción. Es un movimiento que tiene lugar discontinuamente, por "brincos". Es esto precisamente lo que genera los temblores. Según la dirección de los movimientos de las placas tectónicas se tienen los siguientes:


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 Fronteras divergentes: Donde se genera nueva costra que rellena la brecha de las placas al separarse una de la otra.

 Fronteras convergentes: donde la costra es destruida al hundirse una placa bajo la otra (subducción). El ejemplo más conocido es el de la Placa de Nasca (o Nazca), que se está hundiendo bajo la placa Sudamericana frente a las costas de Perú y Chile, dando origen a una de las zonas más sísmicas del planeta.

Es precisamente este tipo de movimiento (convergente) el que fue representado en esta demostración, mediante el equipo que se muestra (fig 1) donde se puede apreciar el desplazamiento de dos placas y el hundimiento de una placa debajo de la otra de derecha a izquierda, produciéndose durante el rozamiento o friccion una acumulación de energía hasta un punto de quiebre donde ésta es liberada repentinamente y produce una gran vibración a la que se le denomina sismo. En ésta simulación se aprecia el claro impacto sobre las viviendas, aunque el objeto principal de este ensayo es la demostración de cómo se produce un sismo.


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Fig 1: Equipo demostrativo de generación de terremotos por el movimiento de las placas tectónicas:

B. EQUIPO DE SIMULACIÓN DE GENERACIÓN DE TSUNAMI POR MOVIMIENTO DE LA BASE OCEÁNICA. A. Descripción del fenómeno: Un tsunami o maremoto es un evento complejo que involucra un grupo de olas de gran energía y de tamaño variable que se producen cuando algún fenómeno extraordinario desplaza verticalmente una gran masa de agua los que se producen por movimiento de la base oceánica son aquellos que tienen como causa un terremoto superior al grado 7 en la escala Ritcher y cuyo epicentro está bajo el mar a una profundidad adecuada. Las zonas más afectadas por este tipo de tsunamis son las costas del Océano Pacífico debido a que este se encuentra sobre la placa tectónica con mayor actividad sísmica. Para la demostración se empleó un equipo de simulación de tsunamis (fig 2) donde se tiene una masa de agua en o con una placa costera; dentro de la porción de agua se reproduce el movimiento mediante un aparato accionado mecánicamente lo que produce la repentina aparición de ondas que hace que


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el agua inunde la superficie terrestre en gran magnitud llegando hasta donde están las viviendas. Una representación muy real de un tsunami.

Fig 2: equipo de simulación de tsunamis

C. EQUIPO DE SIMULACIÓN DE LOS EFECTOS DEL FENÓMENO DE LICUACIÓN DE SUELO. Descripción del fenómeno: La licuefacción o licuación de suelos es un fenómeno en el cual los terrenos, a causa de saturación de agua y particularmente en sedimentos recientes como arena o grava, pierden su firmeza y fluyen como resultado de los esfuerzos provocados en ellos por temblores. La licuefacción es una causa mayor de destrucción relacionada con terremotos(más aún que por la acción directa de las ondas sobre los edificios). Esto es, la licuefacción es capaz de desplazar, hundir o bien volcar infraestructura, sean casas, edificios u otros. Como es de esperarse, la infraestructura de regiones costeras es la que más peligro corre y por tanto, toda obra construida en estas zonas debe contar con estudios previos y detallados que caractericen el tipo de suelo que presenta el sitio.


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En la demostración se utilizó una bandeja que contenía gravas finas sobre una porción de agua debajo de estas (fig. 3), al darle vibración y movimiento a la maqueta mediante un motor ubicado debajo de la fuente se

observó el

afloramiento del líquido debajo del suelo causando una inundación y saturación del suelo volviéndolo inestable lo cual llevo a volcar la estructura que se hizo encima del suelo llevándonos a formarse una idea de magnitud de daño que causa este fenómeno

Fig 3: simulador de licuación de suelos D. EQUIPO PORTÁTIL PARA LA DEMOSTRACIÓN DE LOS EFECTOS DEL MOVIMIENTO SÍSMICO SOBRE EDIFICACIONES CON AISLADORES SÍSMICOS. Descripción del fenómeno: El aislamiento sísmico es una estrategia de diseño basada en la premisa de que es posible separar una estructura de los movimientos del suelo mediante la introducción de elementos flexibles entre la estructura y su fundación. Se observó que los aisladores reducen notablemente la rigidez del sistema estructural, haciendo que el periodo fundamental de la estructura aislada sea mucho mayor que el de la misma estructura con base fija. Existen básicamente dos tipos de sistemas de aislamiento: los apoyos elastométricos y los apoyos deslizantes. Los apoyos elastométricos emplean un elastómero de caucho natural o neopreno reforzado con finas láminas de acero. La notable flexibilidad lateral en el elastómero permite el desplazamiento lateral de los extremos del aislador,


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mientras que las láminas de refuerzo evitan el abultamiento del elastómero y le proporcionan una gran rigidez vertical. Los apoyos deslizantes poseen una superficie de deslizamiento que permite la disipación de energía por medio de las fuerzas de rozamiento. Uno de los dispositivos más innovadores es el sistema pendular friccionante que combina la acción del deslizamiento con la generación de una fuerza restitutiva debido a la geometría del deslizador.

E. EQUIPO PORTÁTIL PARA LA DEMOSTRACIÓN DE LOS EFECTOS DEL MOVIMIENTO SÍSMICO SOBRE EDIFICACIONES CON Y SIN REFUERZOS DE TIPO PÓRTICOS: Descripción del fenómeno: Aquí se observó la incidencia de un movimiento sísmico sobre una estructura sin reforzamiento y otra que contaba con reforzamiento en distintos niveles en forma de pórticos. En las estructuras sin reforzamiento alguno se dan grandes oscilaciones laterales en todos sus niveles afectando notablemente a la estructura, así como a los interiores. Posteriormente se reforzó el segundo nivel con una placa metálica en forma de pórtico para volver a repetir la demostración, en esta fase los movimientos fueros más notables en el primer nivel demostrando así que sería éste el más afectado de adoptar un modelo constructivo de éste tipo puesto que al implementar un pórtico en el segundo nivel aumentaría el peso muerto sobre la estructura, en lo posterior se reforzó ambos niveles de la maqueta con lo que se llevó a un incremento notable de la rigidez a lo largo de toda la estructura idealizando así un modelo aplicable sismo resistente y sobre todo demostrando su eficaz comportamiento ante las fuerzas de la naturaleza.


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Fig 5: Equipo portátil para la demostración de los efectos del movimiento sísmico sobre edificaciones con y sin refuerzos de tipo pórticos F. MESA VIBRADORA UNIDIRECCIONAL PARA LA REPRODUCCIÓN DE REGISTROS SISMOGRÁFICOS Y VISUALIZACIÓN DE SUS EFECTOS SOBRE ESTRUCTURAS A ESCALA. Un sismograma es un registro del movimiento del suelo llevado a cabo por un sismógrafo. La energía medida en un sismograma resulta de fuentes naturales como son los sismos (o terremotos), o de fuentes artificiales como son los explosivos (sismos inducidos). Dado que las ondas P se propagan a mayor velocidad que otros tipos de ondas, son las primeras en ser registradas en un sismograma. Después llegan las ondas S y por fin las ondas superficiales (ondas Rayleigh y ondas Love). En el pasado, los sismogramas eran registrados en tambores de papel rotativos. Algunos usaban carretes en papel común, y otros utilizaban papel fotosensible expuesto a rayos de luz. Actualmente, prácticamente todos los sismógrafos registran la información de forma digital, de modo de hacer un análisis automático más fácilmente. Algunos sismógrafos de tambor aún son utilizados.


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Ahora bien, para tener una idea real se empleó los datos registrados (registro sísmico) de un evento ocurrido con anterioridad. Mediante un software de computadora se transmiten estos registros a un mecanismo de simulación física en donde se observa varias etapas del movimiento durante intervalos de tiempo pequeños y de acuerdo a la escala de intensidad en que va variando el sismo es así que a una frecuencia inicial donde la vibración es más tardía y de poca intensidad el efecto es mayor sobre las estructuras de mayor altura; luego al incrementar la intensidad en periodos de tiempo menores la incidencia sobre las estructuras grandes disminuye pasando el efecto a la esructura de menor altura y originando daños sobre ésta. Ver figura 6

Fig 6: Mesa vibradora unidireccional para la reproducción de registros sismográficos


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II.

VISITA AL LABORATORIO DE ESTRUCTURAS

El Laboratorio de Estructuras es uno de los órganos de línea del CISMID, creado para canalizar los conocimientos y las investigaciones teóricas y experimentales, desarrollados para dar solución a problemas de ingeniería estructural asociados a los efectos de los sismos y otros desastres naturales.

A) DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA VISITA: 

En el Laboratorio de Estructuras del CISMID se realizaron ensayos para determinar las características mecánicas de materiales, de componentes estructurales, y estructuras a escala natural o modelos a escala reducida.



El estudio experimental permite determinar propiedades mecánicas como resistencia y deformación, rigidez, ductilidad, pero también propiedades dinámicas de las estructuras que son claves en el comportamiento de las estructuras ante los sismos.


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1. PRINCIPALES LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: 

Estudio teórico y experimental de los materiales y sistemas estructurales



Mejoramiento de sistemas constructivos convencionales y desarrollo de nuevos sistemas constructivos



Investigación en sistemas de reforzamiento estructural para estructuras existentes y mejoramiento de su comportamiento sísmico



Estudio y desarrollo de disipadores y aisladores de energía

2. TIPOS DE ENSAYOS QUE SE REALIZAN: 

En el Laboratorio de Estructuras del CISMID se realizan ensayos para determinar las características mecánicas de materiales, componentes estructurales, modelos y estructuras a escala natural.



En los ensayos estáticos la aplicación de carga es lenta y en el caso de simular los efectos de sismos se hace a través de la carga lateral en muros o modelos a escala natural, esto permite estudiar en forma detallada las propiedades de resistencia y deformación, rigidez, etc.



Los ensayos dinámicos pueden realizarse en modelos o estructuras existentes y son útiles para determinar las propiedades dinámicas de la estructura.

3. UNIDAD DE ENSAYO DE MATERIALES: 

Ensayos de Resistencia a compresión o tracción



Ensayo de Flexión



Ensayos a Unidades de Albañilería



Ensayos en Pilas y Muretes


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B) ENSAYOS DESCRITOS EN LA VISITA:

1. EN SISTEMAS CONSTRUCTIVOS PARA VIVIENDAS:

Entre los ensayos destinados a probar los sistemas constructivos para viviendas se tienen el Ensayo Pseudo-dinámico y el Ensayo en Mesa Vibradora.

El Ensayo Pseudo-dinámico es considerado el método más confiable dentro de los métodos de simulación de sismos en estructuras a escala natural. Este ensayo es una combinación de la experimentación con el análisis numérico. En el proceso de observación, la rigidez es medida directamente de la fuerza de reacción de los actuadores. En realidad, la respuesta sísmica de la estructura es simulada como si se viera una película en movimiento lento, pues el ensayo puede durar varias horas, aunque se utilicen registros del movimiento del suelo que realmente duran pocos segundos. Este ensayo se realiza en el muro de reacción y la losa de carga, con un sistema de transmisión y adquisición de datos por computadora. Se pueden realizar ensayos a escala natural de edificaciones hasta de tres pisos, aunque en edificaciones de mayor altura se pueden hacer ensayos a escala reducida.


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2. ENSAYOS EN MÓDULOS DE VIVIENDA EN LA LOSA DE CARGA Y EL MURO DE REACCIÓN: La infraestructura más importante del Laboratorio es el muro de reacción y la losa de carga. Este conjunto de muro y losa es único en Sudamérica. El muro de reacción tiene 9 metros de alto, 10.8 metros de ancho y 4.5 metros de espesor. La losa de carga tiene 22.5m de largo. Los sistemas de aplicación de cargas tienen una capacidad de 100, 50 y 20 toneladas. Otro sistema importante es la mesa vibradora de 1.2 x 1.2 m, que permite realizar ensayos dinámicos de elementos estructurales, equipos y estructuras a escala reducida.


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C) OTROS EQUIPOS:

PARA ENSAYO DE MATERIALES 

Máquina de Ensayo Universal de 50 toneladas. Esta máquina realiza ensayos de tracción, compresión, corte y flexión sobre muestras de materiales tales como: acero, madera, concreto, cerámica, caucho, plásticos y otros.



Máquinas de Compresión de 300 y 113 toneladas. Estas máquinas realizan ensayos de compresión con especímenes y prototipos tales como: pilas, muretes, probetas, etc.


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EN LA UNIDAD DE ENSAYOS ESTÁTICOS Y PSEUDODINÁMICOS:

a) Sistema de medicion estatico y pseudodinamico 

Extensómetros



Transductores de desplazamientos



Aparato de medición de la distorsión dinámica para desplazamiento



Instrumento de medición de la distorsión estática



Celdas de carga (20tn,50tn,100tn)

b) Sistema de aplicación de carga para ensayos estáticos y pseudo-dinamicos 

Muro de Reacción



Losa de Reacción



Marcos de Carga



Actuadores de 50tn de carga con 40cm p-p de carrera del émbolo



Gatas Hidráulicas (20tn,50tn,100tn)


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c) Sistema de ensayos dinámicos 

Mesa vibradora con tablero de control



Acelerómetros



Osciloscopio y oscilógrafo



Excitadores generadores de vibraciones


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III.

VISITA AL LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES:

Descripción general: durante la visita a éste edificio se llevo a cabo la descripción de los diferente y multiples equipos con los que cuenta la universidad nacional de ingeniera entre ellos los siguientes:

a) APARATO VICAT  Normas para su utilización: EN 196-3, EN 480-2, ASTM C187, C191 – AASHTO T129, T131 – NF P15-414  Descripción general y especificaciones: Este aparato está compuesto por un batidor de metal con una varilla deslizante. Un indicador ajustable se desplaza por una escala graduada. La aguja o émbolo está unido al extremo inferior de la varilla para completar el peso de ensayo de 300g. El bastidor se suministra sin rios que deberán solicitarse por separado de acuerdo con las necesidades. También se ofrece el modelo completo con los


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rios EN básicos (código 63-L0028) o con rios conformes a las normas ASTM, AASHTO (código 63 L0028/A) y en versiones automáticas.  Peso aproximado: 5 kg  Uso: Determinación de los tiempos de fragua.Para los ensayos en la pasta de cemento de consistencia normal y de tiempo de fraguado. El sistema vicat está diseñado para llevar a cabo un ciclo de ensayo completamente automatizado. Se utiliza un registrador de tablas de tambor rotativo para obtener un listado en papel del ciclo de penetración. El molde está localizado en una platina que se mueve en un movimiento planetario que permite penetraciones desde diferentes posiciones.

b) AMASADORA PARA LA MEZCLA DE MORTEROS ES  Normas Para Su Utilización: ASTMC 305; ASTM C109  Amasadora de morteros, capacidad 5 litros.  230 V, 50 Hz, monofásico.  Descripción general y especificaciones: Una amasadora sólida para un amasado eficaz y uniforme de los morteros de cemento. Una unidad montada en plataforma con acción de amasado planetaria. El recipiente y la paleta se acoplan y retiran de la máquina con facilidad.  Velocidades de giro: 62 - 125 r.p.m.


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 Velocidad de la paleta: 140 - 285 r.p.m.  Capacidad del recipiente: 5 litros  Potencia: 500 Wtt  Dimensiones: 570x340x580 mm  Peso aproximado: 38 kg  Uso: sirve para realizar mezclas de los aglomerantes en pastas y morteros como por ejemplo arena, cal ,cemento y en algunos casos aditivos, permite la conformación mecánica de una mezcla de mortero homogénea en intervalos de tiempo cortos.  Implementos: paleta de acero para las mezclas, recipiente inoxidable, frontal para elegir entre varios tipos de velocidades para las mezclas.

c) DISPOSITIVO DE COMPRESIÓN PARA ENSAYOS EN CUBOS DE MORTERO DE 50 MM (2”)  Normas Para Su Utilización: ASTMC- 109 Y NTP 334.051  Descripción: Este armazón está equipado con un travesaño superior que se desplaza verticalmente sujetado por unos resortes. Uno de los dos travesaños inferiores puede bascular horizontalmente.  Uso: sirve para someter especímenes a fuerzas de compresión, después de determinar las dimensiones del espécimen, y codificarlo según sus propiedades mecánicas y edad, se procede a centrar y proceder con el ensayo para la obtención y archivo de los datos obtenidos.


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d) MOLDE CÚBICO DE 50 MM DE TRES COMPARTIMENTOS. FABRICADO EN ACERO  Normas para su utilización: NTP 334.051; NTP 334.053  Descripción general y especificaciones El modelo 65-L0080 está fabricado en acero con superficies internas maquinadas.  Peso aproximado: 6 kg  Características:  Los moldes no deben tener más de tres compartimientos  Deben estra dotados de dispositivos que aseguren una perfecta y rígidas unión, deben ser fabricadas de un metal dúctil no atacable por mezclas de cemento.  Las paredes de los moldes deben ser lo suficientemente rígidas para ocultar ensanchamientos y pandeos.  Usos: una vez obtenida la mezcla según ntp 334.053 se moldean en estos cubos y de desencofran, se ensayan los cubos para determinar su resistencia


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.

e) HORNO ELÉCTRICO  Los hornos de secado deben fijarse a una temperatura entre 105°C y 110°C y sus termostatos no deben ser manipulados, pues toman un tiempo considerable en estabilizarlos y ajustarlos nuevamente a la temperatura requerida. Las muestras horneadas deben ser removidas del horno por el laboratorista a más tardar 24 horas después de haberlas colocada allí, se puede reservarse el derecho de desechar las muestras que hayan permanecido más tiempo en el horno.  Debido a que comúnmente la temperatura del horno se mantendrá en los valores requeridos, será frecuente que en el momento de ubicar o retirar muestras de él, sus superficies estén a temperaturas superiores a las tolerables por el cuerpo humano (aproximadamente 40°C) y que ante un descuido o manipulación inadecuada pueda generarse una incómoda quemadura, es conveniente seguir las siguientes recomendaciones:  En el momento de abrir el horno, se debe sujetar, tirar la perilla y abatir con suavidad la puerta, procurando que el rostro no quede frente al espacio interior del horno; en el momento de abrirlo, la cara y el cuerpo debe estar frente a la parte exterior de la puerta, de esta manera si hay escape de calor, la puerta actuará como una barrera de protección.


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 Las muestras deben ser llevadas al horno en recipientes adecuados resistentes al calor y previamente marcados, estos recipientes deben tener capacidad suficiente para almacenar lo que se va a secar.  Cuando se ubique muestras dentro del horno, se debe procurar hacerlo de manera tal que evite el o directo de las manos o antebrazos con las paredes, parrillas o parte interior de la puerta del horno.  En el momento de retirar las muestras del horno, estas siempre debe sujetarse con alguna pinza, paño seco o guante aislante, extraerlas de la parte interior del horno con suavidad y ubicarlas sobre una superficie fría o preferiblemente dentro de un desecador para facilitar su enfriamiento. Las muestras deben ser enfriadas antes de proceder a su pesaje.  En el caso de necesitar retirar varias muestras, se debe retirar una por una.  Por ningún motivo se debe tocar la parte interior del horno o las muestras que están dentro, directamente con las manos sin la protección adecuada. 

No ubicar dentro del horno: vidrio no refractario, elementos de plástico o sustancias combustibles.


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f) PRENSA HIDRAULICA  Descripción: Tiene por objeto la determinacion de los esfuerzos de compresion en pilas de albañileria cuyo espesor y dosificación estan expuestas en el RNE nrma E-070 y el procedimientode ensayo de acuerdo a la NTP 399 605. 2013.


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 Uso: se realiza la detrminacion de las longitudes del epecimen prismatico asi como su previo acodicionamiento mediante el capeado o refrendado dias antes de la prueba, se verifica el buen estado y el correcto calibramiento de la maquina y se procede el ensayo. Para la obtención de resultados de cuenta con medidores de carga tipo reloj a un costado de a prensa que son calibrados manualmente.Uno con capacidad de medición de 30 ton y el otro hasta 15 ton.

g) MAQUINA DE ENSAYO UNIVERSAL En ingeniería se denomina máquina universal a una máquina semejante a una prensa con la que es posible someter materiales a ensayos de tracción y compresión para medir sus propiedades. La presión se logra mediante placas o mandíbulas accionadas por tornillos o un sistema hidráulico. Esta máquina es ampliamente utilizada en la caracterización de nuevos materiales. Así por ejemplo, se ha utilizado en la medición de las propiedades de tensión de los polímeros. 

Ensayo de tracción



Ensayo de compresión


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h) PRUEBA DE GILSON  Pantallas de prueba Gilson son ideales para las determinaciones de tamaño de partículas en grandes muestras de agregado, escoria, minerales, y otros materiales gruesos. Lotes de hasta un pie cúbico (0.028m³) o más se pueden procesar en seis fracciones en tan sólo tres a cinco minutos, dependiendo del tipo de material. Características de vibración y la amplitud se fijan en óptimo para los agregados minerales en el 4in (101mm) a N º 4 (4,75 mm) rango de tamaño, pero las opciones y rios están disponibles para para probar muestras más finas o materiales especiales.  Ambos modelos de pantalla de prueba tienen las mismas características de funcionamiento y sólo se diferencian en el mecanismo de fijación asegurando las bandejas de pantalla durante la operación.  Las bandejas tienen Cloth pantalla reemplazable y están disponibles en una amplia gama de tamaños con la apertura de la norma ASTM E11 e ISO paño 565 especificación o chapa de acero perforada. Pantallas de prueba Gilson están


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diseñados para ser montado en un sólido sistema, suelo rígido. Se recomienda Fijación con pernos de anclaje a un piso de concreto.  Pantallas TS-1 Pruebas de Gilson utilizan un sistema de bomba hidráulica de acción rápida para sujetar las bandejas de pantalla en su lugar. Bandejas son liberados rápidamente usando el mismo mango. Se recomienda este modelo eficiente para los laboratorios con una carga de trabajo constante de las pruebas de tamaño de partícula.  TS-2 Pantallas de Pruebas Gilson asegurar las bandejas de pantalla con asas de sujeción de accionamiento manual de tipo tornillo. Este modelo es rentable, pero un poco más mano de obra para el uso continuo. TSA-155 o TSA-159 hidráulico de sujeción Kits de conversión están disponibles para convertir los modelos TS-2 existentes para TS-1 de sujeción hidráulicos unidades.

i) MAQUINA CORTADORA DE HORMIGÓN La máquina Husqvarna sirve para el molado de suelos para preparación de superficie y amolado de residuos de adhesivos, pinturas y masillas en superficies de hormigón grandes. El amolado y aspirado son eficaces gracias al régimen de altas revoluciones, la amplia gama de discos de amolado y el diseño de la protección antipolvo y de la boca de vacío. La amoladora es de uso fácil y práctico con manillar ergonómico y bajos niveles de ruido. Motor trifásico de 4 kw.


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j) PENETRÓMETRO  Los penetrómetro o pruebas o ensayos de penetración son un tipo de ensayos de penetración, empleados en la determinación de las características geotécnicas de un terreno, como parte de las técnicas de reconocimiento de un reconocimiento geotécnico.  Consisten en la introducción en el terreno de un elemento de penetración, generalmente de forma cónica, unido solidariamente a un varillaje. La hinca se realiza por golpeo de una maza con un peso definido, sobre una sufridera o cabezal colocado en la parte superior del varillaje.  Dicha maza se eleva a una altura fijada, y se deja caer libremente. El resultado del ensayo es el número de golpes necesario para que el penetrómetro se introduzca una determinada profunidad.  Exceptuando el ensayo de penetración estándar o SPT, que es un tipo de penetrómetro que se realiza exclusivamente en el interior de un sondeo y durante su ejecución, el resto, (DPSH, DPH y Borros), se consideran penetrómetros continuos, ya que proporcionan una medida continua de la resistencia a la penetración, desde la superficie hasta la profundidad máxima que se quiere alcanzar con el ensayo, o hasta obtener el rechazo a la hinca.


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k) MAQUINA UNIVERSAL Máquinas de alta capacidad de 330 kN hasta 2500 kN: La actual tendencia de emplear materiales cada vez más resistentes requiere que las máquinas de ensayos tengan capacidad suficiente para satisfacer estas mayores exigencias. En el rango de fuerzas de ensayos a partir 330 kN, presentamos tres modelos de máquina con diferentes niveles de carga.

l)

ENSAYO DE TRACCIÓN UNIÁXICA

 Se ha estudiado el comportamiento mecánico de dos probetas de acero dulce, una de ellas sometida a un esfuerzo de tracción axial hasta su ruptura y la otra sometida


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a un proceso de endurecimiento con deformación y posterior ensayo de tracción axial hasta su rompimiento.  Mediante esta experiencia se determinó el módulo de Young, el límite elástico, la resistencia máxima a la tensión y la ductilidad. Se observó que la probeta previamente endurecida tiene mayor límite elástico, pero igual resistencia máxima a la tensión. Este estudio es muy valioso a la hora de diseñar estructuras conociendo los esfuerzos a los que será sometida.

m) MÁQUINA DE PRUEBA PARA LA FUERZA MECÁNICO DE COMPRESIÓN  Descripción Prensa hidráulica de alta estabilidad, programable para ensayos a compresión de cilindros, compuesta por consola de mando con indicación y control. Cumple con normas ASTM, ISO, AASTHO y NTC. Pantalla de Indicación digital, cadenciómetro luminoso para indicación de la velocidad de aplicación de carga, teclado de membrana, y botón de parada de


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emergencia. El operario selecciona el ensayo y los parámetros. Con sólo presionar una tecla el ensayo se inicia. Cuando la muestra falla se detiene, se memorizan los resultados de ensayo y la prensa vuelve a quedar lista para el siguiente ensayo. Durante el ensayo se indica la fuerza, el esfuerzo y velocidad de aplicación de la carga. Memoria para 556 ensayos. Guarda: Fecha, hora, tipo de ensayo, fuerza máxima, esfuerzo y velocidad de ensayo. Salida de datos vía RS232, para impresión de resultados de ensayo.  La Prensa (bastidor de carga), está hecha en acero macizo de alta estabilidad, con rejillas y finales de carrera para protección; platos de carga de 250 mm de diámetro.

n) MÁQUINA DE ENSAYO PARA LA RESISTENCIA DE COMPRESIÓN DE UN MATERIAL  En ingeniería, el ensayo de compresión es un ensayo técnico para determinar la resistencia de un material o su deformación ante un esfuerzo. En la mayoría de los casos se realiza con hormigones y metales (sobre todo aceros), aunque puede realizarse sobre cualquier material.  Se suele usar en materiales frágiles.


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 La resistencia en compresión de todos los materiales siempre es mayor o igual que en tracción.  Se realiza preparando probetas normalizadas que se someten a compresión en una máquina universal.

o) CONO DE ABRAMS  El cono de abrams es el ensayo que se realiza al hormigón en su estado fresco, para medir su consistencia ("fluidez" del hormigón).  El ensayo consiste en rellenar un molde metálico troncocónico de dimensiones normalizadas, en tres capas apisonadas con 25 golpes de varilla – pisón y, luego de retirar el molde, medir el asentamiento que experimenta la masa de hormigón colocada en su interior.  Esta medición se complementa con la observación de la forma de derrumbamiento del cono de hormigón mediante golpes laterales con la varilla – pisón.


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Procedimiento:  Llenado: La cantidad de hormigón necesaria para efectuar este ensayo no será inferior a 8 litros. Se coloca el molde sobre la plancha de apoyo horizontal, ambos limpios y humedecidos solo con agua. No se permite emplear aceite ni grasa. El operador se sitúa sobre las pisaderas evitando el movimiento del molde durante el llenado. Se llena el molde en tres capas y se apisona cada capa con 25 golpes de la varillapisón distribuidas uniformemente. La capa inferior se llena hasta aproximadamente 1/3 del volumen total y la capa media hasta aproximadamente 2/3 del volumen total del cono, es importante recalcar que no se debe llenar por alturas, sino por volúmenes.


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 Apisonado: Al apisonar la capa inferior se darán los primeros golpes con la varilla-pisón ligeramente inclinada alrededor del perímetro. Al apisonar la capa media y superior se darán los golpes de modo que la varilla-pisón hasta la capa subyacente. Durante el apisonado de la última capa se deberá mantener permanentemente un exceso de hormigón sobre el borde superior del molde, puesto que los golpes de la varilla normalizada producirán una disminución del volumen por compactación. Se enrasa la superficie de la capa superior y se limpia el hormigón derramado en la zona adyacente al molde. Inmediatamente después de terminado el llenado, enrase y limpieza se carga el molde con las manos, sujetándolo por las asas y dejando las pisaderas libres y se levanta en dirección vertical sin perturbar el hormigón en un tiempo de 5 +/- 2 segundos. Toda la operación de llenado y levantamiento del molde no debe demorar más de 2.5 minutos. Durante un día. hg  Medición del asentamiento: Una vez levantado el molde la disminución de altura del hormigón moldeado respecto al molde, aproximando a 5 cm. La medición se hace en el eje central del molde en su posición original. De esta manera, la medida del asiento permite determinar principalmente la fluidez y la forma de derrumbamiento para apreciar la consistencia del hormigón.


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CONCLUSIONES:

 Se logró conocer los equipos fundamentales de un laboratorio como por ejemplo: máquinas de tracción, máquinas de compresión, simuladores sísmicos, etc en cada uno de los laboratios que se visitó.  Asimismo, se puede notar que la ingeniería civil tiene un amplio sector de especialización y tecnificación por ejemplo en el estudio de suelos, estructural, antisísmico, vial, etc.  Algunos equipos de los laboratorios visitados son complejos con lo que no basta solo unas horas para poder comprender su adecuada aplicación


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RECOMENDACIONES:

 Planificar una nueva visita en la que pasemos de la descripción a la realización de ensayos, puesto que de esa forma se aprende realmente.  Que los tiempos y las visitas guiadas se realicen con mayor coordinación y planificación  Además, esta visita sirve como una ventana a nuevas opciones de aprendizaje y de emprendimiento de nuevos proyectos como por ejemplo el de implementar los laboratorios en la UNACH.  Para una nueva visita realizar ensayos con especímenes realizados en la localidad para tener un registro de nuestros materiales y demás elementos.


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