Componentes De La Psicomotricidad 196sc

.COMPONENTES DE LA PSICOMOTRICIDAD Elementos neuromotores.Tonicidad, es el grado de tensión muscular necesaria para realizar movimiento La actividad tónica es necesaria para realizar cualquier movimiento y esta regulada por el sn Esta también unida estrechamente con los procesos de atención de tal manera que existe una interrelacion entre la actividad tonica muscular y la actividad tonica cerebral también el control postural y el control de las emociones Autocontrol, se refiere a encauzar la energía tónica para realizar movimientos Motricidad gruesa.Dominio corporal dinámico, capacidad de controlar las diferentes partes del cuerpo. El dominio corporal dinámico es la habilidad adquirida de controlar las diferentes partes del cuerpo (extremidades superiores ,inferiores ,tronco ) y de moverlas siguiendo la propia voluntad . Este dominio permite no solo el desplazamiento sino, especialmente, la sincronización de los movimientos superando las dificultades y logrando armonía ,sin rigideces y brusquedades. Este dominio dará al niño confianza y seguridad en si mismo, puesto que lo hará consciente del dominio que tiene de su cuerpo en situaciones diferentes.   

Coordinación general al correr caminar saltar Equilibrio dinámico : Capacidad de mantener la posición del cuerpo estando en movimiento (caminando, corriendo, bailando, etc). Coordinación viso motriz La coordinación viso-motriz implica el ejercicio de movimientos controlados y deliberados que requieren de mucha precisión, son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc.

En la etapa pre-escolar, en los cinco primeros años, el niño requiere de la manipulación de objetos para el desarrollo de su pensamiento y el aprendizaje sucesivo de habilidades más compleja como la lecto-escritura, pues ésta implica el funcionamiento de procesos como la atención y la coordinación de la visión con los movimientos de manos y dedos. Por ello, es necesario el uso de material que desarrolle estas habilidades.

Dominio corporal estático, son las actividades motrices que permiten interiorizar el esquema corporal 

Equilibrio estático Estático: Capacidad de mantener la posición del cuerpo estando en reposo, ya sea echado, sentado, parado u otros.

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Respiración Relajación

Motricidad fina.- implica movimientos de mayor precisión que son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultánea.

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Motricidad gestual.- Es el dominio total que tiene el ser humano de las manos, de cada una de sus partes se pueden proponer muchos trabajos para alcanzar estos niveles de dominio, pero tenemos que considerar que no lo podrán tener de una manera segura hasta hacia los 10 años. Coordinación manual Coordinación visomanual.- Es la coordinación que tiene el ojo y la mano, es decir las tares que puedo realizar observando llevándolas a un estimulo manual ejemplo cortar con una tijera sobre una línea, Bordear con un lapiza de color un dibujo. Actividades que pueden ayudar a este desarrollo Pintar Punzar Enhebrar Recortar Moldear Dibujar Colorear Laberintos, formas Coordinación grafoperceptiva.- Actividad que requiere la coordinación entre lo que se analiza visualmente ( percepción ) y la ejecución motriz que deja marca en una superficie plana. Motricidad facial.- Esta tiene dos adquisiciones muy importantes: Dominio de músculos de la cara La posibilidad de comunicación con las otras personas sin utilizar el habla. Por medio de movimientos voluntarios e involuntarios. El poder dominarlos músculos de la cara y que respondan a nuestra voluntad nos permite acentuar unos movimientos que nos llevaran a poder exteriorizar unos sentimientos, emociones y manera de relacionarnos, es decir actitudes respecto al mundo que nos rodea.

Esquema corporal.- es el conocimiento y la relación mental que la persona tiene de su propio cuerpo Espacio-tiempo.- es al aprendizaje espacio temporal elementos como el espacio, tiempo y el ritmo se encuentra íntimamente relacionado